文化生活第二单元会考复习.ppt

《文化生活第二单元会考复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化生活第二单元会考复习.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文化生活第二单元文化生活第二单元滕海波滕海波第三课第三课 文化的多样文化的多样性与文化传播性与文化传播1、知道世界上每个民族、每个国家都有自己独特的、知道世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。文化。2、知道世界文化是由不同民族、不同国家的文化共、知道世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。同构成的。3、结合中外文化交流活动的意义，阐述文化既是民、结合中外文化交流活动的意义，阐述文化既是民族的，又是世界的。族的，又是世界的。4、说明尊重文化多样性的意义，认同尊重文化多样、说明尊重文化多样性的意义，认同尊重文化多样性的价值。性的价值。1、知道世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文、

2、知道世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。化。1.1.世界文化多样性的世界文化多样性的表现表现（1）民族节日）民族节日 民族节日民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素仰和道德伦理等文化因素，是是一个民族历史文化的长一个民族历史文化的长期积淀期积淀。庆祝庆祝民族节日，民族节日，是民族文化的集中展示，也是民是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达族感情的集中表达。透过透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味略不同民族文化的韵味。是是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，

3、一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同文化财富人类共同文化财富。对于对于研究人类文明的演进，展现世界文化研究人类文明的演进，展现世界文化的多的多样性样性具有独特的作用具有独特的作用。（2）文化遗产）文化遗产2、知道世界文化是由不同民族、不同国家的文化共、知道世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的同构成的。文化既是民族的，又是世界的文化既是民族的，又是世界的。A、世界、世界各民族的社会实践有其共性各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律有普遍的规律,在在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。律。B、文化、文化是世界的是世界的

4、,各民族文化都是世界文化中不可缺各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。少的色彩。（文化是世界的）（文化是世界的）文化的统一性文化的统一性（共性）（共性）A、各、各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。B、文化、文化是民族的是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征各民族都有自己的文化个性和特征;（文化是民族的）（文化是民族的）文化的差异性文化的差异性（个性（个性）4、说明尊重文化多样性的意义，认同尊重文化多样、说明尊重文化多样性的意义，认同尊重文化多样性的价

5、值。性的价值。（1）文化既是民族的，又是世界的。文化既是民族的，又是世界的。中国与其他国家进行文化中国与其他国家进行文化交流是尊重文化多样性的体现。交流是尊重文化多样性的体现。（2 2）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。重要动力。重要动力。重要动力。（3）尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。）尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。中国与其它中国与其它国家互办文化节，有利于中华文化的传播，有利于吸收和借鉴国家互办文化

6、节，有利于中华文化的传播，有利于吸收和借鉴其它文化的优秀成果，更好地促进中华文化的发展。其它文化的优秀成果，更好地促进中华文化的发展。（4）尊重文化多样性是繁荣世界文化的必要要求。尊重文化多样性是繁荣世界文化的必要要求。中国与其它中国与其它国家互办文化节，有利于促进不同国家的人们对对方文化的了国家互办文化节，有利于促进不同国家的人们对对方文化的了解与认识，从而促进世界文化的繁荣。解与认识，从而促进世界文化的繁荣。（1）尊重）尊重文化文化多样性的原因多样性的原因正确态度：正确态度：既要既要认同本民族文化认同本民族文化，又要，又要尊重其他民尊重其他民族文化族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多

7、样性，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。共同促进人类文明繁荣进步。遵循遵循各民族文化一律平等的各民族文化一律平等的原则：原则：要要尊重差异、理尊重差异、理解个性解个性、和睦相处、和睦相处、共同促进世界文化的繁荣、共同促进世界文化的繁荣。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培培育好、发展好本民族文化育好、发展好本民族文化。（2）尊重）尊重文化文化多样性的做法多样性的做法 1提起节日，中国人首先想到的是春节，贴窗花、提起节日，中国人首先想到的是春节，贴窗花、写春联等等，大多数西方人可能首先想到圣诞节，唱写春联等等，大多

