家长会家长交流发言稿（5篇）.docx

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1、 家长会家长交流发言稿（5篇）家长会家长沟通发言稿1 各位教师、各位家长： 大家上午好！ 我是吴xx的妈妈。首先，特别感谢张教师、周教师给我这个时机，在这里发言。 说实话，在孩子的教育上我们还真没有什么阅历，在孩子成长中，我们也是摸着石头过河，遇到什么问题就想方法解决什么问题，没有什么远景规划，所以有时候也是手忙脚乱的。 我家吴xx在许多方面还有许多缺乏：见人不喜爱打招呼，在特殊熟识的人面前又很疯癫，不像有些孩子特殊懂礼貌，嘴巴甜；在学习上，也不是特殊投入，每天下午放学后都要在院子里陪一些比她小的孩子疯玩，不喊她回家就不行能回去；胆子也比拟小，在学校与同学发生摩擦，也不敢和教师说，只知道回家哭

2、。 固然，她在小学这两年的确也取得了很大的进步：以前在幼儿园时根本不怎么和其他小朋友说话，现在她却交了好几个好朋友，还常常约着一起玩；刚开头上一年级时，由于可怕教师叫她读书，哭着不愿上学，现在每天都是背着书包高快乐兴地到学校，在学校学到什么学问还很兴奋地回去教我们，也很愿意把学校发生的事与我们共享；现在每天都自觉地完成教师布置的作业，晚上睡觉一般都要看几页书，有时候一个人看得哈哈大笑的。 孩子的这些进步首先特别感谢教师的教育、关怀和鼓舞，其次要感谢小朋友们，是你们让吴xx感受到了与别人相处的乐趣，而且正在不断学习怎样更好地与人相处，同时还要感谢各位家长朋友们，不辞辛苦地组织活动让孩子们有了更多

3、的沟通和接触。 下面讲讲我们在孩子的学习上对她的一些要求和一些做法，盼望各位家长朋友批判指正。 首先，最根本的要求，无特别状况，不得请假，教师布置的任务要按时仔细完成。其次，准时与孩子沟通，了解她所学的学问，尽量抽时间和她一起读、做题，激发她学习的兴趣。当学习遇到难题时，准时帮她解决，让她学习起更有信念。第三，在与同学交往中，尽量制造时机让她与同学多接触，中午她想邀同学家吃饭就让她邀，周末想约同学一起玩也尽量满意，所以她现在有好几个常常在一起玩的朋友，玩得很快乐！ 在考试成绩这方面，没有给她很大的压力，没考到100分也不会批判她，但我们会分析这份试卷上失分的缘由，把没把握的学问弄懂，加以强调，

4、争取以后不犯一样的错误，语要求不低于94分，数学要求不低于96分。 孩子的成长是一个漫长的过程，让我们放慢脚步陪孩子一起成长，共享他们成长过程中的喜怒哀乐！ 祝每个孩子都安康欢乐地学习成长！愿每个家庭都幸福美满！感谢大家！ 家长会家长沟通发言稿2 敬重的各位教师，各位家长： 大家晚上好! 前天接到教师的电话，邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育的阅历沟通，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了教师的确定，惶恐的是对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。今日有幸坐在这里和在座家长一起沟通，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉

5、。 这几天我思来想去我的家庭教育阅历，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。 一是重视培育孩子强壮的身体。安康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习其次”，平常常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何熬炼孩子的体质。假如孩子聪慧，在学校有个好成绩，以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话，由于要有一个安康的身体在前，以后的一切才能成为可能。 二是帮忙孩子养成良好的习惯。习惯打算孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种坚韧的力气，可以主宰人的一生。家庭教育的一个核心任务就是培育孩子成为一个真正的人。但人格的培育问题通常很难落实到详细操作上来

6、。不过，讨论者发觉，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚恳、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品行都可以通过习惯培育来铸造。 三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习力量的一个重要方面，拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比拟仔细细致，效果非凡。提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后，而是由于留意力松散，精神集中不起来。我们知道，对于学生来说，听讲是很重要的，假如孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图嬉戏，这些活动都是需要集中留意力才能进

