对班主任的工作计划模板集合6篇.docx

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1、 对班主任的工作计划模板集合6篇 一、擅长“将将“ 凡班主任当得苦不堪言的，多是喜爱单打独斗、事必躬倾、胡子眉毛一把抓的。其实班主任首先是一个组织者，组织者的首要任务就是抓好治理，搞好协调。这就要充分发挥好班干部的作用，形成学生自我民主治理的良好习惯。我担当班主任，都将班委会的组建工作当作头等大事来抓。首先，是建立健全班干部选任制度，使班干部成为真正的民意代表，使班委会成为真正的精英组织，在学生中拥有足够的威信。为此，每年我都利用特地的时间，让学生就担当班干部的根本条件在充分争论的根底上达成共识。比方学习仔细、遵守纪律、喜爱劳动、乐于助人等等。其次，在班干部的选用程序上实行彻底的公开透亮，实行

2、在自荐根底上的民主投票确定人选，一切顺应学生意愿。使每位班干部都恰当其位，这样诞生的班干部自己情愿干，学生情愿服。最终，加强对班干部的评价与督查，由全体学生争论制定班干部职责细则，每月进展评价一次，对评价合格的，连续任用，不合格的，淘汰下岗。有了这群好帮手，班主任的工作量就减轻了一大半，就可以腾出更多的精力去思索宏观治理方面的事情，进一步将班级治理推向深入。也只有这样“擅长将将”的班主任，才能当一个潇洒的班主任，也才有可能担当起一个班级灵魂和统帅的重任来。 二、擅长发动学生 树立良好的班风班貌，形成弘扬正气、伸张正义、抵抗错误思想、责备不道德行为的良好气氛是极其重要的。俗话说得好：“蓬生麻中，

3、不扶自直；白沙在泥，与之俱黑”。一个充满歪风邪气的班级的班主任是无法潇洒起来的。所以，有智谋的班主任都是极端重视班风建立的。在班级治理中，要坚持正面引导为主，反面警示为辅的教育方针，擅长发动学生，弘扬正气，打压歪风，造就风清气正的气氛。一旦这种气氛形成，班级建立就步入了良性进展的快车道。我当班主任必备三本：好人好事本，不良大事本，潜在问题本。对好人好事，在全班大加宣扬，发红花、评标兵、树典范，对不良大事，私下作工作，指出弊害，触及灵魂，对屡教不改的，在班上不点名批判，形成全班共讨之的声势，使其不敢胆大妄为；对潜在问题，准时了解，讨论对策，实行疏堵并举的措施予以化解，充分利用学生向善避恶和不情愿

4、班集体形象受损的心理特点，将一些不和谐的声音和行为准时予以剔除。 三、擅长各个击破 班主任工作是一项平衡的艺术。假如少数学生因种种缘由抱成了团，结成了伙，势必打破这种平衡。一旦这种势力壮大或根深蒂固起来，对班主任的治理工作势必带来巨大的难度。因此，一个头脑糊涂的班主任肯定是不会对此坐视不管的，对既成事实的，也要想方法予以各个击破。我曾带过一个纪律特差的班，根源就在于几个表现不好的学生他们结成了团伙，拆也拆不开。我经过认真讨论，弄明白了其中的因由：这几个学生原来表现并不是特殊的差，属于 “大事不犯，小事不断”的那种，但一旦他们有问题，原来班主任就会当堂点名批判，由于点名频率高，他们便有了同病相怜

5、之感，慢慢抱成一团，胆子也大起来，最终进展到一上课他们就捣乱，要么集体逃课，搞很多课程都上不成，班级纪律也搞得特别糟糕。针对这种情形，我想了这么几招予以分化瓦解：一是表扬其一，制造裂痕。我找准其中一两个争取难度小的学生，对他们身上的闪光点，在一段时间内常常性地予以公开或隐秘的表扬鼓舞，无论他们是否真心改正，其他成员都会产生妒忌、憎恨或是被出卖的感觉，抱成团的情感根底就根本裂开，这样就极大减弱了团伙的力气；二是打击其一，制造冲突。我针对其中的个别骨干分子，把握好他的一些隐秘，将他请到办公室，苦口婆心地劝导一番之后，适时亮出“杀手锏”，让他去猜疑别人，只要他有了这个心思，团伙的根基就彻底动摇了；三

