宽容也是一种爱“爱的教育”师德学习心得体会.docx

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1、 宽容也是一种爱-“爱的教育”师德学习心得体会宽容也是一种爱“爱的教育”师德学习心得体会 孔子云：“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”宽容是人的情感之一，有一种巨大的人格魅力。它能产生强大的分散力和感染力；宽容也是一种豁达和挚爱，它如一泓清泉可化干戈为玉帛；宽容是一种深厚的修养，是一种善待生活，善待他人的境地。宽容它隐藏着一种殷切的期望和潜在的教育动力。 作为一名人民教师，成天面对着天真烂漫的幼儿来说，喜怒哀乐、酸甜苦辣什么味道都品尝过。随着现代教师观念的转变，教师对幼儿的宽容成了一种时尚和美德，从某个方面反映了一个教师的教学艺术和教育的理念。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错误的孩子，而是实行

2、和风细雨的方法催促其改正，从而表达出教师的若大的胸怀。 你听说过这样一个故事吗？ 从前，有位渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍宝。这颗珍宝晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中缺乏的是，珍宝上面有个小黑点。渔夫心想，假如能把小黑点去掉，珍宝完善无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就开头急躁地剥剔黑点。可是去掉一层，黑点依旧存在；再去掉一层，黑点还是存在；再去掉一层最终最终去掉了，不过，令人惋惜的是，这颗硕大的珍宝也已不复存在。 由此我就想，这些天真烂漫的幼儿不就是一颗颗硕大的珍宝吗？他们或多或少地都存在着这样或那样的“黑点”不时会犯或轻或重的错误。而有些教师和家长，又总是在苦苦地追求着孩子的那种“白璧无瑕”

3、的完善境地。孩子一时学习不好，他们往往采纳简洁粗暴甚至体罚的方法应付孩子；孩子一时不听话，他们就生气不已，吹胡子瞪眼；孩子一时做得不合己意，他们常常随口而出：“怎么这么笨”久而久之，孩子不管做什么事，都往往囿于一个框框内，犹如惊弓之鸟，不敢越雷池半步。否则就可能风雨交加，使自己动辄得咎。结果导致孩子的心理压力越来越大。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真无邪和奇怪心也被扼杀了。 每个孩子都盼望能得到家长和教师的理解，能倾听他们的心里话，为他们排忧解难。适时的倾听，公平的沟通，胜似长篇大论的劝告。家长和教师只有放下架子，信任孩子，真诚地倾听孩子的心声，才能真正实现心与心的沟通，只有宽容的教育气

4、氛也才有利于幼儿的全面成长和共性进展。就像一首小诗所说的： 土地宽容了种子，拥有了收获； 大海宽容了江河，拥有了浩瀚； 天空宽容了云霞，拥有了神采； 人生宽容了圆满，拥有了将来。 在活动课中我学习魏书生教师让违纪学生做三件事：一写一份状况说明书（不是常见的检查书）；二唱一支歌；三做一件好事。这种教育方式隐藏着教师对孩子的期盼，使孩子感受到教师若大的心怀。使其感受到“练其功、陶其情、促其行“的良好效果。教师不会由于宽容而失去威信；平凡的教师也不会由于粗暴而平添尊严。宽容的教师深谙教育的艺术，“躬自厚而薄责于人“，对学生以恳切为先，动之以情、晓之以理，使学生如沐春风；宽容的教师润物无声，在潜移默化中培育了孩子形成文明的举止和高尚的人格；宽容的教师修养有素、魅力无穷，它对下一代的成长极为有益。 作为教师和家长，我们应多给孩子一些敬重和宽容，善待孩子的“黑点”并加以正确地引导。让我们拥有宽容，保持宽容吧！不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的！让我们永久记住；宽容就是爱孩子。