领导科学——罗斯福.ppt
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1、轮椅上的巨人从领导特征理论视角看富兰克林罗斯福13109124 张一驰富兰克林德拉诺罗斯福(Franklin Delano Roosevelt)(1882.1.301945.4.12),俗称小罗斯福,一直被视为美国历史上最伟大的总统之一,是20世纪美国最受民众期望和受爱戴的总统,也是美国历史上惟一连任4届总统的人,任职长达12年。他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬。美国第美国第32任总统任总统生平简介 富兰克林德拉诺罗斯福出生于纽约。父亲詹姆斯罗斯福是一个百万富翁。母亲萨拉德拉诺比父亲小26岁。罗斯福曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。1910年任纽约州参议员。1913年任海军部副部长。1
2、921年因患脊髓灰质炎(俗称:小儿麻痹)致残。1928年任纽约州长。1932年竞选总统获胜。执政后,以“新政”对付经济危机,颇有成效,故获得1936年、1940年、1944年大选连任。第二次世界大战初,美国采取不介入政策,但对希特勒采取强硬手段,以“租借法”支持同盟国。1941年底,美国参战。罗斯福代表美国两次参加盟国“三巨头”会议。罗斯福政府提出了轴心国必须无条件投降的原则并得到了实施。罗斯福提出了建立联合国的构想,也得到了实施。63岁时由于突发脑溢血抢救无效去世。姓氏罗斯福是英语化的荷兰姓“van Rosevelt”或“van Rosenvelt”,原意为“玫瑰田”。虽然有些人使用英语化拼
3、写拼音:ruzvlt(中文发音接近“卢森斐”,也就是说,元音在rue和felt上),但罗斯福自己则习惯用rozvlt,元音如英文的rose。作为纽约州最富有和最古老的家族之一,罗斯福家族在政治以外的其他领域也卓然有成。罗斯福的堂姐埃伦罗斯福是1890年美国国家网球锦标赛女子单打和双打冠军,并入选国际网球名人堂。罗斯福的母亲用她最喜欢的叔父富兰克林德拉诺的名字为罗斯福取名。德拉诺家族的祖先于1621年来到美洲,名为菲利普德拉诺耶(Philipe de la Noye),是第一位在新世界登陆的雨格诺派新教教徒。其家族姓氏随后英语化,变成了德拉诺(Delano)。历史一刻二战期间与丘吉尔(左)、斯大
4、林(右)在雅尔塔会议上。罗斯福很少坐在轮椅上让人拍照,这是现存的一幅。美国最佳总统评选罗斯福居首美国最佳总统评选罗斯福居首 奥巴马输给克林顿奥巴马输给克林顿据“中央社”报道,近日,美国前总统富兰克林罗斯福再度于纽约西也纳学院的最佳总统调查中排名第一,而目前就职未满18个月的奥巴马则排在第15名。据报道,西也纳学院2日表示,该校5度针对美国总统进行调查,富兰克林罗斯福均荣登最佳总统榜首。此项评选调查了238名历史学家、总统学者与政治学家。结果显示,西奥多罗斯福、林肯、华盛顿与杰斐逊这4张刻在总统山上的脸孔,都不敌带领美国经历两次世界大战和经济大萧条的富兰克林罗斯福。西也纳学院统计学教授与该研究发
5、起人之一隆斯楚姆说:“近30年来,前5名都被相同的5位总统占据,只有些许变动。”奥巴马今年首次被纳入评选,他的支持率令人意外,跻身前1/3,超越排名第18的里根。不过,就仍在世的民主党籍总统而言,排名最高的是排在第13的克林顿,他是美国史上2名任内被弹劾的总统之一。另外,第17届总统约翰逊排名最末。作为政治家,他在美国历史上既最受人尊敬,也最被人憎恨。他的政敌认为他浅薄、无能、狡猾、独裁;而其拥护者则称他是美国经济的救星,认为他是全世界民主政治的保卫者。一般人都承认:作为政治领袖,他获得广大人民的支持,在他的政府中容纳了各种观点的领袖人物。许多专家认为:尽管偶尔有混乱现象,总的说来,罗斯福政府
