对班主任的工作计划模板集合八篇.docx

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1、 对班主任的工作计划模板集合八篇 一、指导思想 以党的教育方针、政策为指导，更新教师教育观念，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，注意理论与实践相结合，提高全体班主任创新意识和创新力量，提高班主任培训的针对性，从而促进我校班主任队伍整体素养和工作水平的提高、 二、培训目标 1、提高全体班主任的素养和班级治理水平。在20xx年12月底之前，全体班主任完成培训学习的内容培训任务。通过培训，使我校班主任能树立德育为首的观念，把握班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，从而全面提高班主任履行工作职责的力量。 2、提高我校班主任工作专业化水平，形成一支喜爱本职工作、品德高尚、素养优良的小学班主

2、任队伍，使班主任队伍素养再上新台阶， 3、构建班主任队伍建立的长效机制。建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、连续教育制度和标准治理等工作制度，并形成长效机制。 4、进一步推动校本培训的进展。依据我校校本培训规划，开展班主任全员培训。通过实施班主任校本培训规划，进一步完善我校校本培训制度，促进教师的专业进展、 三、培训对象:全校在岗班主任和班主任后备人员。 四、培训原则 1、针对性原则。针对不同年段学生身心进展规律以及班级治理工作的特点和要求，讨论设计培训内容。培训工作实行集中培训与分散学习相结合的方式进展。 2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要动身，针对现实问题设计与安排培

3、训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。 3、创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 4、敏捷性原则。采纳集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。 五、培训内容 依据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作治理、班级活动设计与组织、教育政策法规、德育工作、心理安康教育指导等五个专题模块。 六、培训形式 1、集中培训与分散培训相结合。集中培训，指开学初，对班主任进展有关班主任日常行为标准方面的集中培训;分散培训，指利用班主任会议时间，分专题学习有关教育方面的学问。 2、试验讨论与相互探讨相结合。即把班主任工作与教科研工作结合起

4、来，在日常工作中相互探讨，发觉问题、解决问题。 3、名师传授与自我总结相结合。请本校有丰富育人阅历的教师做专题报告，每位班主任对比自己确实工作进展反思。 4、读书读报与上网学习相结合。每位班主任除了将指定的书阅读外，还要充分利用校园网上的有关资料学习。 七、培训措施 1、成立校班主任校本培训领导小组和工作小组。 2、建立健全班主任校本培训制度，标准班主任培训的操作程序，做好培训工作精细化，不断提高培训效率和质量。 3、进一步完善教师连续教育考核机制。将班主任培训的内容纳入教师连续教育培训的内容，并列入校本培训考核和认定范围。 对班主任的工作规划 篇2 （一）班主任的职责与作用 班主任是组织者，

5、组织各种活动正常有序的运行，制定合理的制度进展分权分工，组织学生能够有序的参加到活动中去；班主任是领导者，学生习惯性的听从命令，班主任就需要发挥领导才能，领导学生做各种事，这么多的学生也自然会有各种不同的意见和想法，班主任的领导使得学生能到达一个统一的意见；班主任是教育者，班主任在德智体美劳方面教育学生，能通过各种方式教育学生什么是正确的什么是错误的，帮忙学生养成良好的学习习惯、行为习惯；班主任是治理者，整个班集体的纪律、卫生都需班主任的治理、监视，班主任培育班干部一起治理整个班集体学习、生活的正常运行；班主任是合，班主任存在于班集体当中，与学生相互协作完成各项教育工作，教师教育学生的同时学生

6、也在协作着教师，两者之间良好的合作关系使得班级工作能够顺当进展。 班主任与学生相处需亦师亦友，奖惩并用，该严格时严格该温柔时温柔，使得学生敬教师而不是怕教师。让教室变得像家一样暖和，学生情愿来上学，情愿与班主任沟通，同学之间形成良好的朋友关系，有剧烈的团结意识。 （二）实习班级状况介绍 xx学校xx班是一个由名男生和名女生组成的班级。学习成绩方面：班级学习成绩在整个年级段来说中等偏上，班内学生较活泼聪颖，创新力量较强，较有自己的想法。经过上个学期的特殊强调的“好习惯”，根本已经养成良好的学习习惯，课前预备好上课书本，提前上好厕所，上课能够积极主动回答下列问题。但在作业完成状况与收作业状况方面还

