家长会方案范文汇总7篇.docx

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1、 家长会方案范文汇总7篇 时间：20xx年3月6日晚18：30 地点：中四班活动室 参与对象：中四班班主任及全体家长 目标： 1、了解孩子这两周的表现 2、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、规划以及家园协作的工作。 3、与家长亲密沟通，使家园教育达成全都性。 4、家长之间相互沟通，沟通一些育儿心得。 过程： 一、班级状况介绍（班级规划） 1、幼儿状况分析 二、幼儿入园二周在园生活状况介绍与分析 以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。 三、本学期主要工作 1、学期目标介绍（见班级规划） 2、本学期开展的主题活动： 1）每月主题安排 二月份：过新年

2、 三月份：春天来了 四月份：动物总发动 五月份：四周的人 六月份：火辣辣的夏天 3、向家长介绍收集材料的方法，列举三月份开头开展中班角色嬉戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，牢固可能需要家长的帮忙，进展材料收集。 4、介绍本学期亲子活动：4月份开展“欢乐亲子游活动“、6月份向家长开放半日活动。 四、需家长协作工作 1、中班接送时间为：8：00-8：30，下午15：50。 天气开头转暖，盼望家长能够带孩子准时的来园，让孩子更好地参加幼儿园一日活动。3月份开头，8：30我们将进展角色嬉戏，8：308：45将进展自主点心，假如来的晚的孩子可能无法很好

3、的参加角色嬉戏和自主点心。 2、为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，假如遗忘请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记详细时间，进展签字确认。 3、对于孩子在幼儿园生活习惯的培育，请家长做好家园协作。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓舞幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子熬炼的时机。只有良好的家园协作才能够帮忙孩子更好的培育好习惯。 4、请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育状况。 5、请家长每天抽出肯定的时间和孩子沟通幼儿园的状况，熬炼孩子口语表达力量。 6、对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请仔细认真看，并协作

4、做好上面告知的事情。（提示接送的祖辈家长准时与孩子父母沟通） 7、假如家长有事，请主动与教师联系（16：30以后可以打教师电话）；缺勤肯定向教师请假。 建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，教师会在不带班的时候赐予回复。 8、喂药效劳：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健教师，药上写好班级、幼儿姓名，保健教师会按时给您的孩子服药。 9、鼓舞孩子带玩具来园，教育幼儿情愿和同伴共享玩具（玩具要安全、坚固、价格不要太贵）；每位幼儿带一包抽的餐巾纸。 10、家长在园、在家都要以身作则，留意自己的言行（不乱扔垃圾），为孩子树立好的典范。 五、教师与家进步行个别互动沟通 家长会方案 篇2 一、活

5、动目的： 1.通过活动，展现学校良好形象，宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。 2.加强家校沟通，丰富家长的教育学问，引领和帮忙家长学习优秀的家教阅历。 3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力协作学校的教育工作。 二、活动对象：一至五年级家长 三、活动时间及地点： 5月7日(星期四) 14：2015：10一年级家进步课堂活动(教育处安排) 15：4016：40班级家长会(各个班级) 四、活动主题：家校携手关爱成长 五、活动安排： 1.下午15：4016：00班主任召开全体家长会议 (1)上学、放学时间再次重申。 (2)班级常规需要提示的强调。 (3)近期学习状况汇报。 (4)班级生

6、活、学习现状及进展的趋势。 (5)优秀家长候选人推举(每班2名优秀家长、1名出色会长) (6)四年级每班推选12名家长参与“做一个懂教育的家长”讲座 2.下午16：0016：40主学科教师召开家长会议 3.个别沟通。 六、活动预备： 1.学校以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数。 2.当天下午15：05一至五年级全部放学，要求孩子全部接走。副班主任送路队，15：25方可带回滞留的学生。 一、二年级滞留学生在食堂写作业。(zz) 三、四年级滞留学生在美术教室看书。(

