家校共育立德树人《家庭教育公开课》观后感（9篇）.docx

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1、 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感（9篇） 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感 时间：2023-08-14 08:13:10 专题观后感 投诉 投稿 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感 推举度： 家校共育立德树人家庭教育公开课直播观后感 推举度： 家校共育立德树人家庭教育观后感 推举度： 家校共育立德树人家庭教育观后感1000字 推举度： 家庭共育立德树人家庭教育公开课观后感 推举度： 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感（精选9篇） 品尝完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的家校共育立德树人家庭教育公开课

2、观后感（精选9篇），欢送大家共享。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感1 今日，我和妈妈一起观看了好家风是良好的家庭教育直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈急躁的给我举了“曾子杀猪”的例子。 一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没方法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子最终留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去预备杀猪。他的妻子赶忙上去制止他说：“我刚刚是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢？”曾子仔细地对她说：“孩子是不能哄骗的，今日你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲哄骗了孩子，

3、孩子就会在心里觉得母亲的话不行靠，你以后再对他进展教育，他或许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最终，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚恳守信的人，那么他们首先也要当个诚恳守信的父母，一诺千金。 我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就犹如粮食一般，是一种必不行少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个和善的、有诚信的人。 人要有诚信，妈妈常常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，原来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我连忙穿上鞋预备走

4、，可我又想：假如我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假设你不去，她去了怎么办？那同学们肯定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，由于我是一个守信的孩子。 闻名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品行，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染， 左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的仿照以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母

5、的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培育起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了很多好品质，这样的家风，值得传播！ 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感2 通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任教师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素亲子环境。 当孩子犯错误的时候，作为家长，应当怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比方常常会有家长说：“你怎么每次都这样马虎？”这样的话语

6、是乱贴标签的。孩子假如经常挨骂的话，就会失去自信念，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚刚发生了什么？你很难受，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思索后想方法去解决它，并让他熟悉到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。 父母有一颗寻常心，父母心态如何，直接影响孩子的，但凡心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应当让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。 在孩子的成长过程当中应当有他独立的空间，敬重孩子、给孩子肯定的自由。自由并不代表放手。我们

7、陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我治理习惯和培育良好的进展意识，这样才能让他们受益一生 。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感3 今日，我按学校要求收看了由闻名教育专家孙秀梅主讲的家庭教育的责任与将来教育专题节目，孙秀梅专家结合生动的案例，深入浅出地从家庭教育的点滴讲起，平铺直叙中挖掘出家庭教育的重要性和必要性。看完节目我感受颇深，孙教师的讲解让我对家庭教育有了更加全面的熟悉和更深的理解。下面就此次家庭教育的责任与将来讲座，我谈一下自己的感受。 说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，固然她们也给我们带来了数不清的欢快。孩子一每天在成长，从牙牙学语、蹒

8、跚学步，再到幼儿园、小学时期，她们的变化给我们带来了一个个惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个角色里也是在不停地学习与进步。 家庭教育是终身教育，是人生整个教育的根底和起点，是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。孙秀梅专家家庭教育的责任与将来的讲座，对于我来说是一次提高和重塑，具有很强的指导和引领作用。 本期节目的开头孙秀梅专家就提出一个问题，要思索家长自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的，努力成为孩子终身的导师。这句话深深触动了我。家庭和环境与沟通、引导将是我今后要做的最重要的工作，要潜移默化地对孩子进展人生观、价值观教育，树

9、立孩子远大的抱负，平日里多与孩子亲近沟通，谈天就像朋友一样，有些事情也可以让孩子多发表自己的意见，大家一起商议，这样孩子就会更加信任父母。 家庭是孩子人生的第一所学校，家庭教育对孩子的成长过程特别重要，所以在孩子成长的过程中，要多关注孩子的心理和思想，不要只谈论学习、只关注成绩。要学会敬重孩子、观赏孩子，发觉孩子进步要准时表扬。不做保姆式的父母，过度地溺爱孩子，而要做孩子成长过程中的导师。父母是孩子的第一任教师，作为父母要言行合一、以身作则，养成良好的生活和学习习惯，给孩子树立典范。 家庭教育是一项简单的工程，说不完，倒不尽，今日我只是简洁地谈了下我的收获和感想，最终我还想共享一句我很喜爱的”