7、有待加强。 行为习惯方面：行为习惯根本已经养成，能够根据教师的口令明白自己的该做什么。上课坐姿，排队的队形、速度等方面都已经很清楚。但在有时候，个别同学还是会拖沓，做操、放学排队时仍会讲话，站姿懒散，动作不够快。 品德状况：经过屡次强调，班内学生总体较有团结意识，同学间的关系友好，能够相互帮忙。爱劳动，敬重师长，有较强的集体荣誉感。但班内间或还是会有小摩擦，学生间也会有跟风现象发生。 （三）班主任实习日工作规划 1、早自习开头之前 早晨8点整才真正开头早自习，因此，学生在早自习之前是由班主任主要负责的，一般班主任要在7点半左右来到教室。首先，班主任安排已经到校的学生自习，不允许离开座位，到校就

8、开头学习，接着安排值日的学生清扫卫生。因此班主任在这段时间需要关注两大点：纪律与卫生。在学生到校状况过半后，就应当组织学生开头集体早读，对于早读的内容应依据合理安排，做到各科都合理安排，不自私不偏轻重。在早自习开头之前，检查监视红领巾的佩戴，监视教室、包干区的卫生。 2、早熬炼时 每周一要进行升旗仪式，班主任需领学生快速整队到操场集合，沿途不准有交谈，队伍需整齐。在到达操场后进展升旗仪式，唱国歌等，班主任带头，为学生做典范。升旗仪式完毕后，班主任有序快速将学生带回。如遇下雨，班主任就需组织学生在教室里面仔细听学校播送，宣布上周学校的一些状况。 每个月的第一个周二，需要进展年级组组长讲话。班主任

9、需要准时、快速、有序将学生带到指定场地，认真倾听年级组组长的讲话，班主任需治理学生的纪律状况。如遇下雨，则由当天早自习教师负责组织上课。其余周二进展早操熬炼。 周三四五，班主任需带着学生快速、整齐集队。先在班内排好队，叮嘱好学生摆好桌凳，关好门窗，跟随在五（5）班学生之后，跑到操场上做早操。先整队，再做操，班主任需带头做操，并观看学生做操状况，适时提出指正。早操完毕后，班主任需与副班主任合作，给学生进展十多分钟的体育熬炼。班主任需整理好队伍，发出明确的口令，让学生能够按着口令有序的进展体育熬炼，班主任需要有体育熬炼的常识，给学生做出指导，订正姿态的对错。在整个操场上，学生熬炼难免分组进展，但总

10、体看起来必需乱中有序。完毕后，班主任有序将学生带回。 3、课间 班主任应做到随时到班级看看，提示学生留意卫生，关怀学生有否特别的状况发生，准时作出正确的处理。将学生的一切放于首位，做到关爱学生，也可在课间多多与学生沟通培育感情。 4、眼保健操 上午第三节课前与下午其次节课前都有眼保健操。班主任应在做操之前到达班级，监视学生抓紧就位，预备做操。由于小学五年级的学生常常不把眼保健操当回事，班主任需特殊强调做操的重要性并提示正确的做操方式。班主任可以安排班干部进展监视，使眼操到达最好的效果。做操期间，还需安排负责值日的学生进展卫生的检查，时刻保持教室干净洁净。还需提示学生红领巾佩戴状况等等。 5、午

11、间 班主任需提前安排好抬饭的学生，总共8名，跟随副班主任到食堂抬饭。抬饭来去的路上必需排队，没有声音，留意纪律。吃饭之时，班主任需与学生共在班内吃饭，打饭时排队有序、宁静，吃饭时也留意纪律、卫生，强调吃多少打多少饭，尽量不能剩饭。吃完后，需要负责的学生跟随副班主任将工具抬回食堂，同样，路上应排队，呈现有序的队伍风貌。 6、文体活动课 班主任负责最终一节课的文体活动课，依据课表有安排各种文体活动，班主任需整体组织活动。若是音乐类的活动，班主任需整队，带着学生一起进展葫芦丝训练。会有顽皮的学生捣乱或者滥竽充数，班主任需保有威武，让学生仔细学习，教育学生正确对待这项有意义的才艺训练。班主任需对学生正

12、确的站姿、吹奏姿态以及吹奏的内容有所了解，能够做出正确的评价和指正。若是体育熬炼课，班主任需有序带着学生到达操场进展熬炼，学生到了操场简单过于活泼，可能会不遵守纪律，此时，班主任应懂得实行合理的奖惩措施，掌握好整个班级的纪律、整齐度，让学生在消遣中也到达明显的熬炼效果。 7、放学 放学时间为4点10分，为避开各班放学的冲突，我班大致定的放学时间推迟10分钟左右。下课时间到时，班主任需让学生养成快速整理书包，快速排队的好习惯，除特别状况不能有留在班内连续做作业等滞留状况发生。班主任应定好整队的班委以及负责治理门窗的学生。在队伍整齐、宁静后，班主任带着学生到指定地点再解散，行进过程中班主任要治理学