7、展的，对提高孩子专注力很有好处。 四是重视培育孩子的情商。情商可以反映一个人掌握自己心情、承受外界压力、把握自己心理平衡的力量。详细来说，它是良好的道德情操，是幽默乐观的性格，是面对挫折和困难擅长克制的士气，是对自己的追求目标持之以恒的韧性，是怜悯与关怀他人的和善，是适应社会、擅长与人相处，并能把握自己和他人情感沟通的力量。我们现在总是过多地考虑孩子的生活是否优越，是否很聪慧，可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、掌握自己、把握自己的力量往往忽视了。 情商的培育应从小抓起，让孩子渐渐形成和善、坚韧、正直、宽容，以及擅长与人沟通的抱负共性，只有这样，才能使孩子布满自信地安康成长。情商培育应当特

8、殊重视家庭教育，家长是孩子的第一任教师，言传身教的力气是无穷的。 我觉得若能一以贯之的做好前面四点，对于孩子来说是受益终身的，我并没有提到成绩和分数的事，是由于成绩不应是衡量孩子好坏的标准，人生是一段很长的路，与之相伴的应当是成绩以外的东西。 我的发言完毕了，感谢大家。 家长会家长沟通发言稿3 敬重的教师，各位家长： 大家好！ 我是*的家长。今日来参与孩子的家长会，非常快乐！首先，我非常感谢全部教师，真由于他们的谆谆教导，无私奉献，才有我孩子的点滴进步。我发自内心的话是：教师，感谢你们！谈到孩子的家庭教育，在座的各位家长都有自己的治理阅历，各人都有自己的方法，盼望我们放开心扉，共同探讨教育孩子

9、的方法。我就谈谈自己的一些做法，和家长教师们沟通： 一、在孩子面前树立教师的威信。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是小学阶段学问的综合提升阶段，学生需要系统地回忆学过的内容，需要学生加强课堂教学中加强纪律观念，自觉地听从教师的教导。肯定要加强学生对教师的敬畏感，使学生对教师的信任得到增加，回家后常常问问孩子自己对在课堂上的表现是否满足，是否没有听从教师的纪律要求。六年级的教师都是小学阶段教学力量最强，威信最高的教师担当，在家肯定要教育孩子，喜爱自己的.教师，喜爱教师教的学科。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境。 孩子做作业时我跟她妈一般都不看电视，玩电脑。还孩子一个宁静、

10、舒适的学习环境。对于她的作业，我鼓舞她独立去完成，在自己有时间时，帮忙孩子检查家庭作业对错。让她知道学习是自己的事，不能总依靠家长，自己作业自己完成，自己对自己的行为负责！ 三、鼓舞孩子多阅读；多熬炼 我比拟注意孩子的阅读，让她在阅读开阔眼界，增长学问，在阅读中成长。每天都要她看半个小时的书，定期推举一些书让她看，如老人与海童年等！多鼓舞孩子参与自己喜爱的体育熬炼工程，增加体质，我们的孩子最喜爱跳皮筋、踢毽子、跳绳活动。 四、多表扬，多鼓舞，多理解 每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈天？所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞

11、他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。 以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家批判指正。 最终，请允许我向教师道一声：你们辛苦了！祝各位教师、各位家长，身体安康，工作顺当，合家欢快！ 感谢大家！ 家长会家长沟通发言稿4 敬重的各位教师、家长： 您们好！首先感谢班主任张教师以及在座各位教师对我女儿孙思骑的关爱和帮忙，感谢学校为我们供应了这个平台，让我

12、们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱！我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈！以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培育孩子良好的行为、学习习惯。 对于孩子来说，习惯打算命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，教师和家长教育起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何

13、去学，懂得学习是为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多鼓舞、多赏识孩子。 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的

14、好“数落孩子千过，莫若夸子一长。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机！孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。 三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通。 我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会仔细考虑孩子的意见，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同

15、的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会鼓舞孩子多方面进展，加以适当的引。敬重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度进展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的奇怪心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无克制地，不加选择的上网所致。 四、常和教师沟通，这点是最重要的

16、。 孩子的大多数时间是在学校里度过的。教师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、变化快，我们应随时与教师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系准时的订正和弥补缺乏之处，协作教师帮忙孩子度过难关，取得扎实根底。我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了培育、教育孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教师和我们家长持之以恒的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速进展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成

