家风家规家训演讲稿通用15篇.docx
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1、 家风家规家训演讲稿通用15篇 叙述家庭好故事,传递社会正能量。日前,一二九团举办以“家训家风与党风政风”为主题的“两学一做”演讲竞赛,来自全团各单位的21名选手参与演讲竞赛,100多名观众现场倾听演讲。 此次演讲竞赛由一二九团宣传文化科、妇联、机关党总支联合举办,活动旨在通过查找、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事,传承夫妻和谐、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的传统美德,发挥妇女在家庭美德与良好家风建立中的独特作用,引导妇女和家庭在参加中承受家庭美德教育、提升文明程度。 在演讲竞赛中,选手们围绕“叙述家风故事、传承中华美德”这条主线,用质朴的语言,真挚的感情、生动的事例,动情
2、叙述了自己的家庭故事,或是身边人的家庭故事,共享了各自对家风、家规、家训以及家庭美德的理解,向观众展现出“最美家庭”孝老爱亲、夫妻和美、教子有方、勤劳致富、和谐幸福、明礼诚信的文明风气和家庭成员昂扬向上的精神风貌。一个个真实质朴、温馨感人的家庭故事,一次次打动着在场的评委和观众,选手们精彩的演讲赢得了现场观众的阵阵掌声。 经过角逐,四连的弥静丽获得演讲竞赛一等奖,酒厂的董如秀、机关一支部的孙婷获得二等奖,宋鑫鑫、辛婷、陈秀云等9名选手获得三等奖。 此活动的开展,弘扬了中华民族传统美德和社会主义核心价值观,传递了社会正能量,引导广阔干群传家风、扬美德、做表率,文明立家、廉洁治家、和谐安家,争创“
3、最美家庭”,促进社会和谐稳定。 家风家规家训演讲稿2 今日,我读了美国贝纳德写的哈佛家训。哈佛家训中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、人生进展多角度的思索,还可以点燃他们内心深处的才智火花,使他们见微知著,从一滴水观察大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。 几乎全部的人都渴望拥有胜利的人生。那么,通向胜利的道路在哪里呢?谁能引领我们走向胜利呢?我想就是它,哈佛家训。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书,书中介绍了很多名人胜利的关键,也有很多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平凡变得非凡,从失败走向胜利,震撼着人的心灵。 翻开封面,首先映入眼帘的是
4、名目中的几行大字,“品性站立生命的基石,幻想装饰岁月的风景,真爱永恒不息的心跳”再往下翻,你就会被深深地吸引。我就是如此,这些故事我读了一遍又一遍,百看不厌,其中的不能流泪就微笑,给我流下了深刻的印象,使我震撼。 这个故事的仆人公叫辛蒂。她在医科大学读书时,不幸患上可怕的“多重化学物质过敏症”,这种病到目前为止仍无药可医,使辛蒂对香水、洗发水以及日常生活中接触的一切化学物质一律过敏,连空气也可能使她的支气管发炎。患病前几年,辛蒂始终流口水,尿液变成绿色,有毒的汗水刺激背部形成了一块块疤痕。她甚至不能经过防火处理的床垫上,否则就会引发心悸和四肢抽搐。她只能生活在无毒房间中,与世隔绝。更可怕的是她
5、同样不能流泪,由于她的泪水同样有毒。可她并没有被这些所吓倒,她依旧快乐地生活,始终到死。她曾说过这么一句话:“在这安静的世界里,我感到很充实。由于我不能流泪,所以我选择了微笑。”读到这,我完全被震撼了。这是多么可怕的病,这是多么苦痛的人生,没有花香,没有欢快的鸟声,感觉不了阳光、流水和风的欣慰。灰白的世界,犹如死寂般的的生活,怎么能让人承受的了呢?或许当灾难降临时,人可以努力回避;假如回避不了,可以抗争:假如抗争不了,就得承受;要是承受不了,就得哭泣流泪;假如连流泪也不行,那该怎么办呢?无望还是放弃?文中的辛蒂则恰恰相反,她选择了微笑,她笑对人生,她的笑代替了她的苦痛,她笑着走完了余下的年华。