13、生的纪律，让学生产生一种明确的纪律意识。 （四）班主任实习周工作规划 周一：周一是一周的第一天，学生的学习兴致低，玩性高，还未从双休日的懒散中恢复过来，同时可能会有补作业抄作业的状况发生。因此，在周一，班主任需以高涨的热忱，带动学生学习的兴趣，需要特殊强调纪律方面的事情，对一些小事要多加提示，让学生尽快投入到正常的学习生活当中。 周二至周四：这几天，学生已经稳定了自己的学习状态，班主任需要间或点出学生的行为习惯的正确与否，做到奖惩有度，渐渐培育学生自己发觉、主动学习等等好习惯。针对本周的班队活动的主题，班主任对学生要有主次，对普遍存在的问题要特殊强调，对于个别存在问题要个别对待。 周五：周五是

14、一周的最终一天，这天班主任有一节班队课。针对本周的主题，班主任应好好预备，总结学生这一周的表现状况，奖惩一些学生，并对下一周的目标进展说明。同时，进展肯定的有教育意义又有消遣性的班队活动，给学生放松一下一周紧急的学习气氛，与学生进展平和的谈话，给自己与学生公平沟通的时机，培育教师与学生之间的感情。 班主任工作繁琐细致，需关注到学生的方方面面。在生活、学习、思想上都应面面俱到，对待学生需公平，不能用异样眼光对待学生，注意班集体整体进展的同时也能够准时发觉个别学生的问题。跟学生之间形成亦师亦友的关系。学会运用家校联系本，建立学校与家长之间良好的合作关系，为教育孩子共同努力！ 对班主任的工作规划 篇

15、3 一、 指导思想： 仔细落实学校政教处学期工作规划和要求，围绕班级常规治理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级治理水平以及学生的学习质量，确保学生安康、自主地进展。 二、 班级进展目标： 依据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯，连续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习力量的提高及其学科成绩的进步。在班级治理工作中，连续培育班级小干部的治理力量和工作力量，培育学生的效劳意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。 三、 主要工作安排： 1、熟识班级学生状况，明确学生个人进

16、展目标，以便做到有的放矢。 2、加强班级标准治理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为标准要求。特殊加强预备2分钟学习用具预备状况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。 3、加强班级环境建立，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生干净的班级环境。 4、加强班级学生思想道德建立。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进展集体主义教育、法制、安全教育，培育学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生安康进展。 5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和协作，能够好地开展

17、班级治理工作。 详细工作安排： 三月份：1、主题教育活动： 争论“我为校园标准献计献策” 、良好的行为是胜利的根底。 2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。 3、月考。 四月份：1、主题教育活动：争论我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为标准。 2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。 3、班级学习成果评比。包括作业标准和笔记标准评比。 五月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进展安全、纪律、卫生、集体主义教育。 2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习规划。 3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半

18、期工作的更好开展。 4、月考。 六月份：1、主题教育活动：元旦庆祝活动;学生心理安康教育、学习心理辅导等等。 2、各文化克复习迎考。 七月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。 2、期末考试。 3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。 4、家长会。分析总结学期学生学习及生活状况，假期工作安排。 对班主任的工作规划 篇4 为让学生认清毒危害，增加抵挡毒免疫力，净化青少年成长环境，根据学校的要求，结合我班实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生进展为根本，积极开展禁毒教育，特制定本规划。 一、健全禁毒的治理网络 1、每学期依据学校安排召开一次禁毒班会，准时了解禁毒工作的最新信息，知

19、道禁毒工作的开展状况。 2、高度重视中学生的毒预防教育工作，把对中学生的毒预防教育工作作为班级德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，仔细做好禁毒教育工作治理。 3、加强教育。把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，准时了解把握第一手资料，做到教育与预防相结合。 二、以多种形式落实禁毒教育工作 1、广泛开展“禁毒学问一堂课”活动，每学期至少要安排一课时的禁毒教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保我班全部学生都能承受到比拟系统的毒预防教育，确保我班学生充分熟悉毒危害，增加禁毒的力量。 2、细心组织“国际禁毒日”宣传活动。我班要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视

