家长教心得体会范本家长的教育心得(2篇).docx

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1、 家长教心得体会范本家长的教育心得(2篇)有关家长教心得体会范本一 一、相互沟通 教育和培育子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当困难、简单、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你始终不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 我并没有刻意把孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，快乐的事就爱听，不快乐的事就会引起反感

2、，甚至对你产生隔膜，以致无法沟通。这一点特别重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理他听不是不行以的，固然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停顿，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。但凡能解答的，家长肯定要仔细解答，假如让孩子绝望了，他将越来越少提问，这时，隔膜开头产生，危机也就开头埋伏了。 全部的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么嬉戏，在玩的过程当中查找时机到达教育和培育的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我常常和孩子一起打足球、

3、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球究竟有肯定差距，因此，当他快要失去信念时我常有意放他一马;但当他开头得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到成功和失败的味道。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的快乐他会认为成功得来很简单;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是全都的,简而言之，但凡孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的肯定要学会如何“顺风扯旗”。固然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么简单。我自己烦躁时也常顾不上了。 二、擅长发觉 教育与培育是彼此不能分割的两个局

4、部。因此在教育子女的过程中要注意培育孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很盼望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐，因此从他五岁时我就让他开头弹钢琴。在弹琴的过程中我发觉了他的特长，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培育，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批判他，只是找时机对他叙述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就立刻抓住不放，对他进展鼓舞与赞扬。虽说他弹钢琴的进度特别慢，主要缘由是停顿的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后，他对音乐的兴趣越来越深

5、厚了，我敢确定，目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成局部了。 关于对孩子的兴趣培育我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。 除了发觉孩子的特长外，还要擅长发觉孩子的缺乏。我的孩子有许多缺乏之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特殊是接触教师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本事，假如不与人接触就施展不了你的本事，你也就成了废品。因此我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和教师们，他们为我的孩子供应了

6、不少时机，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参与。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。 其次，孩子在做数学作业时显示出了规律思维的缺乏，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法肯定要正确，思索问题首先要符合规律。在小学的中，几乎每个假期我都对他进展了这方面的诱导。同样，比他人缺乏，比自己却大有提高。 固然，培育孩子不肯定都是如此模式，要依据他的自身条件、共性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它的简单性。 三、正确对待 全部的孩子都有自己的优

7、点，但又都难免消失缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。 取得了成绩应当表扬，犯了错误也应当批判，但表扬与批判的尺度很难把握。不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞与批判过急了孩子的心态往往消失反常，毕竟如何对待几句话很难讲清晰，我这里只说说详细事例仅供参考。 有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓舞他，我们不仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。通过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。 有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b，当时我很生气，但我冷

8、静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样熟悉。我觉得成绩当然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注意态度和过程最终必定会有好的成绩。 可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严峻的还得严峻。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此

9、觉得自己的错误可能犯得很大，有点可怕，我抓住这个时机，跟他谈了很多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。 总之，孩子有了一点成绩家长不要过于快乐;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进展教育，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。 四、查找出路 提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有肯定帮忙，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。 前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特别的天赋，因此必需把道理跟他说清晰，干别的事唯恐不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你准备从

10、事体育职业时，会有什么结果你自己特别清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反对，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会转变的，只是怎样落实到行动上而已。与一般的孩子相比起来，我的孩子每天要多做许多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，怜悯在心里，严峻依旧挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参与一点他所宠爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。 近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，把握了肯定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，

11、他是用现在的苦痛去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长确定是起到肯定的作用的。因此大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培育是我们家长不行推卸的责任和义务。 有关家长教心得体会范本二 孩子，比不良心情更可怕的是不知道怎么面对它 在一段时间内我家常常会消失这一幕，早上女儿起床总是磨磨蹭蹭，我屡次喊，一次比一次声音大，她愈加动作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情肯定很差，这种坏心情很快感染了我，心里急着上班，孩子上学又不能误，慢慢焦躁担心了。这是相当不美妙的事情，于是我痛定思痛，掌握自己想要发火，柔声说：咱们竞赛吧

12、，我来叠被子整理东西你来穿衣服，看谁更快?她很快乐和我竞赛，尤其是赢了我。没有嘉奖她也很快乐，看着她快速地穿衣，甚至还会想坏点子拖慢我的速度，我觉得坏心情会传染，好心情也同样是。那段时间的我常处在抑郁、彷徨和焦虑中，家里人多少也会被影响。让家人从心情的恶性循环中解脱出来的最好方法，就是认清自己，转变自己。 原来心情本没有好坏，处理心情的方法却肯定是有好有坏。处理得好，家长省心，还能做孩子一辈子的支持力气;处理不好，亲子疏远，给孩子身心带来损害的同时，孩子情商进展也会受到严峻影响 父母首先要明白苦痛和欢乐一样都是心情，没有谁能欢乐永伴身边，当心情低落、苦痛哀痛时，做父母的最该教会孩子如何面对。让

13、孩子懂得不良心情是一种很正常的现象，不要太过于忧虑和忧虑，不要把它梦想得多么严峻。 作为家长，该如何帮忙孩子呢?首先最应当做的是，给孩子倾诉的时机，了解孩子心中究竟有什么苦恼，准时和他们沟通。 小时候发生过一件事，直到现在我都记得。有一天放学回家，我不情愿写作业。妈妈劝了又哄，哄了又劝，我还是不情愿写。她的急躁也到极限了，很生气，把我锁在房间里，不写完不准出来。我更加委屈，还有被抛弃的委屈，可我只能撕心裂肺地哭，用完力气去拉门，却还是出不去。结果就是我一边嚎啕大哭一遍写作业，作业写完了，本子也哭湿了。其实那天我不情愿写作业，只是由于想吃牛奶味的雪糕，她原来同意我吃了雪糕再写作业的。可是妈妈遗忘

14、了这事，只当我是胡闹，变成了她越凶我就越闹。假设，大人情愿听一听孩子的话，许多事情都没有那么简单。 同时，家长要站在孩子的角度去体验孩子的感情，先表达对他们的了解，赐予怜悯和劝慰，然后再有针对性的给孩子供应心理支撑和帮助。例如，自己的玩具丢了，或许在父母看来，不算个事儿，但在孩子看来，是个天大的事情。因此父母教育孩子心情治理的第一步，是站在孩子的角度看问题。 其次，孩子在遇到失利或曲折呈现不良心情时，家长应予以重视，问一问“孩子你怎么了?有什么不快乐的工作吗?能够给我讲一讲吗?”示意孩子你不是一个人在作战，爸妈是你顽强的后盾。引导孩子将事由或心中的感受说出来。这样有利于了解孩子的意见，孩子在倾

15、吐的过程中也提高了他们的心情表达力量，并释放了不良心情。 在孩子心情好时，爸爸妈妈应当充足与其讲道理，让孩子熟悉到苦恼有之，不要因自已一时苦恼的，便认为自己最不幸自暴自弃，而应仔细查找苦恼的根源，积极想方法摆脱。告知他们要懂得掌握心情，不良心情能够发泄，但是不能对亲人和爸爸妈妈形成感情上的损伤。 家长可以为孩子制造一个宽松的环境，让她们学着自己释放坏心情。给他们一个详细的空间，比方，孩子生气时，给他/她一个枕头，供其发泄怨气;找一个宁静角落让他大吼几声、自言自语;听听音乐，散漫步，做做嬉戏，进展运动等适度发泄一下，心情自然就会好转。假如孩子不情愿跟自己说，可鼓舞孩子向同学、朋友倾吐自己的抑郁，求得帮忙。