家长给老师的建议（22篇）.doc

《家长给老师的建议（22篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长给老师的建议（22篇）.doc（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 家长给老师的建议（22篇） 首先非常感谢教师对他的教育，在学习上给他很大的帮助。学校供应了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情景，并能准时的沟通。 再有就是：他学习有什么地方缺乏，期望教师在这些方面多多教导和催促他，使他的学习能更上一层楼。多谢! 家长给教师的建议 篇2 xxx教师： 我的孩子xxx的报告册和您写的评语和意见(假如没有就不要)我已经仔细拜读。xxx能够取得一点提高，完全是您对他的教育和关怀，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一向抓得比拟紧，他在家中能够料理自我的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比拟任性。为了他提高更快，我们将进取协作教师对他的教育。另

2、外，我们想向学校提议： 再次感谢教师。 家长给教师的建议 篇3 敬重的教师你好： 暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在许多问题，假如不准时订正，会成为习惯，对将来的进展会产生影响的，所以我想在那里提几点提议，期望我们共同携手对孩子进展教育，是孩子得到良好的进展。 一、作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子经过作业得到有效的提高; 二、作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧 叁、在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度是否写读书笔记 四、在作文方面，应当不止必需数量的作文，并且要求必需仔细写好，从字数到资料到质量都要出名求的要求，才能够使孩子努力写好; 五、

3、日记的数量方面，大体应当假期最起码应当些2030篇，把自我在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够熬炼写作本领，积存写作素材不是吗 总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，可是我提出的提议也不必需是对的，假如我说的不对，期望谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教育好。多谢教师对孩子的照顾! 家长给教师的建议 篇4 1、适当的调整作息时间。 领导在巡察的过程中，常常发觉有学生在课堂睡觉的现象。这虽与授课教师有必需的关系，但我认为学校作息时间不合理也是导致这种现象产生的重要塬因之一。由于我校学生夜晚作息时间是在11点以后，这样学生睡眠缺乏，课堂上就会有睡觉

4、的现象。 2、在加强学生治理同时，也要多开展丰富的文娱活动。 中学生，朝气蓬勃，活力四射。他们在吸取学问的过程中也需要七彩阳光，假如成天伴随他们的是A、B、C或x、y、z等之类的东西，他们就会感到生活单调无味。开展文娱活动，让他们学有所乐，他们更有活力投入到学习之中。 3、利用家长网校，培育合格家长 家长网校是家长学校实施家长教育的重要园地，学校要加强家长网校的工作，充分利用家长网校，把指导家进步行家庭教育作为一项重要工作来抓，经过家长网校定期对家长举办家庭教育培训班，对家长学员应用“网络考场“和有关的调查、考评表等进展考核，并将学生的家庭教育效果与家长教育挂钩，对优秀家长或优秀学员，准时经过

5、家长网校进展通报表扬，以造成一种家长热心家庭教育、擅长家庭教育的气氛，培育合格的家长，进而培育合格的新一代学生。 家长给教师的建议 篇5 1、期望教师严格要求，针对孩子的缺乏来教学，不用手软。我们必需会进取协作教师，把孩子的成绩提高。在那里也多谢教师的辛勤培育。 2、首先非常感谢教师对他的教育，在学习上给他很大的帮助。学校供应了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情景，并能准时的沟通。他学习有什么地方缺乏(比方是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK)，期望教师在这些方面多多教导和催促他，使他的学习能更上一层楼。多谢! 3、在这段时间里，孩子的提高较大。这离不开教师的细心培

6、育，孩子提高的一点一滴都静静的刻在我们心里。作为家长，我们也非常期望教师对孩子的关注更多一点，准时向我们反映孩子的缺乏，我们会对孩子的缺点加以指导改正。 家长给教师的建议 篇6 我是一名学生的家长，在这学菀里，对教师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都期望遇到好的教师，可是有的教师的确令人绝望，比方有的教师是这样的： 一：是教师和家长沟通的少。教育好孩子，很大一局部应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通非常重要。请有的教师应当不定期做一些家访，或教师通知家长在一个双休日把家长集中在一齐沟通一下准时把孩子在学校的一些情景反映给家长，让家长清晰孩子在学校的表现，做到家校互通。 二：是教

