物质的分类(1).ppt

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1、化学物质及其变化化学物质及其变化第一课时第一课时物质的分类物质的分类思考与交流思考与交流1、请尝试对你所学过的化学物质和化学、请尝试对你所学过的化学物质和化学 反应进行分类，并与同学交流。反应进行分类，并与同学交流。2、请从其他方面收集一些应用分类方法、请从其他方面收集一些应用分类方法 的例子，讨论对它们进行分类的目的和的例子，讨论对它们进行分类的目的和 意义。意义。归纳与整理归纳与整理1我们可以发现分类方法的应用在日常我们可以发现分类方法的应用在日常 生活中是非常普遍的，我们应该善于生活中是非常普遍的，我们应该善于 发现和学会使用，以提高我们工作和发现和学会使用，以提高我们工作和 学习的效率

2、。学习的效率。2 分类法意义：分类法意义：能够提高人们工作、学习的效率，能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快、更便捷地达到目的等使人们更快、更便捷地达到目的等。疑问疑问那常见的分类法都有哪些呢？那常见的分类法都有哪些呢？答：交叉分类法、树状分类法等等。答：交叉分类法、树状分类法等等。思考：分类的标准是一样的吗？思考：分类的标准是一样的吗？不一样不一样1.交叉分类法交叉分类法-对事物以不同的标准进行分对事物以不同的标准进行分类类2.树状分类法树状分类法-对同一类事物进行再分类对同一类事物进行再分类特点：物质类别之间有部分交叉，同特点：物质类别之间有部分交叉，同 一事物可同时分属不同类别。一事

3、物可同时分属不同类别。特点：同一层次的物质类别间一般是相特点：同一层次的物质类别间一般是相 互独立、没有交叉的。互独立、没有交叉的。案例案例1 对于纯净物对于纯净物Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3 ，从其组成的阳离子来看，它们，从其组成的阳离子来看，它们属于什么盐？从阴离子来看，又属于什属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？么盐？Na2CO3 钠盐Na2SO4 钾盐K2SO4 硫酸盐K2CO3 碳酸盐被分类的物质被分类的物质物质的所属类型物质的所属类型以物质所以物质所含金属元含金属元素不同进素不同进行分类行分类以物质所以物质所含所含酸含所含酸根不同进根不同进行分类行分类 钠

4、 盐 碳酸盐Na2CO3Na2CO3物质类别之间有部分交叉物质类别之间有部分交叉特点：特点：综上案例所述，可以发现综上案例所述，可以发现1、将事物进行分类时，按照不同的分类、将事物进行分类时，按照不同的分类 标准进行分类会产生不同的分类结果。标准进行分类会产生不同的分类结果。2、一种分类方法所依据的标准有一定局、一种分类方法所依据的标准有一定局 限，所能提供的信息少，在认识事物时，限，所能提供的信息少，在认识事物时，运用多种分类方法，可以弥补单一分类方运用多种分类方法，可以弥补单一分类方 法的不足。法的不足。案例案例3 交叉分类法（从物质的组成上分类）交叉分类法（从物质的组成上分类）NaNa2

5、SOSO4 含氧酸含氧酸盐盐KHSOKHSO4 4 无氧酸无氧酸盐盐 NaHCONaHCO3 3 酸式酸式盐盐 NaClNaCl 钠盐钠盐 BaSOBaSO4 4 硫酸硫酸盐盐 案例案例4 树状分类法树状分类法纯纯净净物物混合物混合物物质物质单质单质金属金属非金属非金属酸酸氧化物氧化物盐盐碱碱其他其他化化合合物物 树状分类法可以让我们对同类事物进行再分类。树状分类法可以让我们对同类事物进行再分类。碳元素碳元素C碳单质碳单质碳化合物碳化合物金刚石金刚石石墨石墨氧化物氧化物含氧酸含氧酸氢化物氢化物碳酸盐碳酸盐其他碳化合物其他碳化合物（CO、CO2）（CH4）（H2CO3）（NaCO3、NH4CO3

6、）（CH5OH）按组成按组成不同不同结构不同结构不同化合物化合物酸酸碱碱盐盐氧氧化化物物分类标准分类标准 思考与交流思考与交流1、对于化学物质，如果按照所含对于化学物质，如果按照所含 物质种类的多少，可以怎样分类？物质种类的多少，可以怎样分类？2、对于化合物我们按照不同的分、对于化合物我们按照不同的分类标准进行分类可以产生哪些分类结类标准进行分类可以产生哪些分类结果？果？物质物质混合物混合物纯净物纯净物单质单质化合物化合物非金属单质非金属单质金属单质金属单质无机化合物无机化合物有有机机化化合合物物氧化物氧化物盐盐酸酸碱碱氧化物氧化物按组成分按组成分按性质分按性质分金属氧化物金属氧化物非金属氧化