7、zz) 五年级滞留学生在图书室看书。(zz) 3.放学之后将教室包干区清扫洁净，教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐，给家长以洁净、干净、明快之感;安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 4.班主任用PPT呈现家长会主题。 5.班主任发言提纲在本周三中午12点前交德育处审核。其他主学科教师发言稿交教育处审核。 6.校门口及家长车辆疏导。(zz及保安) 7.校门口大屏及各班照片。(zz) 8.撰写此方案及草拟告家长书。(zz) 9.活动完毕后，家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲，交德育处。 家长会方案 篇3 一、活动目的： 充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长

8、之间的沟通，共同关注学生安康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活状况，从而更好地协作学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。 二、会议主题：孩子的成长，我们相伴 三、参会对象：全体学生、家长及任课教师 四、会议时间：11月30日上午9:30-11:10 五、活动地点：学校水泥球场和本班教室 六、详细安排： 129日下午第三四节全校卫生大扫除，政教处组织检查，不过关的即时整改。30日晨读、早餐、早读正常进展。早读延长到8： 00完毕后，学生清扫好教室、寝室、包干区卫生。8:00校级领导巡察整个校园，查漏补缺，整改发觉的问题 28：409：00学生带凳子到操场指定

9、位置就坐；9：009：25接家长到自己位置就坐。 39：3010：15，集中开会。【学校水泥球场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】 （1）唐晋彪副书记主持，致欢送辞，介绍主席台领导。 （2）周云海校长发言，介绍学校根本状况和治理措施。 【集中开会期间各班主任、搭班教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】 （3）学生代表发言。 （4）家长代表发言。 410: 2011：00，分班开会，班主任主持会议，任课教师参与。 学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦！感谢来参与家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开头学生在教室做后面站立。 班主任致欢送词，播放学校介绍的

10、ppt。 班级学习、治理状况介绍，并提对学生、家长的盼望。 任课教师发言。 学生代表、家长代表发言。 家长、教师互动沟通。 发含成绩的家长信、核对校训通电话、参会签到。 【家长会完毕后，各班对教室、寝室、包干区进展大扫除，教研组办公室卫生由各教研组长组织清扫，届时学校将组织检查。】 七、班主任工作预备： 1会前预备： 每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上，个别特别的学生班主任更应当抓住这个教育的良好契机要求家长参与家长会，班主任要在11月28日（周三）前逐个电话邀请，并确定到会状况，并提示家长按时赶到，留意路途安全，尽量不开车。 家长会前，各班要求学生统一穿校服，同时坚决落实教室、寝室美

11、化评比工作，教室、寝室和包干区卫生要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。 班主任是学校形象的代表，要留意个人形象，精神饱满，穿戴干净，热忱大方，举止得体。 开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特殊不要在会上点名批判学生。 家长会期间各班主任要严格请假制度，无特别状况不准学生请假外出，家长会完毕后，学生放假回家。班主任到位治理，值周领导做好点名。 家长会期间，班主任肯定要认真观看学生身体状况，发觉学生身体不适，状况严峻的要马上送xx卫生院。 2班级讲话内容： 介绍班级根本状况，包括期中考试的成绩的总体状况，学生进步状况。 指导家长如何协作学校教育好自己的子女（包括学生在校手机使

12、用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育） 与家长探讨如何对独生子女进展教育的问题。 3.搭班教师： 搭班教师职责：家长会期间帮助班主任纪律治理，帮助答复家长提问。 4会后留意事项： 请班主任提示各位家长返家途中留意安全。 12月6日各班主任家长会小结上交政教处。 八、门卫车辆治理： 1帮助门卫人员：汽车停车xx教师，组长为xx教师；自行车、电瓶车、摩托车治理xx教师，组长为xx教师。总负责为xx。学生会干部4名。 2工作职责：引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻；做好家长会期间的安全保卫工作；要语言文明，礼貌对

