对班主任的工作计划模板集合.docx
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1、 对班主任的工作计划模板集合10篇 时间过得真快,转瞬间我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中,全部的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我连续担当五(一)班的班主任,为此我吸取以前在班级治理中的各种缺乏之处,特制定班主任工作规划如下: 一、班级根本状况 本班共有32名学生,其中有男生13名,女生19名。5名同学学习仔细,性格开朗,各方面表现突出。有16名同学聪慧伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良,但也有6名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。 二、本学期根本工作要点 1、抓好学生的安全教育工作。学期初进展开学安全教育,教育学生树立“安全第一”的思
2、想,增加自我爱护意识。平常常常提示学生时时到处留意安全。 2、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 3、鼓舞学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性人才。 4、向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 5、开展争当“四好少年”主题活动,鼓舞学生争做“四好少年”。 6、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 三、详细措施 、了解学生思想状况。 由于刚接到这班学生,对学生各方面状况都比拟生疏,为了在本学期深入了解学生的思想状况,我规划实行以
3、下几种途径: 与学生交谈。有规划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情,消退学生与教师之间的隔膜,以利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况,争取家长对学校工作的协作。 2、组织和培育班集体。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。我在讨论学生的根底上,向全班学生提出明
4、确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,我必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和任用班干部。 在本学期,我要注意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己。在任用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育,教育学生要有民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生得到熬炼的时机,同时也培育
5、了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。 3、做好个别学生的教育工作。 我在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。我必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,我应持正确的态度,思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤
6、僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到,了解学生假期活动状况,排座位。 2、向学生进展开学安全教育。 3、组织古诗背诵,开展古诗大王竞赛活动。 4、开展争当“四好少年”活动,定期评比“四好少年”。 5、加强阅读指导,开展阅读竞赛。 6、开展语文实践活动,定期出版小报。 7、抓好学生的写字。 总之,班级治理是一门艺术。我在工作中要努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长,使班级治理工作更上一个新台阶。 对
7、班主任的工作规划 篇2 一、指导思想 1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”,全面推动素养教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关怀”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 3、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深入讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 二、工作内容及措施: 1.团队精神教育抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“
8、我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增加班集体的分散力。 2、创新教育1充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参加校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参加治理。 3利用局部自修课时间介绍大学里高科技进展状况,增加同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技进展作好预备。 4正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。 5.使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他
9、教育的前提。 对班主任的工作规划 篇3 一、 班级根本状况: 七(5)班本学期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班全部学生均为借读生,且绝大局部来自原志华学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。 二、本学期工作重点: 1. 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用鼓励教育、胜利教育等科学手段,引导、转化后进生。 2. 组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪,切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3. 严格实施德育,制定值日
10、生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。 工作进度及措施 1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。 2. 加强后进生的转化工作和治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 3. 对学生仔细负责,常常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,认真检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生,准时找学生谈心,准时发觉问题、准时
11、解决问题。 4. 对于个别学习态度不端正的学生,与家长准时联系,要注意班主任与家长的沟通,注意学校教育与家庭教育的结合。 5. 培育学生良好的学习习惯和生活习惯。 6. 准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升! 7. 家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 8. 培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
