对于家访个人心得体会例文.docx

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1、 对于家访个人心得体会例文【完整版】 关于家访个人心得体会范文 在这次的家访活动中，让我深深地体会到了父母对孩子教育的关怀和重视。在多年的风风雨雨中，让我感受到了班主任工作的辛苦与甘甜，也让我懂得了家访工作是教师协调家庭教育的重要方式之一。 我到访学生的家里，真诚地与学生和家长沟通，了解状况，针对问题进展细致的分析，并适时地对家长提出要求，帮助学校做好孩子的教育工作。现谈谈几点在家访过程中的感受： 大多数的孩子都来自内地不同的地方，父母在深做生意或打工，平常忙于生计，较少时间管教孩子，有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶 奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子

2、的骄纵心理，他们变得越来越野，有一些家长干脆以金钱去弥补教育的缺陷，这局部家长只履行了生理父母的职责，没有尽到教育父母的责任。还有些家长认为孩子在学校上学，就是让教师教育孩子，父母管不了这些，所以总是说：“教师，拜托你严加管教孩子。他就是听教师的话。”我为这些孩子感到不平！急躁地跟家长解释，教育孩子是要家校结合的，一个孩子假如缺失家长的关爱，是难以安康成长的。好多家长听后都表示肯定会协作教师教育孩子。 有一小局部家长他们本身受过良好的教育， 有较高的素养。因此他们能熟悉到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，常常帮忙子女解决一些在学习上的困难，还为孩子供应宽阔的学习渠道和媒

3、体，这对学校教育起到了很好的补充作用。但也有个别家长，太注意孩子的成绩，忽视了孩子的思想教育。我针对这种状况，也要求家长要重视孩子的思想教育，在学会学问之前要先学会做人。 家访对孩子对家长来说都是很有意义的，我在学生的日记中看到，他们对教师的家访是“期盼已久”的，是“特别欢送教师来家访”。在”看到教师的身影在茫茫的夜色中慢慢远去时。”心中有一份感动涌 现 “教师，您是我永久崇拜的人！” 家访给我上了一节很好的课，在与家长的交谈中，让我深深感到身上的责任重大，今后会更倾心于自己的工作，家访真是让我收获不少。 记得 3 3 月 月 5 5 日那天，是学校组织五、六年级教师家访的第一天。大约下午两点

4、，就在教师和学生商议着家访路线时，突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，有一些上学的学生也被这突如而来的大雨淋湿了。一小时、两小时过去了，眼看就快放学了，雨仍旧滴滴答答地下个不停。特别的无奈，我只好告知学生家访改期进展。话音刚落，就听到学生异口 同声说：“教师，不要呀！”不知为什 么，此时，学生那一双双渴望的眼神却让我感到如此难受。再大的风雨也阻挡不了我和学生的商定，当我再次宣布家访如期进行时，学生快乐地一蹦三尺高。就这样，我和估计今日家访的学生商定今晚不见不散。 放学后，语、数、英三位教师匆忙忙忙地吃过晚饭，打起雨伞就动身了。我们的第一家是黄港同学，当我得知在医院手术室上班的黄港妈妈为了等待教

5、师的到来，特意和同事调换上夜班时间时，我特别庆幸自己今日没有失约。 作为一名教师，应当以身作则、言传身教。后来，我们在雨中加快了脚步来到了王雨蓉同学家，家长同样热忱的款待让我们遗忘了家访的 疲惫。 交谈中，家长告知我们： 由于孩子的户口仍在老家湖南，考虑到以后读中学的问题，本想把孩子送回老家就读六年级。 可是，当孩子得知这件事时，哭着央求妈妈别送她回去，由于这里有她舍不得离开的教师，有和自己同肩作战的同学们。看着孩子坚决的态度，家长同意让她留下来。这是家长的心软吗？不，这是孩子对教师的信任。 那一刻，当我走出王雨蓉家门口时，我暗暗鼓舞自己：为了这份信任，我要一如既往的做好本职工作。 陈俊萍同学