13、待家长，千万不能与家长发生冲突。 九、门口家长接待： 1接待人员： xxxx教师；xx教师为组长。 2工作职责： 负责把家长引导到学生所在班级位置，重点为迟到的家长；要语言文明，礼貌对待家长。 十、其他事项： 1xx草拟校长讲稿；xx负责拟写家长会发放的家长信。 2各任课教师必需到相应的班级参与家长会。值周领导、值日教师要在校园内加强巡查。开会期间，值日教师、公寓治理员要到寝室、教学区巡查，发觉问题准时处理。 3xx负责安排学生会干部2名帮助警务室治理大门，同时安排4名端庄女生在门口迎宾。 4其他分工： 教学大楼竖幅： 踏海凌云赴龙门 不铺张一份时间 为青春添彩 为学校增光 呕心沥血琢美玉 不

14、放弃一名学生 让家长放心 让社会满足 司令台前横幅：xx市xx高级中学学生家长会 黑板欢送词：家校联盟共建和谐社会 师生同心争创文明校园 以上xx负责 司令台桌椅、桌布、鲜花布置；校门口、教学楼四周布置彩旗文宇负责 教室前黑板上写欢送家长的欢送词家长座谈会及主题词【理解牵手 合作或结合自己班级实际设想】 各班班主任负责 摄影报道xx负责 各班级分发一筒“一次性纸杯”，各年级三包茶叶xx负责 饮用热水供给，热水瓶预备各班班主任负责 公交公司车辆联系与协调、家长委员会成员确定和聘书制作xx负责 家长签到单、意见表（每班各一份）、校讯通电话核实xx负责 家长会方案 篇4 一、目标 1、有效整合家园力

15、气，帮忙家长树立正确的学问观。 2、依据家长信息反应，帮忙家长做好自己孩子入小学的物质和心理预备。 二、预备 1、进展家长问卷调查及数据统计。 2、与茶小教师座谈，并邀请茶小教师参与研讨会。 3、关于“学问观”的相关资料阅读、整理。 4、场地：音体厅二楼 、 横幅：“孩子入学前预备什么？”研讨会 、 音响 记录 照相 三、过程 1、开场白：“各位家长好，欢送你们的到来。今日我们研讨的主题是“孩子入学前预备什么？”，再过几个月，幼儿将从幼儿园进入小学的大门。孩子从幼儿园进入小学，是人生的一大转折，从幼儿园做小朋友，变为小学的小学生，角色变了，要求变了，家长的期望值也变了，孩子就会有诸多的不适应。

16、为了处理好孩子从幼儿向小学生转变的阶段，让幼儿很好的适应小学生活，做一名合格的小学生，甚至是一名优秀的小学生，目前我们做了许多前期工作。1、我们请每位家长都参加了问卷调查，了解了家长的想法，2、我们也与茶小的低段教师进展了座谈，从小学教师那里知道了刚成为一名一年级小学生的孩子有哪些不适应，3、我们进展了屡次分析、讨论关于幼小连接的问题，今日，我们就孩子入学前预备什么？和各位家长一起来沟通和研讨，同时邀请了省级重点小学茶店子小学的周教师和宋主任和我们一起座谈。” 2、抛出争论话题“您认为您的孩子进入小学应当做哪些预备？”。家长自由发表看法，畅所欲言。 3、分析调查问卷：“开学初，我们请家长参加了

17、问卷调查，从问卷反映出家长对孩子能否顺当适应小学生活特别关注，许多家长也对孩子进入小学做了很多预备。例如这位家长说小孩已能认许多字，但拼音不怎么会用，据说现在小学拼音教得很快，所以肯定要在上学前打好根底。对于这个问题，你是怎么对待的，大家可以谈谈。”家长争论，茶小教师作解答。 连续分析问卷：“这位家长在问卷中谈到孩子进小学前，应有良好的生活习惯，有肯定的时间观念，有肯定的协调、沟通、协作力量及活泼、开朗、上进的心态。对此，大家又有什么看法？” 家长连续争论，茶教师作解答。 4、解读“学问观” ：刚刚，许多家长都谈到了学“学问”，那么什么是“学问”呢？世界经合组织从经济学角度对学问进展了划分：一