17、长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永久的盼望！但愿每个孩子都能安康欢乐的成长，信任他们肯定是我们永久的傲慢！ 感谢大家！ 家长会家长沟通发言稿5 敬重的各位教师、家长朋友： 上午好！ 我是陈*的家长，今日能有时机在这里发言，我感到非常荣幸，同时，也特别感谢教师给我们家长供应了这个沟通平台。我的孩子好动、自控力量稍差，自从上了学后变化挺大，我感觉这应归功于辛勤培育孩子的教师，值此时机，我想先向一个学期以来为孩子们的学习和成长付出辛勤劳动的各位教师，表示深深的敬意和诚心的感谢，是你们努力让我们的孩子从一个懵懂顽童，渐渐成长为一个懂得约束自己、并开头走向自觉学习的合格小学生。现在，我就把我

18、在教育孩子方面一些小感受跟大家沟通共享！ 美国心理学家威德霍恩说：“做孩子的朋友的真正含义是要以公平的、孩子乐于承受的方式贯彻自己的教育思想，说服孩子不做违规的事情。” 一、做孩子的朋友 1.悦纳孩子。在教育子女问题上，家长首先应当有一个正确的教育观，我们的教育，不是要把孩子培育成完善无缺的人，而是让他能够做真正的、优秀的、最好的自己。每个人都有自己不完善的地方，家长要学会愉悦接纳孩子，包括孩子的优点，同时也要正视的缺点，继而全面、客观、开心的承受，并赐予孩子以正确而又科学指导。 2.给孩子创设一个优质的家庭环境。优质的家庭环境不是美丽房子，豪华的装修，而是适合孩子成长的“软环境”。首先是和谐

19、的家庭关系。对家庭的责任心，对父母的孝心，对家人的关怀，对孩子的爱心等等，要让孩子感受到家人之间所特有的那种亲情和关爱，这对孩子情商的培育很有意义。其次是民主的家风。不能只是要求孩子“应当怎么做”或“必需怎么做”。我觉得，作为家长最应当思索的是：家长“应当做什么”和“必需怎么做”。家长应当把孩子当作一个公平的家庭成员，让他参加家庭事物的治理与决策，特殊是在关于孩子自己的事情上，更要多听孩子的意见。对于孩子不合理的观点，不要急于否认，可以引导孩子去思索、分析，作出推断。在与孩子的谈话方面，我比拟倾向于以商议的口吻绽开对话，用商议代替命令，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与敬重。切忌把沟

20、通变成唠叨或喋喋不休的批判。最终是相对纯净的家庭气氛。家长要时刻留意自己的行为，给孩子树立典范，我们一般不会在家里打牌、玩麻将、网聊、打嬉戏等，即便是家里有客人的时候，也尽量不打乱孩子自己的生活规律。 3.陪伴是最好的礼物。 多与孩子沟通。平常，我们做父母工作一般都很忙，但是，我会尽最大努力去陪伴他。每天我都会和孩子进展一下“小谈心”，可以是饭前饭后，或是早上起床时、晚上睡觉前都可以，只要有也许10分钟就好，我们两个人会聊一些小事，比方：你今日最快乐的事是什么？遇到了什么让你不快乐的事，有什么收获等等。倾听一下孩子的心声，并给与适当的回应，让孩子感受到你是专心在听。家长也可以把自己的“小事情”

21、跟孩子共享一下，比方：妈妈今日加班了，有点累，但心情很好，由于我通过努力完成了一项了不起的工作。时间久了，渐渐就会建立起孩子与父母之间顺畅的、公平的沟通关系。家长就可以准时了解孩子的想法，正确的加以鼓舞，不当的准时引导。 多陪孩子“玩”。这里的玩，指的是孩子喜爱的，有意义的玩。儿子特别喜爱动手操作。于是，我会常常陪他做手工、玩拼图、摆积木，准时鼓舞他有创意的地方，鼓舞他的动手动脑。能和孩子玩到一块儿去了，也就自然成了他的朋友。 二、让孩子做自己的成长的仆人 1.培育孩子积极的心态。积极地心态是胜利的一半。积极的心态表现着人的自信、进取、成熟和务实。培育孩子积极的心态首先家长要有积极的心态，要引

