在2023年春期开学工作会议上的讲话.docx

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1、 在201*年春期开学工作会议上的讲话 发扬成绩 创新举措 推动我县教育事业再上新台阶 -在201*年春期开学工作会议上的讲话 同志们： 新年伊始，开学在即，今日这次会议主要任务是：全面总结201*年工作，仔细回忆“十一五”教育进展历程；部署谋划201*年重点工作，展望“十二五”进展前景，发动全县教育系统广阔干部职工进一步统一思想、兴奋精神、凝心聚力、真抓实干，推动全县教育事业持续安康进展。下面，依据班子集体讨论的意见，我主要讲三个方面的问题: 一、盘点201*年工作，回首“十一五”进展历程 刚刚过去的201*年，是我县教育战线精神兴奋、奋勉有为的一年，是开拓前进、极不寻常、极不平凡的一年。可

2、以概括为“进展极为困难、成绩令人瞩目”。 “进展极为困难”，主要表现在两个方面：一是201*年3月份全国范围内相继发生的春季校园安全事故，对系统上上下下都是严峻的考验；二是*患病“724”特大洪灾，带来了消灭性破坏，全县中小学校“保安全、保运转、保稳定”遇到了前所未有的压力。面对突如其来的灾难，我们团结带着广阔教师，全力以赴投身于防汛救灾工作中，带头清淤，带头抢险，打赢了一场校园保卫战，确保全部受灾学校的学生9月1日开学都顺当入学。同时想方设法，积极争取抗洪救灾专项资金1057万元，为灾后重建工作供应了资金保障。 “成绩令人瞩目”，就是系统上下面对严峻形势，迎难而上，共克时艰，团结全都，务实拼

3、搏，在*教育进展历程中留下了浓墨重彩的一笔。 总结盘点201*年重点工作，概括来讲，主要有四个特点： （一）一年里“三个阶段”彰显“三新” 年初3月18日，全市教育工作会议在*召开，县政府作了典型发言，与会人员分西路和北路参观*县4个乡镇的教育教学工作，开启了*教育进展新篇章。 年中9月10日，全市庆祝教师节暨教学质量表彰大会，*捧回十个奖项:201*年教育质量综合评估获全市第一；全市受表彰省级示范性高中，*一高名列第一；全市受表彰30所初中，我县8所初中榜上出名，其中4所名列全市前六名。教学质量综合评估、高中、初中教学齐头并进，开创了*教育新辉煌。 年底，在*市委、市政府召开的全市教育工作会

4、议上，县委书记张生起代表*作了典型发言，承载着对*教育新的盼望。 （二）义务教育均衡进展彰显“三新” 一是教育*工程取得新成效。201*年全县预算内教育经费达28949万元，比2023年的25644万元净增3305万元，增幅为 12.8%，创历史新高。实施教育*工程，春秋两期为全县59962名中小学生供应了免费教科书、作业本，全部免除了学杂费，为农村贫困学生发放寄宿生活补助，共拨付“两免一补”、生均公用经费、取暖费2611.19万元，确保教育教学的正常进展。二是办学条件得到新改善。全年投资1309.5万元，*中小学校舍15895，修理校舍26737.5，加固围墙8944m。春季组织召开了创立省

5、级义务教育均衡进展先进县发动大会，各乡镇学校自筹资金，努力改善办学条件，全县粉刷墙壁21万平方米，美化绿化面积为3.6万平方米，硬化校园7万平方米，新购教学仪器设施图书等，累计投入资金1260万元，校容校貌焕然一新。三是师资队伍焕发新活力。突出“三抓”：首先抓好师德师风教育。组织开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动，涌现了像应秋侠、郭显国、牛华芹、金荣耀等一大批先进典型，他们扎根深山、无私奉献的先进事迹，被省、市报刊及县电台、电视台宣传报道，为广阔教师树立了典范。其次抓教师补充长效机制的建立。201*年为中小学校和幼儿园公开选招教师85名，积极争取省特岗教师100名，共185名教师全