18、是知道是什么的学问，即关于事实的学问；二是知道为什么的学问，即指自然原理和规律方面的科学理论；三是知道怎么做的学问，即关于技能和诀窍方面的学问；四是知道是谁的学问，涉及谁知道某种信息的学问，即关于人力资源方面的学问，它包含了特定社会关系的形成。其中，第一类和其次类学问可以通过读书、听演讲和查看数据库而获得，第三类和第四类学问属于“隐含阅历类学问”，是难以编码和度量的学问，它们的猎取主要靠实践。这个分类生动地反映了当代学问体系的构造性变动。同时，学问还分为“小知”和“大知”，与传统的“小知”相比，“大知”的新含义主要表现在以下三个方面：第一，“大知”认为人类各种学问是一个有机的整体，一个现代人不

19、应当把自己束缚在狭小的单学科天地里，做井底之蛙，而要在把握一门专业的根底上，朝多方向进展，成为一个全面进展的人，以适应现代科学、经济、社会综合进展的需要。其次，“大知”还表现在不仅重视科学学问本身，同时重视学问产生的背景、发觉过程、思维方式、运用方法等，换句话说，后者也是“大知”所包括的内容。第三，我们不是为“知”而知，而是为“创”而知。为此，我们的学问不能局限在可以言传的书本学问上，而且要把动态的意会学问包括在内，后者是制造过程中的重要因素。对于学问创新实践而言，交往、合作、组织、协调、力量、道德，都是不行或缺的构成要素。幼儿将来从事学问创新的真正根底不是什么详细确实定的学问，而是他们的奇怪

20、心、求知欲、批判意识、合作意识、综合意识等等。因此，我们主见幼儿在实践中学习，重视孩子学问的自我建构，为幼儿供应宽阔的时空和最大的自由，使学问观念转变引起的学习方式、教学策略和课程设置的变革由观念变为现实。 5、幼儿园在幼小连接中所做的预备工作。 将幼小连接工作作为核心工不断加以讨论、实施。 开展了调查、分析，精确把握幼小连接工作的现状与问题。 课程改革方面：A、在课程设置、组织与实施过程中，我们更加注意幼儿前阅读力量、前书写力量、数慨念等方面的培育，主要培育幼儿正确的握笔姿态和看书、写字姿态，留意倾听教师和同伴发言，爱惜书籍与文具 , 正确阅读与书写的习惯。 B、环境中孕育对幼儿的规章意识、

21、合作意识、交往力量、独立生活等力量的培育。例如：规章意识，我们遵循幼儿的年龄特点，敬重幼儿，和幼儿公平对话，与幼儿共同商议一日生活各环节及嬉戏活动的规章，转变了以往教师制定幼儿遵守的传统方式。他们与教师争论区域 活动的规章，生活环节的规章，户外活动的规章等等。如建构区的规章：刚开头的时候人满为患，孩子们慢慢觉得空间不够，提出扩大地方。当空间不能再增加时，又有幼儿提出以脚印限制人数的方法。幼儿对规章的熟悉来源于他们在活动中的阅历，所以更为他们承受！ C、有意识对幼儿进展挫折意识的培育，如：在课程设置中适度增加困难，鼓舞幼儿在遇到困难时积极想方法，自己解决或与人合作解决，而非畏难而退。 仔细做好家

22、园协作，有效整合资源，今日开这个研讨会也是这个目的。盼望家长协作做到：首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后 , 家庭是孩子学习的重要场所之一 , 家庭学习环境的预备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境。 给孩子预备独立的学习小空间 , 可以是房间的一个角落或单独一个房间 , 有一张小书桌 , 一个小书柜即可 , 重在宁静、干净。 为孩子选择好台灯：一般用光线严厉的白炽灯；1525瓦 , 左侧取光 , 灯臂可调整 , 灯罩将灯泡全部遮挡以免眩目, 开关安全、便利。 孩子作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应当让孩子独立地完成作业。家长也应有意在

23、一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响。 重视孩子思维力量的培育，6岁的孩子，思维力量由详细形象向抽象规律过渡，特殊是入小学后，心理活动要求增高，因此，家长要在观看力、抽象概括力、分析综合力、分类力、推断推理力几方面促进孩子思维力量的培育，让孩子不仅知道某一事物的结果，还要了解事物变化的详细过程。 提高孩子对语言的理解水平，有事可以和孩子多交谈，多多陪护孩子，多沟通，多沟通，了解孩子的想法。语言要渐渐精炼、简单。阅读故事时，不要孩子一问就停下来解释，要让孩子能听过全文自己依据情节消化体会其中的语句、词汇，多让孩子谈谈所见所闻，学习一个事物的多种表述方法。如“爸爸、妈妈和我在家里。“这是我的家，

