家庭育儿心得体会范文5篇800字.doc
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1、 家庭育儿心得体会范文5篇800字 作为一个妈妈和教育工,我对于孩子的哺育主要遵循以下几个原则: 一、敬重孩子进展规律,不揠苗助长 每个阶段孩子都有她自身的成长特点,比方8个月开头进展手指的小肌肉群,就让她多多练习抓握;10个月她对语言有了感觉,开头给她读绘本;2岁对颜色有了独立的思索,允许她随性的创作这一切使得的她手指运用特别敏捷,对美和颜色搭配有肯定的鉴赏力量,艺术制造力量较同龄孩子较为超前。许多人认为我是教师,会早早教给孩子写字,但我并没有,包括认字也没有刻意早早开头,由于我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好,与其焦急让她去做她做不到的事情,不如急躁等待。最近孩子到了认字敏感期,走到哪里都
2、要问我“这是什么生字”,在这个时期略微推波助澜一下,就可以到达意想不到的效果。所以在哺育孩子的过程中,急躁等待是家长需要具备的“专业力量”之一。 二、敬重孩子人格,不做强权掌握型家长 一个孩子首先是一个“人”,而不是一件隶属于我们的物品,他/她有她的爱好,品尝,性格,这一切都是属于她独特的存在。包括她的人生也有属于她的故事,我们只是她人生中的参加者罢了。作为父母,我们唯有做好我们的角色,成为孩子顽强的后盾,敬重孩子的人格。假如她生来是一个”平和型“孩子,不牵强她去成为一个”领导者“,假如她天生敏感感性,不要由于她没有别人开朗而懊恼。无条件的爱才是一个“人”成长的根基。敬重孩子的人格,不以自己有
3、限的学问制约孩子的生长。我的孩子生性不属于外向的孩子,而我是个外向的家长。看到孩子不情愿主动和朋友交往或者和别人打招呼,一开头我也会生气。但在我接纳了她本性如此,并不是没有礼貌后,便放松了许多,而由于我的放松,她也开头会和别人主动打招呼。掌握是教养孩子中最可怕的一种力气。 三、信任孩子自身进展的力气,做不焦虑的家长 人往高处走,每一个人都是趋利避害的,每一个人内心中都情愿做一个更优秀的自己。而许多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签,这些标签不仅让孩子,更让家长自己陷入了深深的焦虑:假如她始终不听话怎么办?假如他不够优秀怎么办?假如我们信任孩子,了解每一个阶段孩子的进展特点
4、,就不会由于孩子某一阶段的行为而为孩子贴上不好的标签。记得有一次和孩子谈天,我问她以后想做什么?她说想当一个做手工的。多好的答案啊,她小小年纪就知道自己的优势(手工做的好),知道脚踏实地,知道用手艺就可以养活自己,这比许多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。假如我非要把孩子打造成一个科学家,肯定会让自己和孩子焦虑不已。 四、为孩子安康成长制造好的大环境,小的方面情愿让孩子做出选择 我说的大环境并非社会环境,而是家庭环境。良好的家庭气氛是孩子成长的沃土。从孩子10个月起我就开头给她读书,直到现在,每天晚上睡前就是我们的亲子阅读时间。虽然我没有给孩子教过生字,讲过多少大道理,但我
5、信任,阅读比这些更有用。所以,一切活动都可以免,唯有亲子阅读不能连续。数学上我也没有给孩子过多讲解,而是偏重她规律思索力量,常会在生活中给她举例,让她多观看,好的结果现在已经表达出来,她有很强的思索力量,举一反三地力量很强。我信任,具备这两样力量的她学习不会差。除了这些大方面会给孩子一些引导,为她制造一些条件,其他的方面我尽量让孩子多体验,让她自己选择。比方课外活动,都是根据她的喜好选择。每个周末的活动,我们会一起找出几个,然后让她选择和打算,吃多少饭,穿多少衣服,看哪本书,只要她自己会选择,就尽量让她自己选。这是培育独立人格的关键。 五、做学习型的家长,和孩子共同成长、进步 哺育孩子是一件“
6、百家百样”的事情。由于每个孩子特点不同,每个家庭状况不同,每个父母为人处世方式不同,所以每个孩子的每个阶段的哺育也就不尽一样。假如我们用教育1岁孩子的方式去教育3岁孩子,确定教不好。所以在这个过程中我们要保持学习的主动性。在孩子两岁时,我学习了儿童心理学,了解到了孩子生字发育的心理特征,在每个阶段面对孩子的“问题”时就不那么心慌了。在学习的过程中,我也发觉了自己成长中的一些问题和困惑,在哺育孩子的过程中同时使自己成长起来,真是一举两得。这也是为什么许多教育家都在强调:孩子才是我们最好的教师。现在,即便学了这么多育儿学问,可回看我陪孩子长大的过程中还是有一些圆满,大多是由于我自身的缘由造成的。我
