家长会方案幼儿园家长会方案幼儿园家长会方案流程(八篇).docx
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1、 家长会方案幼儿园家长会方案幼儿园家长会方案流程(八篇)精选家长会方案幼儿园家长会方案(推举)一 大家上午好! 今日我很荣幸作为学生家长代表站在这里发言,一中是我的母校,我的初中和高中在都这里就读,现在我的孩子也在这里读书,我对一中布满了感情,对她的进展也始终特别关怀。近年来,学校发生了翻天覆地的变化,校园环境更加美丽、教学条件更加优越、师资力气得到了进一步加强,高考成绩更是每年上一个台阶。孩子们在这里学习,我们家长感到很放心。事实上我们也都欣喜地看到孩子们在这里一每天成长、一每天进步,这包含学校和教师们巨大的努力和心血。在这里,请允许我代表全部家长、孩子向各位教师所付出的辛勤劳动和无私奉献表
2、示诚心的感谢! 亲爱的同学们,高三的生活是苦的,但是充实的的!是欢乐的!但是,时间过得很快,今日,距离20xx年高考仅有100天了,在这个关键时刻,作为家长,我们能做的,是为你们制造一个平和安静的家庭环境,一个宽松独立的思维空间,一个坦诚自由的沟通平台,少一分疑虑担忧,多一分信任鼓舞,身体上加强养分,精神上输送欢乐。做不仅有爱更有才智的“后勤勤部长”,让你们顺当完成人生的第一次大考。 这场考试考的不仅仅是学习成绩,更考验一个人吃苦耐劳的精神和百折不挠的意志。相对于考试内容,这种品行和力量是将来人生的必备条件。面对高考,我们对你们布满信念!这信念,来自你们高标准高强度刻苦的训练,来自你们一步一个
3、脚印跋涉的历程,来自你们身经百战不畏挫折的气度,来自你们慢慢长大慢慢懂事的每个细节变化。面对这段需要昂扬奋进的人生,我们盼望你们能做到:坚决信念,所谓天生我材,坚忍不拔,究竟天道酬勤。至于结果,不必制造奇迹,但求无怨无悔。 从现在起,让我们以最少的懊悔面对过去,用最少的铺张面对现在,用最多的幻想面对将来;我们就要以傲视群雄的信念投入到高考的竞争当中,以百分之百的精力投入到高考的复习当中,以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。 做家长我们将悄悄的陪你们走过这段不平凡的征程。我信任,有学校教师的细心教育,有同学们的刻苦学习,有我们家长的全力协作,同学们都能笑傲高考,奔向美妙的前程!一中今年的高考也肯
4、定会结出更加丰硕的成果。 同学们,让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那模糊可见的彩虹就在你们拼搏之路的前方!六月,是你们收获的季节,你们肯定能满载归航,孩子们,英勇地向前冲吧! 精选家长会方案幼儿园家长会方案(推举)二 敬重的各位领导、教师、家长朋友: 你们好! 我是*级5班*同学的家长,今日有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到特别的快乐和感动。其实我也没多少胜利的做法,在这里只是把我一些粗浅的熟悉和体会说出来供大家参考。 现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,特别辛苦,教师更辛苦。“师者,父母心”,教师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面进展呕心沥血,
5、假如说我们的孩子有所进步,很大程度上就是教师们辛苦的结果。在这里我最想说的是对教师们真诚的感谢和敬意!教师们辛苦了,感谢!(鞠躬) 教师和家长的目标是全都的,都是为了孩子有长进有进步。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应当亲密协作教师做好对孩子的教育工作,多与教师沟通联系,准时了解孩子在学校的思想状态和学习状况,做到有的放矢。 首先,营造一个“民主”的家庭气氛,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通沟通和敬重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和敬重。 我一向注意与孩子公平相处
6、,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告知孩子,家里的事情也让孩子参加争论,使孩子在苦闷和困惑时也情愿向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进展有效引导。 我的孩子性格内向文雅害羞,我觉得作为男孩子能够英勇坚决、热忱开朗些或许更好,于是我常常鼓舞孩子走出去,多与同学在学习上和体育熬炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的沟通和帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。 固然,这也是与教师的帮忙分不开的。在我与班主任教师的沟通沟通中,教师也从家长这里准时地把握到孩子最精确的信息,鼓舞孩子参加学校的课外活动,担当班上的一些义务责任(比方收作业,