20、片等形式，结合班级活动，在 “6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增加学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：读一本禁毒书籍;观看一部禁毒专题教育片;开拓一期内容丰富的禁毒黑板报;举办一次“珍爱生命，拒绝毒”的学问竞赛;每名学生在家里开展一次不让毒进我家的宣传活动。 3、我班要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长、积极开展禁毒教育宣传，组织学生参加社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区协作、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。 对班主任的工作规划 篇5 时间过得真快，不知不觉中，日子一每天过去。此刻学期快完毕了，马上过去的这一学期，我担当四（3）班班主任。班主任

21、是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的。下头我就这学期的工作做如下总结。 一、常规教育常抓不放 开学初，依据班级根本情景，首先了解每一位学生的思想状况及学习情景；坚持常规教育，仔细贯彻小学生守则、小学生日常行为标准；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，构成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常坚持班级干净、美观，卫生职责区无卫生死角；期初我依据学校制订的工作规划及少先队大队制定的工作规划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作规划

22、，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现进取、务实、高效的工作方式，取得了必需的教育教学效果。 二、班团体建立 四年级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在必需的问题，虽说担当这个班的班主任仅有一个学期，可是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助遵守纪律、有较强分散力向心力的班级体一向是我追求的目标。 这学期，我依据学生的爱贪玩的特点，着重培育学生为团体效劳的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点奉献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一

23、天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的团体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的”表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析缘由，找缺乏，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了比拟剧烈的团体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 三、班干部培育 一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中非常重要的组成局部。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。经过竞选，选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地培

24、育了学生进取竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的能够连续留用，一些消失问题的给他一段时间改善他所消失的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学效劳的意识。每一天放学班干部主动留下值日，时时监视自我，激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班级的自我治理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级治理当中来，增加了他们的仆人翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。 四、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚

25、的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：徐婉玉，她是这学期刚转来的学生，学习成绩很差，但在校硬笔书法竞赛中获一等奖，我赐予了表扬，感觉她很快乐。学习的进取性也提高了，最近学习成绩有了提高。对于后进生，在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班团体的建立。 五、进取开展好文体活动 平常教育学生要做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学

26、生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。 六、用爱搭建我与学生间的桥梁 爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，仅有这样，学生才能与教师缩细心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自

27、我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 爱就是职责。教师的职责不仅仅在存的根本技能，及做人的根本行为准则。经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成绩，但也存在必需的问题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，对学生往往缺乏急躁，特别是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚班级风气纯粹，整个班级正在朝着安康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已渐渐构成，今后，我们将连续努力，使我们四（3）班成为优秀的班团体。 对班主任的工作

28、规划 篇6 新的学期开头了，为了更好的协作学校政教处的工作，加强学生的思想道德建立，因此依据本班学生特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作规划： 一、日常工作： 1、每天早晨7：40分之前到班级，查看班级的卫生状况。 2、课间做到准时巡察本班状况，指导学生课间做正常活动。 3、升旗、间操时，催促本班学生到操场排队，仔细做体操，并给学生做表率。 4、每天中午14：20回到班级，组织学生预备上下午课。 5、仔细完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。 二、班级治理方面 1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，制造

29、良好的学习气氛。 2、利用每周五下午的第六节课带着学生进展大扫除，保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间。 3、每周都利用班会时间总结本班的工作，对学生进展催促。 4、每周都与任课教师沟通，了解本班学生在其他课上的表现。准时进展教育。 5、常常和学生父母取得联系，并做好家访记录，和家长共同做好学生的教育工作。 三、德育方面。 1、教育学生要树立和加强安全意识。 2、帮忙学生养成良好的学习、生活行为习惯。 3、教育学生要敬重师长、孝敬父母、团结同学。 4、教育学生要喜爱劳动，留意个人及学校环境卫生，爱惜学校的一草一木，不损坏公共设施。 5、教育学生要喜爱学习、喜爱生活，积极参加校内、外的各种有教

30、育意义的活动。 四、大型活动 1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导学生参与活动。 2、活动前细心设计在活动中的教育内容和活动程序，活动完毕后，准时进展总结。 3、对有益于学生身心安康的”文体活动，保证全班参与，并帮忙同学设计、组织，适当参加。 在全面抓好以上工作的根底上，本人仍将连续加强自身修养，提高业务水平，增加全局意识，协作政教处，一起把我班学生的德育工作推上一个新台阶。 对班主任的工作规划 篇7 一、班级根本状况 初二(19)班是曲江初级中学初二年级的一般班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活泼，大局部女生较为宁静，有个别