6、辛蒂的士气令我想到了现实中的我。我在家里过着无忧无虑的生活,吃不了一点苦,每遇到一点小困难,便连连摇头,不停叹气,甚至嚎啕大哭也缺乏为奇。现在想想,何必呢?自己所遇的困难真有这么大吗?即使有,为什么肯定要以哭、放弃来解决呢?何不以换个角度,笑着重新做一遍,这样的效果岂不是更好?生活并不像我们所想象的那样已由上帝安排定局,假如你不喜爱,你可以努力,你可以让自己的士气汇成力气,去推翻定局,亲自制造一个令你满足的世界。 还可以从用一个故事来举例:从前有一个班级,班级里的全部人都是教师头疼的对象,教师对他们已经放弃了,他们对自己也放弃了,没有人情愿来教这个班。有一天,一位女教师来任教,她对学生们说:“
7、同学们,我让你们做个选择。”“有三个人,一个笃信巫师,嗜酒如命,一个少年时进过禁毒所,有许多情妇,一个生前没干坏事,只喝一店酒,你们情愿当哪一个人?”同学们不约而同地选择了第三个人,由于他们知道前两个人是不会有好下场的。他们的想法啊符合正常人的,可他们都错了,前两个人是美国2任总统林肯和美国二战总司令罗斯福,而第三个是滥杀几千条无辜的生命的希特勒。 20xx年后,那些学生都有了工作,有些还当了老板。当别人问他们为什么会有这翻转变时,他们答复:“当我们认为自己没盼望是,教师告知我们年轻的时候犯错没什么只要后来改正就行了。 读了这个故事,我深深的被这本书所感动,它不仅仅是一个故事,他也是一个人生的
8、转折,里面的道理能让一个人从处处捣蛋变成一个生活富有的人。正如开头所说的:哈佛家训中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,它让孩子们走出迷途,走出黑暗,挽救他们的一生是那么短暂,又是那么漫长。一年又一年,当你还在努力学习“a、e、o”时,一下子,就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海,谁也无法预知将来,但你可以自信、乐观地面对,努力去做,那你也将会胜利。假设我是一只鸟,我就要成为天上永久飞行的雏鹰;假设我是海里的一朵浪花,我就要成为最英勇,冲在最前方的浪花。总之,我要顽强,我要英勇!哈佛家训让我一生受益。 书中上帝把一捧欢乐的种交给了幸福之神,让她撒播到人间去,临行前上帝问幸福之神预
9、备把欢乐的种子撒在什么地方呢?幸福之神说我预备把这些种子放在最深的海底里,让查找欢乐的人经过大海惊涛骇浪的考验才能得它!上帝听了,微笑的摇头。幸福之神想了一会后,又连续说我把它们藏在高山上吧?让查找欢乐的人经过长途跋涉才能发觉它的存在!上帝听了又摇头。这下幸福之神茫然不知所措了。上帝意味深长地对他说你选择的两地方都不难找到,你应当把欢乐的种子撒在每个人心底。由于人类最难到达的地方,就是他们的自己的心灵!读了这个小短文我明白我们小朋友从不会说话到仿照大人的喜怒哀乐。慢慢明白了什么是欢乐,什么是哀痛!到了上学,每天放学都要学习与做作业,空闲的时间很少,喜爱看的动画,嬉戏都制止了,没有时间看课外书。
10、妈妈说先苦后甜,学习要像闯关,一关一关的攻破。其实我觉在学习上也有欢乐,但是我心里也盼望有自己的时间,去做自己喜爱做的事,尽情玩,尽情的欢快!只要我们在平常的生活中多抱着开心的心情,这样欢乐的种子才会在我们心底发芽!多多赞美别人,帮忙别人让大家一起找到欢乐! 家风家规家训演讲稿3 敬重的领导,尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家好!我叫张子怡,今日我演讲的题目是我的家风。 家风,顾名思义就是家庭的风气。那么,我家的家风是什么呢? 那天吃过晚饭,我坐在沙发上看电视,心里却还在想:我家的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来:“你写完作业了?”我没动。眼前的电视被关掉了,“你现在应当做什么,不知道吗?”唉!
