家长学校学期教学计划（6篇）.docx

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1、 家长学校学期教学计划（通用6篇） 为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的阅历和根底上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的根底和纽带，促进孩子的安康成长和全面进展。 一、指导思想： 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建立小康社会、社会主义新农村以及将

2、来社会培育新型人才。 二、工作目标要求： 1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。 2.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，

3、沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。 4.采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 5.夯实家长学校的治理根底，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展观共同促进学生身心安康进展。 三、详细工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定规划，活动安排，收集资料，

4、协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，力争形成系列化。 (二)加强常规治理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2、连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教材选定整理。 3、建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，

5、教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 (三)完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、用好当代家庭教育，扎实家长学校根本学问。本学期，每个年级至少利用一次当代家庭教育教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比拟系统的家教理论学问及实际操作方法，帮忙家长们循序渐进地提高家教理论水平和

6、实际教育水平。 2、从家长、学生的需要敏捷安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。为此，本学期我们将连续增加胜利家教启发录、实误家教启发录为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。 3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，连续向家长们宣传学习进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见、公民道德建立实施纲要，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。 4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进

7、展建立。本学期，我们要连续开展“养成好习惯”教育，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培育学生良好的习惯”为重要内容，仔细开展家长学校活动。组织家长倾听有关讲座。 (四)丰富活动形式，增加家访实效。 1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入讨论家长学校工作。 2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。 (1)本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长

8、学校特色活动，例如面对家长开课、向家长展现班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 (2)以班为单位用座谈会的形式组织家长争论沟通，给每一个家长供应发言的时机，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。 (3)邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的.育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。 (4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的学问，生动的事例丰富家长的育儿阅历。 3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和

9、课任教师全面参加全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好预备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。 家长学校学期教学规划 篇2 一.指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教育，充分发挥家庭教育的特别功能，提高家长的教育素养和水平，进而促进每个孩子安康成长。 二.目标任务 通过开办家长学校，指导和帮忙家长提高自身的素养和修养，

10、让家进步一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学学问，把握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育气氛，使家庭教育布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 三.家长学校的组织治理： 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教到处主任、教育处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反应及对学校的建立性

11、的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作规划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案讨论。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等治理措施。 四.家长学校详细工作： 1、依据区有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。 2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际状况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进展家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有规划、有内容、有考评。 比方每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，

12、明确怎样做好孩子入学预备工作，怎样帮忙孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进展学习型家庭的创立活动，评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。 5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。(1)进课堂听课(2)请局部家长与孩子参加活动) 7、加强家庭教育现代化课题讨论。每个年级列好课题、个案，进展讨论。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监视员。学校的很多活动，通过家长催促，学校检查，促进孩子自理力量的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。

13、9、家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进展改革，教师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。 家长学校学期教学规划 篇3 一、培育目标 家庭教育是教育的重要组成局部。家长学校是提高家长素养、提高家教水平的重要阵地。 培育目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长把握初步的教育孩子的科学方法，以提高家庭教育质量和水平，更好地协作学校全面推动素养教育，促进下一代安康成长。 二、教学 1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左

14、右。 2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。 3、开展各类询问活动所付时间均折算为教学课时数。 三、考试考察 为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进展考察;对家进步行书面问答考试或开座谈会或教师提问。 四、实施要求 1、家长学校要对课程规划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进展，也利于学员主动积极参与学习。 2、家长学校一般依据家长的需求分教学班进展教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进展教学。开展询问效劳活动和个案指导，依据实际状况和需要安排参与的人数。 家长学校学期教学规划 篇4

15、 为进一步普及家庭教育学问，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，制造有利于培育二十一世纪需要的高素养人才的良好的社会环境，提高家长教育素养，制定我校家长学校教学工规划。 一、加强领导治理工作 学校要将家长学校教学纳入学校素养教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，讨论、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案治理制度等。家长学校的教师，学期初要做好规划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务 二、家长学校教学班组织方式 我们在仔细总结过去

