寒假读书活动方案(十四篇).docx

《寒假读书活动方案(十四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假读书活动方案(十四篇).docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 寒假读书活动方案(十四篇)寒假读书活动方案篇一 为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好气氛，围绕学院图书馆建立，宣传和普及图书馆学问，扩大图书馆效劳的辐射面提高读者参加图书馆活动的热忱为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的效劳价值。 ：20xx年4月1日20xx年6月1日 ：让阅读成为习惯，让思索伴随人生 ：以条幅、图书馆网页、各分院群、学院播送站等形式，加强宣传，营造深厚的节日气氛。 为了推动“读书月”活动的顺当开展，并到达预期效果，成立活动领导小组如下： 1、图书馆：负责读书月活动总体筹划并组织实施。 2、各

2、分院负责组织学生按活动要求积极参与，并对各项活动进展宣传及总结。 3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进展宣传报导。 4、学生处、团委：通知各分院组织学生参与，并要求指定专人负责协作图书馆开展“读书月”活动。 5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。 (一)“读书月”开幕式暨读书讲座(3月29日下午3:30-5：30) (二)“图书漂流”活动(3月1日-6月1日) (三)数字资源利用与宣传培训活动(3月22日-4月30日) (四)图书馆读书影像专题摄影竞赛活动(4月3日-5月17日) (五)20xx-20xx学年其次学期“读书之星”评比活动(3月1日-5月29日) (六)评比本学期参与读书

3、活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。 (七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30) 详见附件 协办各部门、分院要充分熟悉开展“读书月”活动的意义，根据昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝其次十二个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，仔细组织开展好“读书月”的每一项活动。 今年“读书月”活动4月初启动，5月底完毕，时间较长，形式多样，内容丰富，盼望参加活动的各部门、分院要统筹安排，周密规划，仔细组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满胜利。 寒假读书活动方案篇二 沐浴书香悦享四月 1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿良

4、好的读书习惯，把握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读力量。 2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热忱，提升幼儿的沟通表达力量，让幼儿在欢乐中成长。 2、鼓舞广阔教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热忱和工作态度。 3、引导家长亲子共读的兴趣，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，共享亲子欢乐阅读时间。 （一）幼儿 1、开展评比阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，建议家长每天陪孩子阅读1530分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读典范，从而自觉养成阅读习惯。 阅读建议家长每天可以播放睡前故事1-2

5、个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。 2、查找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音共享到班级群，可使用轻音乐背景帮助，时间不超过3分钟。 由班级教师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动完毕后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。 3、评比“阅读之星”活动完毕后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起榜样带头作用的小朋友将评比为“阅读之星”。 4、师幼绘本表演 建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进展绘本表演，在世界读书日（4月23日）初进行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参加，鼓舞家长积极参

6、加活动。 5、在4月23日世界读书日进行幼儿园其次届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅读沙龙活动（视疫情停课状况），并评比21天最美“阅读之星”。 （二）教师 1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学学问运用到教学工作及生活中，做到知行合一。 2、利用班级群进展在线阅读指导，提升家长的阅读指导力量。 3、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，共享感悟。 4、利用读书活动为教师阅读搭建平台，借由读书月的契机，进行教师读书共享沟通会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！ 5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语

7、言教学质量的提升，切实提高教师的语言教学组织力量和教育教学水平，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。 寒假读书活动方案篇三 依据大安市教育局关于印发大安市中小学领导干部、教师全员读书活动方案的通知要求，特制定大安二中领导干部、教师全员读书活动方案。 营造深厚的读书气氛，不断从优秀的作品中吸取养分。通过阅读教育经典等著作，提高教师的文化底蕴和文化修养，进一步把握教育理论，更新教育观念，丰富教育才智，提升实践阅历，提高教育讨论力量，促进教育创新，是教师成为有思想的教育者。 1、在学校形成良好的读书气氛，构建书香校园，端正教育思想，办好人民满足的学校。 2、促进校长和教师学问拓展、观念更新

8、及理论素养和教育力量的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满足的教育工。 全校领导干部和任课教师。 引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学学问的书籍。 1、领导干部和任课教师必需全员参与读书活动。 2、每位参与活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书规划。 3、每位参与者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学学问的书籍。 4、按要求做好个人每月活动记实。 （1）标明自然状况：学校、姓名、任教年级及学科。 （2）写清书籍简介：书目、页数、数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。 （3）摘

