家长教育幼儿园心得体会五篇.docx
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1、 家长教育幼儿园心得体会合集五篇 前几天,接到黄教师布置的作业:写一篇关于教育孩子的心得体会。当时,心立刻神曲了:虽然是一名有着多年教学阅历的小学语文教师,常常面对的是50多个孩子,可是,真正成为一个家长,只有短短三年半时间,因而许多教育观点只是纸上谈兵,在对待孩子的个别教育上还存在很多缺乏,远远谈不上什么阅历。但既然承受了任务,尽管试试,更多的好阅历,期盼大家的教导。下面我想用现实生活的几个小片段跟大家共享一下自己的育儿历程。择园 人是环境和教育的产物,好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点,因此幼儿园的教学理念、师资力气、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食养分等因素就成了选择的
2、标准。通过考察和比拟,我们最终选择了晶晶幼儿园。回想起女儿刚进幼儿园的第一周,我每天都送她到课室,分开时哭得特别难过:“妈妈你记得肯定要早点来接我呀”,那时我的心情真的很难过,也很为她担忧,担忧她的不适应。如今,女儿的进步证明了我们的选择是正确的。刚上学没多久,我已经知道她们班上大局部孩子的名字,知道谁转学了,谁是新同学,知道黄教师、耿教师会弹钢琴女儿变得自信欢乐,这固然离不开耿教师、黄教师、张教师,还有现在的凤教师等的辛勤付出。今年六一竟然能上台演唱,还非常淡定呢。或许在班上她算不上是很优秀的那一个,但哪怕一点点的进步,都会让我们感到欢欣鼓舞。由于她跟自己比起来已经很了不起了,她的努力,足以
3、让家人感到无比欢欣。学习 晚上八点半过后,孩子爸爸总说:“希希,我们去房间学习。”我听到几乎都要订正:“跟爸爸去房间一起玩读书的嬉戏,玩画画的嬉戏”我总觉得,让孩子不要有这种“学习”负担,盼望她会用愉悦的心情“玩嬉戏”,固然,这种“嬉戏”是盼望她在玩中有所获。说到这,我突然想到一件事情:一位邻居的妈妈,小孩跟希希一样大,平常玩得特别要好。她知道我常常让希希背点古诗什么的。于是,她每天跟孩子订好任务,背会一首古诗,背不出来就不能吃饭,不仔细甚至打骂。其实,就算希希现在会背比拟多的古诗,但我从来不强迫她,一般只在晚上睡觉前,熄灯后,自己自言自语地背古诗,听多几次后,她会接上几个字,再后来,我就跟她
4、说:“哎呀,妈妈遗忘了,你能教我吗?”或者说:“我们来个竞赛吧?”几个来回,她就能很流利地把古诗记熟。固然,只要她不想背的时候,我会立刻转移话题,跟她聊一些她感兴趣的东西。 三岁的时候,给她报了一个英语培训班。有一天,教师跟我说:“孩子的英语口语表达不错,单词量记得也许多,就是书写的时候还不怎么懂得握笔,请你在家多辅导一下。”我说:“教师,真心感谢您的提示。不过孩子还小,现阶段我还没有要求她懂书写。”其实,我身为小学低年级教师,每次书写的时候,看到孩子的握笔姿态正确的不多,任凭你怎么帮他订正,过一会又变回错误的姿态了。的确,从幼儿生理进展看,幼儿过早写字简单造成肌肉和骨骼畸形进展。由于小肌肉进
5、展较晚,因此,幼儿手部精细动作比拟笨拙、不协调,幼儿在写字时,必需比拟用力才能握笔。所以,幼儿在写字时会感到很吃力,几乎成为了一种体力活动,加之幼儿的肌肉力气和耐力比拟差,骨骼也特别松软,假如幼儿长时间写字,很简单造成疲惫和手指骨骼畸形。我甚至有一个念头:要是幼儿园中班、大班时要写作业,我也想跟教师商议,要是作业多的话,我自己掌握一下作业的量,盼望教师能谅解。 “室外疯玩+室内阅读”,这是我心目中孩子成长的抱负状态。 “伯伯好!伯母好!爷爷好!奶奶好!”每次看着邻居家的小男孩在妈妈的调教下,规法规矩的样子,让我们家爷爷奶奶艳羡不已,就开头数落希希:“你看你,一点礼貌都没有,见到人也不愿叫!”过
6、后,我会跟他们说:“爷爷奶奶,你们的想法我能理解,可是,做法上我提点建议:对于希希不愿叫人的问题,当场最好不要数落她,事后我们可以跟她渐渐讲道理,一次不行,下次再讲,下次不行,下下次再讲”当然,能主动打招呼是有礼貌的表现,可是,每个孩子的共性不一样,不是每个孩子都是热忱的。有时候希希不主动叫人,我并没有给她贴标签:这是个没礼貌的孩子。许多时候,她会快乐地跟帮她开门的叔叔说:“感谢叔叔,叔叔再见!”在家也会摆着优雅的姿态说:“黄教师好,凤教师好,张教师好,园长妈妈好,医生姐姐好!”我跟她谈天:“你看到教师的时候有没有主动问好呀?”她说没有,我也没有责备她,只是告知她:“要是你能看到别人主动问好就
