怎样准备四级考试.ppt

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1、怎样准备四级考试怎样准备四级考试大学大学英语英语考试考试的作的作用和用和影响影响1大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。2大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。3.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。5大学英语考试已经得到社会的承认，目

2、前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。四六级的难度差异|1）四级要求掌握4200个基本词汇，而六级要求掌握5500个大纲词汇，其中超出的1300个难词成为六级考查的核心内容。2）四级听力语速为130-150词/分钟，略快于VOAspecialEnglish；六级听力语速达到150-180词/分钟，语言难点多于四级。3）四级语法已达到大学阶段最难水平；六级考试主要是涉及高难词汇的辨析。4）四六级均要求快速阅读，四级每篇文章250词左右，六级每篇文章长度达到了300-400词。5）四级写作基本要求120词左右，而六级为150词左右，要求有更多的语言闪光点。考试考试时

3、间时间|全国大学英语四、六级考试每年举行两次，1月、6月各一次，四级和六级同时进行（每年3月、9月开始报名）,6月份的六级考试已经取消。大学英语四级分数分配|Testing items:(125 minutes)|PartIWriting占106.5分(30m)|PartIIReadingcomprehension(skimmingandscanning)占71分(15m)|PartIII Listeningcomprehension占248.5分(35m)|PartIV Readingcomprehension(ReadinginDepth)占106.5分(25m)|PartV Cloze占

4、71分(15m)|PartVITranslation占35.5分(5m)考试顺序：|答题时间共125分钟，顺序是：写作、快速阅读、听力、仔细阅读、完型填空和汉译英。考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1。考生在答题卡2上完成其余部分的试题。|分析分析过去的全真试卷，了解考试的范围、题型和方向。|认识认识自己目前的英语学习情况和英语基础，了解自己离欲达到的目标有多远的路要走。|认认真真地复习复习，一点一滴地积累，根据自己的情况制定复习计划，规划每天要花在英语复习上的时间和精力。|充分复习准备好以后，

5、还要有良好的应试心态心态和自信心，才能确保万无一失、顺利过关。复习总策略向春哥学习，致敬！|Listening comprehension|Shortconversations(8)|Longerconversations(2)|Shortpassages(2)|Compounddictation(7+3)|教学大纲要求，学生能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。A.听听力力理理解解|在难度上，四级的内容涉及欧美国家的政治、经济、文化、教育、社会问题及科普知识，具有

6、较宽的知识面，需要掌握一定的词汇量。|在信息量上，要有基本的概括和分析能力。|在题型上，四级测试出题的重点在是非判断、推理判断、辨认信息及总结中心思想。1.语言功底：词汇，习语，语法结构语言功底：词汇，习语，语法结构|Heisthelastpersontoundertakeillegaldealings.|LetsgoDutch.|Icantagreewithyoumore.|Youcantbetoocarefulonthismatter.|Itsfarfrombeingmyfavoritemusic.|Iamundertheweather.影响影响听力听力理解理解的要的要素素:|M:Youa

7、reabovemediumheight.Justalittleplump.|W:IwishIweretaller.MyhairwouldlooklongerifIweretaller.|Q:Whatdescribesthewoman?|A.tall*B.shortC:bald D.thin通过阅读多记单词、短语、习语，通过阅读多记单词、短语、习语，熟练语法。熟练语法。2.文化功底：文化背景知识文化功底：文化背景知识甲：哎，小张，小王怎么啦，恐怕不来了吧！乙：瞧，伙计，说曹操曹操就到！问题：这会儿谁来了？A.小王B.小张C.曹操D.伙计一金发碧眼老外选了：C.曹操|男：看那个妹妹，好靓哦！男：看

8、那个妹妹，好靓哦！女：看你个大头鬼！女：看你个大头鬼！|问：这个女的是什么意思？问：这个女的是什么意思？A:这个男的头有病B:这个男的头比较大C:这个男的看见的是鬼D:同行女子在吃醋|M:HowdoyoulikeProfessorBachmanscourseonPhilosophy?Heisadistinguishedscholaronthatsubject.|W:Heisagreatteacher.ButIamhavingahardtimewiththereading list.IfeelIcanhardlyfinishit.|Q:Whatproblemdoesthewomanhavewit

