导游实习报告范文集合5篇.docx
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1、 导游实习报告范文集合5篇 前言 转瞬,我们也学了两年的专业学问了,我们现在也处在一个过渡时期,为了更好的结合实际,我们进展了为期两周的导游业务实习。通过观看导游业务和讲解录像,倾听资深导游带团技巧,再加上校内模拟讲解和校外实地讲解,使我们能充分把握带团学问与技巧。我在这两周之内,也潜移默化的提升了好多,对带好一个团也信念倍增。 一、导游业务实习的目的 通过组织这次实习教学,使我们进一步娴熟把握导游员带团的全过程和技巧。同时对陕西的闻名人文景观和自然景观有一个比拟全面、客观、具体的熟悉,使我们能将所学的专业理论学问与社会实践、专业实习进一步有机结合,增加我们的实际操作力量和应变处理力量,为毕业
2、后从使导游工作以及旅游治理工作奠定良好根底。 二、实习报告内容 1、讲座分析: 4月30日那天,于教师请来了资深导游员樊艳妮来给我们做讲座。于教师对她的评价师:“她天生就适合干导游这一行!” 初见樊学姐,就体会到这一点了。她的微笑和健谈足以证明于教师的话一点儿也不夸大。且不管她的微笑是否职业化了,微笑是世界通用的语言,我们能否做到时刻保持微笑呢?一开场樊学姐就为了我们一个问题:“你们知道114是干什么用的吗?”“固然是查到话号码用的啊!”同学们纷纷答复。可樊学姐神奇一笑之后就给我们排列了一大堆114的功能:预定酒店、火车、机票,查询号吗、公交线路等等,这个对于导游很重要,在关键时刻会有很大的帮
3、忙。作为一个新时代的导游员,不仅要心细,也要充分利用四周兴旺的信息资源。这是樊学姐给我们这群学弟学妹打的第一针。 樊学姐在讲到导游是集讲解员、宣传员、效劳员、调研员和安全员于一身时,我模糊感到了一个导游员的压力。例如作为讲解员,不仅需要导游的语言生动、活泼、幽默、正确,而且还需要导游自身要博学。只有博学了,才能够手到擒来,否则死记导游词是讲不出那个韵味的。腹有诗书气自华嘛!从这一点来看,可以说导游要是个杂家,精通表演、烹饪、书画、音乐等等。也许这就是所谓的艺多不压身,或者是艺高胆大吧。而作为一个调研员,则要争取做到第一时间知情人,同时还要全面调查和把握游客信息。这一点,我想用孙子兵法中的“知己
4、知彼,百战百胜”来概括了。再来看一下安全员。在旅游界中流传这样一句话:“没有安全就没有旅游”,可见安全在旅游中有多重要了。而导游在此中肯定要负起全团的责任。如时刻提示游客留意人身财产安全,不要在弯道上狂欢等等。 樊学姐也以她丰富的带团阅历给我们重点谈了谈她自己是如何带还一个团的。有一点,我特殊佩服,就是她走过的路线回来后肯定会画出一幅自己的地图,这的确是一个记地点的好方法。看来,做一个好导游还要是一个有心人啊。其实做任何事都需要专心,需要细心。就像名流筹划总监JACK甄的一句名言:“做一个胜利的创业者,要比女人更女人。”说的也就是做事要细腻,往往许多事,都是细节打算成败。这一点我要好好反思,由
5、于我是个特别出心大意的人。 最终,樊学姐再给我们分析了导游员应当如何处理好与旅行社的关系,和与游客的关系,如何平衡个方面的利益关系等,或许这些只有在真正踏入旅游这一行业之后需要考虑的问题了。 短短的两个小时,却给我上了一堂生动的导游业务课。樊学姐谈到的许多东西我都觉得很赞成,固然也有保存意见的。就像她说的,只要你做得好,进店所得是你应得的,不必觉得这钱拿的不正值。也许是我现在还是个学生吧,对旅游行业还没真正接触吧,所以对它还保有肯定的梦想,只要游客快乐,自己快乐,不必太在乎所得。真不知道日后自己会怎么样,导游这一行业太挑战一个人的人格和道德了,我今日能信誓旦旦地说出这样的话,不知十年后我是否还
6、能说得出。但现在是一个积存学问的阶段,我的目标是做一个学问型导游,或者说是学问型学者。 2、模拟实训分析 很幸运也很不幸运,我们小组抽到了大雁塔文化广场休闲区。不过一阵唏嘘之后,我们很快就投入积极地预备之中了。经过小组争论,我分到了大雁塔东苑陕西戏曲大观园。原来从小就对地方戏曲比拟感兴趣,所以被分到戏曲大观园很高心,也很感兴趣。 安排好工作之后,自然是进入预备幻灯片和导游词的撰写了。我上网查了戏曲大观园里的四组秦腔雕塑,分别是柜中缘、五典坡、斩李广、三滴血。鉴于每组的讲解时间是50分总左右,而每个人只能分到67分钟的缘由,我打算只讲柜中缘和五典坡这两个。在此之前,我还给大家介绍一下秦腔中的四大
