在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上讲话.docx

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1、 XX在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上讲话 下面是小编为大家整理的XX在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上讲话,供大家参考。 XX在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上的讲话 同志们： 4月份，中心、省委、市委相继召开了“两学一做”学习教育工作会议。市委明确要求各区县必需在5月上旬召开部署会。刚刚，X部长对“两学一做”学习教育工作作了详细部署，盼望大家仔细抓好贯彻落实。下面，我从以下四个方面强调如何抓好“两学一做”学习教育工作。 1.要从思想熟悉入手，自觉主动开展“两学一做”。思想是行动的先导。抓好“两学一做”学习教育，首先要从思想上深刻熟悉其重要性。 （1）抓学习教育，是推动全

2、面从严治党的必定要求。当前，全面从严治党正处于一个“不进则退”的关键节点，持续用力就能稳固和扩大成果，稍有松懈就可能消失反弹，乃至前功尽弃。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党的良好态势保持和进展下去，切实形成真管真严、长管长严的工作局面。 （2）抓学习教育，是加强思想建党的重要实践。只有驰而不息地抓好思想政治建立，才能永葆党的先进性和纯净性。开展“两学一做”学习教育，就是要遵循思想政治建立的特点和规律，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向常常性教育延长，促使广阔党员始终在思想上、政治上、行动上与党中心和各级党组织保持高度全都。 （3）抓学习教育，是夯实基层根底的重要措

3、施。根底不牢，地动山摇。只有基层党组织顽强有力，全体党员发挥应有作用，党的根基才能稳固。开展“两学一做”学习教育，就是要贯彻“零容忍、全掩盖、无禁区”的要求，推动和促进全面从严治党落实到每名党员、每个支部，真正让党的每一个细胞都安康起来，每一个组织都顽强起来，不断稳固党的执政根底。 （4）抓学习教育，是实现“弯道超越、创业起飞”的重要保障。事业进展，关键在党，关键在人。当前，汉寿经济社会进展正处于后发赶超的关键时期，全县上下正朝着“翻开XX大门、建立XX强县”的雄伟目标奋力前行。越是关键时期，越是任务艰难，越需要提振党员干部的精气神，越需要全县上下同心同德、敢于担当、攻坚克难。开展“两学一做”

4、学习教育，就是要进一步增加党的号召力、分散力和战斗力，最大限度地把全县方方面面的才智力气调动起来、分散起来，为实现“弯道超越，创业起飞”供应有力支撑和顽强保障。 总之，我们要把抓好学习教育作为一项重要的政治任务，坚决廓清“无用论”“重复论”等错误熟悉，坚决防止厌倦心情、应付心理，切实增加政治自觉和行动自觉，把学习教育抓紧抓实抓出成效。 2.要从抓实抓严入手，有的放矢开展“两学一做”。中心、省、市对学习教育的“任务书”“路线图”“时间表”“责任人”提出了明确要求，重点是把握5个字。 （1）“学”为先。“两学一做”，根底在学，要着力在真学真信真用上下功夫。要突出学的重点。一方面，要通读熟读党章和廉

5、洁自律准则、纪律处分条例及党员权利保障条例，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。另一方面，要学习习总书记系列重要讲话，切实把握好“三个根本”，即学习领悟系列讲话的根本精神，学习领悟党中心治国理政新理念新思想新战略的根本内容，理解把握增加党性修养、践行宗旨观念、修养道德品行等根本要求，切实做到学而信、学而用、学而行。要确保学的效果。党章党规和系列讲话严密联系、内在全都，既有先导性、又有时代性，肯定要贯穿起来学习、统一起来领悟，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深化对系列讲话的领悟。总之，要通过打牢“学”这个根底，引导全县党员特殊是党员领导干部拧紧思想“总开关”

6、，补足“精神之钙”，点亮“信仰之灯”，熔铸“信念之魂”，厚植“信念之源”，永葆共产党人的政治本色。 （2）“做”为本。“两学一做”，学是做的根底，做是学的目的，着眼点和落脚点就是要做合格共产党员。做合格共产党员，最根本的是增加“四个意识”。要把增加“政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识”这“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻，引导全县广阔党员主动自觉地向党中心看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中心权威，维护党的领导核心，始终做政治上的“明白人”。做合格共产党员，关键在践行“四讲四有”标准。这次中心提出的“四讲四有”标准，表达了共产党人的先进性既一脉相承、又

7、与时俱进。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起抱负信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲法规、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治法规，增加组织观念、听从组织打算，知敬畏、明底线、守法规。讲道德、有品德，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推动改革进展稳定中当标兵、作榜样。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新进展对党员提出的新要求，集中表达了党章党规、系

8、列重要讲话的根本精神，每名党员、干部都要常常以此来衡量自己、检视自己、校正自己，切实把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把共产党员的先锋形象树起来。 （3）“改”为重。学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程。全县各级党组织和全体党员要结合工作实际，重点围绕“八重八轻”等问题进展学习和整改。通过学习教育，着重解决一些党员抱负信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面的问题。要仔细对比问题，真正把自己摆进去，持之以恒地抓好“四风”突出问题、“不严不实”突出问题的整改，推动党