9、录名言名句，做好读书笔记。要求：迹工整，书写标准，每月每本不少于。 （4）撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于，单独上交一份电子文本，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。 （5）撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。 5、每月进行一次读书报告会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得沟通。做好影像记录，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。 3月5日，上交年度读书规划。 3月28日，读书报告会 4月25日，读书报告会。 5月30日，读书报告会。 6月27日，读书报告会。 9月26日，读书报告会。 10月31日，读书报告会。 11月27日，读书报告会。 12月25日，

10、读书报告会。 学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。 学校参与活动者全员参加读书网络联盟，建立自己的教育博客，上传心得体会和论文，学校上传读书报告会的影像资料。 （1）学校制定大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表，每月评价一次，年终进展终结性评比，评出优秀者表彰嘉奖，颁发证书。 （2）大安市教育局在年终进展终结性评比，评出“年度读书人物”，赐予表彰嘉奖。主要条件有：本年度精读名著10本以上，并能做好读书笔记，撰写学习心得，学以致用；个人学习创新典型阅历在校级以上得到推举和沟通；本年度有多篇作品、论文在报刊发表；有较多藏书。 大安二中 20xx年2月28日 为了深入实施素养教育，

11、营造“科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、力量为重、全面进展”的和谐气氛，激发学生的学习探究兴趣与热忱，让每一位学生享受读书的欢乐。从而推动良好学习习惯的形成，学校打算举办首届校园学生读书节活动。 1、增加教师的课改意识，促进每位教师思索：怎样面对学科；怎样用进展的眼光看学生；怎样面对多变的课堂。 2、激发学生的学习探究兴趣，促进学科学问教、学、用的和谐进展。 3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好气氛。 1、活力校园，轻松学习，熬炼力量，展现自我。 2、我读书、我欢乐、我成长。 3、营造书香校园，打造人文九小。 4、多读书，读好书，会读书。 20xx年9月-20xx年12月 组长：杨x

12、x副组长：李xx 组员：全体语、数、英任课教师 1、9月27日集会启动，进行九亭小学第一届学生读书节开幕式。 2、9月29日向各班下发“xx小学首届学生读书节活动方案”。 3、9月30日向家长下发“xx小学第一届学生读书节家校互动方案”。 1、综合系列活动安排总负责人：杨军 (1)以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。 (2)请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触沟通活动。（详见周工作通知） (3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集

13、数码照展现活动。（11月底） (4)开展一次亲子读书大发动活动，期末完成亲子读书卡。（12月底） 2、语文系列活动安排总负责人：陈春满 各班通过午会课等时间先班级组织，再推举校级竞赛。 （1）一年级：儿歌秀。10月底 要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。每班3个节目 （2）二年级：拼音大比拼。10月底 要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。每班3人 （3）三年级：讲名人经典故事竞赛。10月底 要求：自备一个关于名人的感人故事。每班2人,每人限时3-5分钟 （4）四年级：散文诗歌朗读大赛。10月底 要求：自备一篇散文或诗歌（古诗词除外）参与朗读竞赛。每班3个节目 （5）五年级：读后感征文

14、评比。11月底 要求：班内开展读优秀文章或书籍活动，指导撰写读后感。每班交3篇 3、数学系列活动安排总负责人：李萍 （1）各数学任课教师向学生提出“三个一”的要求。 1.低年级每堂课口算训练2分钟，中高年级每天做一道思维训练题。 2.每周开展一次数学实践活动。 3.每学期看一本数学课外读物。 （2）活动工程： a、口算小能手大赛。11月底 b、数学小博士大赛。11月底 （3）详细要求： 1.先以班级为单位，各任课教师自主命题组织竞赛。 2.每班推举5名选手参与校级竞赛，由各年级备课组长负责穿插出题。 3.口算小能手大赛：一、二年级学生参与，限时5分钟，评比“口算小能手”。 4.数学小博士大赛：

15、三、四、五年级学生参与，限时35分钟。闭卷答题评比“数学小博士”，择优推举区“中环杯”数学竞赛。 4、英语系列活动安排总负责人：李国英 （1）活动工程： a、英语儿歌表演大赛。12月中旬 b、英语课文朗读大赛。12月中旬 （2）详细要求： 1.先以班级为单位，各班任课教师自主组织竞赛。 2.每班推举3名选手参与校级竞赛。 3.英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参与；（学生自选儿歌）英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参与。（朗读内容从本册教材中现场抽签打算） 1、汇总各项成绩，学校评出肯定比例的各工程小能手赐予表彰。 2、依据各单项成绩状况，学校对各年级分别评比出一个班级授予“九亭小学第一届读书