11、这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧。“老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗?”这不就是我家的家风吗? 从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打搅我。每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,小学时不管是冬夏,每天晚上9: 00是必需睡觉的,想玩门都没有。现在初中了,也只能写过作业就睡觉,只有周日才可以自由。原来父母想让我养成:仔细做事,规律科学的好习惯。 每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热忱款待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前,螃蟹也是给他们最大的,而妈妈只是吃最小的。认真想想,这不也是我家的家
12、风吗?尊老爱糼,礼让待客,谦和做人。 这样想起来,我仿佛记起了许多,我们全家人在一起的时候,要么关注国家热点。要么做些趣味嬉戏。从来听不到父母讲邻里是非,也从不争亲朋得失。他们只是仔细做事,仔细做人。这也是我家的家风。做有益的事,做坦荡君子,不做戚戚小人。 我想:我家的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:厚德载物,仔细做事,中庸做人。 只有民族的,才是世界的。我也要说:小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界! 纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦著名于世界。孔子提倡:“仁者爱人”,以“仁爱”之心去敬重人、理解人、关怀人、爱惜人、帮忙人的思想,是社会和谐的重要因素。 而国家与国家之间也如此,有
13、的国家总是以老大自居,总是盼望别国乱起来,自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人,今日挑点事端,明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗? 同学们,让我们携起手来,用千家万户淳正的家风,用我们民族的精神去影响世界,让世界早日“仁爱”起来吧! 家风家规家训演讲稿4 敬重的各位教师,同学们: 大家好! 俗话说父爱是船,母爱是帆。父爱破着浪前行,母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶,他们让我在成长的海洋中乘风破浪,让我不畏前险。诚恳守信,诚信待人随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风,他就像春天严厉的双手暖和着我的心田,让我心中的花朵绚丽地绽放,让传统的文明美德发扬光大。 害人之心
14、不行有,防人之心不行无这句话是我的家风之一。深深的教育:在生活中,我们不能有一点儿的害人的想法,也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里。而且,要敬重长辈、勤劳节约、诚恳守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小,去郊外游玩过程中,闲着无所事事的我,一边用小手牵着妈妈的大手,一边欣赏着唯美的画面,突然,呸的一声,一口痰淘气的从我的小嘴跳了出来,随即,又不听话地蹦到了地上,这时妈妈的顺风耳和千里眼发觉到我的动静,立马张口就急的火着了似的哎呀!你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归,不管什么节日都没有假期,可幸苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不行有呀,!听着妈妈
15、的喋喋不休的教训中,我慢慢的把红的像小苹果的小脸低到了地上那次后我明白了一个道理:生活中微缺乏道的小事有可能把害人之心不行有改成了害人之心不行无了,所以即使这件小事有多么的小,也教育了我待人处事。最终,我想说好家风哺育着我,成就了我! 家风,正像播下了一种行为,收获了一种习惯,播下了一种习惯,收获了一种性格,播下了一种性格,收获了一种命运这句话。是啊,家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运,最终成就了这么一个我,它还让我有一技之长立足之地,让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我,就是你浇灌过的树,你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风,一滴滴暴雨,感谢你,你成就了我,你的恩情我肯定用行
16、动涌泉相报! 我的演讲完毕,感谢大家! 家风家规家训演讲稿5 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 早上好! 每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。说起我家的家风、家规、家训,从我懂事起,妈妈就告知我做人的道理,首先要勤学,意思就是要好学,奋勉学习;其次是上进,要不断地上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚恳,不诚恳的人,哪会让别人信任你呢;最终是和善,没有一颗和善的心,怎么能为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮忙他呢? 我要上小学了。我们一家人坐下来开了个家庭会议。爸爸说:“今日会议的内容就是争论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能用它来约束自己管好自己。”我们争论了很久,才确定下来,