7、复印费等),并赐予了孩子准时的确定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了欢乐,同时赢得了教师的欣赏和同学的友情,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子,我总是在心存感谢。 其次,尽量为孩子制造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们翻开了一个崭新的世界,我的孩子曾经也沉迷过网络嬉戏,成绩始终起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的掌握力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。 我不主见因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们应当支持并能够做到的。在断网的同时,我们家根本上也不看电视,固然看看时事和体育新
8、闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大局部的时间陪着孩子一起学习,温故而知新,我也获益匪浅。 与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和美丽意境,以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简洁对话,说到这里实在是惭愧。信任在座的家长们或许都有这样的感受,我们根本都是六十年月或者七十年月的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。究竟这是客观缘由,主观方面还得靠孩子自己,面对孩子我们更主要的任务是帮忙、引导和催促。 当孩子交给我们一份不抱负的成绩时,我们曾经生气过,也绝望多,更多的或许还是难过,但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不
9、但不抱负反而倒退了,在教师的帮忙和指导下,面对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责备他什么,忍住内心的焦躁与担心,告知孩子“逆水行舟不进则退,我信任你是好样的”。说完这句话时,真的感觉自己和孩子都是好样的。 最终,我们义不容辞的任务就是为孩子做好顽强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告知孩子对学习不松懈但也不能够打疲惫战。在孩子下晚自习前,预备一些水果,糕点,汤水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉。如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的力量和思想都是有局限性的,努力了就是好的。 在这里,原本有许多话想要述
10、说,但此时千言万语都缺乏以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地协作学校和教师的教学要求,用理解、信任、关切的目光凝视着孩子的点点滴滴。失败时赐予准时的鼓舞,胜利时适当地鼓励。教师们、家长们:请信任我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、胜利的! 最终,请让我们再一次用热闹的掌声感谢学校的各位领导和教师的辛勤劳动,再一次祝愿我们的孩子们明天更加美妙!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。感谢大家! 精选家长会方案幼儿园家长会方案(推举)三 各位家长: 大家好! 你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢!我国教育大力提倡素养教育,特殊是在学前教育阶段实施素养教育,作为我
11、们幼儿园的教师,更会以急躁、认真、仔细的态度,尽自己的努力去培育孩子各方面的力量; 作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进展重组和综合,既表达课程的多元化和可选择性,也表达了课程体系的科学性。因此,这学期我们规划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需制造性地学习一些新的、必要的学问 今日,我们为了同一个目标-那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学状况:我园是一全部科学化治理的幼儿园,具有雄厚的师资力气,教师均是幼师毕业的,局部已进修到大专学历,我们的目标是为孩子一生的进展打根底,使孩子在原有水平上都得
