寒假家教社会实践报告3000字(11篇).docx
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1、 寒假家教社会实践报告3000字(11篇)寒假家教社会实践报告3000字篇一 说干就干,其实早在放假之前,我就已经打好规划了。我把辅导重点放在他们的寒假作业上。所以,我的工作就是帮他们顺当完成教师交代的寒假作业。 回到家的前两天,我顾不上好好休息,把家里从里到外地清扫整理了一遍,紧接着就开头我的辅导生涯了。 我把他们的寒假作业本看了一遍,心理也许先有个底。我发觉,他们现在的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的变化。自己以前做过的作业,现在只是要帮他们再略微辅导一下而已,这让我对自己更有信念了,加油! 我把两个人安排在一起做作业,这样就可以节省点时间,而且气氛不会太闷。固然着并不是一件简单的事。玩
2、,是小孩子的天性。这种天性是不会随便旧能被抑制的。于是,我只好拿出“师严”,再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下,他们也只好乖乖就范了。 在辅导过程中,我着重采纳了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导,就是当他们在做语文是,遇到不懂的绳子,或者是遗忘了字的写法,我便会跟他们说一个相像的字,让他们对着一个相像的字进展“包装改换”。例如去掉该字的偏旁,换上另一个部首,是其字改头换面,成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够熟悉到更多的字词,也能对学过的学问进展稳固。采纳联想记忆法,区分一样点与不同点;把两个不同的字或词联系起来,这样就不简单遗忘了。同时,还能够引发他们通过自我思索来获得正
3、确的答案,一举两得。 在教他们做数学的时候,我采纳“先总后分”方法。我先帮他们分析解题思路,逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是,我会让他们重温之前浆果的习题,理清思路,渐渐做。这种状况在做应用题,特殊是解方程是常常遇到。不,我这也算是给自己作复习。由于,刚遇到题时,觉得很面熟,但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救,感觉自己挺失败的,都怪自己当时没有好好地听课。以后啊,我可不敢再马虎行事了。 辅导英语的时候就好办多了,究竟这是自己的专业。而且,他们两个英语都学得不错。但我发觉,年纪较小的那一个根本功打得还不够牢。我着重订正他们的一些发音,并教他们一些背诵的技巧
4、。我让他们对于需要背诵的短文要多读,所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的根底上,在一句句翻译过来,用中文背英文,究竟中文我们更熟识。 寒假马上完毕,我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中,我也学到了不少。最大的收获就是耐性。将来要走的路还很长,要想实现抱负,那就让我们连续奋斗吧!加油! w 二 十 一 班 xx 20xx年2月 日 寒假家教社会实践报告3000字篇二 考上大学后的第一个学期的大学生活转瞬间就完毕,寒假假期如期而至。俗话说要想充实自己的大学生活,必需在学习的同时积极参与社会实践活动。社会实践活动是每一位大学生必需经受的一个过程,它是一次很好的理论学问与实际操作相结合的熬炼时
5、机,是在课堂把握不到的珍贵阅历。这样不仅可以增加自己的社会阅历,而且对人际交往等方面也有很大的帮忙,就我个人而言这也可以为自己将来踏入社会奠定坚实的根底,所以我打算利用寒假这个时机好好社会实践一次,体验一下真正的社会生活。由于寒假时间较长,为了使这个漫长的寒假过得充实而有意义,为了对大学所学的学问、所培育的力量作一次检验,我打算在这个寒假进展一次家教社会实践活动。为此,在爸爸妈妈长辈亲戚邻居和学姐学长的热心帮忙下,我最终得到一次为一名马上参与中考的学弟做家教的时机。此次家教社会实践让我感受到了教授学问的不简单,而自己的教学理论与教学实践的结合有了特别大的收获,对我今后学习有特别大的帮忙。现将这
6、次家教社会实践的详细状况作如下报告。 本次家教社会实践的时间是从20xx年1月10日到20xx年2月10日,每天上午9点到11点;家教实践内容是针对学生在英语中考复习过程中存在的缺乏和薄弱环节进展加强辅导。地点在该生家中书房。 我的学生是一名初中生,作为他的教师,第一天我们先相互熟悉了一下,先聊了聊各自的学习,我们谈得很投机。很快我们就已经彼此相互了解,不在有生疏的感觉。我了解到他是一个求知欲很强的男孩,但很惋惜就是有点懒散,上课简单走神,特殊是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望,盼望他能够考入市
