对我县青少年犯罪情况的调研工作报告.docx

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1、 对我县青少年犯罪情况的调研工作报告 县委：青少年是祖国的将来，民族的盼望，是社会主义现代化事业的建立者和接班人。党和政府历来非常关怀和高度重视青少年的成长。近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，青少年违法犯罪问题日渐突出，我县2023年青少年违法犯罪立案13人，2023年立案7人，2023年第一季度就到达18人（其中6人为在校学生）。有稍微违法，没有立案的更多，呈上升趋势。为此，县政协把对青少年违法犯罪状况的调研列为2023年的重点工作之一，得到了县委的批准和支持。近日，县政协教文卫体委员会组织局部委员，邀请县政法委、公安局、教育局、文体局和博湖镇等有关部门领导，对我县青少年违法犯罪状况

2、进展了为期两天的调研，仔细讨论和分析了我县近年来青少年犯罪的缘由、对策。现将调研状况报告如下： 一、调研的根本方法：这次调研活动实行了召开座谈会、走访学生家长、询问犯罪嫌疑人、突击检查网吧等多种形式，由于接触面广，了解了较多的实情。调研组首先来到博湖中学，用了一天的时间，分别与博湖中学教师、学生进展了座谈，共同探讨了青少年违法犯罪的成因、对策。并于当晚深夜，组织调研组局部成员对全县三家网吧进展了突击检查，除“e家”没发觉学生外，在“科普”发觉5名学生，“五彩鱼”发觉1名学生。由于业主对进入者没有按规定实行身份证登记制度，不能确定其它上网人员还有无未成年人。其次天，调研组分成三个小组走访了局部优

3、秀学生和表现较差学生的家长，询问了少数在押青少年犯罪嫌疑人，了解了其家庭教育状况、生活状况等。二、青少年走向违法犯罪道路的主要缘由：依据调研的状况，调研组认为，导致我县青少年违法犯罪的缘由非常简单，归纳起来，主要有主、客观两方面的缘由。 （一）主观缘由： 1、局部青少年熟悉问题的力量和区分是非的力量差，看问题简洁、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，经常不计后果。交友不慎，很简单被人利用，今年所发生的一起团伙盗窃案中，就有两个学生是被人利用而犯罪的。 2、少数青少年法律观念淡薄，不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑嬉戏、书刊杂志中，汲取一些不安康的东西。 3、少数青少年性格内向、

4、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平常又得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动因。再加上易冲动，不能抑制自己的心情，以致造成明知故犯的严峻后果。去年博湖中学一学生以刀伤人就是这一状况。 （二）客观缘由： 1、家庭教育不当。 （1）、家长教育方法不好。一种是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵，致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”；其次种是孩子消失问题后采纳极端粗暴方式管教，无情的谩骂毒打，甚至赶出家门。 （2）、家长监护不力。有的父母在外打工或因工作太忙，无暇顾及孩子，孩子几天不回家，也不过问； （3）、有的家庭教育环境恶劣。如单亲家庭、不和谐家庭，致使孩

5、子心理受严峻损害； （4）、有的家长有不良嗜好对孩子的成长产生不利影响。 （5）、有的家长平常只过问孩子的学习成绩，很少主动与学校、班主任联系，了解其子女在校表现，一旦孩子出事，就把发生问题的责任都推给学校。 2、学校教育有偏差。主要表现在：一是重视学生的智育教育，对学生的品德教育重视不够。为了应付考试，有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。二是学校监管不力。主动和学生家长联系不够，和治安等有关部门沟通少，其结果是家庭、学校、社会三方面的教育治理脱节，对学生的不良行为不能准时的帮教处理，导致问题沉积，起不到防微杜渐作用。三是学校法制、思想道德教育不够，课时少，且形式呆板、效果差。据悉，目前博湖中学只有初中二年级安排有法制教育课，其它年级都没有课时安排。四是局部教师职业道德修养较差，教育方式、方法不当。少数教师对违纪学生缺乏急躁的说服教育，有体罚和变相体罚现象，轻则挖苦挖苦、状告家长，重则打骂、赶出教室，致使少数学生厌学、逃学，流入社会参与不安康的活动。 3、社会诱因的侵蚀。