家长意见和建议简短家长意见和建议简短高中(12篇).docx

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1、 家长意见和建议简短家长意见和建议简短高中(12篇)家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇一 2、多举办一些周末培训班，进展学生的特长。 3、教师多与家长沟通沟通。 4、多开展各种安全纪律教育活动 5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透亮。 6、教师要把握学生的实际状况，以便于因材施教，不要卑视差生。 7、对学生要严格要求，加强治理。 8、教师应多做急躁教育，多表扬学生，少用打骂威逼。 9、留意食堂卫生，特殊不应当一边拿包子一边收钱数钱。 10、优化育人环境，排解社会不良青年到校扰乱。 11、上课时间早，放学时间晚，留意学生的安全。 12、教师要多关怀爱护学生，培育学生的学习兴趣。 13

2、、加强对学生的品德教育，有局部学生在路上违反群众纪律。 14、家庭作业要少而精。 15、教师要留意身心安康。 16、多组织军训活动，培育学生的吃苦力量。 17、让学生多实践学到的学问。 18 盼望学校为学生供应更多的能够展现才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 19 建立全部教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。 20 在严格治理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 21 对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进展强化辅导。 家长意见和建议简短 家长意见和建议简

3、短高中篇二 1、教师要加强学习，提高自身素养，以适应时代进展的需要。 2、要加强对教师的敬业教育。 3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。 4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。 5、教师要爱孩子，应当真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。 6、留意培育幼儿良好的生活和学习习惯。 7、在教育活动中应多鼓舞少批判幼儿。 8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。 9、要重视培育幼儿独立生活的力量。 10、要重视培育幼儿动手动脑的力量。 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇三 教师你好: 孩子上初一了，各方面表现都很好。 孩子似乎突然就长大了，知道在家帮忙

4、家人干活，有时间就好好学习，还很留意个人卫生，也能帮忙家人做一些力所能及的活，这些都是教师细心教育的结果，我在这里表示感谢。 由于工作不在家，所以还有一些方面孩子有些任性，盼望教师更严格管教，由于严师出高徒埃 孩子在花钱方面还是有些不太会理财，所以，在镇方面还是需要教师多多帮忙，是孩子安康的成长起来。 每一个孩子都是家长的盼望，也会成为家长的傲慢，这就盼望各位教师尽心尽力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，许多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。 所以你们悄悄的奉献，我们孩子家长都是感谢不尽的，感谢你们，由于有你们我们才会安心的在外工作，感谢你们了。 祝福

5、你们桃李天下，以你们的学生而骄傲! 再一次感谢你们! 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇四 学校的校长,领导您好: 我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策.详细缘由有下: 1.分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能由于燥热影响学习. 2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途

6、是否遥远,并且在那里交通很不便利,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此. 3.54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有熬炼的时机,而分校本身学生学习就紧急,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的时机,这无疑又是一个影响身体的因素. 4.分校这里有试验室等一系列学生需要操作的场所,分校做试验全要回到本校,而高考对于试验的考试都是有肯定要求的.这不就是成心不让学生学习吗? 5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否情愿挪入分校,或借助于该校学生会力气,开展一次关于是否挪入分校的争论.该校领导可以

7、完全得到这样结论:那就是多半数的是不情愿,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的转变而适应三个月呢,明显这是铺张时间. 6.54中负责教学治理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?许多教师比方教授高二的局部是高一教师,明显许多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过. 7.54分校不像其他学校,例如171等,处于宁静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种吵闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的“我爱我家“服装节,这种吵闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?明显根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题

8、再次消失,交通拥堵. 解决方法: 1.学校可以将新高一,初一挪入分校进展为期一年的学习,最终高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻挡了高中,初中之间搁年级熟识,甚至消失我们家长们所不情愿观察的两个年级打架,由于的就是中间的新高一,和老生的关系. 2.学校把新高一挪入分校后,许多事情都很便利.而高三又可以宁静的复习,不受到环境的影响. 学校可以在马上从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进展一次大胆飞跃),我们想效果确定是会好的.盼望学校尽量满意我们家长的意见以及学生的意见,否则高三消失任何由于以上消失的问题,我们家长肯定不情愿.!学校应当开一次关于此问题的研讨会. 3.我们祝福54中有更高