9、hthecourse?|A.Shedoesntlikethewayheteaches.|B.Sheishavingahardtimefollowinghislecture.|C.Sheisnotinterestedinthiscourse.|D*.Sheishavingdifficultywiththeheavyreadingassignments.听音技巧：听音技巧：音素辨别：音素辨别：|Ivegotaverybadpain/pen.|Itsagreatpressure/pleasure.|Shesellsseashellsontheseashore;theshellsshesellsare

10、seashellsImsure.连读：连读：|allinall，seeoff，hurryup，foraweek|putoff，firstofall，lookatit，eighthours，|Iturnedontheair-conditioner.|goodday，stoppouring，Iturneddowntheair-conditioner.|answerit，forever重音重音|economy，instrumentoptimistic,financialparticipate，diplomatic|特别强调重读在第一音节的单词interview，aspectobviously，atm

11、ospheredefinitely,luxuryignorance,immigrant|语调辨别语调辨别M:Ihavegotagoodidea.W:What?Q:Whichofthefollowingistrue?A:Thewomanwantstoknowwhatthemansideais.B:Thewomandidnthearclearlywhatthemansaid.应试技巧：应试技巧：1推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。2挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）3男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不

12、同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好|4父母一般只有一个作用教育子女好好学习|5除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似athome/atMaryshome之类的选项一般都是不对的。|6四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项|短对话十大场景及一般思路1借车：车一般是借不到的2吃：匹萨

13、，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃3考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜教授一般比较严厉选修课较难较多4坐车（飞机、轮船）：一般都需要等5事故（灾难）：光明原则，一般不会死人|6听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的7论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）8休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术如theater9医院：需要预约makeanappointment10.买票：基本上是买不到的|多朗读，跟读，听写，增强语感，使语言的音、形和义能迅速地、准确地结合起来。|做全真题；看听力原稿，查生词；听、写原稿；一个

14、意群一个意群听。长对话命题规律与应试技巧|长对话一题包含两篇对话，每篇长度250个单次左右，对话回合为6-10次，说话长度为1-2句，内容通常为日常发生的事，问题共7个，通常一篇3个问题，一篇4个问题，且问题的顺序对应文章的开头，中间部分和结尾。长对话问题的题型大致有三类1、主旨题Whatarethespeakerstalkingabout?Whatsthemainidea/topicoftheconversation?2、细节题这类题通常是针对对话中的某一句话、或者某一个片段的，问题通常是问时间when、地点where、人物who、内容what、原因why、方式how等等，这类题答案可以直接

15、在对话中听到3、推理题这类题同样针对文章中的某句话或者某个片段，但是和细节题不同的是，这类题需要在理解推理之后才能作答。短文听力理解1、先浏览问题，再根据问题预测内容2、问题出现的顺序与文章内容的顺序基本一致3、短文中的问题多为对细节的考察，因此选项加上题干的内容大致与文章的内容相符4、记住事件发生的时间和地点5、综合记忆短文中的事实和理由6、通过所给信息判断任务的身份和相互之间的关系复合式听写的做题技巧复合式听写共短文一篇，设有11空，1-8空要求用原词填写，9-11空要求听写短语或句子，既可用原文也可以填写大意。几点建议：1、多练多听，平时应适当练习听抄2、利用上下文推测词汇的运用3、在做

16、9-11题时，如果不能完全将原句记下，可以把关键词记下来，根据关键词，结合文章的逻辑顺序，重新编写句子。|Reading comprehension|四级考试大纲对阅读理解题的要求为：个别句子的意义，上下文的逻辑关系；字面的意思，隐含的意思；事实和细节，主旨和大意；就文章的内容进行判断、推理和信息转换。B.阅阅读读理理 解：解：|阅读理解短文的长度平均为300词左右，阅读速度平均为80wpm。|阅读理解的题材广泛，体裁多种，题型多样。动植物、人物传记、历史、文化、环境、资源、交通、医学、经济、信息等。科普知识，社会文化和经济生活。叙述文、议论文、说明文等。影响得分的因素：1、语言功底2、词汇量

17、3、语法结构复杂，太长或太短|每读5篇文章，要精读其中的三篇。搞清楚其中每个词，每句话的含义。并且用笔记本记录下所查单词的意义和用法，以及例句。对长句、难句一定要询问同学或老师，过关并作笔记，以备第二轮复习之用。平均每篇文章要记8到10个生词（如果有的话）。这些生词还要反复回头记忆。在第一轮的准备中打好杂实的语言功底。备考策略文化背景知识：文化背景知识：|熟悉的主题肯定要容易理解。有意识的扩大阅读量，包括汉语的材料，特别是科普和表达对有关社会问题的观点的散文等，对开阔自己的视野，增加自己的文化背景知识很有帮助。（文科背景学生尤其要多看并暗示自己喜欢科技文。）阅读的速度：阅读的速度：|A.善于分

