在学校的实习报告范文7篇.docx

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1、 在学校的实习报告范文锦集7篇 一、课题治理的组织制度 学校课题治理组织分三级治理模式：由学校课题评议组教科室课题组构成，以学校课题评议组为领导，以教科研室为核心和以课题组为基层单位，对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进展全面治理，其中： (一)学校课题评议组主要负责： 全面规划、监视和评价学校各类课题的组织和实施。 1. 确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议，对课题报告进展审核。 2. 确立、组织和实施学校课题的讨论。 3. 邀请专家加盟指导。 4. 课题经费的审定和发放。 (二)教科研中心主要负责： 1.向全校传达每年的课题规划。 2.组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题

2、工作。 3.参加和组织学校课题讨论的实施工作。 4.组织参加课题讨论的教师进展理论学习、座谈、思想沟通、研讨、外出培训和观摩的活动。 5.组织开展关于课题讨论的讲座。 6.联络和组织课题会议的召开工作。 7.对学校和教师的课题的整个过程和全部内容进展备案。(包括：申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等)。 (三)课题组主要负责： 1.组织教师参加课题的讨论。 2.向本组教师传达每年的课题规划。 3.催促教师准时写出阶段报告和结题报告。 4.准时向教科研室反应教师在课题讨论中遇到的问题，以便于准时得到解决，使每位教师能按时完成课题讨论。 二、课题实施的治理制度 (一)关于课题申报的治理：

3、1.每个课题组，只能申报1项课题。 2.但凡已被立项的课题在没有结题时，不再申报个人课题讨论。 3.对于35周岁以下的青年教师，每人都要积极参加课题讨论。 4.对于45周岁以下的中学高级教师，要积极担当课题讨论。 5.学校教科研对个课题组申报的课题进展整体平衡，确定理论价值、实践意义较高，课题组力气较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的市级规划课题。 (二)关于课题立项的治理 1.对于申报立项的科研课题必需仔细分析、讨论国内外同期课题的讨论现状，并在立项后一个月以内，召开本课题组成员会议，讨论开题报告、讨论试验方案。 2.课题组必需有明确的讨论目的和讨论方向，讨论方案。课题组成员间必需有明

4、确的分工。 3.各课题必需制订切实可行的讨论规划，至少每两个月召开一次本课题组成员会议，总结分析上一个阶段的工作，讨论布置下一阶段的工作。 4.各课题组负责人每学期需向教研室汇报一次课题讨论的进展状况，并上交课题讨论阶段报告或阶段成果，成果以总结报告、论文、论著等形式上交。 (三)关于课题结题的治理 1.课题讨论在结题前，要准时上报结题材料，经学校课题评议组审核合格后，方可上报上级部门申请结题。 2.每个课题组都要积极预备结题材料。力争讨论成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定，并准时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题，要提出延期要求，经批准前方可连续讨论。 3.对于已经结题的课题，要准

5、时将课题材料备份上报到教科研室，材料要齐全，包括：申报表、立项表、阶段性报告、试验讨论报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。 (四)关于课题监视的治理 对于每个课题都要建立监视和评价制度，从申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组： 1. 审查申报表的填写和做好审核工作，对于不符合要求的要提出整改意见，直至合格为止。 2. 审查课题组的讨论实力。对于有困难的课题组赐予适当的扶持和帮忙。 3. 对当年要结题的课题要加强催促和评审工作。 (五)关于课题保障的治理 学校对各课题组在政策上、财力适当照看。 三、课题档案的治理制度 1、课题档案有专人负责 2、对课题按工程进展分类

6、 在学校的实习报告 篇2 XX年11月8日至XX年12月3日我在植保学院团委进展了四个周的实习。学院安排这次实习主要是为同学们供应一次社会实践的时机，并通过实践把学习的理论学问运用到实际工作中，做到学以致用，并在工作中学会如何待人接物，如何为人处事，为同学们将来步入社会积存阅历。 植保学院团委的教师和同学都很热忱，教师也为我们供应了很多熬炼的时机，在这里学到了很多书本上没有的学问，同时也尝试着把自己学到的书本学问运用到实践中，在这里的工作让我熟悉到我还有许多东西需要学习，来加强自己的力量。办公室里每一个人都是我的教师，我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会阅历，这里有学问，