16、节优秀组织奖”。 3、期末通过画廊展现局部读书节成果。 全体师生依据活动方案，在班内积极开展班级活动，推举的参赛选手要仔细辅导训练，综合类竞赛参赛状况由正班主任负责，其它竞赛由任课教师指导安排。 寒假读书活动方案篇四 为了建立优良的校风教风，进一步提高我校教师的师德水平和业务力量，依据我校现状，制 定本方案。 1、各位教师依据自身工作特点，自选读书材料，各办公室及部门负责人催促检查，开展读书活动。 2、各办公室及部门负责人，在20xx年3月28日，向德育处上报办公室及部门各位教师所选读书书目，并安排心得沟通发言人。办公室及部门负责人详细如下： 艺体组：张国军；小低组：姜国平；小高组：朱青娇；七

17、八年级组：李青平；九年级组：高志军；高中年级组：祁校骏；电教中心：周振宇；宿管部：刘加华。 注：王清华属九年级组、祁新菊属小高组、王浩属电教中心。 3、20xx年6月6日政治学习时间，进展教师读书活动心得沟通。 （1）、中学部 、地点：四楼会议室 、组织：杨绍栋 、各办公室沟通发言名额（发言时间不得少于5分钟）： 七八年级组：3人；九年级组：1人；高中年级组：1人；宿管部：3人。 （2）、小学部 、地点：二楼会议室 、组织：陈祯库凤玲 、各办公室沟通发言名额（发言时间不得少于5分钟）： 艺体组：2人；小低组：2人；小高组：3人；电教中心：1人。 西建中英文学校德育处 寒假读书活动方案篇五 家园

18、合作，为幼儿创立良好的阅读环境，营造深厚的阅读气氛。激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，习得正确的阅读方法，培育良好的道德情操和审美情趣。 书香溢满园、阅读伴成长 20xx年xx月11日至xx月1日 (一)专家讲座：爱在阅读中幼儿早期阅读兴趣和力量 培育时间：20xx年xx月11日(周日)下午1:30 地点：梅城镇小报告厅 对象：梅城幼儿园全体家长 (二)评比活动：幼儿藏书之家、朗读爸爸、奶奶(外婆)讲故事、自制大图书 时间：20xx年xx月12日xx月31日 (三)亲子阅读节庆祝活动时间：20xx年xx月1日(暂定) 梅城幼儿园亲子阅读节活动之一专家讲座 一、时间：20xx年xx月11日

19、(周日)下午1:30 二、地点：梅城镇小报告厅 三、对象：梅城幼儿园全体家长(每个家庭一位家长) 四、讲座内容：爱在阅读中幼儿早期阅读兴趣和力量的培育(包韩) 五、目的：了解进展早期阅读的重要性和必要性，知道家庭对早期阅读开展的深远意义，并学习培育幼儿阅读兴趣和力量的方法。 六、过程 (一)家长签到 (二)吴奕芳主持 1.对家长的协作表示感谢 2.介绍亲子阅读节的主要流程 3.介绍专家包韩 (三)讲座 (四)完毕语 寒假读书活动方案篇六 针对一年级学生年龄特点，本学期的读书活动重在培育学生读书的兴趣，激发学生喜爱读书、喜爱读书，乐于把书中的内容讲给别人听，熬炼学生的语言表达力量。 1、时代是人

20、的思维最为活泼的年月，儿童的童年生活应童话的介入更为丰富、多彩！引导学生阅读经典的童话故事，教师推举2本：安徒生童话格林童话供学生阅读，2本：爱的供学生和家长本学期共同阅读，让学生在动人的故事情节中感受仆人公的悲欢离合，和的情感到达共鸣！ 2、古诗词的背诵。古诗词是悠久的文化财宝，也是祖国最为辉煌的文学成就。让学生从小承受古诗词的熏陶，会影响学生一生的语文素养。本学期我班要求学生会背5首李白的古诗，包括秋浦歌早发白帝城送孟浩然之广陵独坐敬亭山夜宿山寺，5首其他诗人的古诗，包括风别董大出塞夜雨寄北。 1、讲童话故事竞赛。鼓舞学生把自己喜爱的童话故事，通过自己的语言传达出来。培育学生、语言组织、表

