对班主任的工作计划八篇.docx

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1、 对班主任的工作计划八篇 新的学期开头了，我们按园工作规划，依据本班的实际状况，制定如下规划： 一、 班级状况分析 我班现有幼儿17人，其中女孩11人，；男孩有6人，我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力量，并加强情感培育： 1、与教师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高快乐兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、教师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面，建立学习型组织。 2、孩子的力量培育： （a）生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活

2、开心。 （b）学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量。 （c）动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进展环保教育。 三、卫生保健 1、 仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、 帮忙、催促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、 组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。 4、 培育孩子安康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心理安康档案），让幼儿拥有安康体质的同时，拥有安康的心灵。 四、 家长工作 1、 建立“幼儿成长档案”，帮忙家长了

3、解孩子的进展。 2、 对没有家访的幼儿家庭进展家访一次，除此之外教师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 3、 协作幼儿园组织召开家长会12次。 4、 请家长参加本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。 五、 班级协调 班级教师将发挥各自所长，相互帮忙、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 对班主任的工作规划 篇2 工作目标： 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，培育团结进取，作风优良的班集体； 2、积极了解学生，做学生的朋友，努力帮忙学生克制学习和生活上的困难，学会做人，学会学习； 3、把

4、握时机，主动向老教师学习，致力培育一个团结，积极，负责，高效的班干团体，让班级治理民主化和自动化； 4、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 5、治理好术科生，使全部术科生有较强纪律性，专业课仔细，文化课抓紧。为他们高考作好预备。 主要工作： 一、仔细学习和严格执行学校的各项规章制度，努力协作学校开展各项工作。 二、培育新的班干团体，让更多的同学参加到班级建立活动中，在活动中得到熬炼，在活动中增加集体荣誉感和仆人翁精神。带动全部同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。 三、重视学生心理安康教

5、育，多渠道的了解学生，和学生做知心朋友，通过沟通和指导，帮忙学生克制学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。亲密留意学生动态，准时定时与科任教师、学生家长和学生本人沟通，结合学生实际状况，通过多种途径与学生沟通沟通，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。帮忙他们学会自尊自爱独立自强。 四、合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断增加教育针对性和实效性。 （详细安排以学校工作要求和实际状况结合为标准） 五、加强班级文化建立，积极参加学校组织的各项活动，通过活动全面提高学生的综合素养。完善班级各宣传媒体建立，强化班级环境育人功能。 1、完善班级环境布置和宣传栏工

6、作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的气氛，在潜移默化中对学生进展教育； 2、积极鼓舞和组织学生参与学校开展的各项活动，在活动中增加集体分散力，在活动中全面提高学生综合素养，为班集体争荣誉。 六、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约；抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。针对我们班是平行班，术科生多的特点，规划作这样的尝试：抓两面头促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对尖

7、子生除供应学习的指导外，鼓励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推举给科任教师，赐予高度的留意和教导；对于落后的学生，为提高效率，预备实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的学生，给他们以信念，并帮助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩。 七、加强宿舍治理，定期召开宿生会议，关怀同学的生活，准时把握学生的生活动态，为学生排忧解难，解除后顾之忧，使宿舍成为一个暖和的，有活力的，团结向上的家。 八、协作年纪组搞好班风，学风竞赛。使本班的班级治理和学习成绩有较大幅度提高。 对班主任的工作规划 篇3 在这万物复

8、苏,欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学年，我有幸成为一名班主任经过与学生们一个星期的接触，对班级的很多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清楚的思路,我想在新的一年里肯定有信念会搞好班级工作,把我们的二九班建成一个和谐的家庭!依据学生们的特点，对本学期的工作规划如下： 一、加强培育学生集体荣誉感，增加班级分散力 自开学以来，我始终在观看班级的同学，发觉许多同这都特别有共性，而且做事很随便，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感兴趣的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体工程中，如拔河、足球踢准等，

9、同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内局部小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们盼望，使自己的号召力增加。 二、增加学生的是非观念 增加学生的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来标准学生，明

10、确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习气氛 现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮忙他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量到达的目标。其次，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己治理、掌握自我的力量较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进