6、部充实到教师队伍，为队伍建立增加了新的活力。第三抓好业务培训，实行“请进来，走出去”的方法，加强中小学教师的培育和培训，教师队伍整体素养明显提高。 （三）职业教育彰显“三新” 一是职教攻坚实现新拓展。对职业教育重新端详，重新定位，大力实施“职教攻坚”工程和“职教*”工程，去年11月份，我县通过省政府职业教育强县评估检查验收，全省第五批29个县市，*获全省第一。二是招生规模取得新成效。201*年秋期，县职教中心已完成招生任务2462人，(其中初中毕业生737人，各类短训班1725人)。三是职业学院建立有了新进展。加大投资力度，改善职教中心办学条件，各项指标均到达高等职业学院设置标准，已顺当迎接省

7、政府考察验收，等待审批。 (四) 教育教学工作彰显“三新” 一是高考成绩创历史新高。201*年全县过本科线的考生达1728人，占考生总数的48.12，比2023年增加305人，增幅提高6.62个百分点。一高两名考生分别被*大学和清华大学录用，共有4名考生名列全市文、理科前10名。本科过线率和增幅在全市处于领先水平，实现了连续8年的大幅度增长。去年，在*患病历史罕见洪灾、恢复重建任务艰难的状况下，县财政拿出100万元专项资金，对高考成绩显著的县一高赐予了重奖。二是课堂教学改革取得新成效。我们总结探究出具有*特色的“三疑三探”课堂教学模式，通过县级培训、送教下乡、赛课、督导上示范课等多种形式，进展

8、专业引领，推广试验工作取得了明显成效。三是学校治理提升新水平。坚持依法治教，强化学校治理，通过加强过程督导、考核评估、嘉奖扶持等有效措施，标准办学行为，把“品牌”做优，把“特色”做强，学校治理水平明显提升。 201*年，各项任务的圆满完成，标志着“十一五”教育工作目标的顺当实现。跨入兔年的门槛，回望“十一五”，这是极不平凡的五年，*教育大事多喜事多，是硕果累累的5年；这是极不寻常的五年，系统上下经受重大考验，是教育事业取得重大成就的五年。 回首“十一五”，我们走过了跨更加展的五年。以顺*过国家“两基”评估验收为标志，教育事业进展跃上新起点。 一是坚持“两基 ”工作重中之重的地位不动摇。大力实施

9、“两基”攻坚工程，深化教育改革，提高教学质量，改善办学条件。五年来，全县投入校建资金2.55亿元，新征土地1000余亩，*校舍133幢、18万，改造D级危房3.58万。二是大力实施“成教兴农”和“职教*”工程。组织开展“阳光工程”、“扶贫开发”和“雨露规划”等各项培训，引导农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移。三是城乡免费义务教育全面实现。建立适龄少年儿童就学保障机制，各级各类教育协调进展，为全县教师办理医疗保险和住房公积金，教师待遇大幅提高，教育综合实力明显提升，教育整体进展水平在全市领先。2023年12月，作为全省8个迎验县之一，顺*过国家“两基”督导评估验收，为*、为*增了光，添了彩，全县

10、教育事业取得了历史性成就，为*经济社会进展作出了重要奉献，201*年荣获 “*省义务教育均衡进展成效显著单位”等荣誉称号。 回首“十一五”，我们走过了内涵进展的五年。以师资队伍不断优化为标志，教师队伍建立呈现新风貌。 一是优化教师队伍构造。建立农村教师有序补充制度，合理配置教师资源，2023年以来，面对社会、从大中专以上毕业生中，为高中选拔教师186人，为农村中小学公开选招教师202名，积极争取省特岗教师180名，共计568名教师，全部充实到教师队伍，为队伍建立增加了新的活力。二是优化教师资源配置。实行对口支教制度，2023年开头，每年从县城及城*乡镇选拔30多名优秀教师到乡镇薄弱学校支教一年

11、，促进城乡优质教育资源共享。三是强化师资队伍培训。实施“中小学教师连续教育”、“名师培育”、“校长培训”三大工程，铸造“名师、名校、名校长”“三名”品牌。广泛开展教师全员培训，小学、初中、高中教师学历达标率分别到达100%、99.8%、98%。 回首“十一五”，我们走过了实力提升的五年。以民生工程实施为标志，办学条件得到新改善。 县委、政府连续五年把农村中小学校舍修理改造列入“十大民生工程”，将“三年改造100个村级小学”连同道路村村通纳入“双百工程”，撤并初中7所、小学及下伸点150所；投资3500万元，建成了城区四小；投资1.2亿元，建成了60班规模、容纳3600名学生的全寄宿、现代化一高

