在小学实习报告模板汇总7篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《在小学实习报告模板汇总7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在小学实习报告模板汇总7篇.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 在小学实习报告模板汇总7篇 *年9月13日,我怀着希冀与期盼的心情拖着行李来到XX小学,这个在之前与我八竿子打不着的小学是我要实习三个月的地方。刚开头,我以为三个月的时间会很长,转瞬之间,时间哗啦啦地流走,留下意犹未尽的我。这三个月,是我大学期间过得最充实、最辛苦,却也是最有挑战性和成就感的日子,这段时间,我体会了做好一名教师的艰辛,也看到了学生们的得意,明白了作为一名教师的责任感和重要性,第一次真实地感受到“学高为师,身正为范”的重量。 作为一名师范生、准教师,教育实习能检验我们在学校所学的学问,是一次理论与实践的结合,是我们了解和熟识教师工作的最正确途径,它的重要性是不言而喻的。这次顶岗
2、实习的时机,是对我们的一次熬炼,也是一次挑战。在实习之前学院特地为我们开展的实习发动大会上,指导教师就要求我们在做好学问预备的同时还要做好心理预备,特殊要留意角色的转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。刚来到实习单位,角色的转换的确成了摆在我面前的首要任务在大学里,我还是学生,在实习单位,我是教师。起初,学生们稚嫩的“教师好”竟让我第一次听到的时候羞红了脸。还记得第一次站上真正属于我的讲台,原本预备得好好的自我介绍由于紧急而匆忙完毕。经过这三个月的熬炼,我也能面对学生不再紧急了。我们这次实习的主要任务是顶岗帮去参与培训的教师上好课,让他在我们学校安心培训。由于我们置换的拖教师上着的有
3、四年级的数学、音乐、劳动、体育、信息,还带着三年级的信息、体育和三生,如此多的学科种类和课时量,让初来乍到的我和同学不禁深吸了一口气,但经过我们的争论和安排后,我还是有信念完成好我的工作的。实习的生活是紧急而劳碌的,早自习、午自习还有晚自习,用早出晚归来形容也不为过。在课后还要备课、批改作业,甚至还要为某个学生状态不好查找缘由和补救方法而大伤脑筋,但也不得不说,在这样劳碌的生活中,我辛苦并欢乐着为学生每一次的进步,甚至只是他们一句贴心的话语。在整个备课上课课后反应的过程中,我要求自己多看教材、仔细备课、主动向指导教师请教沟通,在指导教师和学校其他教师的建议中不断提高自己。 在这次实习中,我主要
4、的工作是四年级数学的24单元、科学全册内容的课堂教学,还有四年级的音乐课,劳动课,这些对于完全没有实际讲台阅历的我来说是个不小的挑战。在学校讲课练习时候的模拟课堂与真正面对这些学生的感觉真的有很大不同,在课堂上,永久预设不到下一秒学生会丢给我一个怎样的问题,特殊是科学课上,对于物理和生物都不是很好的我,挑战性无比巨大,让我深深地感受到学问浩如烟海,让我不得不在书本和网络上查找资料,扩大自己得学问,深刻的体会到教学相长的内涵。“教师要有精深的学科专业学问、广博的科学文化学问”不再只是教材上的理论。作为一名教师,学问构造要合理是根本要求,而当今的自然科学、社会科学和人文科学的相互渗透,相互融合,加
5、上新兴学科的不断消失,给我们的学问面提出来更高的要求。 关于这次实习的收获和体会,在课堂教学力量方面上是很明显的。学校以教学为主,教师的根本职责是教学,教学也是教师的最主要工作。字实习期间的教学工作中,我运用了多种教学方法和技术手段,提升了自己的教学组织力量,在教学上我做到了了解学生的共性特点,努力做到因材施教,还充分利用了学校的多媒体教室,充分发挥了自己的特长,用多媒体的方式形象直观地把学问传授给学生,获得学校教师们的好评。在课堂教学之前,课前预备肯定要做充分,这是我在实习中最大的感受,只有课前预备充分了,才会在课堂上胸有成竹,才能在教学活动中创设轻松开心的教育环境和和谐融洽的心理气氛,让学
6、生在欢乐中学习,教师才能真正主导课堂。另外,由于语言是教师传播学问和与学生沟通的主要手段,所以,作为教师来说语言表达力量也有较高的要求,这一点,在实习中我也有深刻的体会。作为教师要让学生爱听、听得懂、听进去,不得不说语言是一门博大精深的艺术。除了要做到与学生沟通外,对学校其他教师,学校领导要做到敬重,有礼貌,能良好的沟通,表现自己的力量。此外,在组织治理力量上,我也得到了很大的提高。教师工作常常面临的对象的班级集体、学校集体,而在集体中进展共同的活动,作为主导者的教师就必需有肯定的组织治理力量。实习期间,组织治理学生时,我没有实行强势的治理方式,而是采纳亲和路线玩的时候能与学生玩在一起,但在课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 实习 报告 模板 汇总
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内