在学校的实习报告模板8篇.docx
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1、 在学校的实习报告模板合集8篇 一、实习概述 (一)实习地点 临海市金来福眼镜厂 (二)实习时间 20xx 年 11 月 20 日-至今 (三)实习单位介绍 临海市杜桥金来福眼镜厂位于浙江临海市,主营金属太阳眼镜等。公司秉承“顾客至 上,锐意进取”的经营理念,坚持“顾客第一”的原则为广阔客户供应优质的效劳。欢送 惠顾!工厂始终在内销和外销贸易中有着精彩的表现,每一次的合作都给顾客留下深刻的 印象,公司的各种产品完全可以依据客人的要求来设计生产,产品出口过南美,东南亚, 中东等国家。 (四)实习岗位介绍 我在金来福眼镜厂实习,实习的岗位是负责财务。以实际经济业务为实训资料,运用 会计工作中的证、
2、账等对会计核算的各步骤进展系统操作试验,包括账薄建立和月初余额 的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。 二、实习目的 社会实践是学校依据专业教学的要求,对学生已学局部理论学问进展综合运用的培 训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培育和训练学生熟悉、观看社 会以及分析解决问题的力量,提高学生的专业技能,使之很快的融入到工作当中去。 三、实习内容 会计是以货币为主要计量单位,反映和监视一个单位经济活动的一种经济治理工作, 会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作,是加强经济治理,提高 经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济更加展
3、会计工作就显得越重要。 针对于此,在进展了三年的大学学习生活之后,通过对会计学原理中级财务会计高级财务会计治理会计本钱会计及税法的学习,可以说对会计已经 是耳目能熟了,全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,我都 根本把握了,但这些好像只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用, 那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只 能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去,才能真正把握这门学问。 1、负责编制会计凭证,审核、装订及保管各类会计凭证,登记及保管各类
4、账簿。 2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等) ,并进展分析汇总,报公司领导备案 决策。 3、负责监视财务运作状况,准时与出纳核对现金、应收(付)款凭证、应收(付) 票据,做到账款、票据数目清晰。 (1)原始凭证的核签; (2)记账凭证的编制; (3)会计簿记的登记; (4)会计报告的编制、分析与解释; (5)会计用于企业治理各种事项的办理; (6)内部的审核; (7)会计档案的整理保管; (8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成 本、出纳及其他各种会计业务。 机关中报表的编制也是一项特别重要的事务,会计报表的 目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。
5、会计信息要精确、全面、准时,然而当前的 财务报表有许多的局限性。在电子商务时代,基于网络技术平台的支持,报表的生成将呈 现自动化、网络化和非定时性,冲破了时空的限制。 电子信息的迅猛进展,人类正疾步跨 入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度快速进展,在短短的几年时间里,作为网 络经济重要组成局部的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响, Collyer 根本上结合信息时代的要求实现治理的信息化、自动化和网络化。 四、实习心得体会 (一)费用本钱、客户往来方面的治理 用本钱、 1. 在学校财务制度的根底上标准了华品本钱费用的治理,明确了本钱费用的分类, 重新整理了科目,为加强
6、了工程治理,分门别类的计算实际消耗的费用工程,真实反映当 期的本钱。为绩效治理供应参考依据。 2. 标准了低值易耗品的核算治理,全面建立低值易耗品台帐,从易耗品的购置、领 用全面跟踪,便利企业更全面的了解这些价值较低物资的分布状况,加强治理。 3.标准商业公司财务帐套布局设置,依据商业公司特点,设置相应帐套,通过帮助帐 中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用,能够准时有效的反映财务数据,满 足将来经营治理的需要。 4.在实习的过程中我也深刻的体会到会计工作的繁琐,在会计工作的过程中必需要严 格,严谨的对待每一笔会计业务任何一笔业务的错误将会导致结果错误。所以必需要当心 慎重的对待。 (
7、二)会计根底工作 1.仔细执行会计法 ,进一步加强财务根底工工作的指导,标准记账凭证的编制,严 格对原始凭证的合理性进展审核,强化会计档案的治理等。 2.按规定时间编制本公司及学校公司需要的各种类型的财务报表,准时申报各项税 金。 3.依据学校的指示,对华品公司会计电算化状况进展了备案,使财务工作符合财政部 的需要,更加标准化,为不断提高财务工作质量而努力。 (三)财务核算与治理工作 1.按公司要求对商业公司包租的商业地产进展登记、分析,对各项收入监视、审核, 制定相应的财务制度。统一核算口径,日常工作中,准时沟通、亲密联系并留意对他们的 工作提出些指导性的意见,与各分公司、学校财务治理部建立