12、；同时完成了二高搬迁及改扩建，实施了三高、四高合并，在全市领先实现了“高中县城化、初中乡镇化、小学中心化” 的目标。投资1080万元，对职业教育中心进展了标准化升级改造，已承受省检查验收，加快了职业学院建立步伐。 回首“十一五”，我们走过了改革创新的五年。以推广 “三疑三探” 课堂教学模式为标志，教学改革实现新突破。 优化整合了高中教育资源，形成了以县一高为龙头，二高、一高分校协调进展、优势互补的新格局，为普及高中阶段教育奠定了根底。目前，*县3所一般高中的办学规模急剧膨胀，在校学生到达了9010人，教学质量不断提高，高招成绩连续8年大幅度攀升，8年间为*大学、清华大学输送14名优质生源，为全

13、国重点大学输送新生1500余人，为本科院校输送毕业生近万人，为*经济社会进展供应了强有力的智力支撑和人才保障。同时，创新“三疑三探”课堂教学模式。紧紧围绕新课程提出“培育学生创新精神和实践力量”的核心理念，在全县学习推广“洋思阅历”的根底上，探究总结出了“一级两部”、“一校两部”治理法和“三疑三探”教学模式。尤其是自主创新的“三疑三探”课堂教学模式，彻底转变了“教师苦教”、“学生苦学”的因循守旧教学方法。通过在全县300多所中小学校强力推动，有效解决了教师职业倦怠和学生负担过重而导致厌学、辍学的问题，促进了教学质量大面积提升，在全国教育界引起了广泛关注，已成为*对外宣传的一张亮丽名片。 回首“

14、十一五”，我们走过了固本强基的五年。以保持全县基层五好党组织为标志，党的建立得到新加强。 一是坚持育人为本、德育为先。连续五年组织开展了爱国主义教育读书、三理教育、十项文明竞赛等精神文明创立活动，大力弘扬和培育民族精神，促进学校精神文明建立，正确引导青少年学生安康成长。二是加强主题教育活动。组织开展深入学习实践科学进展观及创先争优活动。进一步强化了效劳意识，提高了工作效率，营造了学习型单位（学校）的良好气氛。三是加强精神文明建立。通过开展以“两创两争”、“六创一迎”为主要内容的文明素养教育，教育系统党员干部的先锋榜样作用得到了充分发挥，党组织的分散力和战斗力不断增加。 同时，条件装备、招生考试

15、、工会老干、档案保密、教育宣传、综合治理等各项工作也取得了显著成效，受到了上级表彰。全年教育工作共获得各级嘉奖51项，其中获得国家部委嘉奖5项，省、市级嘉奖17项，获得县委、县政府嘉奖29项。 盘点201*，回首 “十一五”，我们共同见证了*经济社会大进步、形象大改善，共同见证了教育事业大进展、实力大提升的五年。成绩令人兴奋，辉煌来之不易！这些成绩的取得，得益于县委、政府的正确领导和市教育局的关怀指导，得益于全县广阔教师和在座各位的辛勤努力和务实拼搏。值此，我代表教体局，向五年来为*教育事业进展做出重要奉献的同志们表示崇高的敬意和真诚的问候！ 回忆“十一五”，我们共同经受了团结拼搏、奋勉有为、

16、争先创优、书写壮美的五年。五年的奋斗历史，培育、凝炼、形成了“团结、务实、廉洁、高效”的工作方针，已经成为引领*教育阔步前进的强大动力。 感悟“十一五”，我们共同制造、积存了五条根本阅历： 第一，正确的办学理念，是教育事业科学进展的前提； 其次，实施教育民心工程，是激发教师干事创业的精神动力。第三，城乡教育协调进展，是缩小城乡差异的重要举措。 第四，推动教育创新，是教育事业永葆活力的重要源泉。 第五，改革教学模式，是提高教育教学质量的有效途径。 充分确定成绩的同时，我们也必需糊涂地看到，我县教育改革进展还面临不少困难和问题，多年来积存的一些深层次冲突还没有从根本上得到解决，同时又消失了一些新状