21、达力量，拓宽学生的阅读视野，训练想象力量。 2、背诵古诗。为便利学生背诵，每人预备唐诗300首，制定一一班古诗背诵统计表，定期检查，激发学生背诵的热忱。 3、制作一一班读书记录卡，包括：书名，摘抄，读书体会，家长意见和教师意见。初步熬炼学生写的力量，为写作做预备。 盼望在教师的努力下，学生会喜爱读书，喜爱读书，学生的阅读水平有所提高。 寒假读书活动方案篇七 书是人类进步的阶梯！本届“读书节”旨在扎实推动“书香校园行动”，浓郁读书气氛，以形式多样的读书活动为载体，引导师生游览书海，增加文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。 让读书成为习惯，让书香飘满校园 2

22、0xx年10月1日20xx年10月31日 （国旗下的讲话、学生代表发言） 1营造书香教室。（各班语文教师、班主任） 有条件的班级，可以通过开展“好书大家读的活动”，充分发挥班级图书角的作用，发动学生每人捐几本书，保证学生有充分的书籍阅读。 出一期有关读书的黑板报。没有黑板报的班级可以留出板块展现相关内容。 晨诵午读要求： （1）办好早晨“经典诵读非常钟”活动。利用每周两节的语文早读课，精选优秀的儿童诗和经典诗词，带着学生诵读，润泽学生的心灵，关注学生当下和将来的生命。语文教师依据学生的特点和诵诗的特点，敏捷确定一周诵读一首或者两首诗歌。将诗歌引进学生的生活，用诗歌开启学生的拂晓，将诵诗与读文结

23、合起来。（建议：以古诗文诵读为主） （2）扎扎实实开展好“午读”活动。每天中午11：3012：00为学生读书、做读书笔记时间。（到时会派学生检查，作为评比书香班级的依据） 2、和教师、家长共读一本好书活动（详细见活动方案） 从学校供应的年段书系中选一本作为本班学生必读书，和教师、家长一起读本好书，和家长一起写感受，和教师一起回忆书的内容，通过各种方式展现自己的读书成果，如读后感、读书笔记、给书配插图、读书剪报、主题班队活动等等。 3、校级“书香班级”、“读书小明星”评比活动（详细见活动方案） 寒假读书活动方案篇八 依据幼儿园制定读书节的方案，特制定小二班第三届读书节方案，详细活动方案如下： 1

24、、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步营造读书气氛 2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量 3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养 （一）宣传阶段（4月10日12日） 1、以飞信和班级群向家长下发活动方案及建议书 2、制定班级的详细活动方案并传至邮箱 3、以飞信和班级群向家长及幼儿说明活动方案、详细要求，进展阅读书目、方法、理念的宣传 （二）实施阶段重点活动： 注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的根底上，重点开展以下活动： 第一周：（4月15日19日） 1、班级活动：整理并美化图书角，迎接园内组织的图书角环境创设竞赛 2、幼儿活动：利用晨

25、间区域活动，每位幼儿完成一幅写绘作品，然后幼儿叙述，家长记录。 3、家长需协作：再次通过飞信和班级群的形式，让家长依据班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿参观书店等 4、教师活动：确定自己的阅读书目， 5、更换读书版面，并评比本周“读书小明星” 其次周：（4月22日26日） 1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动 2、幼儿活动：排练我们爱读书合唱表演，迎接幼儿园组织的竞赛活动 3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等 4、教师活动：上传至邮箱一份读书体会 5、更换读书版面，并评比本周“读书小明星” 第三周：（4月295月5日） 1、幼儿活动：班级进展绘本故事叙述活动的评比，依据幼儿的叙述状况评比班级

26、的绘本故事大王参与园内组织的绘本故事大王竞赛。 2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展现课做预备 3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参加性。 4、更换读书版面，并评比本周“读书小明星” 1、读书节成果展 2、进展读书活动总结 3、评比书香宝宝 寒假读书活动方案篇九 书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的学问面，我们开展了一系列阅读活动与书交朋友，与我一起读书，在学问的海洋中游览激发学生的阅读兴趣，让每个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成爱书读书的好习惯，培育情操，在阅读实践中获得真知，树立幻想！ 1、通过这些活动，学生可以养成喜爱阅读和广泛阅读的良好