31、学生比拟淘气，但共性和善，都是纯真纯朴的孩子。 学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据局部科任教师反映比拟沉闷，个别学生都比拟聪慧，但是玩心太重，班风良好。 班干部工作积极主动，大局部班干部能以身作则，很好地帮助班主任治理班级。 二 班主任规划细则 鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建立。 德育工作： 用爱的教育，鼓舞的教育来对待我的学生，针对学生消失的各种思想状况进展德育干预，实现改进学生品性的目的。详细的做法有下面的几点：

32、 1 做好自己，充分表达教师表率的作用。 (1) 每天准时到达课室，监视早读晚读状况以及迟到状况。 (2) 对工作应当保持积极热忱，布满爱心。 (3) 对学生的提问，解答做到有细心，急躁，恒心。 2 关注学生，帮忙其树立正确的价值观，正确熟悉自我价值。 (1) 擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要准时进展共性的思想辅导。 (2) 多与学生沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓舞他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。 (3)分析学生的阶段性成绩变化或者心情变化，尽量帮忙他们树立信念。 学法指导： 用严谨的治学态度来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学生学习。

33、 (1)仔细做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生标准学习态度与行为。 (2)抽查学生作业，准时发觉问题，并解决问题。 (3) 做好学 习鼓励工作，提高并维持学生的学习积极性。 (4)仔细观看学生学习过程，供应合理的学习建议。 班级整体建立： 以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 (1)加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。 (2)利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。 3) 以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念。 (4) 与班干部做好沟通，赐予工作的支持和帮忙，充分发挥班干部在班级治理中的作用。 (5)与其他科任

34、教师做好沟通，发挥科任教师的积极性。 三、日常工作 6：40 内宿生晨练出操 7：40- 7：55 巡察早读(周一升旗仪式) 9：40 催促学生到操场进展课间操 10:55- 11:05 催促学生做眼保健操 12：20 午休，掌握纪律，缺席状况 16:20- 16:30催促学生做眼保健操 16:30- 17:15 周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务 周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习 19:00- 21:30 指导晚自修，维持纪律。 对班主任的工作规划 篇8 12年前，南京发生了731空难，在清理现场时，人们发觉有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个九个月的婴儿，在二十多个幸存

35、者中，婴儿的伤势最轻。 当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发觉一位母亲割破自己的血管用热血培育怀抱中的婴儿。 1999年贵州曾发生缆车事故，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天淇、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，而儿子却安稳无恙。 读着这样的文字，我们的心为之一动，在危险关头，母亲惟一的念头就是爱护孩子，用热血，甚至用生命，由此，我想我们都有母亲，一个疼我们，爱我们的母亲，我们都想过要回报母亲吗？ 同学们，我们虽然都没有经受过母子生离死别的痛楚，但我们又何时离开过母亲殷切的关心。下雨了，母亲会气喘嘘嘘的赶来为你送伞，而雨水却早已淋湿了她的肩膀。天冷了，母亲在灯下为你

36、赶织毛衣，而她自己，薄薄的衣裳难以抵挡萧杀的寒风，当你失意之时，母亲会用暖和的言语劝慰你，帮你走出阴暗的日子。帮你升起已经落下的风帆，鼓舞你重新开头那困难但更有盼望的旅程，但白发却早忆爬上她的髻端，皱纹已映满她的脸颊。 我妈妈是一个很一般的纺织工人，常年出门在外，所以我们聚少离多，更别说培育感情，每当我看到同学的妈妈为他们购置生活用品时，我的眼泪会不知不觉的流下，为什么我没有这样的母亲呢？每当我看到其他同学的妈妈？为他们送菜时，我会产生一种无名的懊丧，为什么这里永久不会有我妈妈。每当我看到其他同学穿着妈妈新织的毛衣，我会在心中千遍万遍地呼喊：妈妈，你不要我这个女儿了吗？可是随着年岁的增长，我慢慢懂得了一种悄悄的爱，那也是母爱，饥寒时的问候，懊丧时的劝慰，快乐时的共享，我还有何求！ 在我的记忆中，母亲的手是粗糙的，在我的记忆中，母亲的脸都是惨白的，可母亲的心却都是暖的。 滴水之恩，当涌泉相报，可我又何以为报呢？惟有读书求上进，为求娘亲一笑颜！ 母亲用勤劳的双手为我们开拓了不竭的生命之源，用她朴实的人生教会了我们怎样去爱。