6、是转移兴趣，弱化对抗。对团伙中有特别兴趣爱好的，予以引导，像其中有一个爱打篮球，我就任命他为班篮球队长，并下了军令状：在校运动会上必需拿冠军，其实拿不拿冠军无所谓，只要他琢磨正事就行。通过这一系列的措施，这个团伙悄无声息地消逝了，班级又步入了安康进展的轨道，从今，这个班的班务工作就非常顺手了。 四、擅长招降纳叛 做一个潇洒的班主任最刺激的莫过于招降纳叛了，那些脑后长着反骨的“刺头儿”确实难于服侍，但是，他们就犹如一匹劣马，一旦收服，则会变成一笔不行估量的财宝，同样，同他们关系闹僵了，也会变成一根难于拔除的刺。一则他们桀骜不驯，一旦与他们处理不好关系，造成了对立心情，则他们的反抗将无处不在，令班

7、主任工作寸步难行；再则他们往往是其他学生的“头”，在学生中有着巨大的感召力和蛊惑力，影响力自然不同一般，收服了他们的心，则能“一览众山小”；第三，这些学生又是极重感情的，一旦与他们建立起良好的关系，那么将是坚固而稳定的，有的甚至可能成为忘年交，对班级实行有效治理的积极作用是不言而喻的。因此，一个睿智的班主任是极擅长招降纳叛为己所用的。在这方面我有正面的阅历，也有反面的教训：记得刚参与工作的时候，我缺乏实践阅历，火气也比拟大，眼睛里揉不得半点沙子。一次搞大扫除，安排好任务后，我就四处催促检查，检查到一个清洁区，发觉一个男生背着手在那里指教导点，一副动口不动手的模样。我有点火，斥责道：“你为啥不干

8、？像个当官的指指戳戳成什么体统！”那知那个男生脾气极倔，他翻着眼，口气很冲地说：“你还不是没干！”我一听气晕了-这那是学生对教师的口气，当即“雷电交加”，还将他带到教育处、校长办公室进展联合教育，学生外表上进展了“深刻”检讨、向我做了“恳切”赔礼，但后来的事实说明，他是记了我的仇的，三天两头给我捅娄子、找麻烦，让我伤透了脑筋，花在他一个人身上的气力比全班学生加起来还要多。后来想想，问题还是出在自己身上。 不久前我又遇到类似的情形，这次我转变了做法-笑着问那个袖手旁观的学生：“你是抹窗的，还是扫地的？”他红着脸说：“抹窗的”，我边拿抹布边调侃他：“你看大家都在忙，就我俩是指挥官，不好吧！”那个学

9、生赶忙抢过抹布，不好意思地说：“我来我来”。从今很少再见他那袖手旁观的模样了，其实，那个学生也很倔，只不过我给他的是“温顺一刀”，他没法不承受，还觉得教师给了他老大面子，自然甘之如饴。之后我加强了与他的感情沟通，师生关系变得越来越好，班上的好多事情他都主动担当下来，并且办得非常稳妥，这样我就可以集中精力干去其他的事情，效率提高了，效果变好了。 俗话说得好：“凡事预则立，不预则废”，做班主任尤其如此，在班务工作中擅长调查讨论、勤于专心思索，把握要害和关键环节，设立多种预案，则必能纲举目张，将繁杂的班务工作做得沉着而潇洒。 对班主任的工作规划 篇2 1. 学生底色分析及创立班集体的指导思想 学生底