11、生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，固然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表达自己的价值，并向教师和同学展现他们能行！ 五、拔高和补差工作 为了年的中考，应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任教师共同努力，鼓励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮忙他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。由于大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度

12、，假如自己情愿学了，那么一切都不成问题了，对于这局部学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮忙做工作，同时请课任教师帮忙观看、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学鼓励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感兴趣，从而能够主动去学，将成绩提高。 这个班集体是活泼的、积极向上的，大局部同学都特别有潜力，我会尽力把这个班带好。 对班主任的工作规划 篇4 本学期是第一学期，也是学生在校的关键一个学期，连续了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下20xx年上学期班主任工作规划。

13、 一、指导思想： 在学校办学理念的统一领导下，在学校政教到处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培育学生仆人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。 4、加强班级常规治理，协调各科教师治理，保证学生学习正常有序进展。 5、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 6、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 7、与学生融

14、洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我治理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的力量，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的仆人翁意识，协作班主任搞好班级常规治理和各项治理。从制度的要求动身，加强学生自我的熟悉与监 督，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装干净，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持干净、不行有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好

15、的学习气氛，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力;以形成良好的班风学风。 2、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。组织学生参与社会实践

16、和公益劳动。关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 3、主题班会，强化学生各项教育 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.协作学生科加强学生卫生保健和心理安康教育，本学期将依据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和有用性，在主 题班会中加深学生的的理解和熟悉，增加学生的力量，

17、以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 对班主任的工作规划 篇5 一、指导思想 依据我国教育方针、培育规划和学校工作规划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的规划的得力助手，对全班学生的安康和谐进展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代安康成长的引路人，是社会精神文明建立的

18、重要促进力气。 二、本班学生根本状况 全班45人，男生24人，女生21人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。所以要在学风和标准上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的根底。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，标准学生的准则，为学生的自我进展供应空间，为学生的安康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织力量强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有教师的状况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。 三、本学期规划 （一）组织和培育班集体： 1、确立班集体的奋斗目标； 2、加强班

19、干部的组织力量，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神； 3、加强班级团结力气。 4、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建立。如拔河竞赛，布置教室等活动。 （二）思想品德教育：培育学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培育学生形成社会根本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德力量和的道德评价、自我治理的心理品质文章。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 （三）学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强学生学

20、习纪律教育。3、争取和任课教师的协作，全面了解学生的学习状况。如词语抢答，歌咏竞赛等 （四）生活方面：重视学生的课余时间，帮忙学生安排丰富多彩、有益于学生身心安康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关怀身体安康是我们的班主任的重要工作之一。 （五）组织学生参与劳动和其他的社会活动：1、培育学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参与社会实践，培育学生的学问和才能。 （六）指导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作安排，积极协作工作。 （七）家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方准时沟通学生的状况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会

21、。（八）评定学生操行：每学期对学生进展1-2次的评估工作规划。留意平常各项工作的评估和总结 四、班级工作目标： 培育良好的班级体，让学生在班级体中有所进展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面进展。为成为一个自尊、自强、独立的人做好铺垫。 五、工作重点： 德育和班集体教育。 六、月规划： 9月份：新学期开学，收费注册； 开展文明礼貌教育； 结合当前实际通过报纸、黑板报、播送等教育学生进展卫生、防病等活动； 联系学校的实际，进展安全教育，进展爱校、爱班等教育； 强调日常行为标准、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规； 开展家长座谈会； 10月份：依据10.1进展劳动思想教育教育，并开展评比

22、劳动明星月活动。利用假期，开展安全教育； 做好家长联系工作； 11月份：带着学生感受大自然的美，进行秋游活动； 通过让学生出黑板报，进展品德教育； 同时开展一期抱负教育； 12月份：开展学习劳动明星评奖； 通过一些图片或观看一部电影，对学生进展法制教育，形成安康的道德观念。举办一次心理安康教育； 对班主任的工作规划 篇6 一、班级状况分析 我班本学期共有39人，其中女生22人，男生17人。经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后，班上大局部学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，固然也有局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期

23、我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级班会对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、纪律 1、早上七点半到校后，要仔细早读，依据教师要求预习课文或背诵课文

