在学校产教融合厅委共建研讨会上的讲话.doc

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1、 在学校产教融合厅委共建研讨会上的讲话 产教融合谋进展，厅委共建求共荣在学校产教融合厅委共建研讨会上的讲话 同志们，大家好。 我们今日召开产教融合厅委共建研讨会，其目的就是要将产教融合、厅委共建、校企合作、校地合作在总结阅历的根底上，提高熟悉、转变观念，在学校内涵高质量进展的征程中，将产教融合、厅委共建工作作为学校进展的重要途径和进展方略，融入人才培育全过程,形成产教融合、厅委共建支撑学校应用型本科特色形成的新机制、新格局。刚刚大家的沟通发言都很好，思想熟悉有深度，措施方法有力度，实践阅历有温度、工作成效有感染度，让我们很受启发、倍感鼓舞。下面我想谈谈个人的熟悉和意见，与大家共同沟通。 一、产

2、教融合、协同育人是学校近年来进展的重要阅历和体会 学校近五年的快速进展，从一个新建本科高校挤身于应用型特色优势学校，一条重要的阅历就是继承学校传统优势、坚固树立为地方社会经济效劳的理念，以产教融合为、协同育人、校企校地合作为手段，以产业进展为牵引，深度融入地方、强化应用导向、主动满意地方产业进展需要，形成产教融合、协同进展的新局面，与地方政府、相关企业形成共生共荣、协同进展的产业生态。国家产教融合工程100所高校获得、四川电子信息产教联盟的组建、成工富创的创立、宜宾园区的落地、合格评估的顺当通过、大学科技园的胜利申报、成工新邨影响力的扩大、厅委共建模式的顺当实施无一不是产教融合、开放合作的结果

3、，无一不是地方政府支持、相关企业帮忙的结果。类似成都工业学院这样的名气不大、目标高远、期望快速的新建本科高校，产教融合、协同育人是学校进展的必由之路。 二、产教融合、协同进展是应用型大学的本质特征 应用型大学水平和质量的一个重要表征就是在一个区域或地方经济的进展中是否有学校应有的位置，地方经济产业进展是否离得开。这个是否离得开、是否需要的详细表征就是地方政府是否需要，地方产业进展是否依靠，当地社会进展是否依靠，就是要看一个学校与地方经济、相关企业的联系及其严密程度。因此，产教融合的深度、产教融合企业的广度、产教融合地方政府的依存度就是一所高校是否真正应用型大学的本质特征。我们肯定要将这个本质特

4、征熟悉清晰、融入详细的人才培育、社会效劳中，融入到学校的各项详细工作中，深化强化产教融合是建立高水平应用型大学的必由之路，产教融合是应用型大学的重要本质特征。 三、深化产教融合、厅委共建的熟悉，增加探究实践的主动性 产教融合不仅仅是校企合作、校地合作，产教融合是高校紧紧围绕地方社会经济进展效劳，对我们学校来说更重要的是围绕四川省5+1现代产业体系、成都市重点进展产业实现深度产教融合，与相关产业实现共生共荣，实现对相关产业的链式效劳及持续支撑，用我们的效劳与力气融入地方相关产业共同进展。 产教融合不仅仅是工程的合作，而是达成与产业、企业共同培育应用型人才的模式、机制、平台或者渠道。 产教融合不仅

5、仅是与企业、政府签个协议，也不是签订的数量越多越好，要坚决克制重协议签订、轻机制形成作用发挥的现象。校企业合作的重点是培育应用性人才、提升教师的教学及产业效劳力量、支持相关企业在产业进展中发挥作用。校地合作是要通过协议的签定建立起学校与地方产业效劳的政府协作渠道和平台，是要通过地方政府的支持构建起学校深度融入到区域经济进展的生态圈发挥作用，是要在人才培育的过程中得到地方政府的支持与帮忙。 产业学院是产教融合培育人才的重要组织形式，搞产业学院不是弄几个企业、签定个协议，戴个产业学院的帽子，或者是搞点合作、有些小案例，产业学院必需是整体的、系统的，围绕专业建立和人才质量这个根本的目标来进展，必需具

6、有工业学院特色、能够推开工业学院应用型人才培育，与企业深度融合的产业学院必需加强建立、取得突破。产教五融合不能仅停留在学校自身的理解和形式的达成，更重要的是思想观念、办学理念、专业建立思想、课程内容构建思维方面的重大变化，必需在人才培育模式、人才培育方案、专业课程体系、力量体系、职业素养体系方面得到充分表达，产教融合要在学校治理全方位、人才培育全过程得到表达。 产教融合不仅仅是产教融合办、校地合作处的事情，更是教务、科技、综改等职能处的重要事情，要形成合力、加强统筹，形成联动。产教融合、厅委共建、校企校地合作更需要的是各个院系、各个专业在人才培育中的主动探究与实践，是深度融合、深度与产业结合的

7、模式创新，是通过产教融合、厅委共建在人才培育质量上得到提升，在应用型大学的特征塑造方面形成优势。 因此，今后的产教融合、厅委共建、校企校地合作工程肯定要做实落地，不仅要重视点上的推动，更要将零碎的、碎片的产教融合工作分散、包装、打造成整体性链式产教融合效劳生态。今后，学校层面的重大合作工程除了产教融合与校地合作处的牵头协调外，必需要有工程落地执行单位、肯定要有比拟好的落地方案和效果预期，肯定要有能够持续推动的机制或模式，肯定要有落地可操作的支持人才培育、效劳产业的可行方案，假如没有就宁可不搞合作、不上该工程，在产教融合、厅委共建方面不要再贪多求全，不能仅仅追求数量，而是要注意质量、效果和特色，