7、师对学生缺乏热忱和急躁。 家长给教师的建议 篇7 1、提议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师非常仔细负责，另外孩子较小，提议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、期望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、提议学校能为家长多供应小升初的政策。

8、 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 家长给教师的建议 篇8 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的本领，还能够利用一些休息日，举办一些团体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有

9、信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习进取主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的情景下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、期望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，期望学校:拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 家长给教师的建议 篇9 我感到尽管教育部一再强调要向素养化教育转变，但学校教师的作法还没有多少转变，满脑子仅有分数和名次，并且容不得学生稍有闪失，成天对学生进展批判和责备。各种参考资料、练习题压得

10、学生没有休息的时机，更谈不上自由活动的时间，就连下课10分钟也见不得学生放松一下，教师期望学生们每时每刻都看书、做作业。每科教师都强调本学科的重要，尤其还到处表现出排挤政治、地理、历史等所谓“副科”的学习，引导学生轻视这些学科。期末素养报告单上，教师的评语也极为简洁，常见的是：“第*名，前进了*名”或“第*名，后退了*名”，莫非教师眼里就仅出名次？学生一学期的表现如何、品德如何却只字不提。我不愿观察在如此的高压下学习生活，我期望孩子欢快地学习，期望孩子首先是一个身体和思想都安康的人，其次才是期望孩子在教师的教育下学习有关的科学文化学问。所以借校长信箱提出如下提议，仅供参考。 1、不要过多的布置

11、作业，有些非常简洁的作业也让学生重复做，这样太铺张时间。由于作业过多，有些学生的实行抄作业，以躲避教师的责骂和惩罚。这样的作业对学生害多于益，也达不到教师布置作业的初衷。提议适当布置些作业，让学生有时间自我独立完成，这样收效能够还好些。 2、我们都是读过书的人，学校的教师们在读书时也未必都是常胜将军，期望教师多给学生一些包涵，一两次考试失误，不要太责备学生了，谁不想每次都考好成绩，谁不想当第一，但失误也是难免的。我觉得教师应帮助学生找找失误的缘由、劝慰一下，这样做可能比责备学生更管用些。 3、常有教师下课拖堂，午时托管时上正课等现象，下课拖堂学生没有时间上厕所（学校厕所太少），中午放学时拖堂影

12、响学生去食堂就餐。上一天的课学生已经非常疲乏了，托管时再上正课效果必需很差（学生也忙着做教师布置的一大堆作业，已没有心思听课了），期望学校予以干预，做到准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。 4、以前中心电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情，我觉得其阅历很值得教师们借鉴，归结其中心思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，教师要同学生交朋友，要多给学生一些鼓舞和表扬，“差生”的转变就是从教师的一次表扬开头的。期望教师们不要吝啬表扬，对学生多多鼓舞，让孩子们在简便开心的气氛中学习、成长。 家长给教师的建议 篇10 1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔

13、驰、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上提议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、提议在午休时间能够严格催促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。 家长给教师的建议 篇11 六中某班全体教师： 您们好！ 我代表全家人向以王云教师为首的全体任课教师，表示最完善的祝福和最诚心的感谢！真诚地向您们说一声：“敬重的各位辛勤的园丁，您们辛苦了！”同时，也对六中校领导治校有方，成绩卓著，表示敬佩和欣赏！ 如今，六中像一颗灿

