中小学生励志主题班会课件《把握自己、成功人生》.ppt
《中小学生励志主题班会课件《把握自己、成功人生》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学生励志主题班会课件《把握自己、成功人生》.ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中小学生系列主题班会课件心态和行为心态和行为n 一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一个实验。一个实验。首先,他让首先,他让10个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这10个人皆成功个人皆成功地穿了过去。地穿了过去。然后,心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下,这些人看清了房子内然后,心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下,这些人看清了房子内的一切,都惊出一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池,水池里有十几条大鳄的一切,都惊出一身冷汗。这间房子的地面是一个大
2、水池,水池里有十几条大鳄鱼,水池上方搭着一座窄窄的小木桥,刚才,他们就是从这座小木桥上走过去的。鱼,水池上方搭着一座窄窄的小木桥,刚才,他们就是从这座小木桥上走过去的。心理学家问:心理学家问:“现在,你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?现在,你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?”没有人没有人回答。过了很久,有回答。过了很久,有3个胆大的人站了出来。个胆大的人站了出来。其中一个小心翼翼地走了过去,速度比第一次慢了许多;另一个颤颤巍巍地其中一个小心翼翼地走了过去,速度比第一次慢了许多;另一个颤颤巍巍地踏上小木桥,走到一半时,竟只能趴在小桥上爬了过去;第三个刚走几步就一下踏上小木桥,走到一半时,
3、竟只能趴在小桥上爬了过去;第三个刚走几步就一下子爬下了,再也不敢向前移动半步。子爬下了,再也不敢向前移动半步。心理学家又打开房内的另外心理学家又打开房内的另外9盏灯,灯光把房里照得如同白昼。这时,人们看盏灯,灯光把房里照得如同白昼。这时,人们看见小木桥下方装有一张安全网,只由于网线颜色极浅,他们刚才根本没有看见。见小木桥下方装有一张安全网,只由于网线颜色极浅,他们刚才根本没有看见。“现在,谁愿意通过这座小木桥呢?现在,谁愿意通过这座小木桥呢?”心理学家问道。这次又有心理学家问道。这次又有5个人站了出个人站了出来。来。“你们为什么不愿意呢?你们为什么不愿意呢?”心理学家问剩下的两个人。心理学家问
4、剩下的两个人。“这张安全网牢固吗?这张安全网牢固吗?”两个人异口同声地反问。两个人异口同声地反问。很多时候,成功就像通过这座小木桥一样,失败恐怕不是力量薄弱、智力低很多时候,成功就像通过这座小木桥一样,失败恐怕不是力量薄弱、智力低下,而是周围环境的威慑面对险境,很多人早就失去了平静的心态,慌了手下,而是周围环境的威慑面对险境,很多人早就失去了平静的心态,慌了手脚,乱了方寸。脚,乱了方寸。如何对待学习的高原现象如何对待学习的高原现象1、改变或者调整自己的学习方法、改变或者调整自己的学习方法2、高原现象是进步的预兆和准备、高原现象是进步的预兆和准备3、要坚定自己的学习信心,不放弃,不自怯自馁,迎接
5、、要坚定自己的学习信心,不放弃,不自怯自馁,迎接进步的光临进步的光临1、对自己影响最大的往往不是事件本身,而是对、对自己影响最大的往往不是事件本身,而是对某一事件的担忧心理。某一事件的担忧心理。备考的策略一、心态上:一、心态上:一、心态上:一、心态上:二、学习上:二、学习上:二、学习上:二、学习上:1 1、复习的策略、复习的策略、复习的策略、复习的策略2 2、做练习、做练习、做练习、做练习3 3、分析测试、分析测试、分析测试、分析测试4 4、对待疑惑:勤学更要问老师,不把疑惑留明天、对待疑惑:勤学更要问老师,不把疑惑留明天、对待疑惑:勤学更要问老师,不把疑惑留明天、对待疑惑:勤学更要问老师,不
6、把疑惑留明天 备考的策略二、学习上:二、学习上:二、学习上:二、学习上:1 1、复习的策略、复习的策略、复习的策略、复习的策略 2 2、做练习、做练习、做练习、做练习3 3、分析测试、分析测试、分析测试、分析测试 4 4、对待疑惑、对待疑惑、对待疑惑、对待疑惑5 5、细微之处:、细微之处:、细微之处:、细微之处:中考较量绝不在考场中考较量绝不在考场中考较量绝不在考场中考较量绝不在考场 早读:大声读,用心记,动手写。早读:大声读,用心记,动手写。早读:大声读,用心记,动手写。早读:大声读,用心记,动手写。书写:工整;卷面:整洁。书写:工整;卷面:整洁。书写:工整;卷面:整洁。书写:工整;卷面:整
7、洁。劳逸结劳逸结劳逸结劳逸结合,保证睡眠。合,保证睡眠。合,保证睡眠。合,保证睡眠。注意补充营养,保证精力充沛注意补充营养,保证精力充沛注意补充营养,保证精力充沛注意补充营养,保证精力充沛。如有心结及时解,莫让心如有心结及时解,莫让心如有心结及时解,莫让心如有心结及时解,莫让心事乱方寸事乱方寸事乱方寸事乱方寸昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!一、充分利用课堂四十分钟,努力提高课堂效率。一、充分利用课堂四十分钟,努力提高课堂效率。二、有效利用课余时间,注重知识的反复与巩固。二
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 把握自己、成功人生 中小学生 励志 主题 班会 课件 把握 自己 成功 人生
限制150内