在工厂实习报告汇总五篇.docx

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1、 在工厂实习报告汇总五篇 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细如下： 1。熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 2。根本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。 3。熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 4。熟识常用电器元件的类

2、别、型号、规格、性能及其使用范围。 5。能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6。了解电器元件的连接、调试与修理方法。 实习内容： 1。观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2。讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理； 3。分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项； 4。组装、连接、调试自动掌握电路；试车、辩论及评分 5。拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生 6。书写实习报告 实习心得与体会： 对沟通接触器的熟悉 沟通接触器广泛用作电力的开断和

3、掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。 对中间继电器的熟悉 中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点

4、，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。 中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 对连接自动掌握电路实习的感受： 在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元

5、件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 总结 经过这次理论和实践学习，让我从这次实习中收获许多。 （1）理论学习课中，让我了解了在我们的日常生活当中

6、所接触的那些电器还有这么多的使用规章和原理，比方以前我知道人体所能承受的最大电压是36V，现在我知道了为什么会是这样，还有观察其他人中电后不行以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清晰为什么为是这样，没有好好去探究这其中的原理，这次电工理论课让我知道了如何去处理在日常生活中所用电器消失的各种突发大事，还有如何正确的使用这些电器。 （2）正值我自己对这次实习所用电器件和所需操作步骤发愁时，这堂电工理论实习课让我学到了如何在实习过程中正确的了解和使用这些电子器件，如何应对在实习过程中动身的各种常见突发事情，如何有学习过程中培育自己和同学之间的团队精神，让我们全部模的同学对这一次实习的目标在过

7、程有一个了解，揭开电工实习神奇的面沙，让我从惧怕和不了解电工实习变为很感兴趣和很情愿自己亲自来试试。 （3）对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。因此理论和实践永久是分不开的两个大学生所必需具备的素养，纵观许多大学生，甚至是本科大学生，重点大学毕业的大学生，毕业后却找不上工作，即使找上了工作，大多数都会在试用期不合格，宵是由于在学生理论学问差，也不是大学生在校期间没有学上东西，而是缺乏肯定的实践。大学生要有将理论融入实

8、际的想法和目标，这次学习，正好给我们供应了一次将理论融入实践的时机，让我了解到学习理论学问很简单，但是在将理论融入实践的过程当中，却会遇到许多书本上和教师在课堂上碰不上的难题，这些问题都要自己去探究。 在工厂实习报告 篇2 实习目的 了解相关化工产品的生产原理和生产流程 20xx年4月11日迎来了我们应用化学专业的生产实习，生产实习是学校为熬炼本科生力量，让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的生产实践活动。在20xx.4.11-4.22期间我怀着无比兴奋和学习实践学问的态度跟随教师参观了青岛碱业公司、青岛海晶化工、青岛宏达塑胶总公司，在这次生产实习中我学到了许多在学校里学不到的东西。

9、青岛碱业股份有限公司 1.公司简介 青岛碱业股份有限公司是以生产经营纯碱、化肥、热电及相关精细化工产品为主的大型综合性化工企业，目前公司总资产23.54亿元，净资产10.22亿元，职工3599人，目前年生产力量为60万吨，为全国八大碱厂之一，“自力牌”纯碱为国家金牌产品。公司始建于1958年，原名青岛化肥厂，1965年纯碱生产系统竣工投产，1983年形成20万吨/年生产力量，成为山东省、青岛市支柱产业。1984年青岛化肥厂更名为青岛碱厂，1993年由国家有关部委核定为大型一档企业。1994年经青岛市体改委批准，由青岛碱厂发起，以定向募集方式改组为青岛碱业股份有限公司。20xx年3月在上交所挂牌