17、况、新问题。主要表现在：一是义务教育进展不够均衡。农村学校的办学条件明显缺乏，软硬件建立差距很大，薄弱学校试验仪器、计算机、图书严峻短缺，与新课程改革不相适应，学生享受不到优质教育资源，影响了教育教学质量的提高，制约了教育事业的长足进展。二是城区大班额问题日益突出。随着我县城市化建立步伐的加快，群众对优质教育资源的渴求日益迫切，城区生源剧增，城区中小学就学压力日益加剧，安全隐患问题突出，教学质量难以保证。三是师资队伍建立还需加强。特殊是农村完小、教学点教师年龄老化、构造不合理，偏远和薄弱学校教师紧缺，优秀教师群体偏小，都制约着教育教学质量的进一步提高。四是学校、幼儿园的安全治理亟待加强。少数学

18、校治理不够精细，校园安全隐患依旧存在，影响了教育系统的整体形象等等。幼儿教育进展遇到了“瓶颈”，标准进展还有肯定难度。这些困难和问题是前进中的困难、进展中的问题，这些问题，都有待于我们今后逐步加以克制和解决。 二、谋划201*年工作，展望“十二五” 201*年是实施“十二五”规划的开局之年，做好今年的教育工作，具有非常重要的意义。全县教育工作的指导思想是：坚持以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学进展观为统领，坚持“团结、务实、廉洁、高效”的工作方针不动摇，仔细落实省、市教育工作会议作出的新部署，根据“夯实根底，提高质量，内抓治理，外树形象”的工作思路，坚持以均衡进展为主线，以安全稳定

19、为抓手，促进教育均衡、协调进展，努力办好让人民满足的教育。*县201*年教育工作要点已经以文件的形式下发，请大家仔细组织学习，严格遵照执行。围绕全年整体工作目标，突出抓好六项重点工作，即 “六个着力、六个推动”： （一）着力抓好复习备考，推动教育教学质量显著提升 一是坚固树立质量意识。质量是立教之本。教育教学质量事关学校的兴衰和学生的前途命运，事关广阔群众的根本利益。距离高考只有四个月时间了，六月是全县人民期盼的季节，是一个全面检阅教育质量的季节，也是一个期盼收获的季节。各高中学校肯定要做好“高考冲刺”的各项工作，确保高考整体水平有新的突破。二是狠抓毕业班复习备考。准时把握高考信息。在实施新课

20、程改革、新高考方案的背景下，深入讨论201*年高考方案，讨论考试内容改革，探究新课改背景下高考模式的变化。重点加强201*年高考考试大纲和考试说明的讨论，明确高考的考点和命题导向。抓住全市三轮复习的有利时机，通过模拟拉练，找准学校在全市的位置，分析得失缘由，积存复习阅历，把握解题技巧，提高复习实效性和针对性。同时结合本校实际，做好复习自选动作，多角度、多层次考察，突出重点，综合提高。加强高三毕业班教学治理。对高三毕业班边缘生状况进展摸底排查，实行措施，培优补差。要注意提升率，依据三年前高一入学成绩评估测算高三学生的成绩稳固提升状况，挖掘潜力，既注意量的扩张，又注意质的提高，争取201*年高考再

21、创佳绩。全力抓好中招复习备考。要仔细领悟新课标的新理念，讨论中招命题的指导思想，明确备考的方向及要求。以提高课堂教学效率为教学教研的立足点，集中精力，打好轻负高效的复习硬仗，进一步标准办学行为，加强教学过程治理，严格实行考核评估，为高中阶段学校输送优质生源。三是坚持教学改革。要全面注意学生力量的培育，提高学生的学习力量、实践力量和创新力量，增加社会适应力。要积极实施书香校园建立工程，组织开展重大节日庆祝活动，提高学生文化素养、人文素养和创新精神。仔细搞好常规教学教研，主动借鉴和学习先进地区的课改阅历，以“三疑三探”课堂教学模式为载体，进一步深化课程改革，不断提高课堂教学效益，打造高效课堂。初中

22、要结合“三疑三探”教学模式验收，总结新教材使用的阅历和缺乏，进展面对面的指导培训。高中要组织教师积极参与省市课改研讨会，结合教学实际，把“三疑三探”教学模式推广到高中课堂教学中去。 （二）着力促进教育公正，推动义务教育均衡进展 新学期，我们要把推动教育均衡进展作为一项重要任务，突出抓好“四项工作”：一要科学布局，统筹规划义务教育均衡进展。要依据城镇化建立、学龄人口变化等状况，根据就近入学、相对集中、优化资源配置的原则，连续调整农村中小学布局，主要实行四大策略：一是 “抓龙头，促品牌形成”；二是“抓精品，促特色彰显”；三是 “抓偏远，促全面提升”；四是“抓薄弱，促治理落实”。通过四个方面的进一步

