竞选语文课代表发言稿.docx

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1、竞选语文课代表发言稿 我愿化为秋天的枯叶，宁静地化为泥土，出一份自己的力气;我愿化作蛋糕上的糖霜，静默地装饰，做自己的事情，静默地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带领大家在语文学习的道路上看清方向。下面是我为大家整理的关于竞选语文课代表发言稿，欢迎查阅! 竞选语文课代表发言稿1 老师，同学们： 大家好! 众所周知，只要你活在世上，不行以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便无法生存，更谈不上发展。 今日，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要熬炼一下我的演讲实力。 假如我是语文课代表，我肯定会更加努力的学习语文，这样以便于

2、解答同学们不会的问题。俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。假如只有我成果好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，肯定会丝毫不留的告知同学们，与他们一起进步。 假如我是语文课代表，我肯定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会刚好把作业上交给老师，登记没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成果不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有爱好和情感，就学不好语文。我肯定会尽我最大的努力，让他们对语文感爱好，喜爱上语文，爱上语文。 假如我是语文课代表，我会主动地向老师举荐人才，告知老师那个同学语文成果好，应当得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就

3、不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我肯定会唯才是举，绝不为因为她是我的挚友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，而不向老师举荐，希望掩埋他。 老师说，以后会让我们代替她讲课，熬炼我们的组织实力和心理承受实力。假如我是语文课代表，我肯定第一个带头讲课，并且激励那些不敢上台的同学。我信任，假如我第一个带头，会有越来越多的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人! 一言以蔽之，我肯定会当好语文课代表! 以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。感谢! 竞选语文课代表发言稿2 老师，同学们： 大家好!我是刘雪梅，今日，我要竞选的

4、是语文课代表。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。 首先，语文课代表这个职位一点儿也不像班长，不像纪律委员，更不像宣扬委员，成天忙劳碌碌，说一些班规条例。它须要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐性程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水，良好的习惯，优秀的成果，足够的耐性和细心，便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的：传达作业，提交作业，登记作业;传达作业，提交作业，登记作业但是，我认为这是我生活中最大的担当和责任，会把它做到最好，行到最好!我并不保证我以前能做到，但是我坚信，在将来，我定能一一落实

5、，在同学面前做那个最好的自已。 其次，我认为我能当选语文课代表的缘由有三点。一是我的成果水平目前居上，我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些平台上，获得了老师同学的一样好评。成果也山较稳，总是尽自己全力地探究我喜爱的这一门学料语文。二是我有足够的阅历，在我们尊敬的郑老师教我们时，我当过一年的语文课代表，阅历颇多，懂得如何实行与规划，去管理，在保证作业质量的同时，让同学们尽快交作业。三是我的爱好爱好较广，同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐性的人。我的爱好爱好是画画，曾考过速写五级。画画最重要的是耐性和细心。所以，我也会把这份耐性和细心用在我的工作上，让我的工作质量更加严谨细心

6、，让我更好地为同学们服务。 最终，我想说，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高，但是，我会接着努力，保持乐现心态，站在更高点上远眺远方，更上一层楼!假如你们选了我，我愿化为秋天的枯叶，宁静地化为泥土，出一份自己的力气;我愿化作蛋糕上的糖霜，静默地装饰，做自己的事情，静默地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带领大家在语文学习的道路上看清方向。 祝大家竟选胜利，万事如意! 我的发言到此结束，感谢你们的倾听! 竞选语文课代表发言稿3 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 从未参与过竞选的我，今日最终鼓起志气站在讲台上，有一种说不出的惊慌。希望大家给点掌声，感谢!你

7、们的掌声让我更加自信地说出：“我站在这里竞选的班干部是语文课代表。” 虽然我的语文成果不是班级里最好的，但居中上游。我很有上进心，例如这个星期我写了两篇日记，按理说可以把日记作业免掉，我却像没写日记一样，写了这篇本该免掉的日记。我这次来竞选不单单只是竞选，更重要的是，我想熬炼一下自己，让同学不再认为我会“缄默一生”。 我很爱看书，称得上是个“移动型图书馆”、“百科全书”。这次寒假，老师让我们看一些书，精读其中两本。结果我把举荐的书全买来了。我的课外学问也因此很丰富，我上任后，你们有什么问题尽管问我，回答包你满足。 我对自己的要求也很高，一个假期不看20本书以上决不罢休。当然这不是空口说白话，我