10、上市，成为青岛市化工行业首家上市公司。公司现有1个分公司和8个子公司。公司总资产29亿元;年产纯碱80万元，化肥50万吨，氯化钙15万吨，自发电5.8亿kWh,蒸汽产品700万吨，是山东省、青岛市首批信誉等级化工生产实习报告范文A企业，被授予“全国化工生产实习报告范文A级信用企业“。 2.实习过程 4月15日，我们前往青岛碱厂参观实习，到碱厂后碱厂的赵师傅把我们带到会议室，随后他和几位工作人员分别为我们叙述了公司历史，纯碱制备工艺，紧接着有关人员对我们进展了安全教育，介绍了化工生产的指导思想：安全第一、预防为主、全面加强。个人详细防护措施有：佩戴安全帽，不任凭乱动机器，不准吸烟，不准跨越绞笼等

11、。青岛碱厂的生产局部大体分成4个局部，石灰车间，煅烧车间，盐水车间，重碱车间。我们在工人师傅的带着下详细参观了这四个车间。 3.生产流程 碱厂生产纯碱的方法是氨碱法。青岛碱业主要用氨气、氯化钠、水、二氧化碳来生产纯碱。其中用含碳百分之七十以上的无烟煤煅烧石灰石来制取二氧化碳，氯化钠从海水中纯化制得。详细为：将煅烧石灰石所得生石灰溶于水得氢氧化钙，氢氧根离子与镁沉淀。 NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl。将经过滤、洗涤得到的NaHCO3微小晶体，再加热煅烧制得纯碱产品。2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2放出的二氧化碳气体可回收循环使用。含有氯化铵的滤液与石灰乳C

12、a(OH)2混合加热，所放出的氨气可回收循环使用CaO+H2O=Ca(OH)2，2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O 氨碱法制纯碱有优缺点，优点是原料廉价，产品纯度高;氨、局部二氧化碳、水可以循环使用，制作步骤简洁。缺乏是氯化钠的利用率低，产生了当时认为无用的氯化钙。 3.1石灰车间 在这里，大理石被煅烧成石灰石和二氧化碳，石灰石再石灰车间配置成氢氧化钙乳浊液，用于海水的除镁，二氧化碳用于制碳酸氢钠。氨气则是反响后的氯化铵参加氢氧化钙后再次生成，重复利用。再重碱车间最终生成碳酸氢钠，碳酸氢钠再进展煅烧最终形成碳酸钠。 期间的化学反映方程式有： NH3+NaCl+H2O+

13、CO2=NaHCO3+NH4Cl CaCO3=CaO+CO2CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3 3.2.盐水车间 盐水车间将盐水注入化盐桶，通入石灰乳后进入调和槽，在进入一次桶出来得一次盐水，然后经过除钙塔除钙，塔出卤进入二次桶，流出来的就是二次盐水。一次桶出来的一次泥送入混合料槽，经洗泥桶洗泥送入杂物桶，作为化盐用水送回化盐桶。二次盐水进入重碱车间，在这里要经过汲取、碳化、滤过、蒸馏等过程。氯化钠从海水中纯化制得，由于镁离子的存在会导致溶液沉积，管道变细、反响釜结垢，因此应予以除去。详细为：将煅烧石灰石所得生石灰溶于水得氢氧化钙，氢氧

14、根离子与镁沉淀，但这样又生成了氯化钙，故可用二氧化碳除去。 3.3煅烧车间 煅烧车间是将重碱(主要是碳酸氢钠、碳酸氢铵)和返碱(纯碱)一起加热煅烧制成碳酸钠即成品碱。同时实现二氧化碳、氨气、水、热量在利用。分为干、湿两种方法。来自重碱车间的碳酸氢钠结晶在轻灰煅烧炉内与中压蒸汽间接换热，产生分解反响，生成纯碱产品，并分解出二氧化碳和水，从轻灰炉出来的轻灰进展凉碱炉进展降温，降温后送至包装岗位进展分类包装;如生产重质纯碱，从轻灰炉出来的纯碱进入水合机与喷洒的脱盐水混合形成Na2CO3H2O(目的：产生重结晶和造粒)，出来的水合碱进入重灰煅烧炉与蒸汽间接换热，除去水分，再经过凉碱炉的降温，送至包装岗