10、色分析： 本班现有学生39人，其中男生22，女生17。全班同学懂礼貌，为人热忱，能协作教师学习和正常开展工作。学习总体努力，成绩良好，但也有极个别同学学习情趣不浓，甚至学习信念缺乏，缺乏学习动力。这是不容无视的一局部不良因素。另有个别同学成绩中等偏下，升入高中盼望渺茫，因而学习极为被动，缺少主动精神。在体育熬炼上，有5-7人因身体较肥胖等缘由，体育达标难度很大。另有个别同学因奋斗目标不明确，或盲目乐观，或盲目悲观，提高成绩，使初三学习生活质量较高有肯定难度。而局部同学决心大毅力差，眼高手低，学业难以有成，个别人家教力度缺乏甚至缺失较多，有自我放任的倾向。 创立班级指导思想： 务实明确奋斗目标，

11、刻苦保证学习质量，敏捷讲求学习效率，权衡主次突出针对性，踏实努力力求全面进展。总之一切以学生全面进展，成为合格毕业生为原则，强化学生思想教育。 2重点工作 树立毕业班意识，明确毕业班责任。 强化学习意志品质的培育，提高学习积极性。 全面提高学习成绩和各科素养。 强化体育熬炼，提高体育中考成绩。 强化班级纪律意识及班委责任感。 3 工作措施途径和方法 加强班委培训，提高工作效率。 家校联合，共同提高同学的学习质量。 各科教师沟通，保证每科每堂课的高效率。 4 详细工作安排 9月 开学毕业生意识教育，尊师教育（没有对教师的敬重，一切谈不上）；喜爱集体、爱惜公物教育；明确奋斗目标。 10月 月考纪律

12、教育；体育熬炼达标教育； 11月 进展法制及安全教育；期中考试及总结；开展同学与家长谈自己现状活动。 12月 法制安全教育；期末考试发动及总结； 1月 班委工作小结、班工作总结。 对班主任的工作规划 篇3 一、班风： 团结、勤奋、诚恳、创新。 二、学生现状分析： 三年一班共有64名学生，32名女生，32名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、探究的试验课题： 集体教育与共性教育的统一。 四、实行的措施： 1、重视养成教育：养成良好的学

13、习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促

14、进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们

15、的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 五、班级主题活动安排： 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1、组织好教师节主题班队会活动。 2、进展习惯养成

16、教育，形成良好行为习惯。 3、连续抓好常规教育，进展常规训练。 第三周 1、连续稳固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进展班级写字竞赛。 2、连续抓好常规教育。 第五周 1、庆“十一”，进展爱国主义教育。 2、进展班级口算竞赛。 第六周 1、对学生进展安全教育。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、连续抓好纪律和学习目的教育。 2、进展班级朗读竞赛。 第八周 1、连续抓好课堂常规教育。 2、进展敬重父母的教育。 第九周 1、进展计算题竞赛。 2、培育学生正确的选项是非观念。 第十周 1、预备期中考试。 2、连续抓好法制和安全教育。 第十

17、一周 1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三 预备节目，庆祝元旦。 第十四周 1、进展勤俭节省教育。 2、对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 1、预备阅读竞赛，写字竞赛。 2、进展应用题竞赛。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进展学习目的的教育。 2、评比班级文明学生。 第十八周 1、连续稳固上周活动内容。 2、进行班级庆元旦演出。 第十九周 1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2、

18、学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周 1、搞好各类评比，树立典范。 2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 其次十一周 向学生进展爱国主义教育。 对班主任的工作规划 篇4 本学期，我成为了5(1)班的班主任，依据学校以及教育处的工作规划，制定了新学期的班级工作规划。 一、班级根本状况 本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩，总需要教师催促。学习力量较差，根底普遍薄弱，学习习惯较差，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，作业书写习惯差，经常不能按

19、要求按时完成作业，许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。 二、本学期工作目标 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、贯彻实行小学生日常行为标准，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3、积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量。4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。5、信任小干部，培育学生的治理力量，形成良好班风。6、加强安全教育7、和家长建立良好的

20、关系 三、详细措施 1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。3、每周班会谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步5、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格6、鼓舞学生努力学习，进展共性7、仔细做好三操，开展安康有益的课间活动8、进展班干部的改选五、工作安排 九月份 1、报名注册2、清扫校园环境3、进展安全教育4、迎接教师节5、选拔干部 十月份 1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮忙长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行