9、的明天,祝福07届的毕业生高三顺当.请学校大胆尝试!假如该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最终乃至北京市教育委员会提出相关建议. 请学校仔细考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决! 家长姓名： 20xx.09.27 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇五 我是学校的一员，学校进展，现将我的一些个人想法写出来，里面确定有很多主观性的东西，仅供参考。也是我的学习体会和思想汇报。 我赞成“和谐进展”我办学模式，把育人放在首位，把全面提高学生的素养作为目标。应丰富其内涵，对学校进展，我有以下几点建议： 1. 名校策略：学校与学校有竞争，学校的生存、进展要靠学校的办学质量

10、和声誉，要提高质量和声誉，现阶段社会上主要看学校上重点、上名校，要出名校意识。让更多的学生上重点线，上名校。要达这一点，一要在高考嘉奖加大对总分和单科800以上，700以上，640以上的嘉奖力度;其次：加大培优的力度和投入;第三，在师资水平不齐的状况下，各年级组建两个竞赛班，将尖子集中起来，这两班在教学上要有特别要求，今后进展到20个班后，学生的根底差异更大，教师力量差异也很大。实行分层教学，这也符合孔子的因材施教的原则， 2. 良性竞争机制：和谐进展和良性竞争并不冲突，要制造环境，使同科组教师竞争，看谁的工作做得更好;班与班竞争，形成比、学、赶、超的风气。分班时。安排工作要尽可能使大科组的每

11、位教师都有一个竞争对象，有可比性。如两个物理班，就不要由一人去任同一科教学。要出质量，就不能回避竞争，竞争会有其弊，但利大于弊。 3. 质量治理：教师的治理要着眼于教学质量，对教师的考核既要有定量，又要有定性的考核。既要看考试成绩，又要看平常备课、作业批改、辅导、和师生情感、教研等定性考核。可考虑考试成绩占60%,备课占10%,作业10%,教学态度，师生情感占10%教研和考勤10%进展定量评价。成绩在备课排序，其它在学科组排序，分出优、良、合格等次，然后打分。 4. 鼓励机制：平均主义不利于调动教师积极性，外表上看一团和气，实际上不然，大多数教师的觉悟还不高，平均主义会产生不思进取、得过且过、

12、和尚撞钟现象。同时也不符合多劳多得，优劳优酬的安排原则。高考奖中要突出效益，削减平均;教师的教育、教学质量要与年终奖，教师年度考核、评优评先挂钩。也使年度考核、评优评先削减人为因素，多一点客观公正。象衡水中学那样，建立一套精神方面和物质方面的鼓励机制。制造一种使教师在精神上有奔头，在物质上有实惠的环境。使教师不断成长，不断进步。建全各级各类嘉奖制度。如高考嘉奖方案、对教职工的各种荣誉嘉奖方案。学生嘉奖制度 5. 关于教师队伍建立：要有鼓励机制，淘汰机制，青年教师成长机制，以老带新，良性循环。安排教师工作时，着眼全局，优先考虑各年级各学科的把关教师，教师工作总体上最好是高、初中三年循环，年青教师

13、，只要教学效果不错的，都应跟着循环。每届高三各科有规划的带一个新手，高一、高二各科教师也要新老搭配。大循环，少变动，少分班，有利于加强教师的责任感，和成就感。外出学习最好派有5年以上教学阅历，已熟识常规教学、对高考有肯定了解的教师去，5年以下者，就在本校拜师学艺，学习常规教学，要充分利用本校的教学资源，低投入，高效益。外出学习主要学习先进教育、教学理念，治理阅历等。 6. 教师评价制度化：建全教师评价体系。既要有定量，又要有定性，既看教学又看教育。 7. 抓生源：巧妇难为无米之炊，生源是学校进展的生命线。对优秀生源要对原学校和学生进展物质和精神方面的嘉奖。对择校生，应用经济手段掌握，按分数分段