12、 9. 抓好团队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校,结合实际搞好各项活动。 10. 重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。 对班主任的工作规划 篇4 本学期我担当九年级(4)班班主任工作。九年级这一年对于学生来说是一个分水岭,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽最大的力量,教育好这批学生。以下是我这学期的工作规划: 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡
13、民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深入讨论班级中的典型案例,仔细填写学生成长记录,提高德育的实效型。 二、工作目标 班级根本状况:由于单亲、离异、外出打工等特别缘由,班里学生中问题生和学困生所占比例较大,个别问题生的问题长期存在,很难教育和转化,个别家长因家庭因素,很难协作学校帮忙教育自己的孩子,给班级治理带来困难。 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较差,学生的学习热忱不高,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快
14、适应一种适合自己的学习方法,帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动等。 2、营造向上气氛 依据八年级学生的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定班级公约、班规。 (2
15、)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔,同时要细心培育。 第一,帮忙班委干部树立威信; 其次,鼓舞班委干部大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健
16、全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (二)针对特别学生,开展特别教育 1、通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性,取得共识,协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、 日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会。提出班级的总
17、体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增加班集体的分散力。 (2)结合实际状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的态度;向学生推举一些书籍进展阅读,沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好,考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导,依据不同学科,邀请科任教师与其沟通。 (3)充分利用班会讲解自信念的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信
18、是胜利的首要条件,但自信的根底是自己要有肯定的实力,而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起,让学生从小事中熟悉自我,评价自我。开学初要求每人制定学习规划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。 (5)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参加校、班各项活动。 (6)加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权。坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参加治理。 五安全教育 班主任应强化学生安全意识,坚持安全第一,落实安全措施,着重进展防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等学问的宣传及
19、交通法规、卫生学问、心理安康、安全常规等学问教育,在以下诸方面开展详细的安全教育: 第一条 遵守交通法规,留意交通安全。横穿公路要留神,做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天,不准督促驾驶员快行,行车过程中要保持警觉,下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。不得无证驾驶摩托车。学校上下坡的水泥路面不得骑车,更不得骑车带人。 其次条不得擅自外出游玩,双休日、节假日应征得家长同意前方可外出,外出要早归,严禁彻夜不归。放假后应及早回家,不提前到校,同学间不互访。 第三条 晚自修完毕回家的通校生(特殊是女生)要结伴而行,要带手电。 第四条 发觉行迹可疑的人要准时报告,要特殊留意不随生疏人离开
20、校园,因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 第五条 学习把握必要的运动学问,确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追赶、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上(特殊是人多时),绝不允许坐在护栏上或在上行走,严防意外。制止用弹弓、橡皮筋、可放射塑料子弹的玩具枪等危急器具参加玩耍,以免误伤他人。 第六条 晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中留意力,以免跌倒,更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要实行恰当的爱护措施,防止跌落。 第七条 不把珍贵物品或不该带的物品带到学校,钱币随身携带,严防失窃。教室、寝室、抽屉、准时加锁,节假日关好门、窗。 第八条 不准在寝室点蜡烛、使用沟通电电器,防止意外事故。学
21、习把握用电学问,确保用电安全。 第九条 严禁玩火,严禁在校燃放烟花爆竹。学生发觉火灾隐患或森林火险时,不宜直接参加扑救,而应准时报告教师、家长、成人或当地政府。 第十条 不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。 第十一条 食堂就餐时自觉排队,不拥挤、不推搡,以防烫伤。 第十二条 留意饮食卫生,不食用霉变食物和三无产品,以防食物中毒;不暴饮暴食;不得私拘束教室、寝室等公共场所投放鼠饵等剧毒品用以毒鼠等。 第十三条 有病准时就医,并尽可能安排在白天就诊,以免延误医治时机。有先天性危急疾病(如心脏病)要准时向班主任出具证明、汇报,并避开猛烈运动等。用药请遵
22、医嘱,防止消失过敏、不良反响等不适病症。 第十四条 外出的集体活动,一切行动遵守纪律,听从指挥,除学校安排外,集体外出应坚持就近、就地和徒步的原则。 第十五条 大扫除擦日光灯、吊扇等时,旁边要有人爱护,擦玻璃时要站在窗台内侧,防止跌落或玻璃脱落。擦玻璃的过程中,班主任应始终在场。 第十六条 遵守试验规章,不私自偷拿危急物品。 第十七条 同学间互谅互让,发生冲突时多作自我批判,不准吵架,严禁拳脚相加,大动干戈。 对班主任的工作规划 篇5 三、制度建立方面: 用“中学生手册”来要求学生,标准每一位学生的行为。依据学生实际状况,制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时,行为标准是否做得好直接会影响到
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