18、辨段落中的重点句子，句子中的重点信息。|B.加大单位阅读量。不是一个词一个词地读，而是一个意群一个意群地读。语感越强，读得就越快。|词汇方面要把握常考单词的拼写、用法和词义，以及经常用来作为干扰项的单词的用法和词义。靠平时的积累和熟练。C.词汇词汇|培养良好的阅读习惯，以一种积极的心态去阅读。获取知识信息，了解他人对有关问题的态度和看法，对新的知识信息的自觉的敏锐感，对作者的观点和态度进行批判性的分析；作者的写作思路，从已读的部分可以预知作者下面要讲的内容；哪些是作者的论点，哪些是事实和论据。WritingformsTexttypes|文章类型文章类型:|1.Narration|2.Descr

19、iption|3.Exposition|4.ArgumentationCloze(完形填空完形填空)：|综合题，用来拉开距离。得分率较低。词汇，语法，句法，以及推理理解。做题时注意从通篇看段落，从段落看句子，从句子看填空。个别问题很困难是正常的。|语法，短语、固定的词组搭配，上下文，文化背景翻译翻译标准标准方法方法步骤步骤|1.标准：准确、通顺、完整。|2.方法：以直译为主适当意译。|3.步骤：|通读全句，准确理解。|分析成分，划分意群。|选择词义，贴切表达。|适当调整，书写译文。翻译翻译常见常见问题问题和应和应对策对策略略|1.理解表达不到位是翻译的最大问题。|2.理解关键在于理解句子的语法

20、结构。|3.表达关键在于用符合英语语言的习惯来做适当调整。|4.加强句法和和词汇基础，持之以恒。完型填空题的设计|填空填空(Cloze)又称综合填空，其命又称综合填空，其命题原理是格式塔心理学。格式塔心题原理是格式塔心理学。格式塔心理学强调整体感知，完形填空测试理学强调整体感知，完形填空测试的就是考生结合上下文的语境的就是考生结合上下文的语境(context)对英语的整体感知能力。对英语的整体感知能力。|一篇完形填空测试考生的什么能力，一篇完形填空测试考生的什么能力，这与短文的空格设计密切相关。如这与短文的空格设计密切相关。如果空格要求学生填入连词、介词、果空格要求学生填入连词、介词、冠词等，

21、则空格为功能性空格；如冠词等，则空格为功能性空格；如果要求填入名词、形容词、动词等果要求填入名词、形容词、动词等实义词，则空格为语义空格。目前，实义词，则空格为语义空格。目前，完形填空试题的题目难度不断加大，完形填空试题的题目难度不断加大，重点从传统项目题逐渐转到对整体重点从传统项目题逐渐转到对整体预感的测试和整个语篇的理解，所预感的测试和整个语篇的理解，所以根据上下文选择词汇的题目比例以根据上下文选择词汇的题目比例正在增大。正在增大。完型填空题的设计|设计者遵循一定的要求和准则遵循一定的要求和准则，以保证测试的信度和效度。所给的空有规则的排列，大约在近250字的文章中每隔816字就有一个空格

22、，而且是按照一定的间隔并根据语法或词汇测试的标准设计的。这些空格表面看起来没有什么意义，实际上综合了词汇、语法结构以及阅读理解所要测试的内容，它不仅测试应试者在词汇和句子不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力水平上运用语言的能力，还测试应试还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。所以难度较大，往往成为学生失分较严重的题项。完型填空题的做题步骤|步骤一步骤一，通读全篇，把握总的思想，了解知识背景。|完形填空题在出题时有这样一条准则：去掉20个空不影响对整篇的理解，而且一般而言，短文的前两句话不应设题。我们