8、数西方人可能首先想到圣诞节，唱圣诞歌等等。上述材料告诉我们圣诞歌等等。上述材料告诉我们民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素和道德伦理等文化因素民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵庆祝民族节日，是民族文化的集中展示庆祝民族节日，是民族文化的集中展示透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味的韵味 A.B.C.D.C C 截至截至2009年年10月，我国已有昆曲、月，我国已有昆曲、端午节等端午节等29个项目被联个项目被联合国教科文组

9、织列入合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为世界第一。重视文化遗产的保护是因为 ()文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A B C DB 近年来近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次多次上演，为欧洲上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音

10、乐享受，受到了较高的评价。听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明这表明 ()A不同国家的文化各具特色不同国家的文化各具特色B文化既是民族的又是世界的文化既是民族的又是世界的C世界各国的文化具有一致性世界各国的文化具有一致性D文化既是通俗的又是高雅的文化既是通俗的又是高雅的B第三课第三课 文化的多样文化的多样性与文化传播性与文化传播1、列举现代文化传播的主要方式。、列举现代文化传播的主要方式。2、分析各种文化传播方式的特点。、分析各种文化传播方式的特点。3、知道大众传媒是现代文化传播的重要手段。、知道大众传媒是现代文化传播的重要手段。4、了解、了解“学习型社会学习型社会”的核

11、心内涵。的核心内涵。1、列举现代文化传播的主要方式。、列举现代文化传播的主要方式。2、分析各种文化传播方式的特点。、分析各种文化传播方式的特点。3、知道大众传媒是现代文化传播的重要手段。、知道大众传媒是现代文化传播的重要手段。1、现代文化传播的手段、现代文化传播的手段-大众传媒大众传媒:现代现代社会的大众传媒包括报刊、广播、电视、网社会的大众传媒包括报刊、广播、电视、网络等多种形式，现已成为文化传播的主要手段。也是文化传络等多种形式，现已成为文化传播的主要手段。也是文化传播的重要途径。播的重要途径。2、大众传媒的特点：大众传媒的特点：能够能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界最大程度地超越

12、时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益各地的信息，日益显示出文化显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。已成为文化传播的主要手段。（1）意义）意义中华文化的交流与传播，为世界文中华文化的交流与传播，为世界文化的发展作出了贡献；外域文化的传入，促进了化的发展作出了贡献；外域文化的传入，促进了中华文化的发展与进步。中华文化的发展与进步。（2）态度或要求）态度或要求我们我们既要既要更加热情地欢迎世更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，界各国优秀文化在中国传播，又要又要更加主动地推更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中外文化的使者，动中华文化

13、走向世界，做传播中外文化的使者，增强中华文化国际影响力。增强中华文化国际影响力。4、中外、中外文化交流活动的意义文化交流活动的意义5、了解了解“学习型社会学习型社会”的核心内涵。的核心内涵。全民学习、终身学习全民学习、终身学习第四课第四课 文化的继承性文化的继承性与文化发展与文化发展1、了解传统文化的内涵及其特点。、了解传统文化的内涵及其特点。2、结合传统习俗、传统文化在生活中的运用实例，、结合传统习俗、传统文化在生活中的运用实例，说明中华民族传统文化在现实生活中的影响。说明中华民族传统文化在现实生活中的影响。3、阐述辨析继承传统文化要取其精华，去其糟粕。、阐述辨析继承传统文化要取其精华，去其

14、糟粕。4、结合实例，说明继承和发扬中华传统美德的现实、结合实例，说明继承和发扬中华传统美德的现实意义。意义。1、了解传统文化的内涵及其特点。、了解传统文化的内涵及其特点。1.含义含义是在长期历史发展中形成并保留在现是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。实生活中的、具有相对稳定性的文化。2、特点、特点:(1)继承性继承性。(2)相对稳定性相对稳定性。(3)鲜明的民族性鲜明的民族性。传统思想传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式社会，对今天中国人的价值观念、生活方式社会发展产生深刻影响。发展产生深刻影响。传统习俗，传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的对人们