7、物非金属氧化物酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物两性氧化物两性氧化物（SO2、CO2）（Na2O、CaO）（Al2O3）（SO2、CO2）（Na2O、CaO）其他氧化物其他氧化物（CO、H2O2）酸酸按组成元素分按组成元素分按性质分按性质分含氧酸含氧酸强酸强酸中强酸中强酸弱酸弱酸（HCl、HNO3）（H3PO4）（HCl）（H2CO3、H2SO4）按电离出按电离出H+的个数分的个数分无氧酸无氧酸一元酸一元酸二元酸二元酸三元酸三元酸（H2CO3、H2SO4）（HCl、H2SO4、HNO3）（H3PO4）（H2CO3）碱碱按溶解性分按溶解性分按性质分按性质分可溶性碱可溶性碱强碱强碱两性氢氧化

8、物两性氢氧化物弱碱弱碱（Fe(OH)3、Al(OH)3）（Mg(OH)2、Cu(OH)2）（NaOH、Ba(OH)2）按电离出按电离出H+的个数分的个数分难溶性碱难溶性碱一元碱一元碱二元碱二元碱多元碱多元碱（NaOH、Ba(OH)2）（Mg(OH)2、Ba(OH)2）（Al(OH)3）（NaOH、Ba(OH)2、KOH）（NH3H2O、Mg(OH)2）盐盐按是否溶按是否溶于水分于水分按组成按组成离子分离子分无氧酸盐无氧酸盐钠盐钠盐钾盐钾盐氨盐氨盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐硝酸盐硝酸盐按酸根是按酸根是否含氧分否含氧分含氧酸盐含氧酸盐可溶盐可溶盐难溶盐难溶盐NaCl、AgNO3、CuSO4CaCO3

9、、BaSO4、ZnSKNO3、KMnO4、FeSO4NaCl、ZnS、CaCl2酸式盐酸式盐碱式盐碱式盐正盐正盐KHSO4、Ca(H2PO4)2 Cu2(OH)2CO3NaCl、BaSO4按组按组成分成分思考与交流在初中我们学习过四种基本化学在初中我们学习过四种基本化学反应类型，它们是按照什么标准反应类型，它们是按照什么标准进行分类的？将化学反应又可以进行分类的？将化学反应又可以按照哪些不同的标准进行分类呢？按照哪些不同的标准进行分类呢？化化学学反反应应按反应物和生成物按反应物和生成物的类别以及反应前的类别以及反应前后物质的多少后物质的多少化合反应化合反应分解反应分解反应置换反应置换反应复分解

10、反应复分解反应按反应中是否按反应中是否有离子参加有离子参加离子反应离子反应非离子反应非离子反应按反应中是否按反应中是否有电子转移有电子转移氧化还原反应氧化还原反应非氧化还原反应非氧化还原反应初中四大基初中四大基本反应类型本反应类型 实践与探究实践与探究 1.根据物质的组成和性质，可以将化学物质根据物质的组成和性质，可以将化学物质 分成单质、酸、碱、盐、氧化物等几类，分成单质、酸、碱、盐、氧化物等几类，各类物质之间有怎样的相互关系？你的这各类物质之间有怎样的相互关系？你的这种分类采取了哪种分类方法？种分类采取了哪种分类方法？2.查阅有关资料，列举几个具体实例，说明查阅有关资料，列举几个具体实例，

11、说明分类法对于化学科学发展的重要意义。分类法对于化学科学发展的重要意义。单质单质 纯净物纯净物 化合物化合物 金属金属:Cu Au Hg非金属非金属:Cl2 I2 C 稀有气体稀有气体:Ne Ar He 氧化物氧化物 酸性氧化物酸性氧化物SO3 CO2碱性氧化物碱性氧化物CuO Fe2O3其他氧化物其他氧化物:NO CO 酸酸 含氧酸含氧酸H2SO4 HNO3无氧酸无氧酸HCl H2S 碱碱 NaOH(可可)Cu(OH)2(不不)盐盐 正盐正盐 含氧酸盐含氧酸盐K2CO3无氧酸盐无氧酸盐NaCl 酸式盐酸式盐NaHCO3 碱式盐碱式盐Cu2(OH)2CO3 下面分别以钙和碳为例，用化学方程式下

12、面分别以钙和碳为例，用化学方程式表示下列转化关系表示下列转化关系CaCa（OH）2CaOCaCO3CH2CO3CO2CaCO3金属金属 +O2 碱性氧化物碱性氧化物 +H2O 碱碱 盐盐 非金属非金属 +O2 酸性氧化物酸性氧化物 +H2O 酸酸 盐盐 盐水盐水 新碱新盐新碱新盐 新酸新盐新酸新盐 两种新盐两种新盐 盐盐 +氢氢 气气新新 盐盐 +新新 金金 属属1、分类法是一种行之有效、简单易行的科学、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类及其变化的知识系统化，还可以通过分门

13、别类的研究，发现物质及其变化的规律。的研究，发现物质及其变化的规律。2、在认识事物时，运用多种分类方法，可以弥、在认识事物时，运用多种分类方法，可以弥补单一分类方法的不足。交叉分类法和树状分类补单一分类方法的不足。交叉分类法和树状分类法是化学分类中常用的两种分类方法。法是化学分类中常用的两种分类方法。归纳与整理归纳与整理小结小结 学习了分类的方法以后，大家应学会对以学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物对各类

