(精品)全能型车间主任实战技能训练.ppt
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1、(陈志华老师)(陈志华老师)全能型车间主任实战技能训练全能型车间主任实战技能训练课程描述课程描述车间管理是生产管理的重要环节,5s现场管理和现场管理是做好车间管理的精髓,本课程通过对班组长培训,教授学员如何做好车间管理,从而为企业的生产和发展做好铺垫,为企业谋取利益打下坚实的基础。培训背景培训背景(1)工作做了不少,每天也忙忙碌碌,管理还是理不出 头绪;如何有效的推进车间管理工作?(2)主管要改善,老板要降本——生产现场 如何有效发现问题,持续改进?(3)品种多,计划变化频繁,生产任务忽高忽低——如何提高生产车间柔型,有效的保 证生产进度?(4)
2、生产过程不稳定,机器故障和产品质量问题常常发 生——如何有效的提高产品质量和设备 的利用率?(5)出现问题总是相互推卸责任,事情得不到解决,时 间一再被浪费——如何有效的与他人沟 通和协调,如何激发下属的主动性和责任心?培训收益培训收益(1)明确现场干部的角色定位,掌握车间日常事务管理 及人员管理的精髓;(2)掌握简单的质量工具改进生产品质的方法;(3)学习有效掌握生产进度,控制制造成本的方法;(4)学会发现和挖掘问题,掌握用简单工具解决各种车 间复杂问题;(5)培养设备保养意识,学会运用TPM(全员参与)的方法提高生产力;培训特色培训特色(1)
3、可操作性:聚焦于现场的实际操作训练与实践能力 提升;(2)系统提高:锁定车间管理人员能力点,通过训练,改善管理行为,提升管理技能;(3)寓教于练:知名企业实际案例分析,您的困惑大家 解答,您所参加的绝不是一堂枯燥的填鸭课 程;讲师介绍讲师介绍陈志华老师 工商管理硕士;国内制造管理专家;陈老师曾在全球最大的线圈制造商胜美达(SUMIDA)/日本卡西欧电子(CASIO)任职达13年,历任生产主管、品质主管,生产经理、制造总经理等;曾师从小川一也(日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人物)专门研习标准工时与动作研究,曾先后多次被派往日本和新加坡进修及培训(丰田J
4、IT生产方式,对NPS有系统及深入研究和实践);曾培训过的代表性客户曾培训过的代表性客户n联想/松下空调/格力电器/通用电气/艾默生/华为技术/飞利蒲医疗系统/霍尼韦尔/ABB/柯尼卡美能达/奥林巴斯/富士-施乐/友达光电/东方通信/裕元制造集团/李锦记/曼秀雷敦/科勒洁具/步步高/西安杨森/亚伦国际集团/一汽丰田/东风汽车/福田汽车/江铃汽车/延锋伟世通/秦山核电/创维/雅马哈/锦湖轮胎/广东溢达/镇泰玩具等。课程大纲课程大纲第一章一、车间主任角色认知与职责1、讨论:先有管理理论还是先有管理实践;管理最精炼、最实用的认识;管理的过程与手段、技术与艺术、行为与借力;二、管理是什么、管理做什么1
5、、讨论:管理到底是不是一种科学;管理具有哪两大主要特点;2、讨论:领导者的管理;管理的一切行为可以浓缩为哪两个字;课堂练习:管理三大关键词的三角关系;第二章第二章一、工作职责神圣化与班组管理1、车间主任的两种真实写照与四种身份;2、对待企业与报酬的两种心态;3、对待下属与下属的三种心态;二、实战训练:如何管理好你的班长?4、班长有哪四种不称职表现?5、班长为什么总是忙而乱?6、班长有哪些事情做了不如不做?7、怎样才能发挥出班长的能力和优势?第三章第三章一、系统认识现场、认识职责;1、现场管理的定义(广义与狭义);2、现场管理的六大项目与三大核心;3、现场管理的五大对象;4、现场管理工作的三大基
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