黑龙江省哈尔滨市第四中学2014届高三上学期第二次月考地理试题(共16页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上哈尔滨市第四中学2014届高三上学期第二次月考地理试题 命题人：董延涛 审题人：欧阳蕾考试时间： 满 分：100分一选择题（40小题，每题1.5分，共60分）读“地球经纬网示意图”，完成12题。1图中各点位于北半球、西半球的是()ABC D2图中点位于点的()A东北方向 B西北方向C东南方向 D西南方向3 下列几种特殊的地形所对应的等高线，正确的是()。A尖顶甲图 B圆顶乙图C平顶丙图 D凹地丁图读右面大气受热过程图，回答45题。 4使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 A BC D5影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头 A B C D 6.下面四幅“热力环

2、流示意图”中，正确的是 蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图回答78题。7下列叙述正确的是 A. a表示风力堆积作用 B. b表示风力搬运作用C. c表示流水溶蚀作用 D. d表示流水搬运作用8在c过程中，可能发生的地理现象有 A.沙尘暴 B.水土流失 C.滑坡 D.土地荒漠化9.下列四幅冷热不均引起的大气运动图（图中曲线表示等压面，直线表示等高面）中，正确的是（ ） 下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕)分布图，读图回答1011题。10图中风速最大的点为 ()A甲 B乙 C丙 D丁11甲、乙、丙、丁四点的风向依

3、次是()。A西北、东北、东南、西北 B东南、西南、东南、西南C西北、东北、西北、东南 D东南、西南、东南、西北12下图能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的图是()。读“山谷风剖面示意图”，回答1314题。13下列判断正确的是()图中出现的时间是夜晚图中出现的时间是白天此时吹山风此时吹谷风A B C D14据实际调查，图中甲地的夜雨较多，其主要原因是该地区()A夜晚的气温高于白天的气温，气流呈上升运动B夜晚的气温比周围地区的气温低，气流呈下沉运动C夜晚的气温比周围地区的气温高，气流呈上升运动D夜晚的气温比周围地区高，蒸发旺盛，空气中的水汽丰富读“风的形成示意图”，回答1516题。15下

4、列叙述正确的是()A该图位于欧洲 B该图可能位于南美洲C角aob越大，风速越小 Dao线与oc线垂直16高压位于O点的()A东南方向 B北方C西南方向 D西北方向17读“全球近地面气压带和风带局部示意图”，图中的“丙气压带”是指()A南半球副极地低气压带 B北半球副热带高气压带C南半球副热带高气压带 D北半球副极地低气压带18读“某假想区域示意图”，图中箭头表示某季节的盛行风向。关于图中信息的叙述，正确的是()A该季节为北半球的冬季BE、F两地所在位置为赤道低气压带CA地和C地全年都能受到西风带影响D该季节，B、D两地的风向及其成因都不同读下图，回答1920题。19图中甲处的地质构造是()A背

5、斜 B向斜 C地垒 D地堑20甲处构造的形成及其上部缺失的地质过程是()水平挤压水平拉伸地壳上升地壳下降外力侵蚀外力沉积A BC D当地时间2011年3月11日14时46分，日本东北部宫城县以东海域发生日本有观测史以来震级最高的地震里氏9级地震，整个日本东北部海岸遭遇不同程度的海啸袭击， 有的巨浪高达20米。读图完成2122题。21日本是世界多地震的国家，其原因是( ) A日本位于亚欧板块与太平洋板块的消亡边界上，地壳运动活跃B日本位于亚欧板块与太平洋板块的生长边界上，地壳运动活跃C日本位于美洲板块与太平洋板块的边界上，地壳运动活跃D日本位于地中海、喜马拉雅火山地震带上，地壳运动活跃22海啸的

6、形成原理可概括为：“俯冲板块向上覆板块下方俯冲运动，上覆板块缓慢变形，不断积累弹性能量，最终达到极限，上覆板块弹起，形成巨大水柱，向两侧传播，形成海啸。”下图中能正确表示日本海啸形成顺序的是( )A甲乙丙丁 B丙丁乙甲C乙丙丁甲 D丙甲乙丁23下图中abcd四点间存在热力环流，根据四点气压数值判断下列说法正确的是()。A由于a处气压低于c处，所以a处气温比c处高B由于c处气压高于a处，所以气流由c处流向a处C由于b处为高压，d处为低压，所以气流由b处流向d处D由于c处为高压，d处为低压，所以c处为晴朗天气，d处为阴雨天气下图为“对流层大气某要素等值面垂直分布图”，读图回答2425题。24若a、

7、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较是()A甲乙丁丙B乙甲丁丙C甲乙丙丁D乙甲丙丁25若a、b、c、d、e为不同气压值，则甲、乙、丙、丁四地的气流运动方向是()A甲乙丁丙甲B丁丙甲乙丁C乙甲丙乙D乙甲丙丁乙下图为“全球六大板块分布示意图”。完成2627题。262007年3月6日，印度尼西亚苏门答腊岛发生里氏63级地震。此次地震的震中位于亚欧板块与印度洋板块的消亡边界附近，图中示意该位置的是:A B C D27主要位于N板块上的大洲的地理特征是:A地形以山地平原为主 B淡水资源最丰富C流经大陆沿岸的洋流为暖流 D一月吹陆风，七月吹海风下图为“不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水