7、还有为人处事的道理，这些都能成为我以后能很好的胜任工作的根底，也是我能在剧烈的竞争中脱颖而出最重要的砝码。虽然短短四周的实习看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是特别重要的 一、对团委办公室工作的根本熟悉 团委办公室是一个规模较小的办公室，办公室里除了团委的几个教师之外就是学生会值班的同学。这里的工作主要是为学生的日常学习和生活等方面效劳的，平常同学们的大事小事根本上都是通过团委解决的，因此团委里的工作特殊繁杂琐碎，我也真实的看到了在团委工作的教师每天都多么辛苦。在团委工作平常接触最多的就是学生，所以，这里的关系比拟简洁，工作乱中有序，但由于以前没有从事过学生会

8、工作，没有在团委工作的阅历，所以刚开头工作起来拘束许多，不过很快就习惯了。 以前总以为课本上学的都是些没有用的理论，可是通过实习我发觉能把书本学问与实践结合才是一种真正的本事，书本上的学问其实是很有用的，只是以前我从没有把所学学问付诸实践，比方说曾经的社交礼仪课上学的与领导坐车时应留意什么、会议座次安排等，还有应用文写作课上学的内容等，在办公室都会常常派上用常在这次实习期间，我还接触了一些办公用品，如传真机、打印机等，把握了这些机器的根本操作，了解了办公室工作的根本状况。同时在此期间我也学到了很多更有用的东西。 二、实习期间的收获 （一）生活的艺术学会了有规律的生活。实习其实就是开头工作，和学

9、生每天上课不同，尤其是大学生，没课的时候往往比拟懒散，实习期间每天的生活都是有规律的：按时上班不能迟到，仔细完成自己每天的工作任务，养成稳重、扎实、讲究条理的习惯。 （二）工作的艺术工作要分主次、有条理。办公室任务比拟繁杂，每天接打电话、收发信件、整理废旧纸张再利用等日常工作，还有教师每天安排的新任务，手头有多件事情需要完成。这时候就要将重要的事情放在首位，把全部事情的主次挨次排好，这样就不会乱。 （三）做事的艺术做任何事都要仔细，不能马虎。有一次教师让去复印新生的学籍表，当时没有问教师一共有多少份就去打印室，由于复印的比拟多，没有详细数多少份，回去一查少复印了一位同学的，这样不仅事情没做好，

10、还要在麻烦一次，影响效率。 （四）为人的艺术学会和不同的人相处。实习期间我有一个很大的收获就是熟悉了很多的教师和同学，学会和不同的人相处对我这个比拟内向的人来说是特别重要的。 （五）处事的艺术在办公室工作肯定要手脚勤快，做事稳重。特殊是我们年轻人，多做点事情是应当的，要从细节处着手，俗话说细节打算成败。 （六）沟通的艺术平常要学会跟教师沟通。以前很少去办公室，实习期间发觉很多同学都去团委找教师汇报工作，无论是学习、工作还是生活上，有时候我们自己找不到解决问题的方法，但经教师一教导就会茅塞顿开。 以上这些都是我实习期间最珍贵的收获。 三、发觉缺乏，总结阅历教训 （一）着重提高自己的写作力量。以前

11、自己不留意，在办公室实习期间才发觉写作的重要，每次教师让修改稿件时都绞尽脑汁大半天，自己的写作功底太弱。对各种应用文的写作格式要娴熟把握。平常多读书看报，学习别人的写作方法。 （二）要娴熟把握办公软件的使用，练习打字速度。特殊是word和电子表格以及photoshop的使用方法，还用其中的一些工具的使用，都要娴熟把握。 （三）要熬炼自己的气质，特殊是作为学习行政治理专业的学生，我们更应当养成一种气质，让别人一看就是有修养的人。 （四）要多进展一些实践熬炼，开阔视野，增长见识，多经受一些对自己有好处，能多积存点阅历，要不然为什么很多单位都喜爱聘请有工作阅历和实践阅历多的人。实习期间植保学院忙于为

12、毕业生开展植保园林类聘请会，教师让我们负责跟各用人单位联系，那段时间每天都要打上百个电话，发邮件，收回执，统计要来参与聘请会的企业，同时也跟一些单位的经理沟通过，了解到自己欠缺什么，以便以后努力改正。 （五）要进一步扎实根底课程的学习，实践证明课本上学的东西是有用的，是可以与实践结合起来的。 （六）要了解学习各方面的学问，不能把自己只局限在自己所学的专业里，办公室工作中很多文秘工作需要学习。另外，作为文科生，也应当多了解一些理工科的学问，增大自己的学问面，不能让自己的学问太偏保 四、体会与谏言 德，要有职业道德，办事公正，品德高尚，关键时候学会有所放弃。 勤，工作尽力尽责，要做到勤勤恳恳，有敬