9、的作风不断好转。 （4）“准”为要。这次学习教育面对全部党组织、全体共产党员，详细状况千差万别。要坚持分类指导，防止搞“一刀切”，把学习教育任务详细化、精准化、差异化。在学习内容上，要注意针对性。比方确定学习争论题目，一般党员和党员领导干部主题一样，但内容可各有侧重、各有特点，切实做到对症下药，真正让党员学得进去、议得起来、受到教育、得到提高。在学习形式上，要表达多样性。对机关单位党员，可以与中心组学习结合起来； 对农村、社区党员，可通过口头讲解、播放电教片等形象直观的方式；对流淌党员，以流入地党组织为主，可利用开放式组织生活等方式；对离退休党员及年老体弱党员，可以适当集中，也可以上门送学帮学

10、；对窗口单位和效劳行业党员，可利用休息时间，实行分组、轮班和探究移动课堂等方式。在统筹指导上，要保持差异性。学习教育既要有共性要求、规定动作，也要有共性需求、自选动作。我们要在完成中心、省、市“十项规定动作”的同时，在如何调动党员参加学习教育积极性、提升学习教育效果等方面多动脑筋，有所创新。 （5）“常”为贵。学贵有恒，事贵坚持。中心特殊强调，“两学一做”不是一次活动，要突出常常性教育的特点，不分批次、不划阶段、不设环节。我们要精确把握这一根本定位，真正把“两学一做”当作一种常态，推动党的思想政治建立抓在日常、严在常常。党支部的作用发挥要常态化。这次学习教育，要把党支部履行从严教育治理党员的主

11、体责任切实强化起来，把党支部的战斗堡垒作用充分发挥出来，把党员的主体地位更加凸显出来，推动各级党组织和广阔党员自我学习、自我教育、自我提升。党的组织生活要常态化。要通过学习教育，进一步从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，切实让党内政治生活严起来、实起来。党员的教育治理要常态化。要全面推行党员分类治理、记实治理，改良流淌党员治理，健全党员组织关系治理，切实解决好流淌党员、失联党员、“口袋”党员教育治理难题以及党员不在组织、不在职责、不在状态等问题。 3.要从推开工作入手，统筹兼顾开展“两学一做”。各级党组织要始终坚持围绕中心、效劳大局，把学习教育融入岗位职责、融入干事创业，做到

12、两手抓、两促进。 （1）要把学习教育与党员履职尽责相结合。每名党员都要把锤炼党性与履行职责结合起来，将合格党员的标准和要求融入日常、落细落小。省委部署了“岗位作奉献、合格见行动、共建新湖南”主题实践活动，详细到汉寿来说，就是要在“翻开X大门，建立X强县”的实践中“两学一做”、干事创业。全县各级党组织要严密结合实际，组织广阔党员参加其中，奉献力气。 （2）要把学习教育与推动改革相结合。当前，经济下行压力仍旧较大，各类风险隐患增多，转型进展比以往任何时候更加迫切。全县广阔党员干部要坚固树立和自觉践行五大进展新理念，多做提振信念、稳定预期的工作，多做破解难题、补齐短板的工作，多做解难帮困、惠及民生的

13、工作，努力实现“十三五”进展“开门红”。 （3）要把学习教育与全面从严治党相结合。要把严的要求落实在持续推动作风建立上。把学习教育与“纠四风、治陋俗”专项整治结合起来，持之以恒地推动作风建立常态长效。要把严的要求落实在加强基层组织建立上。集中整顿脆弱松散基层党组织，确保这些基层党组织学习教育有人抓、有人管、有好的效果。要把严的要求落实在领导班子和干部队伍建立上。今年是换届之年，要把铁的纪律贯穿于换届全过程，努力营造风清气正的政治生态。要把严的要求落实在党风廉政建立上。这次学习教育，市委部署了“荷花品行、梅花精神”系列廉洁文化活动，广阔党员干部要积极参加、带头践行。 4.要从细心组织入手，突出实

14、效开展“两学一做”。开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。我们要加强组织领导，细心部署，推动学习教育取得实实在在的效果。 （1）要落实层级责任。各级党委（党组）要切实履行主体责任，党委（党组）书记要担负第一责任人职责，组织制定方案，保障工作力气，加强催促指导。县直单位党组（党委）要发挥关键作用，仔细履行职责，加强对本系统学习教育的详细指导。乡镇（街道）党（工）委要对所辖党支部进展全掩盖、全过程的现场指导，党委班子成员至少分工联系指导1个党支部的学习教育，党支部书记要履行好直接责任，把工作做细做实，防止学习教育简洁应付、变形走样。全县“两学一做”学习教育在县委常委会领导下进展，县委

15、组织部要切实发挥牵头抓总作用，各相关单位要对比方案把各自的责任担起来，共同推动学习教育有序开展。 （2）要发挥表率作用。县委常委要带头参与学习教育，带头以一般党员身份参与党支部的活动，带头到联系点开展指导催促。各级领导机关、领导班子和领导干部要坚持高标准、严要求、带好头。 （3）要严格催促指导。县委将成立督导组，开展专项催促检查。要把学习教育纳入党委书记抓基层党建述职评议考核的首要内容。对组织不力、简洁应付、问题较多的党组织，要进展批判教育、严厉问责； 对厌学浅学的党员，该补学的要补学；对不够合格标准的党员，该处置的要处置。党员领导干部要深入基层宣讲“两学一做”学习教育，引导广阔党员群众把思想和行动统一到上级的部署要求上来。宣传部门要组织新闻媒体，推介先进典型，为学习教育营造良好舆论气氛。