8、量的关系示意图”，读图完成2829题。28对图示信息的判断，正确的是 A岩石的风化深度与年均温呈负相关B岩石的风化深度与年降水量呈正相关C年降水量与年均温呈正相关D岩石的风化深度与气温年较差呈正相关29若图中有甲、乙、丙、丁四地，其对应的年均温和年降水量分别为(3C,800 mm)(15C,900 mm)(7C,5 mm)(23C，2 900 mm)，则岩石风化深度大致相同的是( )A甲和乙 B乙和丙 C甲和丁 D丙和丁读“等高线地形图”，回答3031题。30靠近水源、受水患影响最小的居民点是 A B C D31下列叙述正确的是 A居民点最容易发展成城镇B站在M山顶可以通视图中的所有居民点C图

9、中河流干流从西北流向东南D由居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力读“某岛屿地质地貌结构示意图”，回答3233题。32该地区地质构造形成的主要原因是 ()A地壳运动 B流水作用C外力作用 D内外力共同作用33能反映甲处地层剖面的示意图是 ()下图甲为大陆东岸的某河段示意图，图乙为图甲中EF处的河床读世界某区域1月和7月海平面气压(单位：hPa)和风向图，处的箭头表示风向，据此回答3435题。34从季风的形成原因看，与气压带、风带季节移动有关的是()A BC D35图中形成的气压中心，与其控制地区原气压带特点相似的是()A甲 B乙C丙 D丁地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读下图并结

10、合所学知识，回答3637题。36关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是 ()A由甲地向乙地急剧增加 B由乙地向丙地急剧增加C由甲地向丙地逐渐减少 D由丙地向乙地逐渐减少37关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是 ()A地面辐射与下垫面性质有关B地面温度越高，地面辐射越弱C空气温度越低，大气逆辐射越弱D空气湿度大，云量多，大气逆辐射强下表是我国某地多年平均气候统计资料，回答38-40题。项目 月份123456789101112风力8级的日数151937563610060304081406平均气温(t)-3.2-0.76413721226027326320614

11、463-0.7降水量(mm)3373 91432333545247.166489262260 35l 从风向考虑，该地8级以上的大风多为 A东南风 B西南风 C西北风 D东北风39 若该地植被状况较差，则其扬沙天气多出现在 A1-3月 B3-5月 C7-9月 D10-12月40实际观测发现，该地5月份的光照条件优于7月份，其主要原因是5月份A正午太阳高度较大 B白昼时间较长 C大气中云量较少 D地面温度较高 二、综合题（共40分）41读图，回答问题。(14分)(1)B位于山顶甲的_方向，D、G两地的相对高度是多少？(2)C、D两地高程相等，若分别从C、D两地登上甲山顶，各有什么有利和不利条件？

12、(3)要在海边建油港码头，应建在A处还是B处？为什么？(4)现欲从油矿区向油港铺设输油管道，线路如图中虚线所示，请说明选择这条线路的理由。(5)港口计划在E处或F处利用水力发电，各有什么有利和不利条件？42读“我国海南岛地形图”、“东方与海口的气温降水统计图”和材料，回答问题。(7分)(1)海南岛地势特点是_。(2)比较东方与海口两地年均温与年降水量，并说明原因。(3)椰林主要分布在海南岛的东部沿海平原地带，说明气候方面的优势因素。43、读亚洲某月季风示意图回答下列各题：（11分） 1、在甲、乙两图中，表示亚洲一月季风图的是 图。判断理由是 2、图中箭头C表示 （方向）季风，它主要是由于南半球

13、的_风越过赤道偏转而成。该地季风不仅与海陆热力差异有关，还与_有关。3、在乙图示季节，北半球副热带高气压被亚欧大陆上的_低压切断，保留在太平洋上的气压中心名称是_.其控制下的天气特点是 4、受季风的影响，上海的气候特征是 。此时期我国塔里木河处于 （丰水、枯水）期.5、季风气候为当地人们提供优越的农业生产条件,其优越性的突出表现是_.44、读下列材料，回答问题。 (8分)材料一某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验，如图所示：材料二图甲为福建省7月份气温分布图，图乙为图甲中B地年内各月气温和降水量的分布图。(1)材料一实验说明了什么地理原理？(2)说出图甲由A地经戴云山、B地到黄岗山一线的气温分布特点；并根据材料一的实验，说明A地气温比B地低的原因。(3)福建省是我国的重点林区之一，森林消防工作已积累了许多经验。结合图乙分析，说出B地一年中森林防火的重点季节及理由。选择题答案 专心-专注-专业