13、业精神，还要手脚勤快。 能，提高自己各方面的技能，包括推断、表达、写作、执行等力量。 绩，工作要注意方法，完成工作任务要既有效率，又有效益。 五、今后努力的方向 （一）实习让我充分熟悉到做一个学生是件多么幸福的事情。工作时候没有学生的自由，也没有那么多的学习时间。所以我要更加珍惜以后的学习生活，绝不让自己懈担 （二）我会好好学习专业课的学问，并在生活中实践，让学问在实践中得到运用；我还会多涉猎其他学科的学问，有多去图书馆看书，旁听一些对自己有益的课程。 （三）要针对自己的缺乏进展改正，不断提升自己。比方平常多写作，多联系，养成读报纸的习惯，不仅可以增加视野了解更多事情，还可以增加自己的写作水平

14、。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在课本上学到的理论学问假如不与工作实践相结合就显得太有限，太浅保并不是我们学的学问没有用，而是我们始终不会运用。经受了一个月的实习发觉我自己学到的东西始终是不够，这也让我深刻地熟悉到学生的本职是学习而不是上课，从课堂到社会，学习是永无止境的，从这个角度说，我情愿永久当一个学生。这次实习的时间虽然很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。在实习过程中我不仅学到了很多在课堂上学不到的学问，并提高了自己的实际工作力量，对毕业后在新的工作岗位上做好本职工作打下了根底，提高了自信念。有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，课本上学的

15、学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。 以上是我的实习报告。我认为这次的实习最重要的意义就在于使我们切实熟悉到本专业的社会价值，是我们在步入社会成为一个能独立担当经济和责任的自然人之前的一次最重要的熬炼，我会更努力地积存理论学问，使自己成为一个更优秀的行政治理人才。 在学校的实习报告 篇3 时间如白驹过隙，匆忙地溜走，一瞬间，我突然发觉已经就要完毕了。短短的八周时间给我留下了终身难忘的经受，让我舍不得xx中学这里得意的孩子，让我更深刻地理解教师这个职业，并从一些阅历丰富的教师身上受益匪浅。这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后，我深刻了当教师的不简

16、单，也到了教师的价值感和成就感。在和得意的学们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从陈教师身上学到了很多教学方法，也从自己的教学实践中得到了很多阅历；从郭教师身上学习到班主任工作的很多阅历。 一、教学方面 教学的实习是我们教育实习的重中之重，我在xx中学的教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业和试卷的批改等内容。在教师的悉心指导下，我从知之不多渐渐地熟识，也做得越来越好。 听课是实习的必经阶段，听课不但能够学习指导教师的教学方法，而且能熟识自己将要教学的班级。高中阶段的英语课程与大学里大不一样，学生们要学

17、习的重点不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读、写的技能。我的指导教师在教学上富有阅历，课程安排上面相当严谨， 备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大局部学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生，教师学生也都能自行掌握好时间。学校规定的听课是10节左右，我根本上能去听的课都去了， 为的是想了解整个章节上课的完整过程， 每个局部都有不同的上课手段和形式。大学里所学的英语教学法课程， 提及不少英语教学的教学方法， 不过，感觉大局部都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样， 教学的内容就算一样， 方式也可以有许多种， 教师自己授课， 可以让学生回答下列问

18、题，可以结合练习加深印象。而对于学生的答复，教师赐予的鼓舞也可以有许多种， 比方： Good！ Excellent！ Wonderful！ Well done！等。与此同时，还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的学生， 适当地让他们回答下列问题以便让他们集中留意力，仔细听讲。板书的排版也不能天马行空， 而是要让学生一看就明白这些都是书本上很难学到的东西。在这为期两周的听课中，我清晰了解了学生的学习水平，更重要地是努力去弄懂怎样上好一节英语课，怎样去上一个单元的课，如何进展教学设计，如何调动课堂气氛等等。在自己做好听课记录的同时，我也对教师的教学积极进展反思，有什么是值得我们借鉴和学习的，那些