7、重点高中。而他现在的学习状况,让他的父母感到担忧。之后我检查了他完成寒假作业的状况,针对不同题型的作业我做了不同的教学规划。在第一天的两个小时的上课中,我尽量与他聊一些比拟好玩的事情,固然是有关于英语的。对于他这样的状况我觉得应当从培育他对英语的兴趣开头。从英语的一些趣味小故事,到比拟知名的欧美大片,我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课此题目,或是一提到有关语法的东西,他的眼神就又开头晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟他相处得还算开心。在第一天中剩余的时间里,我把他遇到的作业中的问题统统讲了一遍,不懂的问题为他细心的讲解。剩余的作业作
8、为课后的作业,信任他开学之前肯定能保质保量的完成。 从其次天起,经过第一天的稳定后我们开头正式的执行学问点复习稳固规划。由于是一对一的教学,教起来就比拟便利,有针对性。我主要给他复习英语。对于初三的学生来说新学期他们就要直面中考倒计时了,打好根底很重要,因此我非常留意。这一阶段我们一共进展了三天的学问点复习稳固。由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理。好在我很有急躁,每当他走神时,我都会提示他,并耐着性子给他讲下去。 为了改善他懒散和喜爱走神的毛病,我给他讲了我同学的经受,
9、给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么,不时地点头表示同意。此后我也常常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此,我在以后的讲课中,对他的要求慢慢严格起来,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。 在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题,我都仔细的去听,从这些话题当中我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化,争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由,从中我发觉他的见解很独特,同时在我的引导下,他也能有更多更正面的阐
10、述。通过这些沟通我告知他,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看,与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误,拓宽他的写作思路。 第三阶段,这是做家教规划的最终一天了,我没有再安排学弟进展新学问点的复习,而是让他进入了稳固学习阶段,让学弟自己对前面所复习的学问点做一个全面的总结。最终一天下午,我还特地针对他的复习对他进展了次小测验,并且取得了很好的效果,甚至得到了学弟家长的全都确定! 这次家教社会实践后收获许多,体会许多。 首先,是工作的辛苦。一个月来,每天都是按时
11、到学生家里进展辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉,等到晚上还要对其次天的上课内容进展预备,是特别辛苦的。同时我也体会到了当教师的辛苦。每当教师认仔细真的给我们传授学问的时候,我们应当体会到教师的专心和不易。我们应当敬重教师。 其次,是从事教学工作方面。第一,从事教学工作需要实实在在的“用心”:为此,为这次做家教社会实践的顺当进展,我投入了充分大量的时间和精力去做预备。虽然说对于初中的学问不在话下,但我还是找来了现在的初中教材和教参书等用心备课讨论,力求做到在学问讲解上的精确无误。除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”上也不敢有丝毫的马虎。我还翻阅了许多的专业书籍,上网查询或是请教了学长学姐们这方
12、面的相关阅历;其次,从事教学工作需要有实实在在的“急躁”:面对初中阶段的学弟,早已接触过的中考,我们在做家教教学的过程中不能只是一味的从自身主观动身。对学生在学习中所遇到的困难要特别急躁的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,直到问题被拿下。同时更应当常常反省自己的教学方式是否得当。譬如,在讲题过程中,假如学弟一时承受不了你的观点,你需要用奇妙的语言,把问题中过于简单、模棱两可不过详细的内容转化为学弟能够承受的正面的信息,这样才能柳暗花明。教师“遭受”学生的挑剔,十次讲题有九次会遇到,因此学会如何沉着应对至关重要。俗语说,尺有所短,寸有所长,任何事物都具有两面性,许多时候就看你如何去说;第三,从