7、行当:生、旦、净、丑,以及秦腔的流派。导游词整体内容算是比拟清楚明白了。依据导游词,我再做了幻灯片,做到图解对应,内容全都。这就差不多完成了一半了,只剩下熟识背诵和生动的演绎了。由于导游和导游词之间的关系,就好比演员和剧本的关系。我在一些之地讲解之后,发觉自己最大的缺点就是讲解缺少生动性,这不是把导游词背熟就能解决那么简洁。而是要真正忘了导游词,让你的导游词完全融入你的思想,讲解时,带上你的思想和感情,这样有游客听了才会产生共鸣,感觉这东西是你这个讲解员自身的东西,而不是死记硬背导游词的。要做到这一点,挑战可就大了,首先我得全方位了解陕西戏曲大,或者说其中的典型代表秦腔。为此,我上网看了看柜中
8、缘和五典坡的视频,真的感受颇深。由于看过之后,画面感特殊的强,我就完全不必留神忘词,剩下的只要留意表达就行了。 短短的一千字导游词要包含这么多心血与情感。固然假如只是为了写那不到一千个字的导游词,而上网查那么久,那就太失败,太不值了。我本人很享受查找资料的过程,我会很细很细的挖掘陕西戏曲大观园,毫不夸大地说,等这次模拟实训完了之后,我便是陕西戏曲这一方面的专家了。 再来看看我们组,我们把一个景区分成八个模块,八个成员各负其责,但我们仍旧是一个整体,这也正是考验我们的团队协作精神时候。我们组的每一个成员把每个人找到的资料集合到一起,合力制作了校内模拟时要用到的幻灯片,平常大家也常常在一起争论到时
9、该走的线路和讲解时应当留意的事项,在宿舍虚拟场景背导游词,每个人的努力都是想着为这个整体做出自己的一份奉献。 五四那天,我们组上阵讲解了,由于前几天的细心预备,模拟实训应当没有问题。讲解当天,假如说不紧急,那是不行能的。不过我尽量不然我的紧急表现给大家看。或许是在华清池当过实习生吧,那天当我站上讲台的时候,心里反而渐渐安静下来,语速适中,声音也比拟大,还算顺当完成吧。 通过这次模拟讲解,我不仅熟识了陕西戏曲这一方面的学问,同时也得到了一个上台讲解的时机,给后来的实地讲解打好坚实的根底。 3、实地讲解分析 全部的理论学问都是为了实践效劳的。所以实地讲解这一环,在我看来,是导游业务实习过程中最重要
10、的一个环节。这与模拟讲解有很大不同,不仅讲解时间长,内容多,而且点与点之间的,各个组员之间的过度都需要考虑。我所讲解的戏曲文化大观园位于大雁塔东边,与大雁塔北广场还隔着一条公路,走路还需要两分钟,我总不能在这两分钟者内嘴巴紧闭吧。除此之外,实地讲解过程中还应留意当天的天气状况以及游客的巡游心情。 鉴于我本人在前几天的其他小组讲解过程中好问问题,表现活泼,还问倒了好几位实地讲解的导游,因而被冠上了“导游杀手”的荣誉称号。据风声传奇,我们系的大局部同学已经上网查好了问题,预备在我讲戏曲大观园的时候,对我实施狂轰滥炸,让我走不出戏曲大观园。这可真把我吓了一跳,不过我信任只要做好充分的预备,肯定能冲出
11、戏曲大观园。可别忘了,道高一尺魔高一丈,我可是“问题大王”啊。前一天晚上,我先给自己来一次“头脑风暴”,把全部他们能想到,或者不能想到的都问了一遍,并且给每一个问题做了一个很得体又好玩的答复。就连秦腔我都学了一段,生怕他们让我现场唱一段。 该来的还是会来的,最终等到我们其次小组讲解了。一走出北广场,我们那群和善得意的同学把憋了几天的全往我身上抛。“导游,这是什么花?”“导游,这是什么树?”“导游,给我们介绍一下这家饺子馆?”甚至还有“导游,你为什么戴了一顶渔夫帽啊?”最终该幽默的幽默,该专业的专业,一一解答了他们的问题,顺当的冲出了戏曲大观园。胜利是留给有预备的人的! 除了我之外,我们组的其他