14、物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。质的性质，从而提高我们化学学习的效率。化学物质及其变化化学物质及其变化化学物质化学物质化学反应化学反应纯净物纯净物混合物混合物单单质质化化合合物物化化合合反反应应分分解解反反应应置置换换反反应应复复分分解解反反应应离离子子反反应应氧氧化化还还原原反反应应课后实践活动课后实践活动1、查阅资料并与同学合作，石、查阅资料并与同学合作，石油加工后的产品或用途制作一张油加工后的产品或用途制作一张树状分类图。树状分类图。2、选择熟悉的物质，制作一张、选择熟悉的物质，制作一张交叉分类图。交叉分类图。lA.CaCl2 CaSO4 CaCO3

15、 Ca（NO3）2 B.HClO3 KClO3 Cl2 NaClO3 lC.H3PO4 H2CO3 HCl H2SO4 D.铜铜 铁铁 铝铝 锌锌1、下列每组物中都有一种物质与其他物质、下列每组物中都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析每组物质中的组成在分类上不同，试分析每组物质中的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出规律，将这种不同于其他物质的物质找出来。来。2、按照物质的组成和性质，对纯净物进行、按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，仿照分类，仿照P25图图2-3作出树状分类图，然作出树状分类图，然后选择下列合适的物质填在物质类别上。后选择下列合适的物质填在物质类别上。O2、Cu

16、、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气、含镁空气、含镁60%的的MgO、纯牛奶、纯牛奶、澄清石灰水澄清石灰水化学物质化学物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物金属金属非金属非金属氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐CuCuOO2 2HH2 2SOSO4 4Ba(OH)Ba(OH)2 2COCO2 2、含含含含Mg Mg 60%60%的的的的MgOMgOKNOKNO3 3空气、澄清石灰水、空气、澄清石灰水、空气、澄清石灰水、空气、澄清石灰水、纯牛奶纯牛奶纯牛奶纯牛奶3、对下列化学反应进行分类：、对下列化学反应进行分类：（1）硫在氧气里燃烧）硫在氧气里燃烧（2）红磷在氧气里燃烧）红磷在

17、氧气里燃烧（3）铁丝在氧气里燃烧）铁丝在氧气里燃烧（4）铝箔在氧气里燃烧）铝箔在氧气里燃烧硫在氧气里燃硫在氧气里燃烧烧红红磷在氧气里燃磷在氧气里燃烧烧铁丝铁丝在氧气里燃在氧气里燃烧烧铝铝箔在氧气里燃箔在氧气里燃烧烧 金属与氧气反应金属与氧气反应非金属与氧气反应非金属与氧气反应化合反应化合反应4、试通过仔细观察和认真分析，找出下列、试通过仔细观察和认真分析，找出下列每组物质中的一种物质在分类上与其他物每组物质中的一种物质在分类上与其他物质不同，将该物质的化学式填入括号中，质不同，将该物质的化学式填入括号中，并在横线上写出分类标准。并在横线上写出分类标准。l(1).KCl、CaCl2、NaHCO3

18、、BaCl2（）_l(2).H2SO4、BaSO4、S、SO3（）_SNaHCO3正盐与酸式盐正盐与酸式盐单质与化合物单质与化合物l(3).HCl、HNO3、H2SO4、H3PO4（）_l(4).氧气、氧气、CO2、空气、水、氮气（、空气、水、氮气（）_l(5).Na2O、K2O、CaO、CO2（）_l(6).钠、铁、铜、汞、银、铅（钠、铁、铜、汞、银、铅（）_空气空气HClCO2汞汞含氧酸与无氧酸含氧酸与无氧酸纯净物与混合物纯净物与混合物酸性氧化物与碱性氧化物酸性氧化物与碱性氧化物金属存在状态金属存在状态名名 称称生生石石灰灰硫硫 酸酸硫硫酸酸铜铜氖氖 气气氯氯化化铁铁碳碳酸酸氢氢铵铵氢氢氧氧化化钠钠化化学学式式CaO类类 别别碱碱性性氧氧化化物物5 5、填表、填表6、下列物质按照酸碱盐顺序依次分类、下列物质按照酸碱盐顺序依次分类 的是（的是（）lA.硝酸、碱石灰、食盐硝酸、碱石灰、食盐lB.硫酸、纯碱、氯酸钾硫酸、纯碱、氯酸钾lC.硫酸氢钠、熟石灰、高锰酸钾硫酸氢钠、熟石灰、高锰酸钾lD.磷酸、烧碱、碱式碳酸铜磷酸、烧碱、碱式碳酸铜D 7 7、按照物质的组成和顺序进行、按照物质的组成和顺序进行分类，分类，HNOHNO3 3应属于应属于()()酸酸氧化物氧化物含氧酸含氧酸难挥发性酸难挥发性酸一元酸一元酸化合物化合物A.A.B.B.C.C.D.D.B