14、烂的明珠，照射着本市及四周市县的宽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着很多莘莘学子渴求学问的心房，成就着学生们“学问制造财宝、才智转变人生”的崇高幻想！六中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。 把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心！把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心！我们为自我的孩子郭磊，能在这样的名校，得到这么多名师的教导，感到无比的快乐和无尚的荣耀！我们也坚信：孩子能在六中这座学问熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢！ 郭磊这次取得了第六名的优异成绩，我们非常快乐！我再次向王教师、李教师、杨教师等全体任课教师，表示最真诚的谢意！学生

15、的点滴提高，都分散着教师许多的汗水和心血！愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌！愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋勉向上的团体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是六中优秀教师的代表队！ 正如王教师所说的一样，为了孩子的进展，每个家长都有职责支持学校的工作，每个家长都有义务协作教师的教学。为响应班主任王教师的号召，我提几点期望： 我期望郭磊在年终考试中，坚持班级前三名，重新闯进年级前百名！我想对孩子说：“你是块金子，就要发出刺眼的光线；要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜！你是最棒的，你永久是父母的期望

16、和傲慢！” 期望班主任王教师，赐予郭磊更多的帮助和指导，使他学会奇妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任教师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁！期望郭磊每一天坚持写小字和日记，养成良好书写习惯，也不愧为以钢笔书法见长的王教师的弟子！千万不要辱没了教师的门风！提议王教师选派几名小助手，帮你检查日记和作业，以减轻教师的沉重负担。 期望李教师在数学上指导郭磊克制马虎大意的缺点，把学问学深学透。以利于他的成绩稳步进展，避开大起大落现象的消失。 期望杨教师对郭磊这样小学没学过英语的学生，予以更多的关注，以利于学生完成从小学到中学的顺当过渡。培育良好的书写习惯，娴熟朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英

17、语磁带，以提高学生的听力水平！也请杨教师留意休息，别累坏了身体。 期望任课教师对不一样的学生提出不一样的要求：上游的要吃得饱，中游的要吃得好，下游的要消化了！我期望教师们，更多地激发学生的学习热忱，充分挖掘学生的学习潜力，让学生们：百尺竿头，更进一步！ 敝人实在是班门弄斧，缺乏之处，敬请一笑了书信格式范文。为什么家长总是一厢情愿、指手划脚、喋喋不休呢？其实教师比家长想得会更深更远。可是，“可怜天下父母心”呀！ 家长给教师的建议 篇12 1、提议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。 2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。提议学校专设接

18、待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进展心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。 4、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。 5、期望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素养的培育。如:培育学生乐观开朗自信的品行;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、提议学校多培育学生独立生活的本领。 家长给教师的建议 篇13 敬重的教师你好： 暑假快过要完毕了，在漫长假期中，应对孩子们无所事事的状态，做为家长我一向在讨论一些问题，虽然大学生已不再是孩子，可是他们的表现，还是令我担忧，所以我想在那里把我的想法谈一下，期望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的进展

19、，不久在效劳于社会中，做出更多的奉献。 一、大学生的假期是没有任何作业的，可是，是不是应当有目的性给他们供应一些有益的活动，或者参与一些公益事务，让他们经过参加，从思想上得到有效地提高； 二、从练笔的角度讨论，也应当布置适当的资料，让他们经过调查或观看活动，写一些东西出来，既避开“三天不练手生”，又能够训练写作本领，这都是将来走向社会用得到的本领呀； 三、在读书方面应当做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自我安排的，他们也还是孩子，都喜爱玩儿，只要没有必需完成的资料，就必需会玩儿，而不去想应当多读书的事情。所以不仅仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校能够搞一次优秀

20、文章展，一促动他们的写作热忱； 四、对写日记大学时没要求的，随自我的便。可是也应当提出提议，期望他们把自我在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够熬炼写作本领，积存写作素材不是吗？ 总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满足，可是，我提出的提议也不必需是对的，只是一些建立性的提议，假如不对，还期望谅解，对教师个人没有什麽，只是期望我们能够携手完成对他们的教育，期望你们培育出更多的优秀人才。多谢教师的工作！ 家长给教师的建议 篇14 1、学校开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望学校多进展这样的家长授课活动。 2、经过对学校各方面的教育教学活动的介绍，