12、成员之间的协作和过渡都做的很好,带着大家沿路观赏亚洲第一的音乐喷泉、门牌坊、大唐精英人物和地景浮雕、丝绸之路浮雕和大唐盛世浮雕、戏曲大观园、东步行街、南广场、民俗大观园,让大家领会到了盛唐文化和现代艺术的完善结合,还了解了秦风古韵的陕西淳朴的民风民俗,看到自己也能为大家带来精彩的讲解,并能与大家形成互动,而且自己多日以来的预备也没有白费,心里感到无比的欣慰。 通过这次实地讲解,我们真真正正的以一个导游员的身份,带完了我们生命中的第一个团,而且还是学生兼导游团,真的不简单啊! 三、实习总结 为期两周的导游业务实习最终完毕了,在此期间,我们不仅观看了导游业务和导游讲解录像,还听了资深导游樊艳妮的生
13、动的讲座;我们不但进展了室内模拟讲解,而且还真真实切的到实地进展户外讲解了。可以说我们把两年所学的学问用到了这两个星期的实习中了。可以说,我是这次实习的受益者,虽然说,我已经通过了全国导游资格考试,也已经顺当的拿到导游证了,但是我从没带过团。正好这次实习是一个时机,给了我一个熬炼的时机。虽然在预备和背诵导游词的时候很苦痛,每天在外奔波也很累,但是,当你讲解完之后,确定的掌声响起时,什么都可以不用计较了。同时,这次实习还让我更加深刻的熟悉了导游这一行的酸甜苦辣,而我们要想真正走进这个领域,还必需要不断的完善和武装自己,只有具备了行业要求的条件,才能够跨出自己胜利的一步。 导游实习报告 篇2 随着
14、旅游业的进展越来越成熟,旅游业所要的人才也越来越要求需要的是那些不仅在理论根底上能有所建树的人,而且要求这些已有理论根底的人才有必要的实际阅历,懂得理论与实际的结合的人才。作为05级旅游治理专业的学生,我们已经学习了为期两年的相关学问的学习,像导游业务等的学习。我们急需要一个时机把我们所学的学问与实践操作结合起来,以检验我们的所学,了解我们学习过程中不够的地方和学习中的问题,做到理论与实际相结合,做符合市场要求的人才。 一、实习目的 我们可以通过这次实习,来详细落实旅游治理专业教学规划中的导游业务实习的教学内容,使我们可以进一步了解和把握导游员带团的全过程和讲解技巧。同时让我们对陕西省西安市的
15、闻名人文景观和自然景观有一个比拟全面、客观、具体的熟悉。盼望通过此次实习来强化对学生全面的素养教育,使我们能将所学的专业理论学问与社会实践,专业实习进一步的有机结合,同时检验我们的所学,了解我们学习过程中不够的地方和学习中的问题,增加我们的实际造作力量和实际应变力量,为毕业后从事导游工作以及旅游治理工作奠定良好的根底。很重要的一点是在实习的过程中,我们提高了团结协作的力量和吃苦耐劳的力量,增加了我们的班级分散力和我们的友情。 二、实习时间 20xx20xx学年其次学期的第十周,为期两周 即:20xx年5月8日20xx年5月18日 三、实习安排 5月8日 上午:十点在旅游资源试验室开“导游实习发
16、动大会”并安排详细的实习事项 下午:A、以小组为单位预备模拟导游讲解词,其中我们是先各自预备分工后的局部,上网或利用其他途径查找相关的资料 B、个人编写实习日志 5月9日 上午:八点到十二点在旅游资源试验室观看导游业务碟片 下午:A、以小组为单位预备模拟导游讲解词,其中我们是先各自预备分工后的局部,上网或利用其他途径查找相关的资料 B、个人编写实习日志 5月10日 上午:八点到十二点在旅游资源试验室观看导游业务碟片 下午:A、以小组为单位预备模拟导游讲解词,其中我们是先各自预备分工后的局部,上网或利用其他途径查找相关的资料 B、个人编写实习日志 5月11日 上午:十点到十二点在旅游资源试验室听
17、取樊教师的精彩报告 下午:A、以小组为单位预备模拟导游讲解词,其中我们是组合各自预备分工后的局部并预备连接工作,上网或利用其他途径并查找相关的资料 B、个人编写实习日志 5月12、13日 A、以小组为单位预备模拟和景点实训导游讲解词,我们组还进展将个人预备的资料组合连接工作,以便在讲解的过程中可以连接好 B、个人编写实习日志 5月14日 上午:十点到十二点在旅游资源试验室进展第一、二、三组的模拟讲解 下午:A、以小组为单位预备景点实训导游讲解词,其中我们是组合各自预备分工后的局部并预备连接工作并预备景点实训导游讲解词,上网或利用其他途径查找更多的相关的资料 B、个人编写实习日志 5月15日 上