6、是我班一个特别文雅乖巧的小女孩，平常不太爱 说话。在家访那晚，由于下着大雨，时间也已经 9 9 ： 30分了， 本想让其家长到楼下另一位同学家简洁交谈，但是 家长在电话中特别急迫的盼望教师到他们家坐坐时， 三位教师再次气喘吁吁地爬上五楼。我们发觉孩子还没休息，显得特别兴奋。据家长说：整个晚上孩子都特别感动，不停地问家人教师到了吗？刚坐下不久，平常与我们比拟少接触的父亲就一边比划着手势一边说：“教师，我的女儿是您把她抚养大的，从五六岁开头，您就带着她了，就像孩子的母亲一样呵护着她。你的付出比家长还多，我们真不知怎样感谢您”这位父亲还反复提出要请教师吃饭。为了不 让他们绝望，我与孩子商定：当你拿到

7、中学录用通知书时，我们一起好好庆祝。”“此时无声胜有声”，为了这个商定：孩子，我们一起努力！ 而当我走进蔡楠苑同学的家，这是一间并不宽阔的大厅，当我坐下的一瞬间，我一下子就呆了：我看到了在电视反面那扇墙上贴满了奖状，组成了一个大大的长方形背景图。原来，这已经不是一个一般的房间，这房间记载着孩子成长的历程。有蔡楠苑同学获得“知荣明耻好少年”荣誉称号；历年被评为“三好学生”；有参与语文古诗词竞赛、英语词汇竞赛等奖状。这是我有生以来从未见过的背景图，我更感受到自己肩上重重的责 任，这一张张奖状又包含着多少人的爱，许久许久我才回过神来。 这是一个多么幸福的家庭！一个多么令人艳羡的家庭！信任在幻想的天空

8、中她肯定会飞得更高更远！看着满满一房间的奖状，我又一次地 鼓舞自己：辛勤的耕耘浇灌出漂亮的花朵。在工作中，没有最好，只有更好！ 面对许很多多各种各样的家庭，我感慨万千，假如不是有时机走进每个家庭中，我也不能了解这么多孩子背后的环境和家长的想法，通过逐一的走访，家长们都了解了我的想法，确定了我的工作，同时也包涵了我在工作中的缺乏。 我和家长彼此的面对面的沟通，不仅使我们相互了解，也 使我们有了充分的情感上的沟通，在教育孩子的问题上达成了许多的共识。教师、家长携手共同为学生撑起一片心灵的晴空，我们的孩子脸上肯定会绽放出自信的光荣，也肯定能播种盼望，放飞幻想！我由衷的感谢家访，也由衷的感谢能理解我支

9、持我的家长们，我盼望我能用我年轻的生命去谱写一曲动人的歌，永恒的歌，让我和我的孩子们一起唱出心中的抱负盼望，唱出他们美妙的将来！ 太多太多的家访镜头在我的脑海中闪过不停，我信任过往不是遗忘，而是珍藏，那份属于爱的珍藏！ 20*年 年 2 12 月 月 1 21 日，赵雪芬、汤凌云、陈丽和我，一起参与了 X XX 市的“ 有效落实德育目标，提高班主任工作技能研修班”。通过这次培训，我获得了许多珍贵阅历，受益匪浅。 一天的培训中，来自中关村一小的全艺教师让我眼前一亮的感觉。刚开头全艺教师播放了她们学校的一部宣传片， 让我们感受到了她们的学校课内外活动如此的丰富多彩，让我内心感到学校之间差距这么大，我们能学到什么呢？但是视频放完后，当全艺教师介绍完了她在学校工作的背景时，使我感受到其实虽然我们一个处在大都市，一个处在乡镇学校，但是我们面对的学生和家长各有各的特点，各有各的难处。她们面对家长是高学历，对教师的要求更高，甚至“看不 起”教师。面对各种各样的家长要跟他们真诚的沟通，其实家长对待教师的态度是从学生的表现上来确定的。假如，学生在校表现优秀，试问哪个家长还会对教师挑三拣四呢？其实回归到自己，还是要治理好学生，让学生变得优秀，这样才能让家长满足。这是本次培训中给我最大的感受。