19、方面我们又可以做得更好。陈教师鼓舞我多听课，多反思，形成自己的教学理念和教学设计。 在听课之余，我也抓紧时间进展备课。陈教师说，“备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法让学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了”。上课内容要丰富，现实，教态要自然，讲课要生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，在备课的时候我非常关注细节，能动手制作的教具，我总是会提前预备。这对一堂课来说真的很重要。作为教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴

20、趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。 写教案，教案也是教学前的重头戏。陈教师先让我们参考她教案，看了他以前写的教案，一个章节，最简洁的教案就有12页，看得我有点傻眼，而且写的时候要把上课时会加的连接词全都写到教案里去， 就怕到时候忘词。为了第一节课的教案，我接连奋斗了几个晚上，终于捣鼓出一篇篇像样的教案。虽算不上精品，但至少在上讲台前要有充分的预备。 接着就是我正式的上课时间。清晰地记得第一次上课的情景，由于紧急，刚开头说话有些结巴，但是渐渐地是适应了。上完第一节课，自我感觉很差，自己都有点像放弃了。但是陈教师鼓舞我说，新教师一开头上课有点问题的存在是正常的，多留意，多熬炼

21、，多反思，渐渐地就会有进步了。我上的每一节课指导教师到去观看，课后教师都帮我分析存在的问题，指导我去订正。开头，我对上课的步骤不是很熟识，一节课给别人的感觉都是不完整的。后来上课，我根本运用的都是五步教学法。在教学过程中，我发觉许多学生都不喜爱英语，觉得英语的难度很大，上课都听不懂教师说什么或者觉得教师的课堂很催眠。因此，教师要求我要努力活泼课堂气氛，紧紧地吸引住学生，调动他们的积极性。因此，在不是很活泼的班里上课时，为了调动学生的积极性，我尽量会把warm up弄得很有意思。课中还常常运用嬉戏教学，寓教于乐。而在活泼的课堂上用的是鼓舞教学法，对学生的发言给以确定，引导他们多参加课堂活动。 就

22、自身的上课来说，陈教师还是指出了我其中的缺点，盼望我努力去改良。教师对我说，在上课时，我显得还是不够自信，感觉有点缩手缩脚的。我也分析了期中的缘由，自己觉得还是备课不够充分，以至于对课堂上的某些内容不够熟识，因而显得不够自信。这个问题在随后的上课中，我逐步改良了。另外，我在上课时比拟紧急，教师姿势有待改良。教师姿势这个问题，我很早就意思到，但始终以来都比拟难改。在这次教师指出来后，教师给了我许多可行的建议，让我逐步去改良。 课后，作为一个教师，在作业批改方面固然也要下功夫。首次改作业和试卷时，我还是大吃一惊。我没有预料到这里学生的学习力量很差，学生的根底不好，初次改试卷，发觉一些很简洁的学问点

23、，他们都不记得。听说力量比拟弱，而这所学校在这两方面也不是很重视。学校在英语科上，重视的是学生的语法点和词汇。他们在这两个方面花了绝大多数的时间，而在课堂上一般是没有听说的活动。这些状况都是我通过批改他们的听力试卷和听课了解到的。在批改作业时过程中，我也很好地了解了各个学生的学习状况，知道他们学问的薄弱点所在。我再结合自己上课的状况，可以对一些易错的学问点进展强调，对个别英语不好的同学进展单独辅导。 在两个月的教学实习中，从最初的听课，到后来的备课、写教案、正式上课、课后作业的批改和自己的反思，我始终都在观看和思索，不断地从教师的上课和自己的实践中反思，努力地去上好每一节课，不断提升自己的教学

24、力量，朝着成为一个精彩的教师而不断努力。而在这个实习过程中，陈月明教师丰富的教学阅历，注意实效的教学理念，对教材的分析和把握，教学中的设计等等都令我获益匪浅。 二、 班主任工作 做班主任是一项很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。他们积极主动地与学生沟通，进展教育调查，了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做朋友。经过两个月的时间，我在郭教师的尽心教导和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任治理技能。 1班主任工作见习。在进校初期，我就向教师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段具体了解实习班级的学情，了解了学生的

25、根本状况，逐步熟识班主任工作的根本范围、内容和方法。 2 拟订班主任工作实习。通过第一周的观摩和对班级状况的熟识，我依据班主任郭教师的工作，拟订了相应的工作规划，积极协作教师的相关工作。 3日常工作。班主任的日常工作相当繁杂，全部的日常工作都是很细小的，但我都会抓好。在原班主任教师的指导下，我从细节做起，努力抓好班级日常治理工作。主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。除此之外，我还被分管班级清洁工作这一块。我急躁细致地开展工作，遇到特别状况，都能细心对待，准时请示原班主任。 4组织主题活动。最常见的是主题班会。针对许多学生升上高中后，还不适应高中的学习，没有形成自己科学的学习方法，我打算开