6、的行政效率毕竟是很高的。哪些因素导致了罗斯福的成功?哪些因素导致了罗斯福的成功?如何用领导特征理论分析?如何用领导特征理论分析?特征理论(Trait Theory)又称为领导特质理论、素质理论、品质理论、性格理论。这种理论着重研究领导者的品质和特性。按其对领导特性来源的不同解释,可分为传统的领导性格理论和现代的领导性格理论。前者认为领导者所具有的品质是天生的,是由遗传决定的;而后者则认为领导的品质和特性是在实践中形成的,是可以通过教育训练培养的。在此基础上,许多学者做了大量的研究,提出了许多理论。领导特征理论特征理论:侧重于研究领导者的性格、素质、品质等方面的特征,把个人的品质和特点作为区别一
7、个成功的领导者与不成功的领导者的标志。长期以来,西方国家的管理学者们,一直把领导者的各种个人性格和特征作为描述和预测其领导成效的标准。这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点,并以此来解释他们成为领导者的原因,这就是所谓的性格理论,也就是研究怎样的人,才能成为良好的、有效的领导者。领导性格理论是一类有关领导问题的理论,他认为有效的领导者可以从领导者个人的性格中识别。特征理论中涉及的主要性格特征特征理论中涉及的主要性格特征研究人员列举了成百种领导者所应具有的个性特征,这些特征大致可以分成以下几类:1.身体特征:包括体力、年龄、身高等。2.背景特征:包括教育、经历、社会地位、社会关系等。3.智力特
8、征:包括知识、智商、判断分析能力等。4.个性特征:包括热情、自信、独立性、外向、机警、果断等。5.与工作有关的特征:包括责任感、首创性、毅力、事业心等。6.社会特征:包括指挥能力、合作、声誉、人际关系、老练程度等等。领导特性理论的类别领导特性理论可分为传统特性理论和现代特性理论两大类别。1.传统特性理论传统特性理论认为领导者的特性来源于生理遗传,是先天俱有的,且领导者只有具备这些特性才能成为有效的领导者。特性理论的创始人阿尔波特(C.W.Allport)及其同事们曾分析过17953个用来描写人的特点的形容词。亨利(W.Henry)1949年在调查研究的基础上指出,成功的领导者应具备十二种品质:
9、1.成就需要强烈,他把工作成就看成是最大的乐趣;2.干劲大,工作积极努力,希望承担富有挑战性的工作;3.用积极的态度对待上级,尊重上级,与上级关系较好;4.组织能力强,有较强的预测能力;5.决断力强;6.自信心强;7.思想敏捷,富于进取心;8.竭力避免失败,不断地接受新的任务,树立新的奋斗目标,驱使自己前进;9.讲求实际,重视现在;10.眼睛向上,对上级亲近而对下级较疏远;11.对父母没有情感上的牵扯;12.效力于组织,忠于职守。吉伯(C.A.Gibb)1954年指出,天才的领导者具有七项特性:智力过人;英俊潇洒;能言善辩;心理健康;外向而敏感;有较强的自信心;有支配他人的倾向。然而,随着研究
10、的深入和实践的反馈,传统特性理论受到了各方面的异议,归纳起来,主要反映在三个方面:1)据有关统计,自1940年至 1947年的124项研究中,所得出的天才领导者的个人特性众说纷纭。但各特性之间的相关性不大;有的甚至产生矛盾。2)进一步的研究发现,领导者与被领导者、卓有成效的领导者与平庸的领导者有量的差别,但并不存在质的差异。3)许多被认为具有天才领导者特性的人并没有成为领导者。2.现代特性理论现代特性理论认为:领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而可以在领导实践中形成,也可以通过训练和培养的方式予以造就。主张现代特性理论的学者提出了不少富有见地的观点。美国普林斯顿大学教授威廉杰克鲍莫尔(Wi
11、lliam Jack Baumol)针对美国企业界的实况,提出了企业领导者应具备的十项条件:合作精神;决策能力;组织能力;精于授权;善于应变;勇于负责;勇于求新;敢担风险;尊重他人;品德超人。日本企业界认为,有效的领导者应具备十项品德和十项才能,日本企业界认为,有效的领导者应具备十项品德和十项才能,见下所示见下所示:有效的领导者应具备的条件有效的领导者应具备的条件十项品德 十项才能1.使命感 6.公平1.判断能力6.劝说能力2.责任感 7.热情2.创造能力7.对人理解能力3.依赖性 8.勇气3.思维能力8.解决问题能力4.积极性9.忠诚老实 4.规划能力 9.培养下级能力5.进取心 10忍耐性
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