23、推动，鼓舞办精品学校、特色学校，促进学校内涵进展。二要加强治理，全面提升办学水平。要连续在资金投入、师资配置、体音美器材配备等方面对薄弱学校倾斜，不断改善办学条件。根据“六个一样”，“做大、做优、做特”品牌学校。即“校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、师资素养一样好、治理水平一样高、人民群众一样满足”的总体要求，扎实做好均衡进展工作，缩小城乡和区域教育差距。要切实加强督导评估，注意科学治理、精细化治理，形成区域教育特色，春节开学后由督导室牵头，对均衡进展创立工作进展模拟验收，针对薄弱环节，由根底教育科在新学期仔细抓好治理，限期整改完善。三要积极争取工程资金，加快民生工程建立。集中可

24、用财力，积极筹建体育中心、青少年活动中心和县直幼儿园分园，优化城区学校布局，完成城区三小扩建和四小二期建立，实施城区二中改建和扩容，在两年时间内，将逐步缓解城区大班额问题。 （三）着力职业教育攻坚，推动职业教育快速进展 大力进展职业教育是国家的大政方针，我们必需顺势而为，全力攻坚。一是要办出规模。加强校企合作，坚持贴近市场办学，优化专业构造，引导职业学校走规模化、品牌化进展道路，加快职业学院建立步伐，力争获批招生，为效劳县域经济进展培育更多有用人才。二是要办出特色。中等职业教育要面对市场需求，深化教学改革，打造精品专业、特色专业，引导职业教育良性进展。三是要办出效益。坚持以就业为导向，内联企业

25、，开展“订单式”培育；外合高校，加强“双师型”教师培育，稳固职业教育强县创立成果，进一步提升职业教育效劳经济建立的力量。 （四）着力实施素养教育，推动学生全面进展 推动素养教育，要做到“两个坚持、一个加强”。“两个坚持”就是：一要坚持德育为先。加强未成年人思想道德建立，开展弘扬和培育民族精神教育，要切实加强学生抱负信念教育、诚信教育，组织开展建党90周年、辛亥革命100周年纪念活动，引导学生树立正确人生观、价值观，增加学生的法制观念和公民意识，引领学生“成人、成才、胜利”。二要坚持标准办学。各中小学校要仔细贯彻落实上级有关指示精神，遵循教学规律，开齐开足课程，标准办学行为，切实减轻中小学生课业

26、负担，促进青少年安康成长。严格执行学生在校作息时间，严格标准招生治理的有关规定，坚决杜绝体罚和变相体罚、驱逐学生、中途径辍学现象。对违反规定和有损教师形象的，要赐予严厉处理，绝不姑息迁就，努力通过标准办学行为，实现“小学减负、初中减压、高中增效、职教强能”的目标。“一个加强”就是要加强体卫艺工作。要强化学校体育工作，广泛开展万名学生“阳光体育运动”，全面落实好每天熬炼一小时的要求，让广阔青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下，强身健体；要强化学校艺术工作，注意特长生的培训，注意高品位校园文化建立，引导学生走特长进展之路。 （五）着力优化教师队伍，推动师德师风建立 一是加强教师队伍建立。加强师德

27、建立。完善师德建立制度，建立师德治理长效机制，连续用崇高的教育抱负来鼓励教师，大力宣传先进人物典型事迹，树立正面典型群体。以典型的先进事迹鼓舞人，以典范的力气鼓励人，正确引导学生“亲其师，信其道”，为提高教学质量打下坚实根底。二是优化教师队伍构造。连续聘请师范类大学毕业生充实到乡镇中小学，补充农村教师队伍。讨论出台新的治理方法，以确保在偏远乡村任教的教师能够安心工作。第三，加强教师培训和治理。要大力实施人才强教、人才强校战略，以业务培训、学历提高、人才引进为抓手，加强骨干教师队伍建立，着力培育一批骨干教师、学科带头人和名校长，打造一支高素养的教育人才队伍。 （六）着力安全稳定，推动教育和谐进展