26、展主题为“高中学习方法探讨”的主题班会。在班会上，大家集体沟通，指出一些同学不科学的学习方法，并催促他们在以后的学习中要留意。 整个班会比拟胜利，同学们都 其他，如红歌大赛、播送体操竞赛的排练等，我都积极监视学生积极筹备。 5。个别教育。 高一新生面临新的学习生活环境，更多更难的学科学习，更大的交友圈，许多刚开头都不大适应。作为班主任，有责任帮忙他们尽快适应高一的新生活新学习。因此，我针对个别还不是很适应的学生，进展了深入了解和谈话。找学生谈天，说说自己的亲身经受，自己一路是怎么走过来的，自己的心盼望他们怎样，等等。以拉家常的方式询问学生最近在学习、生活等各方面消失的问题，留意联系学生和班级实

27、际，尽力为学生排忧解难。 在两个月的治理下，我们2班的纪律良好，班级分散力强，学习风气浓，在许多的班级活动中都获得一等奖。我也积极地与班主任尽行沟通，学习班主任治理技巧。例如，在“严”与“宽”之间怎样把握好这个度，让学生既能听从你的治理，又能把你当作朋友。我觉得我的班主任郭教师在这个方面做的很好的。每次消失在课室中，她总能立即使吵闹的课室变得宁静下来，而在活动的时候，她又能与学生打成一片，深受学生的欢送。 总的来说，做班主任就等于是良师加益友，不仅学习上辅导学生，教给他们更多学问，在为人处世上也要教他们怎样做人，学会独立自主，积极乐观，在生活上又像朋友一样关怀爱惜他们，关注学生的身心进展。 三

28、、教育调研 在教育调研方面，依据实习学校的特点，我参加到实习队调研小组搞的主题为初高中转折期的心理问题及调整的教育调研。相对于教学实习以及班主任工作实习而言，我花在教育调研的时间较少。但是，我一点也不马虎。先是参与调研小组开会打算主题，然后分工查找相关资料，制定调查问卷，依据调查问卷对学生与教师进展访谈，再是整理与统计数据，得出结论，撰写调研，我每一步都做到仔细落实、认真讨论。 通过调研，我们发觉许多学生升上高中后，对高中生活和学习都不适应，心理上比拟焦虑，压力大，对将来感觉比拟迷茫。针对这个问题，我们实习队在学生中进展问卷调查，采访个别学生以及一些教师，找出了其中的问题所在，并提出一些建立性

29、的意见。 通过将近两个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。古人有云，“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。在实习之前，我对我在实习中能否东西不太确定。在这次实习生涯中，我更加清晰自己的特长与做得不够的地方，这有利于我在以后的日子里更好地完善自我。专心使我在此次实习中在班主任工作以及教学方面均有很大进步。我知道并信任，我在这次实习中学到的东西必定让我终身受益。 在学校的实习报告 篇4 名目： 一、实习机构概况。 二、实习主要内容。 三、实习体会心得。 四、实习案例分析。 五、相关理论学问。 一，实习机构概况： 武汉东湖新技术开发区新科学校位于武汉东湖

30、新技术开发区关山苗圃，是一所一贯制的民办学校，开设从学前班到初三各个年纪的课程。里面就读的学生大局部是外来人口和少局部驻地农夫子女。教育设施不是很健全，教学方式陈旧，教学治理松散，师资力气不强。教师主要由年老退休和中专生组成。教师的工资不高，每月580元，加上其他补助也不过六、七百。 二，实习主要内容： 1.实习目的：深入社会、了解国情、体验社情，积存对社会熟悉的阅历和对增进社会工作的理解。在实践过程中增长才能，熬炼力量，开拓视野，为以后的工作打好扎实的根底。在实践过程中培育职业素养，增加工作阅历，便于更好地投入真实的工作当中。进展角色转化，完成教师布置的教学任务。 2.实习成员：袁正华，罗祥

