寒假后学习的心得体会报告寒假总结心得体会(四篇).docx
《寒假后学习的心得体会报告寒假总结心得体会(四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《寒假后学习的心得体会报告寒假总结心得体会(四篇).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 寒假后学习的心得体会报告寒假总结心得体会(四篇)推举寒假后学习的心得体会报告一 初一学生往往不擅长课前预习,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出什么问题和疑点。那究竟该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢? 一、粗读 先粗略课文扫瞄教材的有关内容,大致了解相关内容,把握本书学问的根本框架,同时了解新课的重点和难点。 二、细读 对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、认真体会、仔细思索,留意学问的进展形成过程,对难以理解的概念作出标记,以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方简单,哪些地方难,会使今后的听课变得更有针对性,留意力更集中,从而提高了
2、听课的效率。大量的事实证明,养成良好的预习习惯,能使孩子从被动学习转为主动学习,同时能逐步培育孩子的自学力量。有了自学力量,就好比把握了翻开学问宝库的钥匙,就能源源不断的猎取新学问,吸取新的养分。 三、细心地挖掘概念和公式 许多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面: 一是,对概念的理解只是停留在文字外表,对概念的特别状况重视不够。例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,许多同学忽视了“单个字母或数字也是单项式”。 二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的学问点与解题联系起来。 三是,一局部同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解
3、的根底。假如你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中娴熟应用呢? 要做到: 一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟识所学内容; 二列:列出相关的学问点,标出重点、难点,列出各学问点之间的网络关系,这相当于写出总结要点; 三做:在此根底上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反应,发觉问题、解决问题。 四归:归纳出表达所学学问的各种题型及解题方法。 五编:依据所总结的内容编一些顺口溜;如:总结不等式组解集时,“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不着。”证明成比例线段时,可总结为“遇等积化等比,横看竖看定相像,不想死,别生气,等线等比来代替;遇等比化等积,想
4、到射影与圆幂” 。 总之,初一是学生学问奠定的根基时期,对学生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,学法与教法结合,课堂与课后结合,教师指导与学生探求结合,家长督导和学生自觉学习相结合,建立纵横交叉的学法指导网络,促进学生把握正确的学习方法,为日后进一步进展数学学习打下良好的根底。 推举寒假后学习的心得体会报告二 1、制定寒假规划,做到劳逸结合,为高二下半学期的学习生活作好生理心理预备。 2、保质完成寒假作业,提高自身薄弱环节,有针对性地做好预习复习工作。 3、参与各类社会实践活动。 学习规划: 1、语文:作业适量,会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文,要求作好文言学问整理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 寒假 学习 心得体会 报告 总结
限制150内