7、是个有礼貌的孩子了,你明天能试试看吗?”总而言之,对于类似这样的事情,我不会强迫她去做,固然绝不会放弃教育,信任总有一天,她懂得什么叫礼貌的时候,会自然而然、发自内心地跟每一个人友好相处。超前不超前 超前或者不超前,这经常是家长们面临的第一个选择题。主见超前的说幼儿智力大有潜力可挖不教惋惜,或者看别人都教了咱们也不能落后,或者怕超前成为趋势小学阶段跟不上;主见不超前的说要让孩子每个阶段享受每个阶段的乐趣,或者担忧太辛苦对成长发育不利,或者怕提前教了孩子到小学养不成好的学习习惯。我没法说这2个观点哪个对哪个不对,听上去都有肯定的道理,就我的价值观、我的孩子的状况,我们选择不超前。作为家长面对各种
8、诱惑要保持理智,要给孩子选择权,要给孩子走出自己的路的时机。 诚然,孩子天性贪玩,但“玩”不是无意义的,“玩”正是孩子熟悉世界最自然的方式,孩子在玩中产生兴趣、激发求知欲、继而潜心探究,这恰恰是推动孩子成长的强大源动力,身为家长,你可以帮助他找对方法,鼓舞他加大探究的深度广度。 “童年就是一次欢乐的旅行”让孩子感受到我们的爱,珍惜我们的爱,快欢乐乐的成长,是我们做父母的最大的心愿,让我们和教师一起努力吧!再次感谢教师的辛勤付出,教师辛苦了。 家长教育幼儿园心得体会 篇2 孩子的安康成长,是我们作为父母最大的心愿。要做到这一点,我认为最重要的是家庭教育与学校教育的有效结合,“家校协同”是当今社会
9、教育方面的一个重要课题。 家校协同教育的顺当开展,首要的是家长对学校要信任。由于家长对学校的信任直接影响小朋友对教师的信任。我们对女儿喆妍的教育最根底的一环就是在日常生活中呈现出我们对幼儿园,对教师的信任,使孩子从小就敬重教师,喜爱幼儿园。我们平常也发觉有些家长把小朋友送到幼儿园后这不放心那不放心,有时甚至质疑教师的教育方法,言行间让小朋友感受到了父母对学校的不信任,以至孩子对幼儿园、对教师产生疑心,不喜爱上幼儿园。这是教育中最不明智、最不安康的家校关系,这会大大影响教师们工作的开展。其实,中心幼儿园的教师很专业。我和丈夫也是从事教育工作的,我们最佩服幼儿教育工,他们使小朋友从一个无知的小孩长
10、成为一个语言力量、认知力量、动手力量全面提高的儿童,并为以后的学习打下坚实的根底。这个过程幼儿园的教师仅仅用了三年左右的时间,这是一个高难度的事业,就像农夫伯伯把一片荒凉的土地耕作成肥沃的农田。这是从事初中、高中教育工作难以比较的。 其次,我认为小朋友良好习惯的养成要靠家庭和学校共同努力。在家里,我们尽量让喆妍自己的事情自己做。这好像是老生常谈的事,但其实操作起来有肯定的难度,缘由有两方面:一是家庭成员的协作;二是如何持续地去做。现正的家庭构造通常都需要老人家来帮助带小孩,在父母要求孩子自己去做的时候,老人家简单心疼孙子,想事事代劳,所以父母必需与长辈达成全都的教育方向。我们的女儿喆妍很早之前
11、就自己洗澡、刷牙、穿衣、洗头了,自理力量还比拟强。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分钟热度,所以我和丈夫常常争论如何让孩子持续地去做事情,我们发觉女儿很喜爱讲幼儿园的事情给我们听,于是我们就引导她,问她幼儿园还有谁会自己洗澡的?还有谁会自己刷牙的?当她说出来的时候,我们就对她说:“哦,原来这么多小朋友会的,喆妍会不会呢?”这样一来,她就乖乖地去做了。我们还发觉,幼儿园的教育很到位,叠衣服、拿筷子、写字姿态等许多细节都指导到位。教师在幼儿园教育小朋友养成良好的习惯,家长在家里准时留意发觉问题,那么家校协同教育的作用就表达了。 喆妍的安康成长有赖大二班三位教师的关爱。我和丈夫都发觉中心幼儿园的教师是爱
12、心、细心、责任心都具备的教师。她们给以喆妍许多时机,让她熬炼了胆识,增长了见闻。在教育女儿方面,我们没有什么很系统、很专业的方法,但我们为女儿找了一间优秀的幼儿园,所以我们很放心地去工作、去拼搏。在幼儿园开展的讲座、沟通会、家长会等,我们都肯定参与,从中学习育儿方法,积极协作幼儿园开展工作。家庭与学校有效地沟通、准时地反应,共同为小朋友的安康成长努力! 家长教育幼儿园心得体会 篇3 大家好!我的孩子高群贻是一个男孩,所以我很注意他毅力和体能的培育以及为人处事。 政政不管吃什么都会想着我,虽然是小事情但是当时我是很感动的,假如孩子能始终这样下去就好了,现在我们家始终给他养成什么东西都是先给长辈吃
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