15、位进展分类包装。从轻灰炉出来的气体以过旋风分别器回收纯碱，气体进入水封槽，回收碱液送重碱盐水岗位用，气体经螺旋板冷却器回收氨后，二氧化碳送压缩岗位。 3.4重碱车间 生产重碱(碳酸氢钠)并送煅烧车间。包括四个步骤：汲取、碳化、滤过、蒸馏。 利用粗盐水经过石灰纯碱法精制合格的精盐水,盐泥增稠后排放。经过减温或减压，分别送煅烧、小苏打使用。利用精盐水、二氧化碳气和选购的液氨，生产中间产品碳酸氢钠，并送往煅烧车间;利用来自石灰车间的石灰乳、压缩岗位送来的低压蒸汽回收生产母液中的氨，循环用于碳酸氢钠的生产，并产生蒸馏废液，送往石灰间处理。 实习体会 短暂而有意义的实习完毕了，我觉得从这几天的实习中获益

16、匪浅!在实习过程中听到最多的是安全，的确是这样。在以前和最近一段时间内跟化学有关的工厂发生过许多爆炸事故，使生命财产患病巨大损失。因此，不管从事什么工作都要把安全生产放在第一位，安全才是的财宝。 在海晶化工听讲解师傅说过的一句话：“垃圾只是放错地方的资源!”这句话让我感受颇多。确实，在当今社会的生产中每个企业不能也不行能保证100%生产效率，废弃物的产生在所难免，关键看如何利用处置这些“放错地方的资源”。尤其在今日“提倡低碳环保”的时代进展主题下，更应当另辟蹊径处理这些废弃的“宝贝”。在这方面，青岛碱业股份有限公司利用青岛海晶化工有限公司生产中产生的废弃物电石泥，用于纯碱生产工艺工程获得的巨大

17、胜利是很好的例子。这一合作，不仅为碱业股份有效地节省了资源，而且还为海晶化工解决了固体废弃物的处置问题。碱业股份蒸氨工序需要用氢氧化钙(石灰乳)来分解母液中的氯化铵，而海晶化工在生产乙炔的过程中，每年产生的15万吨工业固体废物电石泥的主要成分就是氢氧化钙。以前，海晶化工为解决固体废物处置问题，研发了多种电石泥综合利用工程，但仍有相当一局部未能解决，现在与碱业股份合作，用电石泥替代石灰乳用于纯碱生产工艺，彻底实现了电石泥的资源化利用，这个资源循环利用工程实现了双赢。在这几个工厂的参观我熟悉到先进的的科技是社会进展的动力，是企业进展的灵魂，是企业立于不败之地的保证。就像最初的碱厂，生产产值小的可怜

18、，不行能制造太多财宝。伴随社会的进展，科技创新的日渐增多和应用到生产中，使青岛碱业公司有了长足而本质的飞跃，固然制造的社会价值越来越大。同时，看到那些先进的仪器设备才发觉学好专业学问的重要性，没有很强的专业学问就没有太大的进展空间。再说，学好专业学问都不肯定能和实践联系起来，更不用说没有过硬的专业学问了。同时，通过几个工厂的参观，我发觉大量水资源的应用，它们提示我在日常的生活中要珍惜每一滴水，同时也明白了废物利用的绿色概念。 在这次实习中我也明白了企业链的概念，只有企业形成规模，生产形成网络，多个企业形成很好的有机体那样的企业会有更大的进展动力。只有这样才可以提高生产效率，提高废物利用率，也到

19、达环保目的。固然，的感受是发觉了自己在学习上的缺乏，感觉到了书本学问与现实生产的差距，知道了不是全部的试验室可做的合成与反响都可以投入生产。在课本上仅仅只是几个方程式，转化到实际生产当中就是占地几万平方米、管道密布、高塔林立、年利润几千万的大厂。每个化工厂都有数个工序和车间，每道工序都要严格掌握反响条件和原料配比;无论是哪个车间出了问题都将直接影响产品质量。明白了在平常要增加动手力量，做到理论与实践的结合，学好专业学问，同时兼顾其它方面的进展做一个全能型人才，这样才能适应社会的进展。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我认为工厂里那些最根本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开