15、的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑传统建筑，建筑，建筑,被称为凝固的艺术。是展现中国传统被称为凝固的艺术。是展现中国传统文化的文化的重要标志重要标志。传统文艺传统文艺，是，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统文化在世代相传中保留着基本特征，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具在鲜明的民族特色、民族风格和民族造的，具在鲜明的民族特色、民族风格

16、和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。2、结合传统习俗、传统文化在生活中的运用实例，、结合传统习俗、传统文化在生活中的运用实例，说明中华民族传统文化在现实生活中的影响。说明中华民族传统文化在现实生活中的影响。(1)积极作用：积极作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。就能对社会与人的发展起积极作用

17、。(2)消极作用：消极作用：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。会进步、妨碍人的发展的消极作用。4、结合实例，说明继承和发扬中华传统美德的现实意、结合实例，说明继承和发扬中华传统美德的现实意义。义。从民族、国家、社会的角度看从民族、国家、社会的角度看，一个民族、一个国家，只有，一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的作用，克服传统文化的消正确对待传统文化，发挥传统文化的作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。从个人角度来看，从个人角度来看，每个人只有正确

18、对待传统文化的影响，才每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。能使自己全面发展，更好地创造新生活。3、阐述辨析继承传统文化要取其精华，去其糟粕。、阐述辨析继承传统文化要取其精华，去其糟粕。正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对

19、于传统文化中不符合社会发展要求的、持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。作为作为传统文化的基本形式，对人们的物传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久和深远影响是质生活和精神生活产生持久和深远影响是（）A 传统习俗传统习俗 B 传统建筑传统建筑C 传统艺术传统艺术 D 传统传统思想思想A A温总理温总理以白居易的诗句以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志以诗言志”表明（表明

20、（）A.传统文化是现代思想的主要源头传统文化是现代思想的主要源头B.传统文化仍有现实意义传统文化仍有现实意义C.传统文化是在历史发展中形成的传统文化是在历史发展中形成的D.传统文化是民族生存的基础传统文化是民族生存的基础 “信信”是我国历史上儒家倡导的是我国历史上儒家倡导的“五五常常”之一，今天我们仍然提倡之一，今天我们仍然提倡“诚信诚信”，表，表明传统文化具有明传统文化具有 A.较大的包容性较大的包容性 B.较强的保守性较强的保守性 C.相对的稳定性相对的稳定性 D.鲜明的民族性鲜明的民族性 第五课第五课 文化创新文化创新1、把握文化发展的实质就在于文化创新。、把握文化发展的实质就在于文化创

21、新。2、理解社会实践是文化创新和发展的动力和源泉。、理解社会实践是文化创新和发展的动力和源泉。3、阐述文化创新的巨大作用极深刻意义。、阐述文化创新的巨大作用极深刻意义。1、把握文化发展的实质就在于文化创新。、把握文化发展的实质就在于文化创新。文化发展的实质就在于文化文化发展的实质就在于文化创新。创新。2、理解社会实践是文化创新和发展的动力和源泉。、理解社会实践是文化创新和发展的动力和源泉。（1）社会实践是文化创新的源泉）社会实践是文化创新的源泉。离开离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们就不了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。社会实践是文化创新

22、的动力和基础。能作出有价值的文化创造。社会实践是文化创新的动力和基础。（2）社会实践是文化创新的动力。）社会实践是文化创新的动力。一方面，从社会实践发展的要求来看，社会实践中不断出现新一方面，从社会实践发展的要求来看，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；新问题；另一方面，从社会时间提供的条件来看，社会实践的发展，为另一方面，从社会时间提供的条件来看，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。3、阐述文化创新的巨大作用

23、极深刻意义。、阐述文化创新的巨大作用极深刻意义。（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。）创新是文化富有生机与活力的重要保证。（2）文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展。（推动推动社会实践的发展社会实践的发展，是，是文化创新的文化创新的根本目的根本目的，也是，也是检验文化创新的检验文化创新的根本标准根本标准。）（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新能够促进民族文化的繁荣。（4）文化）文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证聚力的重要保证。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗

24、、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明文化引导和制约着社会实践的发展文化引导和制约着社会实践的发展 实践是文化创新的源泉和动力实践是文化创新的源泉和动力人民群众是文化创造和发展的主体人民群众是文化创造和发展的主体 各民族文化共同构成中华文化各民族文化共同构成中华文化A B C D第五课第五课 文化创新文化创新1、理解社会实践是文化创新的根本途径。、理解社会实践是文化创新的根本途径。2、阐述推陈出新

25、、革故鼎新是文化创新的重要途径。、阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。3、分析说明实现文化创新要坚持正确方向，克服错、分析说明实现文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。误倾向。4、阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发、阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。展和创新的重要途径。5、结合近几年我国文化发展取得巨大成绩的事实，、结合近几年我国文化发展取得巨大成绩的事实，理解说明实现文化创新必须面向世界，博采众长。理解说明实现文化创新必须面向世界，博采众长。1、理解社会实践是文化创新的根本途径。、理解社会实践是文化创新的根本途径。文化创新文化创新的途径的途径根本途

26、径根本途径：基本基本途径：途径：继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新面向世界、博采众长面向世界、博采众长立足于社会实践。立足于社会实践。2、阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。、阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。（1 1）文化创新的基本途径之一：文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新。在在社会实践社会实践的基础上，文化创新既是一个的基础上，文化创新既是一个“取其取其精华、去其糟粕精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的创造新文化、发展先进文化的过程过程；（2

27、 2）创新）创新与继承的与继承的关系：关系：一方面一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。，我们不能离开传统，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能抛弃传统而从头开始。形式的文化，都不可能抛弃传统而从头开始。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。要追求。社会实践的发展，要求文化体现新的时代精社会实践的发展，要求文化体现新的时代精神神。（1 1）文化创新的基本途径之二：文化创新的基本途径之二：面向世界、博采众长面向世界、博采众长。在在社会实践社会实践的基础上，文化

28、创新既是一个不同民的基础上，文化创新既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。创新与借鉴、融合创新与借鉴、融合（2 2）创新）创新与借鉴、融合与借鉴、融合A A、在、在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。B B、在、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为以我为主、为我所用主、为我

29、所用。4、阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展、阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。和创新的重要途径。5、结合近几年我国文化发展取得巨大成绩的事实，理、结合近几年我国文化发展取得巨大成绩的事实，理解说明实现文化创新必须面向世界，博采众长。解说明实现文化创新必须面向世界，博采众长。3、分析说明实现文化创新要坚持正确方向，克服错、分析说明实现文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。误倾向。要坚持正确的方向，既要反对要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”，又要克服，又要克服“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历历史虚无主义史虚无主义”错误

30、倾向。错误倾向。我们要立足于改革开放和社会主义现代化建我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化的辉煌。中华文化的辉煌。歌剧歌剧木兰诗篇木兰诗篇是我国艺术家创作的是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民段，融入中国戏曲的表演形式

31、，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高达平价。这表明族精神，在国内外获得高达平价。这表明A.不同民族文化的竞争促进了文化融合不同民族文化的竞争促进了文化融合 B.不同艺术形式的融合有助于文化发展不同艺术形式的融合有助于文化发展C.不同民族文化的融合是文化发展的关键不同民族文化的融合是文化发展的关键 D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色东西方艺术都应当保持各自的民族特色 2009年年7月月21日，广州市越秀区创意大道正式日，广州市越秀区创意大道正式开工奠基。该区的创意代表开工奠基。该区的创意代表喜羊羊和灰太狼喜羊羊和灰太狼因因创新程度高，受到观众热烈欢迎。下列对文化创新创新程度高，受到观众热烈欢迎。下列对文化创新认识正确的有认识正确的有离开社会实践，文化创新就成了无源之水、无本离开社会实践，文化创新就成了无源之水、无本之木之木 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新的根本目的是促进文化产业文化创新的根本目的是促进文化产业繁荣繁荣 实现文化创新，需要面向世界、博采众长实现文化创新，需要面向世界、博采众长A B C D