14、收取择校费，既可保证择校费不会削减，又使生源不会太差。对转学生，要有试读期，对成绩差的，只借读，不入学籍。 8. 强化备课组在教学质量上我核心作用：大学科要多进展以备课组为单位的听课、说课活动。教研活动要多组织听课、评课、说课活动，青年教师要上过关课，中、老年教师上示范课、讨论课。要有评课制度。目前随便听课，又很少评课，对讲课者和听课者收获很少。 9. 强化年级的治理作用，加强教师治理：各年级要对教学质量负责，目前的年级只管了学生，对教师治理不力，对质量治理不力，教学处更管不了那么多教师，教师除教学检查(且只有半个学期的内容)外，再无其它考核和评价，治理教师可分年级，定量、定性对教学质量进展评

15、价的方法治理。 10. 加强班主任工作：班主任不仅要管好学生的纪律，还要对全班学生的思想品德和学习成绩等负责。建全先进班、先进班主任的评价制度.目前，先进班，文明班的评比是行政投票选举，许多投票人对投票班的实际状况并不了解，人为素太多。要从全班学生的德、智、体等方面去评价，要用定量的方法去评价。要考虑班级的学风和学习成绩，因学生的主要任务是学习，班级学习风气差，学习成绩差，其它好，不能算优秀班集体。大力宣传，表扬先进班集体，榜样班主任。 11. 常规教学制度化：建全备课、上课、作业批改、辅导、考评的教学常规，定期检查，对消失问题者，要述职、通报批判、经济惩罚等。 12. 复读生费建议由学校统一

16、收取，统一治理，由校长签字，从总务处领取，削减资金支出的随便性，增加透亮性。主要用于高考嘉奖，取消月补贴，加大效益奖，在根本奖中考虑高一、高二的任教年数。对其它年级，一年一度，也要有效益奖。 13. 学生资料费问题：除教材外，教辅资料应由备课组和学科组长商定，由教学处或直接由年级主管处审批，目前资料由教务处统订，教务处又不了解各科哪些资料最好，所以，订的许多资料不能用，好的资料又没法订。学生资料费按班级核算，多退少补。学生印发的资料费，也应按班级核算。文印室的工作人员的课时补贴可考虑与实际油印、打字数挂钩，便于调动积极性。 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇六 1、从孩子的卷子上来看

17、，专业成绩算得上优秀。和上一次相比拟，没有退步也没有进步。盼望孩子连续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培育，但是孩子还是有许多要努力的地方。有劳教师以后连续费心教育孩子。我们家长肯定会鼎力支持，协作教师! 2、教师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪慧，懂事，孩子的成长离不开教师的教育，教师在孩子的心里具有神圣的地位。盼望教师对孩子严加管教，使之变得更棒。盼望孩子在以后更加的优秀，再此感谢教师辛勤的付出，固然我们做家长的也会亲密协作教师! 3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己学问的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于

18、马虎，在下次考试中要尽量避开，争取取得更大进步! 4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊异，以往以后孩子可以仔细的对待学习，对待考试，既不要太过于担忧成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)信任你，肯定可以在下一次给我一张满足的答卷! 6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够精确考察学生的语文力量。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。盼望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。 7、看了这次考试的状况，对孩子的学习根本是满足的。但需改掉马虎大意的老毛病。有几个地方都是不应当出错的，就是马虎。 我们会协作教师把他

19、的学习抓上去。 8、考的好: 这一次考得较好，比上一次略有进步，感谢教师的关怀和栽培，我们家长肯定会更加积极地协作教师的工作，催促她(他)连续努力，争取更大的进步。 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇七 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，孩子在校奔驰、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格催促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。