8、了良好的合作关系。 2.在紧急的工作之余,加强财务部团队建立,打造一个业务全面,工作热忱高涨的团 队。作为一个基层财务工作治理者,留意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作积 极性。提高团队的整体素养,树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。 3.正确计算各项税款及个人所得税,准时、足额地缴纳税款,积极协作税务部门新的 税收申报要求, 准时发觉违反税务法规的问题并予以改正, 保持与税务部门的沟通与联系, 取得他们的支持与指导。 4.作为基层治理者,我充分熟悉到自己既是一个治理者,更是一个执行者,是学校财务治理部对外的一个窗口。 要想做好财务工作,除了熟识业务外,还需要负责详细的工作 及业务,首
9、先要以身作则,这样才能保证在目前的状况下,大家都能够主动担当工作。 新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,本人决心再接再厉,更上一层 楼。在今后的日子里我们将向财务精细化治理进军,精细化财务治理需要“确保营运资金 流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务治理手段”等,这样,就足以对公司的财务 治理做精做细。 要以“细”为起点,做到细致入微,对每一岗位、部门的每一项详细的业 务,都建立起一套相应的本钱归集。并将财务治理的触角延长到公司的各个经营领域,通 过行使财务监视职能,拓展财务治理与效劳职能,实现财务治理“零”死角,挖掘财务活 动的潜在价值。 五、实习总结 通过这次实习,我学会了很
10、多书本上学不到的学问,能够把书本上的理论运用到实际 上,实践是检验真理的唯一方法,只有到实际中去,才能真正熟悉理论其中的意义。只有 在实践中,理论才能得到验证、强化和进展,有了从实践中得到的感性熟悉,才能更深入 全面地理解所学到的理论学问,同时不断发觉问题,从而促进理论的学习。 特别感谢这个难得的时机, 让我收益匪浅。 也特别感谢金来福眼镜厂给了我这个时机,为我的工作积存了阅历, 奠定了根底。 也感谢在实习过程中对我赐予帮忙的老会计师傅们, 在实习的过程中我犯了不少错误,能在他们的监视下改正我的错误是我莫大的荣幸,信任 在改正以后我不会再犯同样的错误,这次实习阅历给了我一个很好的过渡期,从学校
11、走向 社会信任通过这次实习我能更快的适应社会工作环境。在此感谢论文阅卷教师,辛苦了! 在学校的实习报告 篇2 一、调查目的: 为了真正把握实习学校对河北师范大学顶岗实习的了解状况,11月2日至8日,五重安乡旭阳学校实习三人对初中在校生、各位实习生的指导教师、在校领导及三位实习生进展了调研,对学校进展了全方位的调查和了解,并进展了细致的分析、整理,形本钱调研报告。 二、调查对象及方法: 1、调查对象 (1)初中学生书面问卷50人,其中七年级13人(男生5人,女生8人),八年级17人(男生10人,女生7人),九年级20人(男生4人,女生16人)。 (2)顶岗实习生书面问卷3人,其中化学专业1人,数
12、学与应用数学2人,均为女生。 (3)指导教师书面问卷3人,其中女教师1人,男教师2人。 (4)学校主管领导书面问卷3人。 2、调查方式:调查问卷 三、调查内容: (调查问卷见文后附件) 四、调查结果分析: (一)在校生调查结果分析 1、94%的学生认为实习教师的到来增加了他们对学习的兴趣,觉得学习生活有新奇感。而其余的则觉得没什么影响,且觉得没什么影响的以男生居多。 2、36%学生认为实习教师上课时候的课堂纪律比平常宁静,但52%的觉得和平常一样,没多少变化。 3、在实习生的课堂上,58%的学生大局部内容都能够听懂,38%的学生都能听懂,只有个别人大局部听不懂,一些学生认为实习教师讲课能够放慢
13、语速。 4、在学习生活中遇到困难时,有38%的学生情愿向实习教师寻求帮忙,其次是向同学寻求。只有12%的情愿向班主任或认可教师求助,而剩余的20%则认为会视状况而定。 5、60%的学生觉得和实习教师在一起很开心,和实习教师沟通很简单,剩下的40%则感觉和实习教师在一起还可以,觉得教师比拟和气。可以说学生们都比拟喜爱和实习教师在一起。 6、大多数在校生盼望实习教师有活力,脾气好,能和自己有更多的沟通,盼望实习教师能多了解自己,和学生没有代沟。 7、学生们觉得一名好教师应当落落大方,有自信,了解学生,上课有意思,能公平的对待学生,想朋友一样的教师时学生们盼望的。 (二)实习学校主管领导调查结果分析
14、 1、学校主管领导认为实习生的到来为学校多多少少增加了学校治理及后勤保障方面的负担。 2、主管领导觉得实习生的到来促进了教师专业的进展,也提高了学生的学习兴趣。 3、实习生的食宿及安全问题是学校在承受实习生问题上遇到的的困难。 4、参加问卷调查的三位领导全都认为,开学初时实习生进学校实习的时间。 (三)实习学校指导教师调查结果分析 1、三位指导教师都认为指导实习生提高了自己的教学力量和教研力量。 2、指导教师在带着实习生的过程中都认为实习生的班级治理与活动组织力量需要提高。 3、指导教师认为,师范教育应多一些学生试验的时机,或者同高校建立长期的合作关系来提高实习生的力量。 (四)顶岗实习生调查
15、结果分析 1、三位实习生在实习前都进展了如微格教学训练、试讲、实习发动等预备,为此次的实习充实自我。 2、在实习过程中,实习生在食宿,出行方面都遇到了困难,但在校方的帮忙下都得到了圆满的解决。 3、由于学校阅历缺乏,实习生的课时未能到达预期的效果,但实习生都在尽力争取上课。 4、通过本次实习三位实习生都发觉,自己在教学根本技能、对教学偶发大事的处理尤其是课堂组织与治理方面还有很大的欠缺,还需要熬炼。 五、调查总结 五重安乡旭阳学校为第一次接纳河北师范大学的实习生,以往每学期都会有唐山师范的实习生来校实习一个月左右。为期半年的实习是本学校首次接触,在对实习生的”课时安排及食宿安排上学校都有肯定的