24、，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追赶打闹。 2、课堂上要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，教师不在教室的时候要保持教室宁静，不乱跑乱闹。 3、下午按时到校，不能早到或迟到，如有特别缘由，比方下雨不能回家的同学，在教室里要仔细完成作业，不能追赶打闹。 4、课下不攀爬球篮、不追赶打闹、不玩危急的嬉戏。 5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向教师请假说明缘由。 四、学习 1、完成家庭作业要仔细，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。教师每天检查作业的时候要对作业仔细的同学进展表扬和嘉奖。 2、课堂上要积极和同学进展沟通，在小组争论时要发表自己的意见，不能光听不说，教师会依据巡回了解到

25、的状况尽情表扬和嘉奖。 3、自习课时，仔细完成教师布置的”作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。 五、班干部 1、仔细履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好典范。 2、不能由于自己是班干部而欺侮同学，一旦发觉，要向同学赔礼并在班内作检讨，在班内集体讨论打算惩处措施。 组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中，针对班干部在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们

26、的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 对班主任的工作规划 篇7 初四是初中四年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的四（一）班班风比拟稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划： 一、连续抓好班风建立，带动良好的学风。 1、重视各项评比 各项评比是班风的重要表达，去年我们班的各项评比成绩比拟好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2、连续标准好仪容仪表 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从

27、衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 二、加强中下生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班级，了解中下生的学习困难，尽可能地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课教师的联系，以便对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常

28、性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展 “一帮一” 活动，尽量提高中下生的学习成绩。 三、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动。 卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。 四、仔细抓好活动

29、课程建立（主题班会，团队活动），注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我预备利用班会课和晚点开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、 加大安全教育力度。 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 对班主任的工作规划 篇8 新的学期开头了，一年级预备班迎来了一群得

30、意的孩子们，他们完毕了幼儿园式的学习生活，开启了小学预备班的学习生活。在这一学期里我将担当预备5班的班主任工作。本学期我将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习、生活习惯，为下学期奠定更良好的学习、生活习惯。 一、班级根本状况 本学期班里共有27位孩子，分别是14位男生，13位女生组成。经过一个多星期的学习生活，对孩子根本上都有肯定的了解。本班孩子多数都很活泼开朗，表达力量特别好，有个别孩子又偏移内向些，话特殊的少。孩子们的学习生活习惯，虽说不差，但还需加强。 二、工作目标 1、连续抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯 2、加强教学一日活动 3、

31、确保幼儿安全，优化班级一日生活。 4、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 5、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 6、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、教学工作 刚进入预备班的孩子，学习方面难免会遇到许多问题，所以教师就要微小观看，去发觉，探究讨论更有效的教学方式，让幼儿能很快很好的把握跟多的学问。在教学中，充分敬重幼儿在学习生活中的主体地位，因材施教，制定好具体的教学工作规划，做到有规划有目的的组织实施。同时，注意活动的多样性，开展丰富多彩的教学活动，在活动中注意孩子的体、德、智、美的全面进展，留心观看每个幼儿，发觉每个幼儿的闪光点，赐予恰当的表扬

32、，对于微弱的幼儿赐予更多的关注，准时赐予引导与鼓舞，帮忙他们找回自信念 四、安全工作 幼儿安全工作重中之重，应放在首要任务，依据预备班孩子的年龄特点，无论男生女生，都很活泼好动。其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。班里处处是课桌凳子，活动空间很小，要是在教室里乱跑很简单就摔跤，特殊是手工课和写字可时，需要用到剪刀或铅笔，这两样都是尖利的物品，用时肯定要严峻要求幼儿留意安全。许多安全隐患一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，制止让孩子携带危急物品进入校园，力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 五、班级治理 1、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 2、仔细制定好具体的教学常规及各类活动的规划，合理安排一日的活动。 3、保持幼儿的活动场所卫生安全，每天做好消毒工作。 4、准时联系没到校的幼儿，做好不到校的缘由登记。 5、治理好班级的公用财产，杜绝铺张现象 六、家长工作 每天在小黑板上、微信群里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进展辅导。利用放学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在校的一日学习生活，有个别需要引导的孩子，要准时与家进步行深入沟通。大小活动要提前通知家长。