家长教心得体会报告教育报告心得体会家长(4篇).docx
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1、 家长教心得体会报告教育报告心得体会家长(4篇)关于家长教心得体会报告一 一、注意思想品德教育,提高孩子尊老爱幼的优良传统 一个孩子的成长,不仅仅是看学习,只有综合素养的整体提高才是应对将来日益剧烈的社会竞争的保障。因此,自从孩子懂事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌,对一些简洁的事能推断出对错。上幼儿园之后就开头教育孩子要喜爱集体、敬重师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为标准。因此,孩子在学校里是特别遵守纪律,听教师话的学生。同时,我们还常常提示他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子,见到教师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里,女儿拿出她自己喜爱吃的巧克力分给大家吃,可能
2、老人都特殊疼孩子,当时的确巧克力也只够家里人分的,她姥姥就说:“姥姥不吃,留着给蒙蒙下次吃。”我当时就批判了妈的观点,小孩给你东西吃就肯定要吃,要不养成习惯,她觉得反正给你也不吃,等她大了也不会懂得孝顺老人了。 二、充分发挥家长的表率作用,帮忙孩子培育良好习惯 孩子的仿照性很高,许多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、仿照。家长是孩子的第一任教师,从诞生到上学,甚至到中学,可能接触最多的还是孩子的家长,他(她)们时时在仿照着父母的一言一行。还是孩子四岁的时候,我们一起坐公交车去市区。我和老婆坐了两个位置,我抱着小孩,后来上来一位年纪比拟大的老人,由于我们坐后面,老人站在前面,再加上我抱着女儿
3、就没有让座,可我女儿的一句话让我触动很深,她说:“爸爸,你怎么不给老爷爷让座啊?你不是说看到年纪大的要让座的吗?”我当时心里真的特别快乐我女儿董事了。于是,我就告知女儿:“你让妈妈抱着,爸爸刚刚没看到,现在就给老爷爷让座!” 三、关注孩子的专注性,养成仔细负责的好习惯 现在大都是独生子女,随着生活条件的提高,孩子在家庭中处于肯定中心的位置。在孩子小的时候,我也给孩子买了很多玩具,但孩子到现在对她全部的玩具都是最爱,由于每个玩具上都是爸爸妈妈对女儿的爱。她常常要拿出来看一看,哪个是爸爸买的,哪个是妈妈买的。每次看完,都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家,她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,要剥掉壳做稀
4、饭。于是,我女儿和她妈妈一起剥豆了,可她妈妈才剥一点就去邻居家了,结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表扬了她,自己做的事情就肯定要做完,这才是好孩子。 四、培育孩子的独立性和自觉性 我们常常看到一些报道,大学生生活不会自理等等,无不给我们提示,孩子不能独立,永久是长不大的孩子。为了给孩子独立,我还得了个残忍的称号。那还是孩子刚刚学着走路,每次摔倒,我都要求女儿自己爬起来,然后还告知她,自己摔倒的肯定要自己爬起来,现在我可以拉你,可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你呢。后来看着女儿摔得膝盖上留着血,眼睛里噙着泪水告知我:“爸爸,我下次走路会当心的!”听了女儿的话我心里既有心疼又有欣慰。 五、学会
5、和孩子沟通,做孩子的朋友 与孩子沟通,最重要的是要公平,每个人都渴望得到敬重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中,会遇到或多或少的难题,在她向你求救或者预备放弃的时候,尽量不要批判、埋怨孩子,在任何时候都要信任孩子,给她时间,鼓励她、鼓舞她信任自己有力量克制困难。我们从旁助她分析缘由,查找问题的所在,从侧面启发她、引导她,激发她解决问题的欲望,和她一起享受解决问题后的喜悦心情。我始终信任,现在我们哄骗孩子一次,孩子将来就会哄骗你一百次。对孩子的不同意见要仔细听完,不能随便打断,等她说完再告知孩子你的想法,肯定要站在公平的位置上,不能一味的居高临下,去提要求、下命令,否则你以后真的再也没法知道孩子