24、我家有爸爸、妈妈和我“这座美丽的房子就是我家“等不同方法表述。 加强与学习有关的技能预备，在书写过程中，要提示孩子保持正确的书写姿态：两腿与肩平宽、双肩放松、胸与桌一拳、眼与桌一尺、手指离笔尖一寸。要擅长利用四周的文字环境让孩子熟悉，激发孩子对文字的兴趣，使之对于抽象符号具有肯定的承受力量，为其思维水平跃向新的高度制造条件。 让孩子产生上小学的热忱，孩子上小学，是他人生道路上的一个较重大的转折点。除了在物质上帮忙孩子做好预备外，还要营造入学的情境，让孩子对小学产生憧憬，希望早一点上小学。平常，家长在和孩子的谈天中，要不时传递这样的信息“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真快乐“我们家要有小学生了

25、，我们真快乐“，让孩子知道，父母为自己的成长快乐，为自己上小学骄傲。 6、完毕：今日的研讨会就到这里，家长对于幼小连接还有什么好的建议与想法，请与本班教师做详细沟通，再次感谢各位家长的积极参加，感谢！ 家长会方案 篇5 为了全面提高学校的办学质量，提升学校的知名度，同时进一步加强学校、教师与家长之间的沟通与沟通，我们二十七个教学班打算同时召开家长会。 时间：20xx年11月20日上午8：00-11：30(全体教师8：00必需到办公室) 地点：小学部教学楼 负责人：张文昭 吴新红 高小平 欧阳冬水 各班班主任 方式：以班级为单位，教师与家长座谈的形式 各项工作安排： 欧阳教师负责印制学生家长签到

26、表和学生奖状。(签到表会后要上交) 王小维教师负责在家长会前公示小学部教学示意图级学生绘画、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建岛、谢香新帮助)并在开家长会时负责照相。 周英妃教师负责制作意见箱并接待家长投递意见书。 校道口由王玉林、陈立平、陈晶、叶小燕教师负责给家长引路。 各科任教师将自己所批改的各项作业、试卷交到班主任手上，学生在星期五班会课上将它们摆放在课桌的左上角，以便家长翻阅，了解学生状况。 星期五放学后，班主任负责布置教室，清洁卫生，做到干净美观;前面一块黑板写上此次家长会主题;班级后面展现学生的写字、绘画、作文等。 8：009：00班主任接待各位家长，发放矿泉水。9：00正式开头座谈会

27、，先向家长汇报半个学期来班级状况，学生近期在校生活、学习表现;多表扬、少批判; 对家长的建议或需要家长的那些协作等。请家长给学校提出一些建议或意见;科任教师汇报该学科状况;最终与局部家进步行个别沟通。 汇报后班主任与各科任教师欢迎家长离校。 家长会方案 篇6 经过充分预备，我们班于昨天下午召开了这学期其次次的家长会。现从以下几方面做一简要总结： 一、学生家长高度重视 此次家长会我们班学生家长全到，到会率100%，这充分说明白广阔家长对子女教育的高度重视，同时也说明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，的确令人鼓舞。 二、会议程序安排合理 本次家长会先是学校统一组织，首先是校长对学校的工

28、作做了介绍，接着教育主任针对各个班级的学习成绩状况向家长做了报告。然后以班级为单位召开的，首先是班主任和学科教师针对班级和学生详细状况向家长报告学生的生活学习状况，在学校近段时间的表现，还有需要协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。接着征求了家长的意见。家长们表示积极支持学校工作，有的还提出了许多中肯的意见和建议，主要有以下两个方面：1、教师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。2、局部家长反映学生的家庭作业少。 三、到达了预期的目的 1、引起家长对孩子、对学校的关注；2、取得了家长对学校活动的支持；3、对外宣传了学校，宣传了教师。 四、存在的问题与缺乏 1、家长普遍反映