20、 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性

21、，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，盼望学校:拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 1、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师特别仔细负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放

22、学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、盼望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇八 一、对饭堂 1、 多点煲凉茶 2、 饭堂售汤票处的服条态度太差，不能时时买到汤票 3、 菜汤多虫子、不够洁净 4、 糯米鸡太少，早餐种类太少,质量差，量不够，最好有当汤粉、牛奶之类的。 5、 饭堂的饭放在渠坑边，有异味多

23、蚊子 6、 平常去堂吃饭排队要很长时间，望能安排好食饭时间。 7、 菜太单调。工作人员缺乏，分菜的速度太慢，态度较差。 8、 夜宵种类太少、份量太小，能否做糖水。 9、 饭堂有人插队，饭堂的卫生太差 10、 盼望能有课间餐 11、 派汤时阿姨盛汤时，直接将学生的饭盒放在汤罐上，常溢出回到到罐里，不卫生。 二、对宿舍的意见 1、 有些宿舍对装在门口的电话据为己有， 2、 冬天快黑，宿舍厕所灯早点开， 3、 高一a、b座、职工宿舍、车库宿舍的老鼠许多，鼠害严峻，望学校能尽快灭鼠 4、 挂衣服的地方太少，挂得满满的，望多拉一条铁线。 5、 为什么男女生宿舍无热水供给?旧宿舍须加装太阳能热水器， 6、

24、 公寓电话太少，应多加装， 7、 公寓的热水不够，阴天常无热水冲凉， 8、 公寓的纪律不好，望能严抓 三、对早上跑步的意见 1、 早上跑三圈太多，跑完后满身是汗，比拟累，然后去吃早餐，很难吃得下。有些勤奋同学吃完早餐再去跑步，影响身体安康。跑步能否安排在下午5:00之后。 2、 早上别太早起床。 四、午休的意见 1、 中午休息时间可否推迟非常钟，饭后不能做什么了。 2、 午休和晚休时间抓得不够紧， 3、 中午饭时间太短。 五、对补课和收费的意见 1、 补课太多，没假放，太令人厌烦了， 2、 补课一周后，应放一个大礼拜(二天) 3、 常常收费，收费太多，不常放假 六、对图书馆、电子阅览室的意见

25、1、 是否可以在图书馆借1-2本书， 2、 阅览室的图书更换太慢，应多购新书，扩大同学们的视野。 3、 周末能否开放阅览室(图书馆二楼周日下午) 4、 增加图书馆的开放时间 5、 电子阅览室可否每天下午放学后到6:30分开放 七、对值周班的意见 1、 值日生的扣分有点不分黑白，观察稍有违纪，不问缘由，不作提示警告直接扣分，太不负责任。 2、 应停顿值周班的工作。 3、 值周班“警-察”太严格了，经常恨恨地毫无良心地在罚单上记上一个，可否恰当地“松一点”。不要做得太绝了。学校应以扣分为主，而不是以扣分为主。 4、 加强值周班的治理，标准其扣分行为 5、 假如值周班消失公报私仇的状况，学校怎样办?

26、 八、对教学的意见 1、 应加派值日辅导教师，一周一晚数学辅导太少， 2、 其次课堂搞得太多了。社团占太多时间，有些人参与三四个社团， 3、 课外活动太多了 4、 有些教师下班辅导太少，不能问问题， 5、 不什么没有月考? 6、 近来到校参观的人太多，影响同学们的留意力，影响学习，对学校影响学校又不是供人参观的地方， 7、 许多方面做得很好，但学习抓得不够严，不够紧， 8、 补课期间，多搞专题活动，让大家都参与小型竞赛。 9、 开多一些心理讲座， 10、 应严抓晚修纪律 11、 晚听可否打两次钟，这样可能少人迟到，一次为预备，一次为正式，相隔三分钟， 12、 有些教师声音太小，有些教师喉咙有问