18、午:十点到十二点在旅游资源试验室进展第四、五、六、七组的模拟讲解 下午:A、 以小组为单位预备景点实训导游讲解词,我们组还进展将个人预备的资料组合连接工作,以便在讲解的过程可 以连接好 B、个人编写实习日志 5月16日 A、以小组为单位预备景点实训导游讲解词,我们组还进展将个人预备的资料组合连接工作,以便在讲解的过程中可以连接好 B、个人编写实习日志 5月17日 上午:九点准时到达半坡博物馆进展景点实训导游讲解 下午:A、还没有讲解的以小组为单位预备接下来的景点实训导游讲解,我们组还没讲解,所以各自再进展熟识讲解 B、个人编写实习日志 5月18日 上午:八点坐校车前往大雁塔广场和陕西历史博物馆
19、进展景点实训导游讲解 下午:回学校预备实习报告以及个人编写实习日志 5月19、20日 我们组已经完成了陕西历史博物馆的景点实训导游讲解,所以我们开头预备我们各自的实习报告和个人编写实习日志 5月21日 上午:预备我们各自的实习报告 下午:A、两点四十准时到达兵马俑进展景点实训导游讲解 B、个人编写实习日志 四、实习报告内容 1、讲座分析 关于20xx年5月11日在旅游资源试验室樊教师的讲座,我觉得特别的精彩,给我们的实习和将来走上工作岗位有特别大的帮忙。樊教师主要是生动地给我们讲了她自己在从事旅游工作的过程中发生的事例,以及在从事旅游工作中应当致意的相关事项,我仔细听讲得出我所学到的几点: 首
20、先樊教师说作为一个导游员应当具备五点:讲解员,效劳员,宣传员,调研员,安全员。 (1)一个导游员是一个讲解员。导游就是为旅游者引路并为其做讲解效劳的,帮忙旅游者完成巡游参观过程的人,因此导游员必需为旅游者供应优秀的讲解效劳,使其能够了解景点学问,更好地到达巡游参观的效果。 (2)一个导游员是一个效劳员。导游员就是在旅游者巡游参观的过程中供应向导效劳,讲解效劳和生活效劳及其他相关效劳的人员。因此,旅游者向导游员提出相关要求时要为其供应应有的效劳。 (3)一个导游员是一个宣传员。在导游员从事导游工作的过程中,导游员不仅要宣传相关的景点的学问,而且还宣传一个国家及民族历史文化、传统风俗、生活方式和现
21、代文明,宣传他们的精神面貌、价值观念和道得水准。导游员作为一个宣传员,还应当宣传旅行社的效劳理念和意愿,作为一种提高和学习来宣传自己,把自己带入工作中。 (4)一个导游员是一个调研员。导游员要求是一个杂家,一个全知。比方樊教师说的你必需了解路况,为你将来做自驾游做预备,这就需要你调查清晰你从事工作范围内的全部路况,了解餐饮,住宿等方面的学问,根据樊教师的话来说就是到一个地方你就要知道这是那里,前一站是哪里,后一站是哪里,这里有什么,可以吃什么,可以住哪里,并且在见解以下当地的风俗民情,相关看点。 (5)一个导游员是一个安全员,这是最重要的一点了。当心驶得万年船,樊教师讲的生动的事例:那天她和湖
22、南导游文花枝带的团在同一大路上,几乎同时动身的旅游车,樊教师的旅游车比文花枝的旅游车晚两个小时,当时正下着雨。结果是大家都知道的,当时有人埋怨车慢了,但樊教师坚持了自己的当心。(固然文花枝事故的发生还有其他的缘由)。这告知我们,即使游客不懂得你的心,不满车驶得慢或是你的“唠叨”提点,你也要坚持自己的当心。 樊教师说过她有一个习惯就是每一次出团都给司机师傅带些可乐和口香糖,这样既可以增进导游员和司机师傅的关系和协作,有可以给司机师傅提神,保证司机师傅有精神开好车。樊教师还告知我们不行以在旅游车上做太多的消遣活动,这样简单分散司机的留意力,不利于司机安全驾驶。 其次导游员要有爱心。导游员处于自己工
23、作的需要和便利有许多的联系路径,也了解许多的处理简单紧急事故的学问和力量,因此在以外事故发生的时候,假如导游远正好在旁,正好可以供应帮忙是应当是要义不容辞地去帮忙事故的处理,动用自己可能的关系,发挥自己在这方面的优势,这不仅仅是在帮忙处理事故,同时在宣传你自己,这对工作也是很有帮忙的”,说不定会像樊教师有意外收获! 再次,作为一个导游员,在从事导游的工作过程中要自尊,自爱,维护自己的人格尊严。樊教师常说的句话,就是君子爱财取之有道。对于很多游客来说,导游员就是宰游客的,在旅游的过程中对导游人员表现出不信任,有的把其他的不满也归结为是导游人员的错,甚至有人对导游人员进展污辱。当这种状况消失时,导
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