8、注意与相关院系结合的严密度，注意对学校应用型特色形成的支撑度。 四、产教融合、厅委共建是学校进展的重大战略举措 1、提高政治站位，提升重要性熟悉。要充分熟悉到厅委共建是成都工业学院应用型大学进展在机制体制方面的一个创新，是要将产教融合这个职能在省级政府层面有相应的职能部门来担当和协调，是要通过政府的支持，建立起高校与产业互动、联动的体制机制，让高校的人才培育围绕产业需求来进展，要让高校围绕产业需要来提前谋划和超前培育，是想实现产业进展到哪里、人才培育就保障到哪里，产业规划布局到哪里、人才培育就提前培育到哪里的详细举措，因此构建起与产业进展相适应的动态专业调整机制和人才培育模式是厅委共建的关键，

9、是通过厅委共建实现深度产教融合的详细实践和探究创新。 2、融入人才培育、表达学校特色。产教融合、厅委共建必需成为全校各单位、各二级学院应用型人才培育、深度融入产业进展的重要手段和根本方略，切实在融入、融通、融合上下真功夫、出真效果、出支撑产业进展的链式成效。必需将产教融合作为我校应用型本科建立进展的根本途径，“产教五融合”为特征的人才培育模式必需成为全校各专业人才培育方案制定的根本遵循，切实在培育目标、培育规格、培育过程、课程内容、教学方式等方面深度表达、彰显特色，必需在人才培育的全过程中表达产教融合、表达厅委共建、表达学校办学特色。企业、产业、政府必需参加到人才培育的全过程中来，必需用产业人

10、才的需求标准来衡量学校人才培育的质量标准。 3、坚持产教融合、坚持效劳地方。成都工业学院效劳地方培育人才的根本特色是产教“五融合”、五“真实”，而这五“真实”的根本是与产业进展的融合，是真实地随着产业进展而变化，培育方案不是一成不变的，我们必需构建起以产业进展需求为导向、人才培育质量和招生就业效果为导向的动态专业调整机制和制度，必需在地方人才需求的满足度、适用度上取得突破。现有新专业、新学院面临的困难，老专业、老学院存在的问题本质上还是办学理念的转变，还是在是围绕学校的学科传统优势办专业还是围绕产业社会的需求进展办专业。要坚持效劳地方社会经济，用改革的精神、创新的理念，鼓舞、支持校内各单位在合

11、法标准的根底上构建起多种形式的为地方产业进展效劳的机制、平台和渠道，切实扩大效劳影响力、效劳竞争力。 4、产教融合全程表达，厅委共建全面融入。要将产教融合、厅委共建融入到学校人才培育的全过程，作为解决学校进展中突出问题、增加办学实力、表达应用型办学特色的重要手段和解决方法，要成为学校各部门各单位、各基层学院的重要工作内容和工作检验标准。要表达在人才培育的过程，落实在人才培育的全部环节。不能将产教融合仅停留在请几个人来征求下意见、提出点建议，请人来上点课，去企业进展点实习或实训等碎片化的环节，这是产教融合的初级形态。我们必需将产教融合在人才培育的整体模式和人才培育的全过程中得到贯彻，在智能制造、

12、电子信息、现代效劳业等三大效劳领域相关产业效劳的整体性、持续性、有效性上取得成效。厅委共建是有目标、有任务的，今年应当是必需到达和完成的，盼望厅委共建办要梳理出关键性任务，落实到相应责任部门，确保完成。 五、几点详细要求 1、牢记校训谋进展，传承宗旨求创新。学校的校训是“手脑并用、学做合一”，学校的办学定位是“地方性、应用型、开放式”，学校的办学思路是“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”，盼望全校各单位、各级领导干部仔细温习、深度思索、主动遵循，切实贯彻落实。产教融合必需要有开放的心态和创新的理念，地方高校必需效劳和适应地方经济进展，要围绕地方产业进展、人才需求变化来调整专业招生数量和毕

13、业生就业的渠道，要切实帮忙学生调整与选择专业，逐步扩大学生学习选择权。 2、协同机制强化起作用、产教融合深化育人才。要构建学校产教融合、厅委共建的新型机制体制，凝炼科研方向和专业建立目标，曾经试行过的产教融合兼职协同的效果不够抱负，个别兼职甚至没有发挥作用，盼望产教融合与校地合作处牵头，提出产教融合、厅委共建联动协同机制的方案，成立产教融合、校地合作、厅委共建三位一体的学校领导小组，充分发挥学校在产教融合、校地合作、厅委共建、扶贫与校友联络方面的协同作用，切实克制以我为主、以学校自身进展为主的片面熟悉。盼望全校广阔干部职工仔细理解产教融合、厅委共建、校地合作、扶贫与校友联络的深刻内在联系和本质

14、要求，做到熟悉到位、落实到位、行动到位。 3、重点关键求突破、效果作用下功夫。产教融合、厅委共建、扶贫攻坚、校友联络涉及面广、详细手段和方法敏捷多变，我们肯定要抓重点、抓关键，要在有深度、显特色、见效果的高融合度产业学院、高质量人才培育模式、高起点地方合作产教融合重大工程、高水平高黏合度产业效劳平台等方面下大力气取得突破。 让我们紧紧围绕建立高水平应用型大学的目标，坚持立德树人，坚持内涵高质量进展，以产教融合为主要特征，以厅委共建、校地合作为重要手段，将扶贫攻坚、校友联络与学校应用型高校进展的目标结合起来，创新进展、改革进展、协同进展，促使学校进展迈上新台阶，促使学校在应用型本科建立进展的道路上取得新进展、获得新成就。让我们大家共同努力、为学校110周年献上我们的才智和力气，为早日建成四川应用型本科示范校而努力奋斗。 感谢大家。