21、。2、班报刊出3、进展礼仪教育，培育学生敬重师长的思想。4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。 十一月份 1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小廉价”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。2、连续进展常规训练，鼓舞学生做好自我治理。3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。 十二月份 1、连续进展纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我治理。2、班级读书沟通会。3、庆祝元旦活动。4、组织学生进展期末考试的预备工作。元月份1、组织学生期末复习，参与期末考试。2、做好放假前的工作。 对班主任的工作规划 篇5 本学

22、期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划： 一、根本状况分析： 我班这一学期共有43位学生，其中女生（23）人，男生有（20）人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生

23、活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚、郑健航等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 、组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表

24、现是外表化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生 良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的 诚恳谦逊 、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而 到达化被动教育为自我治理的目的。 4、组织学生学习守则标准文明班级评比条例等全面推动素养教育强化标准养成的教育。 5、结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 、加强安全教育（交通、防火）。 、强化德育工作，开展各项教育活动，

25、以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。 、针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。 、定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。 、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 、对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。 、连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进展轮换，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 一加强对学生进展德育教育。 1.进展爱国主义教育，

26、在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。 2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织治理力量也得到熬炼及提高。 二培育良好的班集体。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 ,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作。 、制度切实可行的

27、转前方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的力量。 、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 、发挥班集体的力气帮忙待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮忙待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就准时表扬。 三抓好心理安康教育 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于 其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生进展安康的情感 体验，具有特别重要的意义 。 、培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安

28、康的隐患，让学生拥有安康有心态。 、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给学生供应学校的电话号码。 4、创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、从关怀,爱惜的角度动身,对班干部进展严格要求. c、赐予微笑的面容,鼓舞的话语，鼓励的目光扫除学生参加活动的各种心理障碍 四连续抓好读书教育活动 1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培育学生的观看力量以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问、

29、开发思维。 3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材 料，版面设计力求清楚，插图要精且必需得和主题有 关。 四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 对班主任的工作规划 篇6 这两年我始终担当着聋康班班主任工作，依据对孩子们学习力量、生活习惯等方面的了解，本学期在加强良好班风班纪建立工作的根底上，我将着力培育孩子们各方面综合素养，

30、进展孩子们的共性，为他们马上步入普校、回归主流打好根底。因此，特制订规划如下： 一、指导思想 仔细贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作规划与少先队工作规划为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力建立良好的班风和学风。依据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，到达回归主流社会的目的。 二、班级状况分析 全班共7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新参加的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期

31、，对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护单独进入课堂上课，但由于年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克制;刘雅晴，将连续对她实行亲子同学的方式进展教学;李心雨新参加班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对四周环境还很生疏，需要有一个适应的过程。 三、班主任工作根本要点 1、加强常规教育，培育学生的自觉性。结合日常教学活动，通过各种详细的事例演示，使学生明白什么是应当做的，什么是不应当做的，使他们形

32、成了良好的行为习惯。 2、抓好补差工作，树立其自信念。依据学生年龄跨度大，听力损失的不同，各种力量的进展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信念。 3、做好家校联系，共同教育。通过建立家校联系本，沟通孩子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的协作和支持，到达共同教育孩子的目的。 4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。依据学校德育工作安排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的协作，组织和引导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展现活动等。 5、营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，通过布置适合学前班儿童特点的教室环境，让局部学生尝试参加班级治理等方式，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。 6、通过多种途径，实行多种方法，对学生开展个别教育，做好个别训练记录。 7、进一步完善档案建立和治理工作，在丰富纸质档案和图片档案的根底上，逐步加大影像视频资料的投入力度。 四、工作措施 1、仔细制订好适合本班的班级工作规划，并仔细组织实施; 2、做好学生听觉言语力量评估和学习力量评估，仔细细致填写学生评估档案，制定各项训练规划，仔细组织实施。