12、到进展. 家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况,与家长有很好的沟通时机,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听教师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况及家长关怀的问题:比方家长要帮助幼儿园教师做好哪些工作,也比方孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.准时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢送您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等. 大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力. 精选家长会方案幼儿园家长会方案(推举)四 1、热忱接待幼儿
13、和家长,询问幼儿的身体状况。 2、帮忙幼儿挂衣换鞋。 1、目标: (1)按自己的意愿自由选择区域活动的内容 (2)不超过区域要求的人数,尽量保持活动区域的宁静 2、活动内容与材料投放 生活区:小小点心吧 要求:依据需要自主点心 指导、观看要点:洗手时是否卷起袖子,最终留一口茶过过嘴 美工区: 1、农场里 材料:手工纸、胶棒等 要求:依据步骤图来学习制作小动物的头,粘贴在背景图上 指导、观看要点:将三角形手工纸正确地折叠成小猫头、小狗头和小猪头。 2、找家 材料:水果蔬菜练习纸、剪刀、胶棒; 要求:结合常识内容在分类活动中渗透交集 指导、观看要点:初步指导幼儿将蔬菜水果正确地分类。 图书区: 材
14、料:各类图书 要求:宁静看书,一页一页翻。 指导、观看要点:指导幼儿看书时,多看看人物的表情、动作。 建构区:漂亮的乐园 材料:建构积木 要求:利用积木和各种纸盒进展构建 指导、观看要点:幼儿之间能否协商合作 故事区:三只小猪造房子 材料:活动的教具、背景图 要求:学习依据图片叙述故事主要情节 指导、观看要点:幼儿间是否有沟通,鼓舞幼儿大胆叙述。 益智区:找朋友 材料:各种颜色的手工纸、长条纸 要求:将长条纸围成圈,按规律排序。 运动区: 材料:沙包、记录本 要求:学习按投掷的分数连续记录 指导、观看要点:找到相应的分数、名字记录 (一)早操: 1、上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走。 2、做
15、操时精神饱满,有表情、有力度。 (二)运动 1、幼儿分散自由选择喜爱的区域玩耍。 2、谈话:你刚刚玩了什么,和谁一起玩的,玩得快乐吗? 3、建议幼儿没玩过的区域也去玩一玩,有困难的时候你怎么办? 4、沟通:我又玩了什么,有困难时我是怎么做的,让幼儿相互沟通阅历,然后一起整理物品。 5、在活动中准时增减衣物,活动后自觉擦汗,自由饮水。 (一)活动名称:数学比一比 1、比拟2-4样物体的粗细,懂得粗细的比拟是相对的。 2、喜爱用日常生活中的物品,比粗细。 练习纸每人一张、幻灯,多媒体课件“拉面店”、不同颜色的彩条纸三根、粗细嬉戏棒、铅笔、串珠若干蜡笔每人一盒 活动重点:比拟2-4样物体的粗细,懂得
16、粗细的比拟是相对 活动难点:能正确地按粗细,涂上相应的颜色。 1、幼儿观看两名教师用嬉戏棒和铅笔进展串珠竞赛,结果用线的教师为胜。(穿进去了) 2、查找缘由:由于嬉戏棒细,所以一下子就穿进去了,铅笔粗,所以怎么也穿不进去。 1、两样东西比: 出示一支蜡笔,问是粗的还是细的。若幼儿答“是细的”,教师拿出一支铅笔(比水笔细),让幼儿比拟。若幼儿答“是粗的”,教师拿出一支水笔(比蜡笔粗),让幼儿比拟。这支笔究竟是粗的还是细的呢?让幼儿知道一样东西不能比粗细,两样东西才能比粗细。请幼儿取出铅笔和线,按教师要求,先把粗的举起,再把细的举起。 2、三样东西比 目测比拟:出示三根不同颜色、粗细的纸条,让幼儿
17、目测找出最粗的和最细的。让幼儿知道3样不同粗细的东西比拟时,其中一样东西和它粗的东西比,显得细了,和比它细的东西比,显得粗了。 3、四样东西比 拉面店:观看筷子的粗细,比拟后放到相应的碗里 比一比,梅花鹿、牛、大象它们的腿和尾巴,把最粗的涂上灰色,最细的涂上黄色。(二)活动名称:活动名称:粉刷匠(歌曲) 活动要求:幼儿在创设情境中初步学会歌曲,表现出喜悦的心情。 活动预备:房屋图片、粉刷匠的帽子、录音磁带。 关键点:幼儿愿意用喜悦的心情学唱歌曲。 要求抖擞精神,动作利索、踏步到位。 1、出示一张没有颜色的小猪的新居图片 d”k(z1euw0 教师问:“你们觉得小猪的新居怎么样?” 幼:“不美丽
18、” “没有颜色的” “不好看,涂上颜色才好看”。 教师:“假如是你,你想让小猪的新居变成什么颜色的?” 教师:那我们今日一起来做粉刷匠,为小猪粉刷房子好吗? 2、音乐播放一遍,然或提问 (1)歌曲的名称叫什么? (2)歌里唱了些什么?是怎么粉刷房子的? 3、教师依据幼儿答复,归纳歌曲,大家跟唱。 4、音乐再次完整播放,请幼儿观赏。 5、幼儿慢速跟唱。 教师:现在我们一起来唱一唱,用好听的声音唱,脸上笑嘻嘻的。 6、分角色演唱 教师:现在轻轻带上你的帽子,我们来做粉刷匠,白白的墙壁已经在我们面前,请你来刷一刷。 7、边唱边表演。 情境表演:粉刷房子。 讲座名称:如何选择适合幼儿阅读的图书 主讲人
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