27、习惯。 2、通过活动，学生可以从书本中获得精神安慰，查找生活的典范，净化心灵。 3、通过活动，学生可以更新学问，积极思索，提高综合实践技能。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为创立书院奠定根底。 1、我读书，我很欢乐！ 2、阅读是伴随我们一生的精神家园。 阅读、诵读和读报。 阅读依据语文课程标准的要求和学生的实际状况，指定阅读总量，推举优秀阅读书目，要求阅读三字经，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”汲取中国传统文化精华，连续开展古诗词诵读活动，背诵古诗词精华。 报纸阅读这是一份适合儿童阅读的报纸。鼓舞一人一份报纸（杂志）每天阅读10分钟。 1、制定阅读规划：

28、（1）每个学生结合自己的”实际状况，每学期制定一个阅读成长规划和阅读目标。详细格式允许学生依据自己的喜好进展设计和装饰，使其生动、独特，包括阅读材料、目标、措施、实现时间等 （2）结合学生的规划和班级的实际状况，制定相应的班级阅读目标和阅读成长规划，要有措施、有效果、简洁易行。 （3）组织一次图书筹划展有规律地 2、举办阅读博览会： （1）每个学生每学期应阅读2本以上书籍，精读5篇文章。 （2）每天早上上课前非常钟，每节课进行一次书展；到名言在书海中拾贝壳“我最喜爱的”和“好书推举”，向学生介绍你读过的新书和好书，沟通阅读活动阅历，在课堂上形成良好的阅读气氛。 3、出版阅读小报： （1）在教师

29、或家长的帮忙下，每个学生收集相关的报纸小报、格言和阅读阅历，每学期出版一份阅读小报。 （2）班级每学期组织一次读报评估活动。 4、为年轻人建立一个小图书馆： （1）在阅读活动期间，全班进行了一次题为“我如何建立一个小图书馆”的小组会议，集体争论如何购置、储存和阅读书籍。 （2）在学校图书馆的根底上，每个学生建立一个个人小型图书馆，每个班级建立一个班级图书角。 5、建立良好的图书交换站： （1）为了有效发挥三级图书馆的作用，使每个学生都能阅读更多的书籍和好书，学校图书馆定期在中午向每节课开放，每天都有活动课。 （2）好书交换站可以在学生和班级之间建立，并且阅读好书活动可以定期进行。 (3)、每个

30、学生每学期都会向班级捐赠一本书，书中附有一段自我阅读的经受，从而进一步丰富班级图书角，将班级图书角打造成最大的图书交换站和交换站。 6、参与阅读实践活动： 在阅读活动中，班级应积极组织学生开展相关的阅读实践活动，如故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小报、阅读作文竞赛、剪报、，从废纸等中捡起一本书 7、创立班级阅读成绩展台，稳固学生的阅读成绩： （1）充分利用每堂课后面的墙报，准时展现学生的阅读笔记，表扬先进，鼓舞落后。 （2）每两个月组织一次课堂评价活动。选择班上的阅读年轻医生和阅读爱好者。 寒假读书活动方案篇十 为进一步弘扬优良办学传统，创新工作思路和工作方法，促进教师和学生的全面进展，

31、提升我校的办学水平和教育质量，创立学习型组织，建立书香校园，贯彻落实xx中学20xx-20xx学年其次学期工作规划提出的关于“广泛开展读书活动，营造深厚读书气氛”的工作要求，教研室特制定本活动方案。 1、发动全校教师参加“xx中学教师必读与选读书目”和“xx中学学生必读和选读书目”推举活动。全校教师每人推举“教师必读与选读”和“学生必读与选读”书籍各十本。同时，教研室与政教科、团委学生会合作，发动学生参加“xx中学学生必读和选读书目”推举活动。教研室负责将师生推举书目进展汇总整理，最终形成“xx中学教师必读与选读书目”和“xx中学学生必读和选读书目”，向全校师生推举。 2、各学科组依据本学期学校工作规划要求，在广泛调研和征求意见的根底上，开列出“科组阅读书目”，制定本科组的“读书规划”，纳入科组本学期工作规划当中。 3、各学科组在本学期开展的教研活动中，要安排不少于三分之一的时间进展读书沟通与研讨活动，组织形式可以多样化，可进展组内沟通研讨，也可请校内外专家到科组作专题读书报告。 4、鼓舞和发动全校教师撰写读书心得或书评，搜集