16、困难。本学校的学生从七年级开头都会有实习生来给他们上课,对于实习生,他们并不生疏,而这次三位实习教师的到来也给他们带来了新奇感,总体来说学生们很喜爱实习教师,都盼望能长时间的教自己。 在调查中我们也发觉,由于对河北师大的顶岗实习了解不够,学校的领导,教师,甚至学生都把此次实习同唐山师范的实习生归为一类,使实习生及学校在实习过程中都遇到了误会及麻烦。河北师范大学的顶岗实习支教还需要大力宣传。 在学校的实习报告 篇3 一、课题治理的组织制度 学校课题治理组织分三级治理模式:由学校课题评议组教科室课题组构成,以学校课题评议组为领导,以教科研室为核心和以课题组为基层单位,对课题的申报、立项、开题、结题
17、、存档等工作进展全面治理,其中: (一)学校课题评议组主要负责: 全面规划、监视和评价学校各类课题的组织和实施。 1. 确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议,对课题报告进展审核。 2. 确立、组织和实施学校课题的讨论。 3. 邀请专家加盟指导。 4. 课题经费的审定和发放。 (二)教科研中心主要负责: 1.向全校传达每年的课题规划。 2.组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。 3.参加和组织学校课题讨论的实施工作。 4.组织参加课题讨论的教师进展理论学习、座谈、思想沟通、研讨、外出培训和观摩的活动。 5.组织开展关于课题讨论的讲座。 6.联络和组织课题会议的召开工作。 7.对学校
18、和教师的课题的整个过程和全部内容进展备案。(包括:申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等)。 (三)课题组主要负责: 1.组织教师参加课题的讨论。 2.向本组教师传达每年的课题规划。 3.催促教师准时写出阶段报告和结题报告。 4.准时向教科研室反应教师在课题讨论中遇到的问题,以便于准时得到解决,使每位教师能按时完成课题讨论。 二、课题实施的治理制度 (一)关于课题申报的治理: 1.每个课题组,只能申报1项课题。 2.但凡已被立项的课题在没有结题时,不再申报个人课题讨论。 3.对于35周岁以下的青年教师,每人都要积极参加课题讨论。 4.对于45周岁以下的中学高级教师,要积极担当课题讨论。
19、5.学校教科研对个课题组申报的课题进展整体平衡,确定理论价值、实践意义较高,课题组力气较强,预期效果较好的课题,作为学校申报新的市级规划课题。 (二)关于课题立项的治理 1.对于申报立项的科研课题必需仔细分析、讨论国内外同期课题的讨论现状,并在立项后一个月以内,召开本课题组成员会议,讨论开题报告、讨论试验方案。 2.课题组必需有明确的讨论目的和讨论方向,讨论方案。课题组成员间必需有明确的分工。 3.各课题必需制订切实可行的讨论规划,至少每两个月召开一次本课题组成员会议,总结分析上一个阶段的工作,讨论布置下一阶段的工作。 4.各课题组负责人每学期需向教研室汇报一次课题讨论的进展状况,并上交课题讨
20、论阶段报告或阶段成果,成果以总结报告、论文、论著等形式上交。 (三)关于课题结题的治理 1.课题讨论在结题前,要准时上报结题材料,经学校课题评议组审核合格后,方可上报上级部门申请结题。 2.每个课题组都要积极预备结题材料。力争讨论成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定,并准时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题,要提出延期要求,经批准前方可连续讨论。 3.对于已经结题的课题,要准时将课题材料备份上报到教科研室,材料要齐全,包括:申报表、立项表、阶段性报告、试验讨论报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。 (四)关于课题监视的治理 对于每个课题都要建立监视和评价制度,从申报、立项、阶段性报告、
21、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组: 1. 审查申报表的填写和做好审核工作,对于不符合要求的要提出整改意见,直至合格为止。 2. 审查课题组的讨论实力。对于有困难的课题组赐予适当的扶持和帮忙。 3. 对当年要结题的课题要加强催促和评审工作。 (五)关于课题保障的治理 学校对各课题组在政策上、财力适当照看。 三、课题档案的治理制度 1、课题档案有专人负责 2、对课题按工程进展分类 在学校的实习报告 篇4 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量,以便把学生培育成为能够主动适应
22、社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才,详细表现在三个方面: 1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论学问,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学规划,改革教学内容与方法供应实践依据。 2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际力量的培育至关重要,而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的,必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并
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