20、眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思索。短短几天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。 在工厂实习报告 篇3 一、实习目的： 在实习期间，熬炼自己的动手力量的同时，将学习的理论学问运用于实践当中。熟识相关工作岗位的工作环境和操作技巧，夯实所学及工作岗位所需的必要学问根底，积存初步的工作阅历，为毕业后快速投入实际工作打下良好的根底。同时，也能开拓视野，完善自己的学问构造，到达熬炼力量的目的，

21、提高了自身人际交往的力量。一切都是为了让我们对学问形成一个客观，理性的熟悉，从而不与社会现实相脱节。 二、实习时间：20xx年4月9日至20xx年5月9日 三、实习单位： 上海升联化工有限公司单位介绍：上海升联化工有限公司是原国家农药生产重点骨干企业上海联合化工厂转制设立的，改制后由上海中西(集团)有限公司和上海升联化工有限公司持股会共同出资，是国家经贸批准的定点农药生产企业。公司主要从事高效、低毒、低残留、环境相容性好的农用杀菌剂、杀虫剂、除草剂、植物生产剂的生产和销售。产品销往全国各地及出口欧洲、非洲、美洲、澳洲和东南亚地区。公司的“联合”牌商标在市场上具有很高的知名度，有良好的市场前景和

22、宽阔的市场空间。公司技术力气雄厚，工艺设备先进，检测手段齐全，拥有一批长期从事农药生产、经营、研发工作的治理骨干，专业技术人员占工人数的30以上。公司依据现代企业制度的要求，建立了一整套科学、严谨、高效的治理;树立质量精品意识，营造品牌效应理念，从原材料投稿到成品出厂，再到售后效劳，每个环节都严格把关，切实维护客户的利益。公司良好的经营业绩，推动着企业不断地向科技化，规模化进展。 实习主要内容： (一)实习岗位：销售助理 (二)实习任务： 1.负责公司销售合同及其他营销文件资料的统计、治理、归类、整理、建档和保管工作; 2.负责各类销售指标的统计报表和报告的制作、编写，并随时答复领导对销售动态

23、状况的质询; 3.负责收集、整理、归纳市场行情、价格，以及新产品、替代品、客源等信息资料; 4.帮助销售代表做好上门客户的接待和电话来访工作; 5.负责客户、顾客的投诉记录，帮助有关部门妥当处理; 6.帮助部长做好部内内务、各种部内会议的记录等工作; 7.完成销售经理临时交办的其他任务; 四、实习心得： 从进入大学以后，就业就成为了我们的主要话题，但是面对几乎全部职位都“有阅历者优先”的条件，我们大学生往往无所适从。而如何将我们在学校学到的理论学问与实践结合起来，便成了大学生的重中之重。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，熬炼与提高自身的力量，增加个人在社会竞争中的时机，以便在毕业后能够

24、真正的融入社会，我来到了上海升联化工有限公司，开头了1个月的销售助理。 实习期间遵守公司的规章制度，对销售部的治理有根底的熟悉。每天的工作完成以后还要写一份工作日报表，交代你一成天的工作。有时还要开部门会议，汇报各人的工作进展状况，并且会议的最终有个决议事项，可以把自己在工作中遇到的问题提出来和上司、同事相互争论，共同解决。虽然我还没有正式可以参与这种争论，但我却是每天做在一旁倾听，我觉得这是个很好的很有创想的安排，一来可以把工作中遇到的问题，大家众志成城，共同进退解决问题，提高工作效率。二来也可以增进同事之间的沟通和感情，这些都有利于公司日后的工作开展。 刚接触工作时，真的是万事开头难，毫无

25、头绪。由于对产品的了解甚少，日常生活中接触的”也较少，即使是资格比我深的销售员也只了解产品的一些皮毛.只有去厂里才能了解到产品，而作为一个销售助理不了解产品是个很大的问题。针对这个问题我思索了良久，最终，我发觉，要更多熟识产品就要跟经理一起访问客户，这样，我不仅可以学东西，同时为公司奉献我的一小份力气，即使让自己累点我也觉得值。而且，这样的安排反而能让我学到更多的东西。在这里我们有一支年轻有为的队伍，一起工作、一起奋斗、一起解决困难，增加集体荣誉感从中我深刻的体会到团队的重要性。在实习期间学会了如何去带着团队提高工作效率。我在实习期间的收获是我学会销售业务的整个流程在工作中我真正做到了理论与实