28、。稳定是大局，稳定压倒一切。要坚持两抓保和谐。一是要狠抓学校安全工作保和谐。治理出安全，治理促进展。“安全重于*”。要仔细落实安全工作责任，强化过程治理，狠抓“五个重点”，即狠抓校舍安全、食品卫生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校园周边整治及治安安全；开学后要狠抓交通安全，教育学生不搭乘摩托车、农用车、超速超载和有安全隐患的车辆；要强化学生上、放学路上的安全教育和治理，实行路队护送交接制度；要扎实开展防火、防震、防踩踏事故演练工作。力争做到“三个确保”:即确保不消失重*全事故，确保学生校内外安全，确保学生安康成长。二是要狠抓信访工作保和谐。各乡镇学校要坚固树立稳定压倒一切的思想，积极化解冲突纠

29、纷，仔细排查不*因素和苗头性上访群体，特殊关注原民师的上访问题，完善应对突发群体大事的应急处置预案，准时妥当处理各类突发大事，把信访稳定工作牢记在心，抓实抓好，确保师生安全和教育大局稳定。 站在新的起点上，我们必需扬长避短，始终保持昂扬的斗志、创业的豪情、争先的激情，创先争优，有所作为，努力在“十二五”的新征程上起好步、开好局。 “十二五”总体进展目标：全面贯彻实施国家中长期教育改革和进展规划纲要，落实“优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量”的20字方针，积极实施科教兴县和人才强县战略，完善现代教育体系，打造教育更*台；优质均衡进展城乡教育，深化教育内涵建立，提升教育进展水平；加强

30、教育队伍建立，构筑教育人才高地。围绕“十二五”期间让全县人民群众子弟“有学上、上好学”的总体进展目标，连续加快教育事业进展步伐。 主要目标任务： （一）学前教育。根本普及学前教育。根据政府主导、社会参加、公办民办并举的办园方针，到201*年，政府需投资5621万元，在城区和乡镇建立17所中心儿园（我县现有县直幼儿园和乡镇独立中心幼儿园5所），力争学前三年率到达65，学前一年入园率到达90。 （二）义务教育。推动义务教育均衡进展。根据“小学中心化，初中乡镇化，村村都有教学点，地域面积大、人口分散的村组还要有下伸点”，这一目标，详细规划： 1、县城：随着我县城市化和工业化建立步伐的加快和县城人口的

31、急剧增加，到201*年城区小学学生将增加5034人；城区初中学生将增加4847人。将来5年，共需投资8583万元，扩建城区三小、四小、二中，*城区五小、六小、城区三中、四中，从根本上解决城区大班额问题。 2、乡镇：到201*年，全县将保存74所中心小学，11所完全小学，190个教学点；乡镇初中学生将到达1.7万人（现有13096人），需要扩容。“十二五”需投资13818万元，实施中小学校标准化建立，全面消退D级危房，充实现代化教学设施，推动城乡义务教育均衡进展。 （三）高中阶段教育。“十一五”我县已经实现了高中县城化目标。到201*年，高中阶段（含一般高中和中等职业学校）毛入学率要到达90%。

32、十二五期间，要解决两个问题：一是扩容。随着学龄顶峰期的到来，高中在校学生将增加4400人，需投入6360万元，*一所可容纳60个教学班规模的*四高。二是提高质量，让学生享受优质教育。 职业教育。围绕市场需求，根据工学结合、订单式培育的模式，办好中等职业教育，确保职业学校的学生都能学到一技之长，使他们就业有技术，创业有门路。 *工业、企业的快速进展，需要大量的高等技术人才。因此，在办好中等职业教育的根底上，要积极进展高等职业 教育，加快职业学院建立步伐。 （四）体育中心建立工程。积极争取和引进资金，规划投资1.5亿元，征地150亩，建立主体场馆（含游泳馆）、400米跑道、青少年活动中心、其他健身

33、、篮球场、网球场等。农夫健身工程。需投资300万元，逐步对我县100个自然村农夫健身工程进展扶持。 （五）师资队伍建立。要办好人民满足的教育，除硬件设施投入以外，还需要有优质的师资队伍作保障。到201*年，全县需要增加教师2134人，平均每年需补充400人。根据宛政办201*122号文件精神，建立健全中小学校教师补充录用长效机制,每年有规划地录用一批师范院校本、专科优秀毕业生补充到教师队伍，以保证正常的教育教学需求。 三、强化“四大建立”，打造干事创业进展环境 目前，全县教育进展势头良好，面对剧烈的竞争态势，不进则退，慢进也是退，我们必需埋头苦干，高起点、高标准、严要求，才能实现教育强县的既定