22、导孩子正向思索和对待问题。面对一些社会问题，在孩子面前尽量不要做过多的负面解读，形成积极的思维习惯。 2.培育孩子的制造力。活泼好动，奇怪好问是孩子的天性。父母要允许孩子按自己意愿去活动，当孩子由于奇怪心而做了错事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面毕竟有什么样的，结果把东西拆坏了等，不要一味批判指责，可以引导孩子找出出错的缘由。鼓舞孩子做小试验、搞小制作等。我在家里有给孩子预备的一个“工具箱”，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是应当丢弃的垃圾放到里面，在他做试验、搞制作、种花、饲养小动物等的时候，可以随时选材。我还为他预备一个小小的“作品角”，便于将他的小创作进展摆放。在孩子集中精力做一

23、件事情时，不要轻易去打搅他。；常常玩一些小智力嬉戏。比方词语接龙、下棋等嬉戏。常向孩子发问。比方“结果怎么样？”“与什么有关？”等问题。这样，孩子自然会对所提出的问题有新的想法和思索，制造力往往就是这一瞬间产生的。 3.鼓舞孩子独立思索和解决问题，逐步学会自我治理。 变“要我怎么做”为“我要怎么做”。平常他自己的玩具、书橱、书包都是自己整理，压岁钱自己治理，我只做监视提示。比方，就是上学期每天都要学许多生字，每学完一课，就要做十几张字卡，时间长了，字卡多了就有点乱，这些字卡怎么治理，他想出了“藏字宝盒”的方法。 还有一次，有几天吃饭时，他老是边吃边玩，我就问他这样好吗？他笑笑说自己吃着吃着就遗

24、忘了。我说：“你能不能想个好方法，不用爸爸妈妈提示，自己就能提示自己呢。”过了一会儿，他自己跑到房间里去，一会儿拿出了一张小纸条，上面还画了些什么，放到了餐桌自己吃饭的位置旁边。原来是他自己设计了一个“制止说话”标志，果真，随后的几天，吃饭便好了许多。这样，既充调动了孩子自我治理积极性，又减轻了家长的的负担。 4.不遵守常规时，讲究艺术，方法敏捷。 当孩子不遵守常规时，家长有时忍不住提高嗓门板起脸孔，但是这样在不经意间可能会带给孩子心灵上的损害，而且事情过去后或许没有多少教育的价值可言，缺乏以让孩子懂规章。这个时候可以适当的运用一些“惩处”的手段，但是要讲究技巧。我常常使用的几个小方法，感觉还

25、挺有效。 多种选择法：比方：出去玩之前，商议好几点回家，到了要走的时间，还不愿走的话，我会提出两种选择，要么遵守商定，立刻回家；要么，现在连续玩半小时，但明天的外出取消。 实际行动法：实行实际行动，制止他的行为。如刚开学时，为了让他养成良好学习习惯，我们在家里给爸爸、妈妈和陈志远每人制作了一个小红花本，谁表现好就嘉奖一颗小星星、小贴画或者小印章之类的，假如有某些违反规章的行为，经提示仍旧没有改正，于是，我立刻把他的星星去掉一颗。 自然后果法：让孩子体验不当行为带来的后果。比方，有一次，他的图画本用完了，应当准时补充一本，可是，做完作业后，整理完书包就出去玩了，我提示他，你书包里不缺东西了吗？由

26、于他想忙着出去玩儿，所以就不加思考答复，不缺了。其次天，上美术课时，他就只能向同学借了一张纸。 三、教育的全都性 家长由于各人经受不同，文化水平互有差异，性格更不行能完全一样，因而在对待孩子的教育问题上，产生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦消失分歧，不要争吵，更不能当着孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平气和地弄清状况，找出缘由，想出方法。假如没有原则分歧，就完全可以求大同存小异，克制分歧，协调解决。同时也要留意与学校教育的全都，不要产生“5+2=0”的负面效应。 以上仅是我在教育孩子方面点滴做法，不当之处，盼望大家批判指正。最终，祝福我们一六班的孩子们安康成长，新学期去去得更大的进步，也祝福教师们工作顺当。