8、可是说到做到的。不仅如此，我还规定自己暑假看的书要比寒假多。因为我始终都信任“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不经验彩虹，怎能见彩虹”这两句话。我坚信，有一天，我会得到回报。 我上任后，会分别用三味真火熏得你们的“火眼金睛”。 第一把火：让书柜“济济一堂”。第一步：让同学们每人带几本书，放在书柜上。其次步：全班交换去书柜借书，看完后再放回去。 其次把火：督促看书。在看书的时候，会有人偷懒不看，我会走过去，不客气地警告他。不会因为他与我是好挚友，而包屁他。 第三把火：让大家爱上看书。有些人不爱看书，我会向老师借来班会课，对大家说看书的好处，再实行问答竞赛，让大家知道开卷有益。 最终，请你们投

9、下手中那珍贵的一票。不管成还是败，我都会接着努力。假如你信任我，就请投我一票，我会用十二分的努力来证明你的眼光。感谢大家! 竞选语文课代表发言稿4 老师，同学们： 大家好!我是陈鑫冉，今日，我要竞选的是语文课代表。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。 首先，语文课代表这个职位一点儿也不像班长，不像纪律委员，更不像宣扬委员，成天忙劳碌碌，说一些班规条例。它须要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐性程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水，良好的习惯，优秀的成果，足够的耐性和细心，便为其中的盐粒。它的工作可能对别

10、人来说是枯乏的：传达作业，提交作业，登记作业;传达作业，提交作业，登记作业但是，我认为这是我生活中最大的担当和责任，会把它做到最好，行到最好!我并不保证我以前能做到，但是我坚信，在将来，我定能一一落实，在同学面前做那个最好的自已。 其次，我认为我能当选语文课代表的缘由有三点。一是我的成果水平目前居上，我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些平台上，获得了老师同学的一样好评。成果也山较稳，总是尽自己全力地探究我喜爱的这一门学料语文。二是我有足够的阅历，在我们尊敬的郑老师教我们时，我当过一年的语文课代表，阅历颇多，懂得如何实行与规划，去管理，在保证作业质量的同时，让同学们尽快交作业

11、。三是我的爱好爱好较广，同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐性的人。我的爱好爱好是画画，曾考过速写五级。画画最重要的是耐性和细心。所以，我也会把这份耐性和细心用在我的工作上，让我的工作质量更加严谨细心，让我更好地为同学们服务。 最终，我想说，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高，但是，我会接着努力，保持乐现心态，站在更高点上远眺远方，更上一层楼!假如你们选了我，我愿化为秋天的枯叶，宁静地化为泥土，出一份自己的力气;我愿化作蛋糕上的糖霜，静默地装饰，做自己的事情，静默地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带领大家在语文学习的道路上看清方向。 祝大家竟选胜利，万事

12、如意! 我的发言到此结束，感谢你们的倾听! 竞选语文课代表发言稿5 尊敬的老师、同学们： 大家好!我是五年级六班的学生许一凡。这次班级竞选，我想竞选语文课代表这个岗位。 竞选语文课代表一职，始终是我的幻想。我从小是一个爱读书的孩子，爸爸妈妈给我买了许多适合孩子看的书，数不胜数，如：简爱、巴黎圣母院、童年、爱的教化等。书像一盏明灯，照亮我人生前进的道路;书也像一位老师在我学习遇到困难时，总是帮我解决;书更像是一道佳肴，让我渐渐品尝正因为我是一个酷爱读书的人，所以我的语文成果在班中可谓是名列前茅。特殊是作文水平日益提高。所以我信任，这优异的成果和坚韧的毅力肯定能成为我通向语文课代表一职的敲门砖。

13、课代表是老师与同学之间的一座桥梁。因为我爱读书，所以特殊喜爱语文课代表这个岗位。俗话说的好：居其位，自当谋其事。假如竞选胜利我会更加完善自己，并做到以下几点：一、以身作则，以班级为中心，常常与同学开展各类读书活动刚好沟通读书心得。二、督促同学们学习语文、预习语文。三、刚好与语文老师沟通，处理好本班学生不会解决的一些语文问题。四、帮语文老师传达一些作业与活动等。 总之，我决不会辜负老师和同学们的期望。胜利是我的目标，我会更加努力，希望同学们支持，我肯定会给大家创建良好欢乐的学习氛围。假如大家真不投我，我也不会感到难受，从哪里跌倒我就从哪儿站起来!我会接着努力! 我的发言完毕，感谢大家! 竞选语文课代表发言稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页