13、事教学工作需要与教师与学生交心。在做家教教学的过程中不能“闭门造车”,正所谓“一叶障目,不视泰山”,要多与外界沟通,把握更多的信息,丰富自己的学问视野。要想使学生和教师协作的好,教师就要随时了解学生的心理变化,随机应变。书本的学问都是很系统的很笼统的,只有运用到实践才能使自己的学问和阅历都丰富起来。因此我还留意与学弟的家长沟通,一方面更深入的了解了学弟的学习状况,有利于我对他的因材施教;另一方面准时的将复习进展准时反应给家长,有利于家长的积极协作与支持,让家长参加进来,对学生起到鼓舞催促作用。不仅如此,我还向我以前的教师请教,他们的阅历,还有给我的指导,给类了我莫大的帮忙。 最终是在人际关系方
14、面。在这次实践中,让我很有感受的一点就是人际交往方面。大家都知道社会上人际交往特别简单,但是详细多么简单,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解,才能有深刻的感受和体会。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和共性,要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧。工作中彼此关系的疏密就看你自己怎么把握了。在此我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就要学着去适应它。假如还不行,那就转变一下适应它的方法。 这次家教社会实践活动让我把握了许多东西,例如在这次实践中使我深深地体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心
15、请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。同时学会了如何让处理教师和学生之间的关系,如何让处理教师和家长之间的关系,最重要的就是让我在为人处事、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。在实践中,应当把在学校学习的学问运用到实践中。并且要敏捷运用。通过这次为五天的做家教社会实践活动,我从另一个侧面检验了自己的学习状况,同时培育了自己发觉问题、分析问题和解决问题的力量;不仅如此,还也发觉了一些自己的缺点和缺乏,使我在以后的学习中要不断的改正和提高。可以说,这次做家教的实践活动真的是让我受益匪浅! 转瞬他就要开学了,我也完毕了为期一个月的家教生活。他的学习态度比以前端正了很多,学习也知道
16、勤奋了,以前的疑难问题根本得到了解决,写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙,看到他的进步,我也很欣慰。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的安排上,他的进步就是我最大的喜悦。这次社会实践,不但让我的实践力量,口才力量,处事力量有了比拟大的提高,更是体会到了教师的苦心。我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。缺乏的是在这次实践中我最大的问题是有些问题还不能精确的帮忙他答复,这也反映出我的英语学问不是很过关,还有待提高。这也是给自己敲响警钟。警告自己,把专业学问学好学扎实,今后才能使自己在工作岗位上更优秀,更精彩! 寒假家教社会实践报告3000字篇三
17、 寒假正逢喜庆春节,一个多月的寒假生活不仅布满着高兴,也收获了一份宝贵的礼物。 放假没多少天就接到了在xx市工作的阿姨的电话,想要盛情邀请我到xx当正在读高一的表妹的家教,正想乘着寒假逃脱学校厌烦的学习生活,在家闲适闲适时,被这个消息把我的幻想给剥夺了。固然我可以是自愿的,妈妈见我似有迟疑之举变当起了督促剂,左一声右一句积极响应阿姨的鲜亮旗帜。可怜天下父母心,最终我还是下定决心放弃自己的幻想朝着正确的方向前往xx市。 假期当表妹的辅导员也不是一两次的事了,记得表妹读幼儿园的时候我就在她身边照看过她,直到现在我们成了无话不说,无事不谈的知心朋友。今年寒假以一名家教的身份消失在她身边,这意味着不能