34、目标，当前和今后一段时期，我们要着重强化“四大建立”，狠抓工作落实，增加进展活力。 一是强化思想建立。坚持“五少五多”，即：少一点“自我感觉良好”，多一些危机感和忧患意识；少一点自己跟自己纵向比，多一些与先进县市和先进乡校横向比的紧迫感；少一点“条条框框”，多一些制造性和开拓意识；少一点“个人利益”，多一些公开公正和大局意识；少一点“人情关系网”，多一些按规律办事和依法执教意识，分散推动科学进展的强大思想合力。深入开展“创先争优”、创“五好”党组织活动，连续深化“三级联创”和“四联四创”活动，充分发挥共产党员的先锋榜样作用和基层党组织的战斗堡垒作用。 二是强化班子建立。坚固树立“团结、务实、廉

35、洁、高效”的工作思路不动摇，坚持正确的用人导向，严格实行“下管一级首长负责制”，仔细解决“干与不干一个样，干好干坏一个样” 的治理粗放问题。抓班子建立，首先要加强校长队伍建立。校长要乐于读书学习，立足高境地，更新办学理念，把握最新教育理论，科学治理学校。要敢抓敢管，敢于碰硬，弘扬正气，抵抗歪风邪气。班子成员要坚持深入课堂听课评课，注意讨论教情、学情，指导和效劳教育教学工作，进一步提高教育教学质量。要廉洁自律，做到慎独、慎微、慎权，靠身正带人、靠廉洁聚人、靠律己服人、靠无私感人。要擅长听取不同的意见，团结带着一班人，共谋学校大进展。班子成员要团结一心，分散共识；相互补台，同舟共济；廉洁高效，雷厉

36、风行。要相互敬重，相互支持，相互沟通，努力打造一支“想干事、能干事、会干事、干实事”的优秀干部队伍。 三是强化作风建立。要全面推行首问负责制，健全绩效评价机制，强化督导检查，严格考核奖惩，推开工作落实；中小学校领导班子要坚持做到：在其位、谋其政、尽其责，自觉地把实现自我价值与推动全县教育事业进展有机结合起来，扭住进展不放松，奔着目标不停步，尽心尽力地抓落实；切实增加时间意识、目标意识、进取意识，每一位班子成员都要在各自的岗位上，想方设法把事业做大，把工作干好，努力把寻常工作做得不寻常，把优势工作做成亮点，把亮点工作做成精品，最大限度地激发工作热忱，使广阔教职员工在转型进展中建功业、争一流，努力

37、形成只争朝夕、奋勉有为、你追我赶、争先进展的生动局面，确保“十二五”规划圆满完成。 四是强化廉政建立。紧紧围绕增加党员干部的免疫力、防疫力、医治力“三力”，解决好不作为、乱作为、慢作为、滥作为，时刻关注群众反映的热点、难点，狠刹吃喝风、赌博风、享乐风“三大问题”，自上而下，确保政令畅通；防止决策失误、行为失范；杜绝形式主义，破除官僚主义；不折腾、不作秀，不推诿扯皮、不敷衍塞责，做一名群众满意、自己安心、组织放心的学校领导干部。同时，盼望大家注意建立鼓励约束机制，领先垂范，把队伍带好，大力营造风清气正的干事创业环境。由于，只有这样，我们才会赢得群众的信任和支持，我们的事业才会无往而不胜。 “盛世春潮催人进，跨更加展正值时”。各位校长、同志们，*教育又站在一个新的历史起点上，新的目标令人鼓舞，新的任务催人奋进，让我们把思想统一起来，把才智集中起来，以敢于开拓创新的精神，敢于超越前人的魄力，敢于迎难而上的胆识，切实担负起新的历史使命，坚决信念，再鼓干劲，强化措施，狠抓落实，力争完成各工程标任务，实现“十二五”规划的良好开局，努力开创全县教育工作新局面，为建立“富强、秀美、和谐”的新*做出新的更大的奉献!