26、践的结合积存了工作阅历。 在实习期间，我感受着工作的气氛，而这些东西都是在学校里无法学到的。尽管我们在工作中遇到了很多的困难，但是在公司领导以及同事们的热心帮忙和积极指导下，我都一一克制过来了，并最终顺当的完成了任务，同时也为自己在以后的就业道路上增加了一分阅历。实习的完毕同时又是一个新的开头在新的起点上我将重新端详自己不断的给自己充电，使自身在原有水平上再创新高。虽然我学的是电子信息专业，但是这次能有幸找到这样一次实习的时机让我学到了许多学校课堂上无法猎取到的东西，很多专业课不能教会我的重要的学问和阅历，相对于专业学问，或许以后对我真正走向社会跟家有帮忙，接触的多了，就发觉学问面越宽阔，越能

27、把工作做的得心应手。离开了课堂并不代表学习马上完毕，而是会有更多严峻的考验，只有不断的学习并且实践，才能真正的把握一项技能，才能为某一领域的进展真正出一份力，同时这也是自我价值的表达。 为此，我应当连续不断努力汲取各行各业的学问，哪怕是一点也肯定是有价值的。不能只局限于自己所学的专业，厚积薄发必需要有积存，积存必需是全面的。所以，通过这次实习，我已经成长起来了，也更加有信念投入将来的工作中，我们不仅要学会课本上的学问，更要懂得如何从实践中吸取养分。 在工厂实习报告 篇4 一共十二天的金工实习完毕了，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法，总的来说这次实习活动是一次好玩且必将影

28、响今后学习和工作的重要实践阅历，工厂金工车间实习报告。 “金工实习”是一门实践性的技术根底课，是工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。金工实习不仅可以让我们获得机械制造的根底学问，了解机械制造的一般操作，而且还可以提高自己的操作技能和动手力量，而且加强了理论联系实际的熬炼，提高了我们的工程实践力量，培育了我们的工程素养。金工实习是一次我们学习、熬炼的好时机。通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多 在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在教师们急躁细致地指导下，很顺当的完成各

29、自的实习内容，并且根本上都到达了教师预期的实习要求，圆满地完成了实习。在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的金工实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己终生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。 在金工实习中，安全是第一位，这是每个教师给我们的第一忠告。金工实习是培育学生实践力量的有效途径，又是我们工科类大学生特别重要的也特殊有意义的实习课，也是我们一次，离开课堂严谨的环境，感受到车间的气氛，亲自把握学问的时机，实习报告工厂金工车间实习报告。 1、铸造实习 第一天的金工实习是挖砂铸造成型，铸造成型就是将液态金属浇注到铸型中待金属冷却、

30、凝固后获得铸件的生产方法。这可是个不轻松的活，要把那些特别的砂子变成我们想要的模具，要我们好好动一动脑子的，它需要的不仅是我们的体力，更需要我们的急躁和细心，来不得半点马虎。 教师讲解完一些根本操作后，让我们自己动手操作，我们从最根本的模型开头练习，在最根本的练习中我们学会铸造的根本工序和根本方法，为我们以后做更简单的铸型打下了良好的根底。看起来挖砂铸造成型就是简洁的四步：造下沙型、造上沙型、打通气孔、开箱起模与合型，但是要想做出让大家叹为观止的模具来，不通过反反复复地修整是不行能得到的。撒分型砂后，不能低头用口去吹走分型砂，以免砂尘入眼，已翻转后的上砂型应按统一规定位置放好，以免顶裂或碰坏，