18、带太多的感情颜色,一切根据阿姨的程序进展,这也是我要完成使命的宗旨。 刚上高中的表妹许多课程可能还不适应,落下了很多,导致成绩不是很抱负,但她自己也没有准时反省,令阿姨尤为担忧,所以时刻警告我们完成任务的时间里不能脱轨干其他的事。我心里也明白学习成绩要提高必需得付出实际行动,由于从高中到现在许多学问对于我来说也好像生疏了很多,在辅导表妹的时候我也必需先要备课。 以前总以为做家教不就是照着教材说教,做一些习题就可以了,可是现在明白这样达不到什么效果。为了让表妹能真正学到一点东西,成绩有所提高,也让自己有点成就感,我端正态度,重振高中时代的的吃苦耐劳精神,看起了书备起了课。 或许自己看起来一些学问
19、很简单就懂了,可是常常感觉是只可意会不行言传,有时我口干舌燥了大半天却换来了表妹一脸茫然的表情,真感觉很失败,绝不会是我们沟通上的问题,看来是实行的措施不科学,始终以当一名人民教师为目标的我不能连这么一个学生都教不好,还正在预备着考教师资格证呢,岂不会灭了我的信念?想来思去换了一套模式,什么形式都利用上的大杂烩模式,不同的学科实行不同的方式,不同的学问点实行不同记忆方法,但由于我力量有限许多东西自从我在高中时到现在都不理解的,就只能甘拜下风了。我们重在根底学问稳固,只要根底抓牢了,其他的学问就可以逐步理解了。 当表妹的家教也不过十几天的时间,但在这是几天了,我们共同生活,共同学习,不仅表妹有所
20、收获,我也收获了一份不寻常的财宝,不管做什么事,看起来简洁的事,往往做起来就是那么的麻烦,原来失去的东西在交给别人的同时自己也重新获得了。 开学来校的时候,翻开邮箱看到表妹发给了我一封邮件,都是她的心里话,都是她的收获,都是她的感言。十几天,这就是我最大的收获。 回到家里,也正是春节到来的时候,过这个年真的很有意义,这段时间的社会实践也是我收获的最有价值的新年礼物。 寒假家教社会实践报告3000字篇四 寒假期间,在叔叔的推举下,我找到了一份家教的工作。以前由于觉得自己斤两缺乏,墨水不够,始终没敢承受家教的工作。现在开学就是大学二年级了,更何况对方只是个五年级的小弟弟,于是,我大胆的接下了该工作
21、。得到此份工作时,我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是,自己得到了一个熬炼自己的力量,同时表达自身价值的时机;畏惧的是,听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪!家庭还算富有的他是个娇生惯养的少爷,以前多少保姆,家教被他欺侮的落荒而逃。那么柔弱的我能把这个小魔怪给制服吗?但是我知道我不能退缩,于是,我的家教生涯在忐忑之中开头了。这段日子为我的暑假生活增加了一道亮丽的风景。 第一次到他家探究,他正在书房里生闷气,由于他开头不同意请家教。他,叫xx,头发剪得短短的,羞怯滴滴,光明的单眼皮眼睛水汪汪的,好像想看尽世上全部好玩的东西;之前把全部保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴,嘴里还嚼着木糖
22、醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。 叔叔不在家里,阿姨管不了他了,进他家,阿姨热忱的款待了我,与我在客厅里恳切的交谈了很久。在交谈中,我了解到以下状况:xx有厌学心情,由于英语的不好,带给了他无比的打击,感觉自己很惭愧,不与人沟通,特殊内向,话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙,恨铁不成钢的急迫心情,父母对子女的那种期望是炙热的,无私的。她看得很远,看到了子女的将来;他们做的很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责。 我被父母对子女的这种情已深深打动,同时感到肩上的担子很重。他,对于没有任何家教阅历的我来说,究竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了,留下个小魔怪给我。
23、正值我想敲他门的时候,他拒绝开门,抛下一句就是不要!我无可奈何。就这样,我呆呆的在门外,他在房内,第一天就过了! 刚开头几天,去家教晚回来后,我都几乎要吐血!真的是从来没见过如此怪癖的小孩。 首先,他写字喜爱趴着写,叫他坐端正,他不说话,貌似我没说话一样;写作业时,就很仔细写,我与他说话,他好像觉得我不存在,接着又要拿下一本书了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片安静,我一个人说话。我开头意识到:现在的首要任务不是讲课,而是把他的嘴翻开。我便哄他说:你要是乖乖听我讲,我就每上一节课后陪你玩个新嬉戏,我扫描了他的房里,发觉了一副乒乓球板,就知道他喜爱玩这个,我喜爱打乒乓球,你呢?这招真见效,最终开
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