27、题，盼望学校配置一些器材给教师，好便利讲课。 九、其它 1、 周日早上10:00后是否可以再运动，而不是下午才可以。 2、 学校应选一个特地的时间播通知，现在播送很乱。 3、 为什么公寓的同学不给打电筒看书，而非公寓则可以。 4、 是否可以将没吃完的饭票退回? 5、 学校已经做得不错了，但盼望学校能与宿舍楼外的工厂谈谈，午睡时常敲铁器，令人难以入睡 6、 加强对流感的预防。 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇九 学校的校长,领导您好: 我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策.详细缘由有下: 1.分校硬件条件

28、很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能由于燥热影响学习. 2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不便利,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此. 3.54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有熬炼的时机,而分校本身学生学习就紧急,又加上没有放释的余地,使

29、得同学们没有劳逸结合的时机,这无疑又是一个影响身体的因素. 4.分校这里有试验室等一系列学生需要操作的场所,分校做试验全要回到本校,而高考对于试验的考试都是有肯定要求的.这不就是成心不让学生学习吗? 5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否情愿挪入分校,或借助于该校学生会力气,开展一次关于是否挪入分校的争论.该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不情愿,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的转变而适应三个月呢,明显这是铺张时间. 6.54中负责教学治理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?许多教师比方教授高二的局部是高一教师,明显许多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过. 7.

30、54分校不像其他学校,例如171等,处于宁静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种吵闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的“我爱我家“服装节,这种吵闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?明显根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次消失,交通拥堵. 解决方法: 1.学校可以将新高一,初一挪入分校进展为期一年的学习,最终高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻挡了高中,初中之间搁年级熟识,甚至消失我们家长们所不情愿观察的两个年级打架,由于的就是中间的新高一,和老生的关系. 2.学校把新高一挪入分校后,许

31、多事情都很便利.而高三又可以宁静的复习,不受到环境的影响. 学校可以在马上从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进展一次大胆飞跃),我们想效果确定是会好的.盼望学校尽量满意我们家长的意见以及学生的意见,否则高三消失任何由于以上消失的问题,我们家长肯定不情愿.!学校应当开一次关于此问题的研讨会. 3.我们祝福54中有更高的明天,祝福07届的毕业生高三顺当.请学校大胆尝试!假如该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最终乃至北京市教育委员会提出相关建议. 请学校仔细考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决! 家长姓名： x6.09.27 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高

32、中篇十 一.培育学生良好的英语听说读写习惯 学习英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提，没有“听”，就无从仿照“说”。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。专心地多听他人说英语，有助于培育对英语的灵敏反响。因此，培育学生仔细听教师或者录音的示范发音，是至关重要的。 语言是有声的，因此，学英语要敢说，爱说。 英语中的“读”对小学生而言，一指朗读，二指阅读。良好的朗读习惯要求朗读前，要先通阅，了解内容，理解含义，揣摩音调，然后再朗读。朗读时语速不行过慢、拖沓，一字字顿着读，或是过快，发音不到位，无停顿，混着读。切忌伴有拖音现象。良好的阅读习惯在于把握阅读方法，学会先泛读后精读。先快速扫瞄第一

33、段和最终一段以及每段的首句，就可知晓文章大意。然后再依据需要针对细节推断推理，就所在段落的语言点、事实描述等全面端详，查找其内在联系。把握了阅读技巧就会起到事半功倍的效果。 二.依据不同阶段，侧重不同训练。 在语言教学中，听说读写既是目的，又是方法和手段。这四种语言力量各自具有相对独立性。听、读属于理解，说、写属于表达，听说是口头交际力量，读写是书面实际力量。依据我国学生听说力量较弱的特点，主见加强听说训练，这无可非议，但不行无视读写的重要性。从培育对象面对将来的需要动身，应当把读写训练放在一个重要的位置上，在这里应当强调“阶段侧重”，在学生不同的学习阶段有目的的侧重某一方面的力量。 1.听说

