在会计公司实习报告三篇.docx
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1、 在会计公司实习报告三篇在会计公司实习报告 篇1 新学期新的开头,暑假完毕开学后我们在崔教师的带着下在机房参与了两天的迪宝乐公司的模拟运营操作实习。通过这次时机让我们得到一个很好的实习熬炼的时机,把握了比拟全面的运营流程,也让我知道了自身的很多缺乏,在这我总结一下: 一 迪宝乐公司的企业背景 这几天的学习让我感觉到 迪宝乐公司的内部构造特别完善 各部门之间分工明确 相互协作相互协作 很好的完成公司的各项任务 让每次的合同签约都能顺当的进展,得到的很高的声誉 提升了公司的形象 也为公司以后的进展打下了坚实的根底。 二 操作中详细的学习状况 在这次迪宝乐公司的模拟实习操作中,我担当了销售部的一名职
2、员。还有营销 选购 技术 设备 生产 质量 仓库 财务人事等各个环节,这几个环节都是跟销售有着亲密的关系 这一环节也有着很重要的作用。 三 销售部的业务实习内容 (一)销售部的实习状况 在这次实习中我担当了公司销售部的一名职员,由于刚刚学习这门课程,加上崔教师的指导,做起来还算是轻松。由于公司的客户较多 作为销售部的职员担负着重要的责任,假如消失过失将 给公司带来较大的损失,所以为了避开这一大事的发生我做了具体的记录,编制了一套完善的销售程序,一步一步帮忙公司将产品进展归类,这样可以更好的治理,也可以减轻自己的负担,便利客户扫瞄,给客户一个更好的感觉和印象,提高公司的形象,作为销售部的一员,最
3、大的任务就是把公司的产品推销出去,一套完善的效劳程序,事必不行少的。从公司其他部门收集信息到仓库确实认货物的保证,都是做好一个好的销售人员应当具有的技能。 (二)其他部门的学习 在这次实习中我们在崔教师的带着下 学到了好多公司的其他的业务技能,教师的细心教导,思想汇报专题使我们在这几门课程中学习的更加的得心应手,技术治理、营销治理、设备治理、生产治理、品质治理等内容。 四 实习体会 在这里很感谢崔教师的细心指导,这次的学习让我们了解了更多关于公司运营的状况,把握了更多的技能 学习中我们都很快乐,盼望在以后的工作 学习中会更加的专心,不辜负教师对我们的期望。 在会计公司实习报告 篇2 为期一个半
4、月的实习完毕了,我在这一个半月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅。以下是我的毕业实习报告总结,敬请各位供应珍贵意见。 对于现代公司来说,会计工作是一项重要的治理制度,是要为实现公司的经营目标效劳。因此,可以认为,实现公司的经营目标是公司会计的根本目标。带着这个目标,我开头了在我所在的实习公司进展了有目的实习。在此之前,我仔细学习了会计法以及财政公布的公司会计准则、公司财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,由于这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。 此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中
5、,我参与了该公司月末的财务核算,仔细学习了正值而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程,并把握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉,使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务
6、、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过大学验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否全都,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出
7、纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。 通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解: 一、关于会计报告:会计报告所披露的信息应充分反映公司特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满意信息使用者的需要。根据现行公司根本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求,(1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和将来价值反映缺乏;(3)现行会计报告的内容是以历史本钱和权责发生制原则为根底,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有猜测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专
8、项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分提醒外部环境因素对公司的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。 二、会计实务工作的改革思索:会计治理作为国民经济治理中的一个重要组成局部,其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的降临、治理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。 1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息掌握、将来猜测
9、作为工作的重点。会计工作除传统的公司会计核算外,财务治理、经营规划制订、财务掌握系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工应不断拓宽视眼,延长和转变会计工作的功能,充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代,公司组织构造将消失较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;公司越来越重视人力资源和人力投资,员工也盼望将自己的才智财产投资于公司;公司的更多精力将放在新产品的讨论上。另外,经济各部门之间的联系更为严密,经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来消失的绿色会计、行为会计等就是这种趋势
10、的端倪。因此会计实务工应适应社会变革,不断增长和更新学问。 3、不断普及与深入信息技术的应用。在学问经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必需依靠健全的信息技术才能顺当进展,随着经济信息化的消失,使得国际互联网(internet)、公司内部网(intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、学问更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问构造的要求。 三、会计教育的改革思索:学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体,而人才的培育源
11、自于教育,教育是学问经济进展的关键,它能不断地进展高素养人才的生产和再生产,为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应学问经济时代经济进展需要。 1、21世纪的会计教育是素养教育。在学问经济时代,会计教育培育的是高素养的“通才”,教师不仅仅是传授专业学问,更重要的是给学生制造一个有利的学习、生活气氛,本着能构建完善的学问构造和力量构造,拓宽学问背景和力量根底的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。 2、21世纪的会计教育是终身教育。在学问经济时代,学校教育再也不是一次性为学生预备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教
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- 会计公司 实习 报告
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