中国石拱桥(公开课).ppt

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1、1111、中国石拱桥、中国石拱桥茅以升茅以升作者简介作者简介 茅以升（茅以升（1896-19891896-1989），江苏镇江），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为人。桥梁学家，被誉为“中国桥中国桥梁之父梁之父”。三十年代即主持建造。三十年代即主持建造了了钱塘江大桥钱塘江大桥，他还参加了他还参加了武汉武汉长江大桥长江大桥的建造。的建造。解放后培养了解放后培养了大批桥梁专家，著名的大批桥梁专家，著名的南京长江南京长江大桥大桥就是由他的学生（李国豪）就是由他的学生（李国豪）担任总工程师的。担任总工程师的。1 1、字词注音。、字词注音。弧弧形（形（h）长虹饮长虹饮涧涧（jin）匀匀称称（chn）桥桥墩墩（

2、dn）惟妙惟惟妙惟肖肖（xio）河河堤堤（d）朗读课文，初步感知朗读课文，初步感知 检查预习检查预习2 2、词语解释。、词语解释。雄姿：威武雄壮的姿态。雄姿：威武雄壮的姿态。古朴：朴素而有古代的风格。古朴：朴素而有古代的风格。惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。朗读课文，初步感知朗读课文，初步感知 3 3、自由读课文，找出说明对象和说、自由读课文，找出说明对象和说明对象的特征。明对象的特征。形式优美形式优美说明对象的特征：说明对象的特征：结构坚固结构坚固 历史悠久历史悠久说明对象：说

3、明对象：中国石拱桥中国石拱桥。朗读课文，初步感知朗读课文，初步感知 4 4、找出作者主要以那几座桥为例来、找出作者主要以那几座桥为例来说明中国石拱桥的特征的。说明中国石拱桥的特征的。朗读课文，初步感知朗读课文，初步感知 卢沟桥卢沟桥赵州桥赵州桥1、速读第四、五段。、速读第四、五段。请以请以赵州桥赵州桥为例，说说它是如何体现中国为例，说说它是如何体现中国石拱桥的特点。石拱桥的特点。(找出具体的语句谈谈找出具体的语句谈谈)赵州桥是赵州桥是“造成后一直使用到现在的最古的石桥造成后一直使用到现在的最古的石桥”“这座桥修建于公元这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三年左右，到现在已经一千三百多年

4、了百多年了”历史悠久历史悠久；“非常雄伟非常雄伟”“形状像一张弓形状像一张弓”“拱上加拱，桥身拱上加拱，桥身也更美观也更美观”“结构匀称结构匀称”“古朴美观古朴美观”形式优美形式优美；“保持原来的雄姿保持原来的雄姿”“增加桥洞的过水量，减轻洪增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击水对桥身的冲击”“每道拱圈都能独立支撑上面的每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响重量，一道坏了，其他各道不致受到影响”结结构坚固构坚固；再读课文，局部探讨再读课文，局部探讨 赵州桥赵州桥请以请以卢沟桥卢沟桥为例，为例，独立独立分析它是如何体现中分析它是如何体现中国石拱桥的特点。国石拱桥的特点。

5、(找出具体的语句谈谈找出具体的语句谈谈)再读课文，局部探讨再读课文，局部探讨 2 2、请速读第六、七、八段：、请速读第六、七、八段：卢沟桥卢沟桥 “修建于修建于11891189年到年到11921192年间年间”，距今，距今830830多年，多年，1313世纪就闻名于世。世纪就闻名于世。历史悠久历史悠久 由由1111个半圆形的石拱相联而成个半圆形的石拱相联而成”“”“桥面用石板桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子不同姿态的狮子”“”“卢沟晓月卢沟晓月很早就成为很早就成为北京的胜景之一北京的胜景之一”。形式优美形式优美 河堤冲毁桥

6、无恙河堤冲毁桥无恙 结构坚固结构坚固再读课文，局部探讨再读课文，局部探讨 唐朝张嘉贞称赞其唐朝张嘉贞称赞其“制造奇特，人不知其制造奇特，人不知其所以为所以为”，张鷟赞其，张鷟赞其“初月出云，长虹饮初月出云，长虹饮涧涧”，表明其成就突，表明其成就突出，堪称杰作。出，堪称杰作。古人的评价古人的评价再读课文，局部探讨再读课文，局部探讨 迄今保存完整的大量石桥，是历代桥工巨匠精湛技迄今保存完整的大量石桥，是历代桥工巨匠精湛技术的历史见证，显示出我国劳动人民的聪明才智。术的历史见证，显示出我国劳动人民的聪明才智。小结：小结：说明事物要抓住事物的说明事物要抓住事物的特征特征。某一事。某一事物如何与其他事物