10、一段话。 每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开头就绚烂绽放，有的花需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了，自己的那颗还没有动静就焦急，信任是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，渐渐地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。信任孩子，静待花开，或许你的种子永久都不会开花，由于他本身就是一棵参天大树。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感4 刚刚观看完了家庭教育的责任与将来专题节目的内容，觉得受益匪浅，感受良多! 首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，由于其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子

11、不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校园霸陵，爱护学生的人身安全和尊严。家长也应当反复嘱咐孩子不行以欺侮他人，被人欺侮的时候要准时告知家长和教师。 孩子是父母生命的连续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的进展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和教师应当多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。 人生就像是一条凹凸起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和教师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标全都，同时

12、使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不全都，独木舟永久到达不了想要的高度和位置。家长和教师应当多多沟通，学校可以适当组织家进步校园的活动，让家长亲自参加到学生校园的生活中，实时了解孩子的状况，回去后可以依据孩子问题制定适当的家教方案。 心情不分好坏，只分积极心情和消极心情。孩子的心情是一种很主要的表达方式，家长要擅长通过孩子的不怜悯绪发觉他所要表达的主见，引导孩子发泄他的负面心情，鼓舞孩子积极心情的自我治理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的心情。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与敬重。 父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人

13、帮忙教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以仔细的想想，孩子对父母的意义和对教师的意义是不同的，他们是我们的盼望，我们的将来，我们下半生的希望，可却仅仅只是教师众多学生中的一个。教师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几非常之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的教师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。 教师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培育，品德培育，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心安康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会进展有用的

14、人。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感5 看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。 除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子简单受心情脑的掌握。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年月的消遣是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，由于难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，由于他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。 所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的分散

15、力，让孩子体会到家庭的欢乐与暖和；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力气帮忙孩子们培育坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。 关于如何爱护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的猛烈冲突以及家里患病了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。其次点猛烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的方法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保存，而说教则是家长单方面的教训孩

16、子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。 家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感6 今日有幸观看了王琨教师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力气”为主题，向家长们共享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任教师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。 那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进展共享。 首先，我从“唤醒的力气”和“发觉的力气“中学习到我们要正确的熟悉孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不

17、是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培育孩子的“六观”：唤醒孩子的安康观，培育孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有幻想有志向；唤醒孩子的财宝观，不懂钱的孩子没有将来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经受、多体验世界。父母不要一味地去批判孩子，要发觉孩子的天赋和优点，帮忙孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。 其次，我从“典范的力气”中熟悉到父母言传身教的重要性。家长要制造良好的家庭学习气氛、制造积极沟通的沟通气氛、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规章、做人

18、做事的规章、社会道德的规章，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 然后，我从“爱的力气”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的缘由是没有感受到爱。许多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应当全是优点，用包涵和鼓舞让孩子感受到父母的爱，做一个内心布满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱教师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 最终，我从“信任的力气”中学习到父母要信任孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓舞能让白痴变天才，批判能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停顿爱你，但会停顿爱自己。永

19、久不要去打击批判谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以肯定要去信任孩子、鼓舞孩子、支持孩子。 家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、独立。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感7 泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵石”。在当今这个进展快速、各种新奇事物多元化的时代，教育是每个家庭、乃至整个社会都不行回避的问题，家庭是一个孩子成长的摇篮，家庭教育是整个教育的根底。在成为妈妈之后，我也始终在教育孩子的道路上摸索前行，相关的教育理论看了许多，但实践起来往往还

20、是有肯定的差距。在仔细观看了家庭教育公开课家校共育，立德树人后，两位专家深入的分析讲解，让我对家庭教育的本质及内涵有了更深入的了解，同时，也熟悉到自己在教育孩子的过程中还有许多的缺乏和问题，下面谈几点思索和感受，与大家共勉。 一是要高度重视家庭教育的深远意义。“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土”，在人才培育的系统工程中，家庭教育是根底工程，家庭教育的好坏将直接关系到民族兴盛，祖国富强。家庭教育是国民教育体系的重要组成局部，是社会和学校教育的根底、补充和延长。教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”家庭教育将伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。家庭教育的好坏与

