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1、欢迎各位老师光临指导欢迎各位老师光临指导学学 会会 宽宽 容容,快乐生活快乐生活瓯二(瓯二(2)班)班 主题班会主题班会20102010年年6 6月月4 4日日故事一:故事一:佛家禅语佛家禅语 相传古代有位老禅师相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步一日晚在禅院里散步,突见突见墙角边有一张椅子墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了规越墙出去溜达了.老禅师也不声张老禅师也不声张,走到墙边走到墙边,移移开椅子开椅子,就地而蹲就地而蹲.少顷少顷,果真有一小和尚翻墙果真有一小和尚翻墙,黑暗黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他
2、双脚着地时当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子才发觉刚才踏的不是椅子,而是而是自己的师傅自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措小和尚顿时惊慌失措,张口结舌张口结舌.但出但出乎小和尚意料的是乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他师傅并没有厉声责备他,只是以只是以平静的语调说平静的语调说:夜深天凉夜深天凉,快去多穿一件衣服快去多穿一件衣服.故事二:总理轶事故事二:总理轶事 有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没分紧张,不知所措,
3、但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:有责怪他,反而和蔼地对他说:这并不怪你,我这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?故事三:六尺巷故事三:六尺巷 清朝时期,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安清朝时期,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即做诗劝导老夫人:即做诗劝导
4、老夫人:千里家书只为墙,再让三尺又千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张母见张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的六尺巷六尺巷。故事四:婚姻往事故事四:婚姻往事 一位老妈妈在他一位老妈妈在他50周年金婚纪念日那天,向来周年金婚纪念日那天,向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说:宾道出了她保持婚姻幸福的
5、秘诀。她说:从我结从我结婚那天起,我就准备列出丈夫的婚那天起,我就准备列出丈夫的10条缺点,为了条缺点,为了我们婚姻的幸福,我向自己承诺,每当他犯了这我们婚姻的幸福,我向自己承诺,每当他犯了这10条错误中的任何一项的时候,我都愿意原谅他。条错误中的任何一项的时候,我都愿意原谅他。有人问,那有人问,那10条缺点到底是什么呢?她回答说:条缺点到底是什么呢?她回答说:老实告诉你们吧,老实告诉你们吧,50年来,我始终没有把这年来,我始终没有把这10条条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事,让我缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事,让我气得直跳脚的时候,我马上提醒自己:算他运气气得直跳脚的时候,我马上提
6、醒自己:算他运气好吧,他犯得我可以原谅的那好吧,他犯得我可以原谅的那10条错误当中的一条错误当中的一个。个。看了这几则故事,你有什么收获?看了这几则故事,你有什么收获?快快乐乐生生活活学学会会宽宽容容结合自己的理解,你能说说结合自己的理解,你能说说“宽容宽容”是什么吗?是什么吗?感感悟悟宽宽容容我认为,我认为,宽容是宽容是宽容度测试 以下各项,你认为是这样的,就请写下“”,如果你不赞同,就请写下“X”。1 有很多人总是故意跟我过不去2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。3 我讨厌讨厌和沉默寡言的人一起学习。4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气
7、。5 我能能原谅对我态度很坏的人。6 晚上躺在床上,我会会回想白天与人发生争执的情景。7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8 我不能不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识9 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。10 我不能不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11 和事事争强好胜的人呆在一起使使我感到紧张。12 我不不喜欢独断专行的人。13 有不少人明知方法不对,还非要别人按照他的意见行事。14 有的人成天牢骚满腹,我认为认为这种处境全是他们自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能能使自己的生活变得灰暗。16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的情绪。17 当我辛辛苦苦做完
8、一件事情却得不到认可和赏识时,我就会会大发雷霆。18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令令我看不惯。评价标准:“是”“”得 1 分,“否”“X”得 0 分 1、总分为1318分的:2、总分为712分的:3、总分为06分 的:在我们平时的生活中,我们如何在我们平时的生活中,我们如何做才会更宽容?做才会更宽容?有什么与别人相处的好方法吗?有什么与别人相处的好方法吗?小组讨论:小组讨论:学学会会宽宽容容我我 心心 宽宽 容容开开口口大大笑笑,笑笑天天下下刻刻薄薄之之人人。大大肚肚能能容容,容容天天下下难难容容之之事事。宽容不是无原则的饶恕和纵容。宽容不是无原则的饶恕和纵容。“我是一个宽容的人吗
9、?我是一个宽容的人吗?”“我身上有不宽容的影子吗?我身上有不宽容的影子吗?”反省自己反省自己“曾经发生的那件事情,我曾经发生的那件事情,我觉得当时自己不够宽容觉得当时自己不够宽容”学学 会会 宽宽 容容 鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不起,鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不起,请求她(他)原谅你。我想她(他)可能请求她(他)原谅你。我想她(他)可能很希望你能样做。很希望你能样做。你也可以把你认为应该对她(他)说你也可以把你认为应该对她(他)说而以前没有说的话写在纸条上而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条然后把纸条对折,在正面写上他(她)的姓名,再直对折,在正面写上他(她)的姓名,再直接走到他面前郑
10、重交给他,通过纸条在你接走到他面前郑重交给他,通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。们之间搭起一座宽容的桥梁。学会宽容学会宽容快乐生活的作业快乐生活的作业1.1.每天对身边的人多微笑三次每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传把欢乐传递下去;递下去;2.2.每天原谅一个伤害你的人每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能让痛苦的能量到你这里为止量到你这里为止,做做“痛苦的终结者痛苦的终结者”;3.3.每天做一件帮助他人的好事;每天做一件帮助他人的好事;4.4.当别人让你感到不愉快时当别人让你感到不愉快时,尽量去理解尽量去理解他他,试着去了解他的苦衷;试着去了解他的苦衷;5.5.为别人的成绩鼓掌为别人的成绩鼓
11、掌,而不去嫉妒;而不去嫉妒;6.6.每天写出一个令你反感的人的一条优点每天写出一个令你反感的人的一条优点.用心用心朗诵朗诵宽宽 容容 宣宣 言言 宽容与刻薄相比宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。去的只是过去,刻薄失去的却是将来。一个不懂得宽容的人一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重,将失去别人的尊重,一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。别人痛苦,自己也难受。宽容需要不断求知,求同存异,需要学会宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的情绪,多一分宽容,就多一分融洽、把握自己的情绪,多一分宽容,就多一分融洽、少一分怨恨。少一分怨恨。宽容是一种信任,是一种品德,更是一种境宽容是一种信任,是一种品德,更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我们紧紧握住宽容的双手吧!们紧紧握住宽容的双手吧!学会宽容,快乐生活学会宽容,快乐生活(让世界充满爱)(让世界充满爱)学生才艺展示学生才艺展示魔术(潘宏彬魔术(潘宏彬 季鹏里季鹏里)独唱独唱 (李梦瑶李梦瑶)小品小品 (杨婵婵杨婵婵 刘雯雯刘雯雯 胡玲敏胡玲敏)
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