17、那就是敬重长辈、孝顺父母、勤俭节省、自强独立、勤学、上进、诚恳、和善。 小时候,每次上学校之前,妈妈总爱嘱咐我:“孩子,到学校千万别和同学打架,假如有人欺侮你,就回来跟我说,我去找你们教师。”!妈妈生怕我在学校和同学发生冲突,老是有事没事给我讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和教师、同学和谐相处,不要动不动就和他人发生冲突。在妈妈的教导下,我没有和教师、同学发生过冲突。现在,我已养成了敬重长辈、孝顺父母、勤俭节省、自强独立等的好习惯。认真想想,这些都和我们家的家风有着不行分割的关系。 上学以后,我无时无刻不牢记着家风、家规、家训,用它来约束自己。家是最小国,国是千万家”,我想假如
18、每个家庭都拥有良好的家训和家规,代代传承成为家风,那么家风正则国运兴,千万正能量会聚在一起,宏大的中国梦肯定能够实现。 家风家规家训演讲稿6 正所谓,国有国法,家有家规。纵观前人,许多名人都有着特别严格的家规家训,这些家规家训培育了他们道德意识,造就了人格美德。我的家庭虽然没有成文的家规家训,但从妈妈常常和我谈心及严峻的要求中,能让我深深体会到我的家规家训,总结归纳起来就是“勤,俭,孝,礼,诚”五个字。勤,是指一个人要勤劳;俭,指简朴、节省,不铺张;孝,是说子孙后代要孝敬长辈;礼,指要注意礼仪,敬重他人;诚,就是要真诚讲信用。 我“勤,俭,孝,礼,诚”的家风由我的妈妈培育出来的,是从小开头一步
19、一步养成,一件一件小事做出来的。我的妈妈对我很严格,但却又特别关怀我,正是由于小时候妈妈对我的严峻要求和关怀,才使我懂得了“勤,俭,孝,礼,诚”这五个字的真正含义,并始终努力地去以自已的行动去实行。 小时候,每当我放学后就玩不做作业,难的作业更不情愿做时,妈妈都会给我讲各种勤奋好学的故事,并严格要求我要勤恳学习,勤能补拙,让我养成了良好的习惯,现在每当我想偷懒时,妈妈的.告诫会在我脑子里出现,促使我好好学习。每当过年长辈给了我的很多零花钱时,遇到好吃的食品馋得流口水,见到好的玩具爱不释手有都想买下来时,妈妈的勤俭节省、难苦朴实的话语总在耳边回荡,我就会省下这些钱花在该花的地方。当我由于做错了事
20、,当父母及其它长辈对我进展批判教育时,我对其埋怨责怪而想针锋相对时,妈妈要求的敬重长辈、孝顺父母的谆谆告诫便会准时消失在我眼前,我会马上明白自己的过错,虚心承受批判,并为自已的错事赔礼。也是妈妈的做人要懂礼貌的要求和教育,使我在校时,敬重教师,团结同学,见到长辈主动打招呼问好,做一个懂礼仪的人。“诚恳守信”,这是我家生活的根本准则,同时,我认为这也是做一个正直人的根本。言而有信、一诺千金是我们代代相传的美德,我们的一切由诚信开头,假如没有诚信,世界将变的黯淡无光,现在,每一个人之间的信任、支持、帮忙都是由诚信筑起的,是诚信,把每一个人的关系而拉近。 好家风的养成,是正能量的传递,好的家风才能制
21、造出美妙幸福的家庭,家庭是社会的细胞,只有家庭和谐,社会才会稳定。只有家风好了,国风才会好。我们要努力将优良家风传承下来,让它成为一种潜在的、无形的力气,引领我们安康成长。 20xx年9月14日 家风家规家训演讲稿7 暑假前,经语文教师的竭力推举,便购置了哈佛家训这本书。这本书是献给天下全部的父母和他们正在成长的孩子们。 威廉贝纳德在序言中介绍“哈佛家训中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、人生进展多角度的思索,还可以点燃他们内心审处的才智火花,是他们见微知著,从一滴水观察大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。几乎全部的年轻人都渴望拥有胜利的人生。然而,他们中的一
22、些人由于缺少正确的教育,往往事倍功半,甚至不当心误入歧途。青少年时期形成的观念,会以不同的形式影响一个人的一生,所以,在人生开头的时候,应当让他们承受高尚的思想,修炼优良的操行,形成安康的习惯。这是一部教子课本,也是一部成人的修身指南,很多望子成龙的人,总是认为孩子应当这样做或那样做,他们自己却常常背道而驰。父母觉得自己比孩子聪慧,但事实并非如此。假如我们没有比孩子们做的更好,我们至少应当和他们一起成长。” 这本书从品性、幻想、真爱、胜利、思维、心理、才智、创意、士气、觉悟十个方面,借助一个个生动好玩的故事,以不拘一格的形式将人生的哲理呈现出来。书中还有许多生动的事例,让人读后对自己的人生、工
23、作等方面进展思索:人活着就要活得有价值,要有幻想、要自强不息、要信任自己、要有乐观的心态等等。读后,我感觉这不仅是一本给孩子、给父母看的书,对于教育者来说尤其有益,它不仅丰富了自己的学问,尤其是为今后教育学生供应了丰富的素材,教育不是一味的说教,在与学生谈心时、在课堂上、在偶发大事中,我们都可以用这些鲜活的事例去感染学生、促使他们思索、鼓励他们积极上进、奋勉努力,使学生树立正确的人生观和价值观。同时也促使我们思索自己的人生。 哈佛家训中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,可以说篇篇精彩,字字珠玑。每读完一个故事,就会让人觉得面前消失了另一片天空。它给我们的思维以启迪,带给我们的是更
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