7、想,这可能就是我和孩子一起成长中未完成的功课吧,需要我们更加努力地完善自身。我没有什么大的育儿经,我的这套教养理论毕竟有多少是对的,那还得等我的女儿长大的那一天,等她能很好的经营自己的生活的那一天,我才能得出结论。所以这些谈不上阅历,只是一个共享而已。 家庭育儿心得体会2 男孩穷养做到这几点就够了,肯定是将来的男子汉 有一位做儿童教育的朋友跟我说,有一天他给孩子上社会课,讲到现在有些农村的孩子吃不饱饭时,同学竟惊讶地问:“饿了为什么不吃巧克力?”他当时竟愣了几秒钟,由于不知该如何答复孩子的问题。我听了他的话,也不禁想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝,天下荒乱,百姓饥饿,他听了大臣的禀奏,怀疑地问:“何
8、不食肉糜?”。我不说社会的问题,也不去猜想孩子的将来会怎么,我想谈谈男孩的教育。 当今科技的巨大进步不需要农业社会高强度的劳动,许多工作变得轻松了,男人的力气展现的少了,更多的是脑力劳动,有人甚至说现在的男性越来越娘,没有男子气概。一个缺少男性荷尔蒙的社会,将使得这个国家和民族,越来越没有骨气,越来越没有奋进的动力。 也能常常听到家里有男孩的人讲男孩要穷养,也有人的确这样做了。效果怎么样呢?不乏有人走极端,狼爸虎妈式的教育,多少有些不敬重孩子的意志,僵化亲子关系。其实“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人熬煎和苦痛,而是让父母削减对男孩的娇生惯养、包办代替,让男孩
9、从小多一些经受、多一些熬炼,对“穷困”和“艰难”有切身感受,磨砺他们的心态,从而培育他们坚韧、坚韧的性格。 假如没有这样一个“吃苦”过程,男孩极易养成挥霍的习惯,贪图享受,脆弱无能,不负责任,不知人间真情,无法面对生活的考验,迟早会被社会所淘汰。 若您准备穷养孩子,不妨看看下面几点建议 第一、让男孩学会独立生活。 “衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌。许多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被,这简直不行思议,宿舍卫生还要请保洁。这样的男人能承受社会的各种挑战吗?能有制造力吗?所以,父母要尽快从儿童时起,就教会并让他们独立担当力所能及的事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必定
10、! 其次、让男孩过点“苦日子”。 给孩子太过浪费的物质享受,让孩子拥有大量的金钱,是葬送孩子的第一杀手。有人戏称,孩子拥有大量的钱财,除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外,还买回了囚车和监牢。 让孩子明白钱来之不易,要学会珍惜,不要大手大脚,培育孩子正确的金钱观。一位妈妈说起一个故事,孩子在商场看中一件玩具,哭着闹着要妈妈买单,然后妈妈告知孩子:没有带钱出门买玩具。孩子却说:“你拿手机出来扫一扫不就有钱了吗?”。在孩子的眼里,原来有手机就有钱。凡事需要用钱的地方,只要有手机,就有钱;不用努力,手机就可以“生”出钱来。这个问题罪魁祸首真的是手机吗?不!是父母的错误引导,是对孩子金钱观的不重视。 首
11、先,让孩子明白劳动可以制造财宝,也要让孩子明白,并不是全部的劳动都能换来金钱。我并不赞同孩子做家务活给酬劳,帮忙爸爸妈妈扫地、捶捶背是孩子的一份责任,不将自己的玩具顺手乱丢,玩乐以后要整理好是分内的事情,这都不应当成为一种获得酬劳的劳动行为。父母应当引导孩子,将家里看过的旧报纸、塑料空瓶子收集起来搬去卖废品,得来的收益才是真正通过劳动获得的酬劳。 其次,要让孩子明白君子爱财、取之有道。有些孩子会由于没有钱买零食或者玩具而偷钱;也有孩子会将捡到他人的钱财占为己有;也有的孩子会通过校园裸贷来获得自己想要的东西,为了钱而丢失了自己的道德底线。金钱的确来之不易,可通过脑力赚钱、通过自身劳动力赚钱,不管
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