21、社会息息相通，与国家命运和下一代的安康更是严密相连。孩子就是一棵大树，社会教育是大树的枝叶，学校教育是大树的树干，而家庭教育就是大树的根基。假如去掉大树的枝叶大树还能活，砍掉大树的一局部树干大树也可能存活，可除掉大树的根基大树还能活吗？因此，作为家长我们要充分熟悉家庭教育的重要意义和深远影响，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为子女成长成才尽好应尽职责、保驾护航。 二是要不断增加家庭教育的学问和力量。家庭教育是一项简单的系统工程，是一门科学，更是一门艺术。正确的家庭教育，如沐春风，浸润孩子的一生。80后的父母是注意家庭教育觉醒的一代，在教育孩子的道路上，不再依靠阅历、凭感觉，而是

22、更多的寻找更为科学、更有才智的方式。通过观看视频学习，让我对家庭教育有了更深层次的了解和认知，对比专家提出的六个观点，结合自己平常对孩子的教育，让我意识到对家庭教育的理解还不够深入系统、全面透彻，在现实生活中，还有许多做的不到的地方。因此，如何将更多的家庭教育的理论、方法付诸于实践，如何成为更为优质的父母，如何赐予孩子更多更好的家庭教育资源，是我们作为父母应当去深入思索的问题。父母的爱与责任能给孩子暖和和安康，胜利的父母不肯定会有胜利的孩子，但孩子的成长肯定离不开胜利的教育。父母的成长要先于孩子的成长，父母是孩子的第一任教师，为孩子树立一个好典范，是我们能给孩子的最好的教育。没有天生胜利的父母

23、，也没有不需要学习的父母，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中不断去学习、去成长，只有成为更好的父母，让言传身教、家教家风、精神能量等不断的连续和传承，才能让孩子成长为更好的孩子。 三是要正确熟悉和了解自己的孩子。宏大的教育家陶行知曾说过，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”对父母而言，最好的哺育是让孩子做自己，清晰地熟悉自己的特长与短处，帮忙他成长为他自己想要的样子。中国教育最大的核心问题就是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人，我们总是以自己的水准要求孩子，盼望他成长为父母盼望的样子。父母要多听孩子说说关于

24、他自己的事情，假如能真正倾听孩子的表达，孩子就能简单地表达他们面临的逆境，静下心来，倾听孩子内心的声音，在他还未有选择的力量和才智时，引导他们说出内心真正的渴望，给孩子足够多的时间去表达，学会倾听孩子内心的声音，才能真正地理解孩子、敬重孩子，发觉孩子间的不同，并承受孩子的不同之处，帮忙他们成长为自己心中的样子。任何一个生命体的诞生，都是一场布满奇迹的旅程，十亿分之一的概率，才造就了眼前这个奇妙的孩子，他们带着特有的人格属性，肩负着不同的使命和责任，降落这个世界上与你相遇，是为了完善他自己的人格修炼。作为父母，我们需要做的就是发觉孩子的不同之处，并承受这些独特的“不一样”，发觉孩子的天赋，让孩子

25、做最好的自己。每个孩子可能在不同的领域拥有着自己独特的天赋，要读懂孩子真正的天赋所在，孩子的成长才会少走一些弯路。作为父母，我们更应当完善自我，帮忙孩子找到自己的特长，承受自己的完善与不完善，让孩子成为自己，宁静地做自己。我们哺育孩子，是为了帮忙孩子成为独一无二的自己，引导他们找到属于自己的幸福。 教育如水，它能使棱角清楚的顽石，渐臻完善；教育是一场暖和的修行，作为父母的我们需要不断修“心”，在清明清澈的心境里，获得教育的才智。愿我们都有适宜的方式以守护者的姿势，去爱护孩子的初心和幻想，帮忙孩子能够正确地熟悉自己，成长更好的自己。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感8 听了这堂课，让我学到了