31、将模型埋入砂型时，不能用铁锤猛击，以免损坏模样，在制作木模时要考虑起模斜度、加工余量、收缩余量、分型面及浇注系统等技术要求。在实践中任何一点小错误都有可能消失残次品，造成了极大的铺张。有时候由于你的一点点修补会让你前功尽弃，后悔不已。 2、了解机械设备 其次天实习教师只是让我们熟识一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、根本操作和根本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作。通过教师的讲解，我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削局部材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、

32、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。 比方在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接去除切屑，应用刷子或专用工具去除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必需检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装坚固，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持坚固等，检查四周有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都

33、必需停车。更换铣刀时，要认真检查刀具是否夹持坚固，同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择适宜的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，当心毛刺割手。铣齿轮时，必需等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。 车工、锻工、磨工，铣工实习是切削加工技术的必要途径之一，可以培育我们的观看力量、动手力量，开拓我们的视野，使我们平常学习的理论学问和操作实践得到有效的结合。 3、钳工实习 钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产

34、效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻丝、套丝、锯割、锉削、装配、划线，了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测，了解钳工在机器制造和设备修理中的地位和重要作用。 在工厂实习报告 篇5 为了使自己的根底更坚固，技术更全面，学问面更广，我在家四周的一家服装厂进展了为期一周的实习工作。实习的内容主要是在后道进展一些裁剪工作，由于考虑到毕业后肯定会走上实习、工作岗位，因此我非常珍惜此次实习的时机的时间里加深对各种工作程序的了解，找出自身的缺乏。这次

35、实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在学问、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素养的培育，熬炼和提高。 在短短的一星期实习后，我对这个服装厂的了解更加深入了，了解了这个服装厂后对我的启发就很大。首先，专业学问的了解。我觉得，无论从事的是什么职业首先对其专业的了解是必不行少的。就拿服装行业来说，肯定要具有较全面的文化根底学问和服装理论学问，同时还要有较强的服装设计、服装构造制版、服装工业设计及生产治理等力量。这样才可能从事或经营服装行业。其次，力量、素养。在了解相应的学问后，要是没有力量是不行的。 然后，初步了解了服装厂的整个运营状况。对与一个服装厂它的根本流程

36、是:订单生产库存客户。订单影响着整个企业的运营和进展;生产则是保证工厂持续进展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业猎取生存的对象。它们是环环相扣、缺一不行的。对其进展的初步了解启发了我对生产效益的理解，一道我正确处理资源配置和人员配置，促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成高质量的产品，这些对我以后无论从事何种工作都会受益非浅。然后，工厂是课堂学问的延长和扩展。在工厂期间我所学到的全是一笔不行估量的财宝，我从未曾听闻过的到亲自操作;从对工厂理解的误区到熟知工厂的各项运营，无一不证明着自己的一种成熟与进步，尤其是在此期间仔细观看和学习的服装工艺流程。 最终，真正学会将理论运用于实践

37、。假设你咬文嚼字，照旧照本宣科的去读解理论和实践之间的关系，那么你还是停留在理论的阶段，只有参加行动，你才会体会实践所具有的真正魅力。例如:对机械理解的误区，在实际操作中得到了订正;对服装制作工序刻板化了解，在动手制作中深受启发，知道了不同材料、不同款式的服装各自有相应的配置和不同的流程安排而不是一尘不变的;每一次制图都使我不断进展问题、解决问题并在实践中得到了引导。 同时也深深地感受到工作的不易和自己学问的欠缺。这次实习对我走向社会起到了一个桥梁作用，是人生中的一段重要经受，也是一个重要的开头。不管是做人还是做事，这些都为我将来走向社会，踏上工作岗位做了比拟好的铺垫。这段时间的学习，从无知到

38、认知，到深入了解，慢慢的我喜爱上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，新的想法，想说的许多，我总结下主要有以下几点：少埋怨。 在社会实践中,我们应当要把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底，由于我们大学里的我们不过是象牙塔里不受风吹雨打的花朵! 通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。这积聚的阅历如同牡蛎腹中的珍宝经受了时间的磨砺与侵蚀终会发出刺眼的光线而灿烂夺目的。信任有了它我们的人生就更加精彩绚丽。