家长育儿心得体会及感悟范文家长育儿心得(三篇).docx

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1、 家长育儿心得体会及感悟范文家长育儿心得(三篇)如何写家长育儿心得体会及感悟范文(精)一 一、教育教学状况： 本人作为一位班主任，在园领导及各位教师的支持与帮忙下，与班上的另一位有孕在身的李教师协作。我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们教师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进展备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是

2、适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进展学习，如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的爱动的动物成为省级示范园复评的推举课，效果教好。 二、保育、安全工作状况： 我们在注意培育幼儿生活自理力量，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以安康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安

3、全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。 三、幼儿进展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也留意培育幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的时机，如供应数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导

4、幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。 四、家园共育方面： 我班利用家长之窗每周向家长公布周规划、主题规划、并定期向家长宣传有关育儿学问，还在外墙开展了主题活动，以便家长能准时了解幼儿在园的学习状况，并且便利了家长的参加。本学期的主题活动，家长协作得特别好，而且参加积极，使得我班主题活动开展的有声有色。 如何写家长育儿心得体会及感悟范文(精)二 每一个孩子都喜爱嬉戏。事实上，嬉戏本身就是一种学习，是孩子猎取阅历、进展智能的妙方，也是孩子自发性、制造力、奇怪心、想像力、探究、冒险及对将来处事的象征。 启发孩子才智的嬉戏有许多种，下头介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动： 分类的嬉戏：这是制造

5、力学者威尔斯提出的方法。平日可带给孩子一些具有共同特征的不一样类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针等，让孩子觉察其共同特征来加以分类，并鼓舞其重复分类。也能够带给符号、颜色、食品、数字、外形、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。 扮演的嬉戏：例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓舞孩子应用想像力自由扮演所喜爱的“主角”。家长能够带给一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭受哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形 手指的嬉戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”

6、等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也能够用儿歌协作手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。 隐藏的嬉戏：跟孩子玩“躲猫猫”的嬉戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自我需要的“形容词”或“物品”等活动这些都是藏物的嬉戏。 绘画的嬉戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一向很深厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、心情。父母能够和孩子一齐画。用各种不一样的材料，画在纸上、布上、板上让孩子享受自由创作的喜悦。 组合的嬉戏：很多创造都是在原先的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观

7、看哪些物品是“组合”的，然后再让其思索还有哪些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。 观看的嬉戏：让孩子观看树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的微妙；由观看影子的变化，学习科学概念；由观看人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游 知觉的嬉戏：“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的潜力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们能够让孩子辨别不一样外形的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对嬉戏、识别方向及方位；让孩子欣赏及指认有背景的图片等活动。 如何写家长育儿心得体会

8、及感悟范文(精)三 一、让孩子欢乐，培育其幽默感。 欢乐是家庭教育的前提，实践证明，假如失去了欢乐，不管家长花小班育儿保健学问了多大的气力，对孩子的教育最终都不行能胜利。因此，要让孩子从小学会欢乐，学会与人共享欢乐，尤其重要的是要学会制造欢乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有很多学问，比方成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似嬉戏的活动中教给孩子的。 幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到开心的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢乐，让四周的人感到轻松开心，自己也会富有成就感和自信。因此，我们常常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也常常互开

9、玩笑，以不损害他人为原则，同时要留意礼貌。 二、适当催促，少些干预，多些鼓舞。 大多数小孩都很贪玩，家长的催促是特别重要和必要科学育儿学问的，但应适可而止，要留意度的把握。比方，孩子放学回家，我们就会问今日学了些什么，教师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排、把握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不行喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进展必要的点拨和启发，与孩子一起思索问题。 另外，赏识教育对孩子的成长有特别重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓舞为主、批判为辅的原则，更不要轻易损害小孩。我们小孩喜爱看书，阅读量已经特别大，从他二三岁起我们就常常在朋友甚至

10、生疏人面前当面夸奖小孩喜爱看书，其实那时他并非特殊爱看书，而现在真的已经离不开书了!固然，鼓舞也不能盲目，尤其不要一味物质鼓舞，实际上，我们很少用纯物质的鼓舞。比拟常用的有：给他买想看的书、允许他参与自己特别想参与的活动，等等。 三、敬重孩子，给孩子更多关爱。 要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要敬重孩子。孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的，敬重别人的意识也是在日常生活中经过屡次的训练、教育，不断地强化而渐渐建立起来的。比方，孩子正在看电视，我们盼望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不行。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者(这正是

11、我们的底线)，孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的敬重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。 给孩子以关爱的形式特别多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起嬉戏、一起参与各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的学问，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的沟通，增育儿心得文章进家庭的和谐。 假如幼儿园给了家长参与与孩子一起活动的时机，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是特别积极参与这类活动的，比方亲子嬉戏、家长会、公开课等

12、。参与这些活动，对孩子来说意义特别重大，他会觉得家长特别重视他，非常关爱他，能让他获得敬重，给了他力气，也树立了信念。 四、以身作则，身教重于言教 父母是孩子的第一任教师，是孩子最好的典范。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参与考试等等，是常常的事，我们根本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很剧烈的示意：人生必需努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣特别强，能够比拟用心地学习，而且剧烈地反对抽烟和打牌，环保意识也特别强，应当说与我们的努力是分不开的。 总之，教育孩子是一件特别简单而又关系重大的事情，方法许多，困难也大。没有急躁，缺少技巧，特殊是不动脑筋地教育孩子，将会祸患无穷。