21、家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，经过视频的方式向家长汇报，家长反应好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的学问，进展家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道沟通。 5、利用网络，把学校、班级的活动、规划、资料等与家长沟通，让家长准时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作催促。新区校建立反应表，每周一次，让家长准时了解情景。 7、开设开放课，让家长和孩子一齐听课学习。 8、期望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。资料不仅仅限于布置家庭

22、作业，还能够将学生在校的其他表现准时告知家长，便于家庭教育的跟进。 家长给教师的建议 篇15 1、组织主题丰富的社会实践活动，增加孩子们的社会职责感和爱心(关爱孤寡老人失学儿童弱势群体社会调查下乡体验结对帮扶等等)。 2、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于教师与家长准时沟通沟通。 3、学生的沟通本领自理本领社会公德意识幻想信念缺失，提议请心理学专家给学生搞讲座。 4、班级要多开展学法沟通。 家长给教师的建议 篇16 1、严格治理，狠抓校风校纪。加强学生行为标准教育，严格标准学生的行为。 2、提议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。 3、加强放学时北大门口秩序的治理，既

23、管三尺门里，也察三尺门外。能够发动家长帮助。 家长给教师的建议 篇17 1、严格治理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年常常接触的学生加强监视，准时制止歪风邪气在学校的传播泛滥。杜绝学生打架斗殴凌辱弱小等不良现象的发生。 2、对学生进展安全防范教育，提高安全意识。重视学校治安治理。 家长给教师的建议 篇18 1、削减史地生政的作业量。 2、对家长提出的意见提议准时反溃 3、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组课外活动小组，发觉培育学生特长。多组织社会实践活动。 家长给教师的建议 篇19 1、让教师有尊严感幸福感。 2、严格要求学生的仪容仪表加强班主

24、任队伍建立，加强班主任培训。 3、重视对孩子的体验教育，让孩子在体验中成长(走出学校，做义工，走进需要帮助的家庭，体验社会多种主角等)。 4、教学设施维护修理要准时。重视非文化课的教育效果。 5、让家长了解任课教师的根本情景及联系方式。家长会共性情景讲的多，共性情景讲的少，缺少成效。 家长给教师的建议 篇20 我是一名学生的家长，在这学菀里，对教师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都期望遇到好的教师，但是有的教师的确令人绝望，比方有的教师是这样的(请不好对号入座，我只是谈的个别，只是期望不是一些)： 一：是教师和家长沟通的少。 教育好孩子，很大一局部应得力于家长的大力支持，家庭和学校之

25、间互通非常重要。请有的教师就应不定期做一些家访，或教师通知家长在一个双休日把家长集中在一齐沟通一下准时把孩子在学校的一些状况反映给家长，让家长清晰孩子在学校的表现，做到家校互通。 二：是教师对学生缺乏热忱和急躁。 大家都在提倡“三心”(爱心、急躁和职责心)，此刻教师只有根本工资，没有其它的补助，有的教师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的急躁了，还有共性是对差生错的作业缺乏急躁的指导，仔细的讲解和和颜悦色。 三：是作业布置不够科学，批改不够准时。 家庭作业是为了更好的稳固当天所学的学问，假如一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不情愿做，也达不到作业的目的。这样往往

26、会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。因此请教师布置作业应有必需的趣味性，让学生觉得写作业是一件搞笑的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充分的睡眠其次天哪有精神学习呢?那晚上学习又有什么好处呢?学习重要的课上40分钟，只要教师讲到为学习学明白就行了。 四：是有的教师业务水平较低。 共性是我市的教师，透过关联有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的阅历都非常欠缺。但是有的就根本不学，连最根本的一般话都不会讲，更不好说用一般话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了(描写风光的句子) 有这样一句对教师和家长讲的话，