31、淼，廖耀君。 3.实习内容：我是担当三年级的语文教师，还兼顾临时授课教师。另外，从星期二到星期五每天放学后家访，辅导学生学习，还与其家长沟通沟通，为生活中的困难排忧解难。 4.实习性质：代课教师与义工结合。 5.实习宗旨：把所学学问运用到生活实际中去；角色转换完成教师布置的教学任务。 6.实习方式：小组进入单位，分工合作；讲授法，访谈法。 7.详细内容：公元20xx年3月11日，正值春暖花开的季节，我们一行3人在蓝志伟的介绍下，来到了新科学校进展为期四十几天的实习。由于小学三年级刚走了一位语文教师，所以我被安排带三年级的语文课。我们班上有45位同学，中途退学了三位，后又转来一位（由于父母工作缘

32、由）。一个周我差不多上十节课，有时，帮临时有事的教师代课或辞职的教师带班。这里的教育设施不好，连根本的运动器材都缺乏，有些像体育啊，音乐啊，画画啊等课形同虚设。孩子们的成绩也不好，大局部比其他学校的同龄人智力开发要差。每天下午我们都要走访学生，大局部时间碰不到家长，他们都要忙生意和工作，孩子回家几乎是没有人治理的，任凭进展。所以，我们的家访也差不多是给学生课后辅导一下功课。大局部学生的家庭状况都不是很好，多为外来农夫工的子女，他们都是租的房子，条件很差，与父母沟通沟通的也很少，一放学回家就是看电视，等父母回来做饭吃，他们也很少和外界沟通。这四十几天的实习，我和学生们建立了深厚的友情，我也看到了

33、真正的农夫工生活，体会到人在异乡求生的难处。固然，这中间也是很辛苦的，每天早上我得6点钟起床，7点到学校，始终到晚上才能回学校。其间，刚开头学生不适应和不喜爱我，上课也总有人做小动作，不仔细听课，面对他们的种种，有时候我真的感觉很累，也很无奈，也有过不想干下去的念头，但是，我还是坚持下来了，并且笑到了最终，胜利完成了这次实习。 8.实习感受：经过这次实践，做教师的辛苦和求生的困难。现在想着每月父母给的“按月工资”，以前自己都不觉的这钱有什么特别含义，用钱也没当回事。现在自己实践之后才知道找钱真的好辛苦啊，做父母的好宏大啊！人们都说教师这一职业是太阳底下最光芒的事业，。但是当我经过这次之后，我才

34、发觉教师确实是最宏大的人，不过不是每个人都能当教师的。经过这次体验，我也看到了民办学校的许多缺失，农夫工子弟的生活难处。我更感慨作一个社工的不易与无奈。 三、实习心得体会： （1），对汉语言的感慨：看过并深深的记住过一片文章最终的一课，我被里面的小仆人公的精神深深的感染了，但是今日我们的汉语言却在渐渐的“流失”和变质。这在我所教的学生身上得到了表达，看的我心都在滴血。 1、汉语言的不标准。在我们班的学生中几乎没有一个人会说流利的一般话，他们完全带有盛大的地方音，发音一点也不标准，更可笑的是他们竟然都中学了。更让人生气的是，有个学生写了篇作文，里面还消失了好几个繁体字，连我这个教师也认不出是什么

35、字，他说电视上就这么写的。 2、网络语言的大量化。在全部培训的学生中，有这样一个共同点：他们的作文消失大量的网络语言，什么“伊妹儿”、“哇塞”、“酷毙”等等简直都是信口开河，不知所云。， 3、中外混杂。这也在作文可以表达，有个同学在作文中竟消失了十几个英语单词，什么“I服了YOU”，“OH”，“GF”，“BF”幸亏我英语还算好，否者真不知道他在写什么。 4.大量的错字、别字、怪字甚至是语法和构造上有错误的句子消失。下面是我摘抄的：我来乐我来了;气死我乐气死我了;菌男俊男;霉女美女；“美眉”(妹妹)；“果酱”(过奖)；“斑竹”(版主BBS的治理员)等等，还有甚者给我来了个“撒洋拉拉”，搞的我处处

36、去查阅它的意思，原来才是日语中再见的意思。 5、常规语言的错用。我们班45个人中有40个连“的”“地”“得”都分不清，该用“的”的时候，他用“地”的时候，他却用“得”。我想这些都是最起码的小学语文内容，但是连许多高中生都还不会，我真不知道这算汉语言的进化还是退化。 我想消失上述这些现象，不是局部性的也不是短暂性的，这与时代严密相关，与我们的重视直接联系。消失这些也绝非偶然，而是有肯定的必定因素。 1、网络电脑的风行，上网谈天的影响。大部份人谈天都用职能拼音，许多字可以以音代形，代表说话的意思就行。大量的接触电脑，学会许多的网络语言，并且学以至用，用到生活中去，也因此更多的人榜样学习。 2、很多