34、入门 对于小学三四年级学生来说,初次接触英语, 听，是他们猎取英语学问和纯粹美丽的语音语调的唯一途径。也只有具备了肯定的听力，才能听清、听懂别人说的英语，才能使学生有信念去说，与别人用英语进展交际，才能保证英语课堂教学的顺当进展。从听说入手,给学生供应美丽动听的听力材料,创设丰富多彩的说的情境，有助于提高学生学习英语的兴趣。 2.读写助阵 当小学生上了五六年级时,则该训练读写力量了。“读写”是训练学生综合运用学问的必要途径。在这里“读”是指广泛阅读，是为了开拓视野，积存语言学问，扩展思维。对于五六年级来说，先要学会阅读方法。 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇十一 您好! 我是市试验

35、小学二年级一名学生的家长，我的孩子在该校读书已有一年多时间。在此期间，孩子得到了所在班班主任和各任课教师的悉心培育和急躁教育，学习兴趣日益深厚，学习成绩也日益提高，作为家长心中非常快乐! 孩子进入二年级以后，我发觉学校在孩子们的学习生活上和作息时间上作了一些调整，深感不解。特提出以下意见和建议，望教育局领导能够仔细考虑。 一. “减负”问题 学校说接上级通知，为学生“减负”，学生在校时间不应超过6小时，故“日托班”取消，我表示不解。“日托班”是学校考虑到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的，日托班只是让孩子在学校完成家庭作业，并未另外加重学习任务，且“日托班”地参与遵循的也是自愿原则，

36、学校并未强行规定，此举并未加重孩子负担，“减负”一说何来?却反而是“加重”了家长的负担。 二. 课程设置上 一年级每周还有两节英语课，到了二年级每周却只有一节课了，难不成要学的东西反而变少了?每周一节英语课，少了给孩子稳固的时机，到下节课岂不简单遗忘? 三. 接孩子时间安排上 现在学校在北校门东侧划了特地的接孩子区，并在墙上做出了标识，考虑不行谓不周到，但殊不知由于低年级几乎同一时间放学，每个年级又有七、八个班，而划分的区域又小，家长全部堆在一起，自行车、电瓶车、摩托车 、汽车拥堵不堪;每个家长都急于接自己的孩子回家;低年级学生自律性又较差，不时会有孩子落伍;在此状况下，教师治理孩子的压力太大

37、，孩子的安全很难得到保证。 为此，我们建议如下： 1. 恢复“日托班”，为家长“减负”; 2. 恢复每周两节的英语课; 3. 错开各年级的放学时间，并与交警队协商，在孩子放学时间段将此路段改为汽车单行，缓解交通压力。 以上作为家长的心声，(建议教育局亦可做个名义调查，了解家长的真实想法)望教育局领导本着孩子的利益，仔细考虑以上问题。 家长姓名： x6.09.27 家长意见和建议简短 家长意见和建议简短高中篇十二 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。盼望学校多进展这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特

38、色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反应好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的学问，进展家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道沟通。 5、利用网络，把学校、班级的活动、规划、内容等与家长沟通，让家长准时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作催促。新区校建立反应表，每周一次，让家长准时了解状况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、盼望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现准时告知

39、家长，便于家庭教育的跟进。 二、习惯培育方面 1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。 2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进展心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。 4、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。 5、盼望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、建议学校多培育学生独立生活的力量。 三、常规gunl方面 1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培育，

40、孩子在校奔驰、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时清扫，保证洁净，干净。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。 3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教育，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格催促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。 家长的意见和建议 四、教育教学活动方面 1、引导学生进展体验性活动，培育士气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的力量，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切

41、活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。 6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建立，多关怀有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓舞，多给与笑容，让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离教师近一些。 10、盼望学校重视课外阅读，多推举有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，盼望学校：拓宽

42、学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 五、其它 1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的局部教师特别仔细负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。 4、关注孩子全面进展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给孩子学习带来波动。 5、半托班催促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、盼望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满足的学校而努力。