29、，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多沟通，在教育孩子的方法上需要教师的指导。 2、教师和家长的联系少，教师要主动多和家长联系，讲究方法，留意策略，以理服人，以情动人。 会后，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极协作学校教育好孩子。 这次家长会增进了学校与家庭，教师与家长之间的了解，增加了双方的沟通和信任。信任家长会后，班级的教育教学工作会更顺当，家校沟通会更和谐。 家长会方案 篇7 为进一步深化教育教学改革，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，经学校讨论打算召开

30、本次家长会。 一、活动主题：使学生向上 二、活动目的： 1宣传学校创立以生活力为核心的新生活学校的理念、做法、成果，使家长更好地了解学校，认同学校，引导家长形成正确的教育观，亲密家庭与学校的联系，家校携手共同培植学生生活力。 2向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况，尤其是学生在以道德力、安康审美力、学习力方面的表现，了解学生在家中的表现。 三、活动时间： 一、二年级：5月14日（周四）晚上7：00正式开头 四、五、六年级：5月20日（周三）晚上7：00正式开头 三年级：家长会和成长之礼合起来，时间另定。 四、活动安排： （一）7：007：20播放学校信息化视频和学生播送操武术操视频。 （

31、二）7：208：20 班级家长会 1班级家长会程序： （1）班主任宣读本班家长会议程 （2）班主任发言 （3）任课教师发言 （4）优秀学生家长发言 （5）家长教师自由沟通 2.班主任讲话内容要求 （1）介绍班级状况、班级活动、学生自主治理的阅历做法、学生生活力状况、班级教育教学改革成果；班级群和博客的使用及对家长学生登录使用的建议。 （2）结合学生半学期来的表现和期中检测分析本班学生的特点，表扬学生的优点，如：上课积极发言的有哪些同学；成绩始终保持优秀的有哪些；擅长思索问题有制造性的同学有哪些；平常爱读书的、书写标准的有哪些；学习、卫生习惯好的有哪些；始终做到遵守纪律的有哪些；有特长、全面进展

32、的同学有哪些等等，向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况。 （3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，要预备简短、有实效的内容，不要作长篇大论的报告。介绍你班家长对孩子教育方面有那些优秀的做法？还存在哪些问题和困难？需要家长支持和帮忙解决的问题有哪些？ （4）强调家长急需要协作学校做到的有关学生安全问题、学生早到校问题、辅导班学生的学习问题及家长接送学生问题：家长接送学生根据划分的各班地点，一律不能超过接送线，不允许家长到门口接送。 3语数英学科教师讲话。介绍今学期以来学生的课堂表现，作业状况、考试成绩等，学生课上、课下还存在哪些问题，家长如何协作教师、学校等。 五、活动预备： （一）学校

33、层面： 1德育处制订活动方案，学校统一讲话内容。 2年级组印发邀请函、家长签到簿表，提前2天发到各班。年级主任教师负责拍照。 3.后勤保障。家长车辆治理、和交警中队联系、学校晚上用电等由总务处负责。 4文化宣传：办公室（电子屏） （二）班级层面 1家长会班主任、语数英教师发言稿、PPT； 2. 提前通知好家长参与会议，要求孩子的家长尽量是其父母。主动与班级家委会成员联系，明确发言主题，要求事先做好预备。 3. 教室布置及卫生整理。如：在教室前面黑板或用课件形式写主题、欢送词；学生课桌上摆放学生作业本、写给父母的话；清扫好卫生、布置好班级文化，可以尽量地展现学生的作品。 4.班主任要提前翻开教室前后门，可播放班级活动幻灯片与家长一起观看。 5班级家长会可通过多种形式，与家进步行沟通，争取家长的理解、支持。 高年级也可让学生主持会议，可以让两名学生门口迎宾签到。 六、家长会后工作： 1.做好班级卫生工作。 2统计到会率，并适时与缺席家长做好个别沟通。 3准时完成家长会资料。 签到簿、发言稿、PPT交年级组；