37、地方的根底教学不到位，教师本身的素养差，怎么能教好学生。像我们实习的这种学校，在武汉还有许多，严峻影响了下一代的成长。 3、电视、港台电影的影响，特殊是周星驰等明星效应的影响。 4、我认为最为关键的是民族意识的衰落，爱国热忱的减低，人们都熟视无睹，认为汉语是与生俱来的，学不学都无所谓，而英语却是至关重要的，应当好好的学习。这可能也与中国现在处于和平的时期有关，人们都不会居安思危，更没想过汉语言有一天会消逝，中国有一天也会面临危急，更没想过要把汉语言发扬光大，由于他们始终都认为英语才应当全球风行而不是汉语。这可能就是鲁迅先生所说的中国人的奴根性罢。 （2），对农夫工的感慨：我们班大局部都是外来人

38、口，他们的父母都是农夫工，他们上班的时间长，待遇低，无法照看家庭和子女。他们都是租的房子，有时候没有接到工资，连房租都交不起，根本都没有多余的钱来给孩子，不能给子女制造一个稳定和良好的学习环境。从农夫工子女就学状况来看，也存在三种形态：父母在城市务工，子女留在家乡上学，一般由年迈的老人抚养，成为“留守儿童”；有的随父母进城上学，称为“借读儿童”；还有的既不在家乡读书，也不在城市读书，成为事实上的“失学儿童”。农夫工的遭受是我感受到了社会的不公正，贫富的差距这么大，有的家庭有几栋房子，孩子上学还有陪读；但有的孩子学费都还成问题。 （3），对民办学校的感慨：这可能是针对武汉的为很多农夫工子弟开办的

39、学校而言。 A，没有正规的教师，由于工资低，保障差等多种缘由，这里随时都差教师。在这里长期任教是那些已经退休的老教师，而年轻的教师则是把这里当成骑驴找马的“驴”，他们没有责任心，预备着随时跳槽。因此，学生会面临随时换教师的境况，这对学生的成长不利。 B，缺乏根本的教学设备，在我所任教的学校，连最根本的运动教材都没有，学生的体育课成了放牛课；没有相关专业毕业的音乐、美术等技能教师，学生着方面的才能都荒废了。 C，固然，这些学校也没有固定的学生，很多学生由于家长的缘由，根本就不行能在一个地方长期读书。 D,生活条件差，收费高，养分低，份量缺乏，一个一次性的碗筷卖到5角钱，大都学生中午只能泡面充饥，

40、严峻影响学生的身体进展。 （4）总结：这次实习收获还是很大的，实习的苦与累让我体会到生活的不易；农夫工的状况让我感受到了人生的不公平；固然学生的那份纯真的感情也让我永生难忘。 四、实习案例分析： 案例一：来自四川巴中的夏江把两个孩子都送到了我们这里上学。他说，选择这所学校的主要缘由是学校能够看管孩子，晚上有车送孩子回去。在他看来，学校能够帮他把孩子看好，他就“放心”了。至于孩子是否能够念好书，夏江说，那要看孩子自己了。 分析：我走访的大局部家长都有夏江这种思想，他们没有时间照看孩子，只盼望孩子有人看管就行了。我给他们讲了许多教育的重要性，但是他们大都是无奈的表情或笑笑。 案例二：来自湖北恩施的

41、王金平把孩子送到了我们学校。还没毕业，他要求孩子退学回家帮他打理生意和照看妹妹。他说：生意忙不过来，孩子读书了也没有什么意思，还是出来做生意的。 分析：王金平一家4口，夫妻俩靠收垃圾和卖烟酒养家糊口。眼下，生意很好，小妹妹无人照管，刚读初二的儿子学习成绩不好，他就要求退学，但是孩子不情愿，学校也不情愿他退学。我被安排去作王金平的思想工作。我说了大量的关于学习的重要性，但是他根本没听进去，反对道：眼下，怎么办？妹妹没人照看，生意又走不开。书不读，没什么；生意不做，就不能生活，还读什么书啊？ 案例三：我们班来自青海的李佳，由于家长没有领到半年的工资，拖欠学费被迫退学。我家访时候看到，李佳的家里（租