27、我很赞同：“孩子是你们的，也是我们的，但是，归根结底是属于将来的。”我认为这句话有三层含义。其一，家长是孩子的第一任教师，也是永恒的教师，家长的教育职责要伴随孩子的成长一向连续下去。 家长给教师的建议 篇21 我是一名学生的家长，在这学菀里，对教师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都盼望遇到好的教师，但是有的教师的确令人绝望，比方有的教师是这样的（请不要对号入座，我只是谈的个别，只是盼望不是一些）： 一、教师和家长沟通的少。 教育好孩子，很大一局部应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通特别重要。请有的教师应当不定期做一些家访，或教师通知家长在一个双休日把家长集中在一起沟通一下准时把

28、孩子在学校的一些状况反映给家长，让家长清晰孩子在学校的表现，做到家校互通。 二、教师对学生缺乏热忱和急躁。 大家都在提倡“三心”（爱心、急躁和责任心），现在教师只有根本工资，没有其它的补助，有的教师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的急躁了，还有特殊是对差生错的作业缺乏急躁的指导，仔细的讲解和和颜悦色。 三、作业布置不够科学，批改不够准时。 家庭作业是为了更好的稳固当天所学的学问，假如一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不情愿做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。所以请教师布置作业应有肯定的趣味性，让学生觉得写作业是一件

29、好玩的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充分的睡眠其次天哪有精神学习呢？那晚上学习又有什么意义呢？学习重要的课上40分钟，只要教师讲到为学习学明白就行了。 四、有的教师业务水平较低。 特殊是我市的教师，通过关系有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的阅历都特别欠缺。但是有的就根本不学，连最根本的一般话都不会讲，更不要说用一般话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了 说了这么多，有的教师对我已是虎视眈眈了，请体谅家长的一份迫切的心情吧！望儿成龙，望女成凤！是我们中华民族的荣耀的传统，同时也是为我国培育好人才！这也是一个做教

30、师的职责所在！ 家长给教师的建议 篇22 感谢学校对孩子的教育与培育，你们辛苦了！ 我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议： (一)盼望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，盼望教师给学生推举肯定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展现的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。 (二)盼望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展现自己的才华，更盼望每天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，盼望学校能有意识的常常利用播送，播放一些比拟高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通

31、俗歌曲。 (三)盼望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，由于每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不盼望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比拟，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比拟，作为教师，要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还盼望比不仅仅局限于分数，可能的话，盼望班主任有一个特地的观看本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 (四)盼望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够

32、的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为抱负的。 (五)盼望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的争论、沟通，学问不能真正把握，力量不会真正提升。杜郎口的阅历对农村学校特殊有意义，特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯，特殊有利于培育学生自主合作探究意识，也特殊有利于提高学生成绩，盼望学校能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)盼望学校能着重讨论初中学生心理变化，七年级举手的许多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这毕竟是由于什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象

33、担当肯定的责任，盼望学校将这个问题作为全体教师的讨论课题。 (七)盼望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进展课例讨论，也盼望教师们把更多的力气花在对中等及以下学生的讨论上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本领。 (八)盼望学校在可能的状况下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质

34、的饮食。收费只要根本合理，家长还是情愿并且能够担当的。 (九)盼望孩子在学校感到欢乐，更盼望孩子在毕业后还记得教师与学校对自己的照顾，记得自己在学校班级曾经拥有的快乐，假如孩子在校园感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，盼望他们能得到准时的心理疏导，也盼望他们能有一个适宜的发泄场所。 (十)盼望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，盼望学校在评比孩子时有更多的工程和更多的标准，特殊不盼望孩子在校园常常带着一种失败的心态，盼望他们更多的体验到胜利的快感。盼望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，盼望教师能通过不断的教育让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，盼望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。 【家长给教师的建议（精选22篇）】