16、家长教育工作的根底上，确定今年家长学校班的设置，按学生年级班数设4个班，使家长受教育面到达50%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培育学生的特长。 三、加强家长学校教师队伍建立。 我们要依据上级家长教育实施规划，选派优秀教师担当家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明的确施家长教育素养工程的意义，统一思想，提高熟悉，全面了解家长教育素养工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，沟通阅历，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。 四、选择好家长学校的教学内容。 教学内

17、容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是： （1）向家长传授中学生的生理学学问，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育熬炼； （2）向家长传授中学生心理学学问，帮忙家长了解学生心理进展的一般规律，增加教育子女的针对性； （3）向家长传授教育学学问，帮忙家长了解教育子女的原则方法； （4）向家长传授社会生活方面的学问，帮忙家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授。 在教学形式上，要力求敏捷多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育询问效劳日、家长信箱等。教学方法要敏捷多样，采纳讲授式、座谈争论式等。 家长学校学期教学规划 篇5 一、指导思想 依据潍坊市教育局有关家长学

18、校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推动“学习型家庭”，以提高家庭教育水平。 二、教育目标 1、传授家庭教育学问以及实际操作方法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 2、创立“学习型家庭”。 3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。 4、加强家校联系，注意信息反应 三、教育对象 一年级至六年级学生家长 四、教学内容 家长课程教学内容主要从牵手两代相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课教师也可以依据本班实际状况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。 一年级：学习从习惯开头。 二年级：好孩子是怎样“炼”成的。 三年级：渐渐走，观赏孩子哟！ 四年级：孩子的问题，教育的契机。 五年级

19、：孩子的苦恼，你知道吗？ 六年级：为孩子的明天做预备， 五、教学的详细措施与形式 （一）开拓多种渠道，夯实家长学校的治理 。 1、家长委员会治理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家长委员会的根底上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期进行2次，每次上课时间不少于3小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，

20、使学校教育与家庭教育同步协调，工作规划家长学校教学规划。 3、细心选择“家长学校”的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 4、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 （二）采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 1、本学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好

21、教学规划，做到有序实施。 2、按规划仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 4、做好家长的思想工作，提高家长的参加积极性，开展“家长开放周”活动 。 家长学校学期教学规划 篇6 一、教学内容 依据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制定家长学校的教学规划。 二、教学原则 1.针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。 2.实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进展指导。

22、3.超前性原则：教育指导要略超前于孩子的进展水平。 4.综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互协作进展。 三、教学形式 1.讲座形式。发放相关教材，由参谋、校长、副校长或教育专家进展有关专题讲座。 2.教师、家长座谈争论。 由家长代表、教师代表等进展座谈沟通，对详细的问题提出建立性意见，指导家长对小孩的教育。 3.随机询问指导。 设立特地的询问点，指导和解决家长在教育中遇到的难题。 4.报刊资料函授指导。以学校出版的家长函授报为主，通过报刊资料对家进步行培训。 5.通讯指导。连续加强家校通的治理，使家校通的功能最大化。 6.创办家校互动网页。 在阳衡市八中的网站中建立一个家长学

23、校专刊，既能对家长起到培训作用，又能促进家校互动。 四、教学内容 1.如何为人父母； 2.如何教育孩子学会生活，学会做人； 3.如何帮忙孩子尽快适应高中生活； 4.如何指导孩子有效地学习，把握良好的学习方法，培育良好的学习习惯； 5.如何指导孩子进展良好交往与社会活动； 6.了解高中学生心理特点及青春期教育的根本学问； 7.如何应用法律爱护青少年安康成长； 8.如何为孩子择业、升学当好参谋。 五、考核与评估 1.每期家长学校完毕前，依据讲课的内容可进展一次开卷考试，由教务部门负责阅卷评分。 2.学期末家长学校评比出荣誉家长（每班1-2名）予以表彰。 3.每期期末，对教学状况及教学效果进展总结。