42、的房）就一个房间，里面一张大床，中间隔开，一小半李佳睡，一大半父母睡。他的父母都是建筑工人，辛苦了半年，连工资都没接上。 分析：我去走访时，李父对我说：教师，我也知道读书好啊，不像我们这么没长进，你看我们的状况，可不行以给学校说下，他上学不用学费或少交点，等我领到工资了再交啊？我无言以对，支吾了半天。 总之，这些案例是典型的和给我影响最深的，我真的不知道怎么去解决和处理，面对这些难题，我显得无奈和力不从心。 在学校的”实习报告 篇5 一实习根本状况 （一）实习时间：20xx.11.1520xx.4.30 (二)实习单位名称及具体地址:清华斯维尔软件技术武汉分公司武汉市洪山区武珞路652号东风汽

43、车公司汉办商贸楼201室 (三)实习单位兼职指导教师姓名及联系电话:孙建民陈有顺13872335025 (四)学院专职实习指导教师及姓名:成汉华 (五)实习的工程内容: 1、实习目的： 离开宁静的教室，我怀着一份奇怪，一份感动的心情走进了社会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这次实习中给我供应了一个理论与实际结合的时机，同时也熟悉社会熬炼自身力量，以及更好的适应社会需要的时机。近些时间实践，收获应当是许多的，都得到较大的提高。五个多月的实习时间,很快就过去了,在斯维尔公司的这几个月里,学到许多的东西。始终以来毕业都想过往销售这方面进展，所以很珍惜这次实习时机。特殊是软件销售

44、工程师这份工作给我更大的挑战。我盼望自己通过销售这份工作提升自己的各便利力量，例如与人打交道、自身修养、士气、积极乐观的态度。 2、实习单位性质： 首先我介绍我的实习单位：清华斯维尔软件技术有限公司于XX年5月，是由清华大学讨论院投资，以建筑设计、建筑经济、工程治理等建立领域软件开发为主业的高新技术企业。公司是中国建立部“软件研发与产业示范基地”。 3、实习过程： 20xx年11月15日我正式到公司实习，在公司的第一个星期总经理给我们新人进展了培训，让我知道销售人员是多么宏大，销售人员是刚开头是会苦，但是更多的是用脑子。只有用脑子的人才会更轻松的去适应。11月22号我正式开头了第一天的销售亲身

45、体验，始终都有人跟我说，做销售是很累的，这次真正的自己去做一下，才知道了做销售究竟有多累。公司要进行公布会，我要给造价人员送邀请函，主要到房地产、建筑施工、造价事务所等。第一天到了汉口的一座大厦里，我需要进去把邀请函送到工程师的手里，可是在门卫那里给挡住了，门卫是位大叔看起来比拟亲切，可是并不是我想的那样，他就是不让我进去。刚开头我就担忧，说了几分钟还是不行，预备离开，想想也不行，这也算是自己出来第一次面对挫折，也是销售中必备的一关，我给他讲到自己还是个实习生，当时还把学校系里面嘉奖的“三好学生”证书拿出来给门卫看，真的还有效果，门卫同意让我进去，接下来我面对了第一位客户，很轻松的送出去了第一

46、份邀请函，当天总共送出去15份邀请函，签回执单9份。通过第一天的实践很快的适应了如何面对建筑行业这些工程师。连续的8天时间里，都到外面去送邀请函，共送出去了127份邀请函，95个回执单（公司要求到达60个）。八天的时间里让我对这份工作布满了信念。 12月5号，公司最重要的日子里，08新费用定额讲座也就是公布会了。这一天公司全部人都是西服领带的，自己也是头一次穿得这么正式，作为实习生能参与这样的场面是特别的荣幸，公布会也是公司宣传最好的一种方法，参与会议的人数多少表达出来我们前一两个星期的工作成果，更加表达公司在湖北的知名度。那种场面很感动,作为清华斯维尔一员,那时刻感觉自己就是仆人。那次的讲座让我对公司布满了盼望,清华斯维尔是个技术型,有将来的公司。更荣幸的是看到了我们的总裁,他的话是那么的有感染力,让人兴奋感动。将来两三年,斯维尔就是湖北建筑行业软件的冠军。 12月9号部门带我到了孝感,特别感谢公司对我的栽培与信任,我会永久记得。