26、很多东西。同时也感到能听这堂课，真是件很幸福的事啊。这堂课让我这位不知所措的家长领悟到很多，也点醒了我，同时也感谢教师给我的这次学习的时机。作为年轻的父母，我深知家庭教育的重要性，但从孩子诞生后我始终很无措，不知道该怎么教孩子，如何做才能教好他？ 今日的课堂上曹萍教授提到：小学是孩子习惯和力量培育的重要阶段。 是啊，从一年级上学期开头，我就始终在变着法地教孩子学习的方法、处理人际关系等等方面的学问，一遍一遍地讲，收效甚微，后来就转变策略：讲实战演习。比方遇到什么问题应当怎样解决，遇到别的难题，该如何化解。这样说教式的只会是一只耳朵进一只耳朵出，相比之实战，则要印象深刻很多。 我始终都知道孩子上

27、小学后，培育他好的学习、生活习惯是很重要的，但真不知道平常点滴的说教好坏，会影响他以后的学习和生活。听教师讲过：小学阶段主要是学习力量的培育。 曹教授同进也提到：原生家庭爱的释放，也能影响孩子的一生，对小孩自信念的培育是很有好处的。我们当家长的平常可能始终处于高高在上的态势，从未想过孩子的感，曹教授教我们要与孩子站在同一点上看问题、分析问题，这样家长与孩子之间会更简单沟通。 另外曹教授讲的一个关于“水结晶”的故事，也让我领悟到：许多时候我们当家长的常常会喝斥孩子，其时有时或许只是一丁点儿的小错，但家长们却“大发雷霆”。假如能以平和的心态去思索孩子的错误，家长们也不至于消失过激的行为。而且我认为

28、教授讲的一点也蛮重要：常常和孩子拥抱，也就是肢体语言赛过语言的力气。 最终，我个人认为以后家长应多与孩子沟通，多鼓舞孩子，从正面进展教育或引导孩子。培育孩子好的学习习惯和社会认知力量，做一名身心安康的小宝宝。 家校共育立德树人家庭教育公开课观后感9 今日，我和妈妈一起观看了家庭教育宣传片。几非常钟的教育片，却让我热泪盈眶，让我感受良多。 回想我刚上小学不久，得意的妹妹来到了我们这个幸福之家。曾几何时，我也片面的理解为，妹妹诞生后，爸妈就不再爱我了。那时的自己感觉家人们全部的爱和目光都聚在了妹妹身上，她受到百般宠爱，我受尽冷落。印象里的父母总是重复着一句话：“妹妹还小，你是姐姐，要让着妹妹，她什

29、么都不懂。”这句话更让我深以为，爸妈不爱我了。只要妹妹打坏了东西，爸妈都会怪罪在我头上，都会说：“你怎么搞的？妹妹这么小，怎么不好好看着她？”当我据理力争时，爸妈就会骂我反嘴。有时，当我难受缄默时，爸妈就会骂我哑巴或是嘴里含着核桃。种种这些行为都让我非常反感，甚至有了离家出走的想法。 现在回想起来，父母纵有教育方式上的千般不对，但他们总归是爱我的，只是刚好把脾气发出来了而已。这或许是我也是没做好一个乖女儿的缘由。不是吗？我也有回家不换鞋弄脏地板，衣服乱扔不雅观，喜爱抬着手机玩嬉戏不做作业的坏习惯，这些怎能不让父母生气呢？有时自己也认为，爸妈也在我的学习上过于严苛，让我增加了不少压力，觉得自己快失去自由了。爸妈越是对我严峻，我越变得叛逆。 现在想想爸妈的确是为我好的。经过我的努力，学习成绩还是上升了一些。爸爸虽然工作忙，但他始终鼓舞好好学习，按时仔细完成作业。这些都是父母们呵护我成长，爱我的表现。妹妹长大后，他们也一样会严格要求妹妹的。只有在父母和教师的严格教育下，我们才会成长得更加健壮。 看了家庭教育宣传片，回想自己走过的路和遇到的事情，我才知道原来有这么多和我一样遭受的朋友。我也在试着长大，理解父母的不易。但也盼望爸妈和我一起共同进步，共同走好人生道路上的每一步。