7、区别开来？就在于物如何与其他事物区别开来？就在于这个事物的这个事物的特征特征。要让别人认识、了。要让别人认识、了解这个事物，就得抓住它的特征来介解这个事物，就得抓住它的特征来介绍。绍。赵州桥、卢沟桥赵州桥、卢沟桥作为中国石拱桥作为中国石拱桥的代表性的桥梁，都鲜明地体现了中的代表性的桥梁，都鲜明地体现了中国石拱桥的特征。国石拱桥的特征。再读课文，局部探讨再读课文，局部探讨 文章中运用了多种文章中运用了多种说明方法说明方法，请找出来，请找出来并找出课文中相关的具体内容。并找出课文中相关的具体内容。1 1、举例子、举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州

8、桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代具有代表性，典型性，令人信服表性，典型性，令人信服。2 2、列数字、列数字。有概数、确数之分，给人以有概数、确数之分，给人以准确鲜明准确鲜明的印象。的印象。3 3、分类别、分类别。如赵州桥：如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱（三）大拱由（三）大拱由2828道拱圈拼成道拱圈拼成（四）全桥结构

9、匀称（四）全桥结构匀称”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象有了完整而清晰的印象。4 4、打比方、打比方。如如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“”“桥桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”用用“虹虹”“”“弓弓”作比，作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。学习说明方法学习说明方法 5 5、作比较作比较。如如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事河堤常被冲毁

10、，但是这座桥从没出过事”以卢沟以卢沟桥与两岸河堤相比较，桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。充分说明了卢沟桥十分坚固。6 6、摹状貌摹状貌。如如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的“千态万状千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美突出了桥的形式美。7 7、作引用作引用。如引用如引用水经注水经注里的里的“旅人桥旅人桥”，说明，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉

11、贞的话我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话“制造奇制造奇特，人不知其所以为特，人不知其所以为”，说明赵州桥，说明赵州桥设计施工的精巧设计施工的精巧；引用唐朝张鷟的赞语引用唐朝张鷟的赞语“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”，说明，说明赵州桥赵州桥形式优美形式优美，等等。这些引用，等等。这些引用增强了文章的说服增强了文章的说服力和感染力。力和感染力。学习说明方法学习说明方法 还有一些说明方法，我们还有一些说明方法，我们了解了解一下：一下：揣摩语言，体会语言特点揣摩语言，体会语言特点 1 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。（早。（“比较比较”去掉行吗？）去掉

12、行吗？）“比较比较早早”程度较轻，这样表达体现了说明语言的准确性。程度较轻，这样表达体现了说明语言的准确性。“大约大约”“可能可能”都表示不确定，只是推测的情况。都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的有记载的”使使发言有可靠的根据。发言有可靠的根据。3 3、我国的石拱桥、我国的石拱桥几乎几乎到处都有。到处都有。“几乎几乎”去掉行吗？去掉行吗？“几乎几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。的可能。2 2、水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约建成于公元建成于公元282282年，年，可能可能是有是有记载

13、的最早的石拱桥了。（记载的最早的石拱桥了。（“大约大约”“可能可能”能否去掉？）能否去掉？）4 4、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37374 4米，在米，在当时可算当时可算是世界是世界最长的石桥。最长的石桥。“当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上限定。这样才更符合是从程度上限定。这样才更符合实际情况。实际情况。5 5、赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50508282米。米。卢沟桥宽约卢沟桥宽约8 8米（两句对比，你米（两句对比，你发现了什么？）发现了什么？）两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座两句对比，可以发现作者严

14、谨的科学态度。一座5050多米长的赵州桥，多米长的赵州桥，能精确到能精确到0 00101米，这是多么准确的说明。米，这是多么准确的说明。“约约”表示卢沟桥的桥宽不表示卢沟桥的桥宽不是刚好是刚好8 8米，这表现了作者实事求是的写作态度。米，这表现了作者实事求是的写作态度。学习说明文语言的准确性：学习说明文语言的准确性：说明文的语言有说明文的语言有准确准确、严密严密的特点，综观以的特点，综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的对暂时还无法肯定的

15、意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住文语言，最重要的就是要抓住“准确准确”二字。二字。揣摩语言，体会语言特点揣摩语言，体会语言特点 总结全文总结全文 本文是一篇说明文，目的是让读者了解本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。学习本文，须中国石拱桥的有关知识。学习本文，须了解说明对象，把握其特征；理清说明了解说明对象，把握其特征；理清说明顺序，探究作者说明的技巧；揣摩语言，顺序，探究作者说明的技巧；揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。既把握说明文语言准确、严密的特点。既接受科学知识的熏陶，又学到写作说明接受科学知识的熏陶，又学到写作说明文的技巧。文的技巧。布置作业布置作业选择一座自己熟悉的选择一座自己熟悉的桥（或其他建筑桥（或其他建筑物也可）物也可），仿照课文的写法，抓住说，仿照课文的写法，抓住说明对象的明对象的特征特征，运用一定的，运用一定的说明顺序说明顺序，写一篇写一篇300300字以内的短文。字以内的短文。1111、中国石拱桥、中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥历史悠久历史悠久 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固板书设计板书设计举例子举例子中中国国石石拱拱桥桥谢谢指导！谢谢指导！