6、的真实想法和现实状况了。 这是我们教育孩子的一点简洁体会,盼望能通过沟通,大家都提高教育孩子的力量,使每个孩子都能够安康欢乐的成长! 关于家长教心得体会报告二 1、帮忙家长教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费。 2、拒绝网络嬉戏,学会正确利用网络。 1、教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费。 2、正确熟悉网络,拒绝网络嬉戏,做一个文明有识的小网民。 这一讲主要是从孩子对于零花钱和网络嬉戏两个方面的治理上给家长朋友们提出的合理建议。 教学时间:一课时(60分钟) 教学方法:案例分析法,讲授说理法,教材导读法。 (一)阅读教育故事,进入学习情境。 教材情景创设:孩子盼望像同桌一样得到更多的零用
7、钱,却遭到了妈妈的拒绝,孩子心理不平衡,爸爸通过急躁的谈话,了解孩子零用钱的去处以及孩子渴望得到零用钱的目的,引导孩子合理支配零用钱。这位父亲的做法是特别值得大家效仿的。 (二)现身说法,分析症结。 首先,请个别家长朋友谈在孩子的零用钱方面自己是怎样做的,孩子又是怎样的表现。然后请其他家长针对教育故事中爸爸的做法和生活中这几位家长的做法绽开争论,查找关于引导孩子正确使用零用钱方面应当留意的问题。最终,教师总结家长门共同的困惑,一同走进专家课堂。 (三)专家课堂,教导迷津。 这一环节,我们可以和家长朋友一起来阅读。在专家课堂里,首先帮我们分析了孩子不能合理支配零用钱的缘由,然后指出家长朋友们应实
8、行的正确做法: 1、确定给孩子零用钱的时间。 2、合理规划合理的零用钱数额。 3、规划零用钱的适用范围。 4、不任凭增加或削减零用钱的数额。 5、教会孩子储蓄。 5、鼓舞孩子把零用钱捐助慈善事业。 6帮忙孩子建立家庭银行卡。 尤其需要留意的是,家长要合理监视孩子的零用钱,监视孩子零用钱的去处,当孩子消失零用钱不够用是,家长肯定要问明钱的用途去向,帮忙孩子分析哪些是正值的花费,哪些是属于不必要的花费,学会合理消费。和孩子一起算好收支帐对家长朋友还是有所启发的。 (四)谈准备,订规划。 在这一环节,教师和家长一起来围绕孩子的领用前的收支状况设计一个表格,并制定出关于引导孩子合理支配零用钱的规划措施
9、。 (五)作业 仔细填写设计表格,做好周总结,月总结,季总结,年总结。 就网上嬉戏真过瘾进展争论 (一)提出问题,各抒己见。 师:在信息时代,网络嬉戏以其较强的互动性和引人入胜的情节吸引了许多孩子沉迷于其中。面对这种情形,家长朋友们是如何做的呢? 家长朋友们各抒己见,叙述自己对于这件事情的熟悉和做法。 教师借机引导家长朋友进入其次环节。 (二)阅读教育故事,评价分析。 和家长朋友一起阅读书中的教育故事,面对沉迷于网络嬉戏中的孩子,家长的苦恼溢于言表。教育故事中妈妈的脆弱和爸爸的粗暴都是不行取的,而教育专家通过和孩子和风细雨的沟通,是孩子准时陡崖勒马。那么,在家庭中如何让孩子远离网络嬉戏,使孩子
10、安康成长呢?进入第三环节。 (三)走进专家课堂,倾听专家教导。 专家提示,首先要分析孩子沉迷网络嬉戏的缘由,弄清孩子为什么喜爱网络嬉戏。好玩是孩子的天性,尤其是在高楼林立的城市,孩子放学后几乎找不到伙伴玩耍,网络嬉戏在很大程度上填补了孩子的孤独。另外,在孩子的学习压力渐渐增大的时候,网络嬉戏使孩子压抑的心灵得到了释放,从中查找到了自信。其次,家长朋友要实行措施,帮忙孩子把精力放在学习上,安康成长。对于沉迷在网络中的孩子,家长朋友们应当怎样做呢?首先,不要强行制止,要培育孩子网络之外的兴趣,多创设和小伙伴交往的时机,多表扬鼓舞,少批判指责。同时,要做个有心人,为孩子做出表率。在此问题上,家长朋友
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