23、应该细读文章首句，因为这是我们了解文章的“窗口”。这样，我们就可以判断体裁、判断体裁、把握背景、推测大意、主题或结构把握背景、推测大意、主题或结构。这一点很重要。在阅读文章的过程中，学生积极搜集头脑中已有的相关知识，结合文章内容形成对文章的整体把握，我们称之为图式。图式能够帮助我们对文章内容产生期待，能够简化推断，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。|步骤二步骤二，选择答案。|有两中选择答案的方法：一，可以不看选项，自己猜测正确答案，然后再在选项当中选择最接近自己猜测的一项。二，可以将选项带入空格内检测。|按照先易后难的原则，即首先选出那些只根据上下文就能确定的直接的明显的答案。这就增

24、强了信心，减轻了心理压力。然后瞻前顾后，不要忘记首尾照应。另外，要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义应与前后句的意义联系起来理解。|步骤三，为不确定答案寻找线索。文章前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才才能找到答案。所以，对于那些难度颇高的空格只有在字里行间寻找线索。一定要上下连贯，合乎逻辑。|步骤四，回头补缺我们不提倡在一个题上耽误太多的时间。如果有一个不会我们可以暂时放过，继续思路做下面的题，等通篇做完后再回过头来考虑这个选项。切忌，一定要保证思维的连续性和统一性。步骤五，核实答案。我们可以从以下几方面对所选答案进行核查1)所选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与

25、全文意义相协调；2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配；3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求，如虚拟语气从句中的谓语动词用原形(过去式、过去完成式)；4)所选词本身或附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。5)保持自信，不要轻易否定以前选过的选项。必要时对个别答案仍需推敲，发现不妥，要重新考虑，但应慎重，无确实把握，仍应相信第一印象。|Writing（最容易在短期内有（最容易在短期内有较大提高的题型）较大提高的题型）作文评分标准|1.本题满分为15分。2.阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷1至2份。3.阅卷人员根据

26、阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）;若认为稍优或稍劣于该分数，则可加1分（即9分）或减1分（即7分）。但不得加或减半分。评分标准:2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分基本切题。表达思路不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分切题。表达思路清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。|工整的书写工整的书写|尽管书写不作为扣分的依据，但是阅卷者在

27、短时间内要阅读大量的文章，不清楚的书写很容易使金子蒙上灰尘。写作中的误区写作中的误区|a.构思有些同学看到题目即变得脑袋一片空白，无话可说。就是用汉语也写不出文章来，何况英语呢？|b.相反，有些同学觉得要说的太多，无从下手。一旦开笔，有无法刹车，导致下笔千言，离题万里。|c.有些同学语文水平很高，写得很好的汉语文章，语言丰富，旁征博引。但是，英语作文时走入误区，想用英语来表达很多自己表达能力有限的东西。结果出现中文，Chinglish,拼音等混合语言。作者原想以此来更完美地表达自己的思想，结果反而因此而丢分。|有些同学生怕阅卷员读不懂其文章，用汉语和英语两种语言写作，这样的作文很令阅卷员生厌。

28、写作训练写作训练|学会构思学会构思：从句子到段落到篇章。句子结构正确，不要求复杂。段落结构清楚，按主题句，支撑句的结构来写。全篇围绕主题，不要写太深，太广。文章以“小”为贵。|学会表达学会表达：有把握说的就说，没有把握的就查、就问。经常注意阅读中的与自己预测有距离的表达法，作笔记进行积累、学习，提高自己的表达能力。写作技巧指导写作技巧指导|理想的段落要求是什么理想的段落要求是什么?|(What is a good paragraph?)|1.主题句（主题句（Topic Sentence）|2.统一（统一（Unity）|3.连贯（连贯（Coherence）|4.过渡（过渡（Transitions

29、）|5.清晰清晰（Clarity)|6.完整性完整性(Completeness)|7.多样化多样化 (Variety)|8.有效性有效性(Effectiveness)|Pre-writing Skills|1.Brainstorming|2.Free WritingBrainstorming|Example:|Poverty may come from different reasons.|-unemployment|-illness|-low pension|-gambling|-a large family only one wage owner,etc.|学会模仿学会模仿：阅读一些范文，判断其中值得自己学习的方面（句子结构和表达方式），重点记忆和模仿，做到能举一反三，将所学到的结构和表达用到别的作文中去。|学会积累学会积累：留心常用的说法如改革开放、伙食、老少皆宜等是怎样表达的，留心各个领域的常用语（如多媒体、远程教育等）的说法。找一些自己在汉语方面比较熟悉的表达法作重点记忆，积累写作的素材。预祝大家考试成功！预祝大家考试成功！Good luck！