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1、 地球上的星星观后感1000字(多篇) 第一篇:地球上的星星观后感1000字 地球上的星星观后感 忍不住连续看了两遍印度电影地球上的星星,被片中的美术教师深深打动,这是一位具有敏锐洞察力的教师,他真正读懂了孩子,从根本处分析孩子,从而实行有效的干预措施,让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步,且在美术领域施展了其特别才能,成为超 越教师的绘画冠军,体验到了从未有过的胜利的欢乐! 伊桑的学习成绩在学校始终处于最差的状态,因此受到教师、父母的责骂、卑视,以至于为了躲避非难而让哥哥写假条向教师请假,以便于他逃学,最终不得已而转学。 转到新学校后,伊桑依旧是学不好语文、数学等科目,无论他怎么努力,他都不
2、能写好那些字母,他被教师打、罚站、罚跪等,患病了严峻的心理创伤。 代课教师尼库巴教孩子们画画,发觉伊桑不正常的状态后,他和伊桑的同学沟通,和其他教师沟通,通过分析伊桑的作业,他发觉,并不是伊桑学习不努力、偷懒,而是由于他天生有诵读障碍,缺乏流畅的思索力量,对距离、大小等缺乏推断力量,常人能做的事情,他却做不到。 了解到伊桑父母的心态后,尼库巴教师上门和伊桑的父母谈心,告知他们:每个孩子都有独特的力量和幻想,我们不能由于他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨:“假如你喜爱竞赛那干脆养马呀,何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心,不如招童工。” 为了唤起伊桑的自信念,尼库巴教师在课堂中和孩子们叙述爱迪
3、生等名人小时候也有读、写障碍,教师自己也曾是,然后,经常利用业余时间和伊桑一起渐渐分析那些会跳舞的字母,从嬉戏开头,在沙盘中先写字母,再用彩笔写,最终用铅笔写,一点一点,伊桑渐渐克制了读写障碍。 尼库巴教师认为,每个孩子兴趣点不同,伊桑在绘画方面有天赋,他的制造性极强,在学校绘画比拟中,伊桑的画赛过教师尼库巴而成为学校年鉴的封面,伊桑简直不敢承受这巨大的胜利喜悦,他流着热泪扑进了教师的怀抱。 伊桑各方面成绩都明显提高,令父母惊诧不已,伊桑也享受到了从未有过的顶峰体验,他的脸上绽放出欢乐幸福的笑容。 放暑假了,父母亲来接伊桑回家,伊桑依依不舍地与教师告辞,临上车前他回头奔向教师的怀抱,尼库巴教师
4、将他高高地举起,伊桑伸展着双(请你连续关注公文素材库)臂,全身伸展向上,极其感动人心,我的热泪再一次流出。 画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上,确实是尼库巴教师将伊桑高高举起来了,不仅举起了他的读写力量更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力气! 生活中的孩子形形色色,这样的特别儿童虽然在正常的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致其学习成绩临时落后,我们的教师是如何对待孩子的呢?我们得像尼库巴教师那样仔细观看、分析、了解孩子,然后从根本处下手,牵着孩子的手带着他渐渐成长。 其次篇:地球上的星星观后感1000字 地球上的星星观后感 在影片的前半局部里,伊夏真的不是一个
5、讨人喜爱的孩子:他”无缘无故“打架,由于生气踢坏别人的花盆,上课走神,在教师的课堂上搞怪,逃课,不遵守交通规章,撒谎 虽然伊夏有很多毛病,但那些也都是“没有教好”的孩子的通病,不算什么大问题。伊夏也有不少优点,他喜爱动物,富于想象,以为爸爸要离开自己了因而舍命的赔礼,有一颗敏感而聪明的心。总之,这个孩子还没有那么糟糕,但是他还是被放弃了,被认为“态度”不佳,被学校放弃,被父亲送到了寄宿学校。 虽然在之前的学校也备受教师的责骂,但伊夏还是欢乐的。伊夏被送到学校的第一个晚上让人心疼躲在卫生间悄悄的哭泣直到最终无言的擦干眼泪。接下来的生活让人无望,教师无尽的责骂让伊夏憎恨学习,但最致命的打击还是“父
6、母的不关怀”吧哥哥的竞赛和探望伊夏的时间有冲突,父母自然而然选择了各项成绩均名列前茅的哥哥。对一个8岁的孩子来说,他被整个世界所否认了。 尼克教师的消失,将伊夏黑暗的生活点亮。 尼克教师和其它教师截然不同,他呵护学生的制造力,珍视学生的创作,急躁和细心兼备,正是他才发觉了伊夏为何是一个“坏孩子”。尼克教师和伊夏父母的沟通给了我许多启发。伊夏父母的担忧不是没有道理,这个世界布满了竞争,伊夏的状态会让他被这个世界所“淘汰”。曾经在看过三傻后提出的问题无奈而残酷的现实让人们不得不奔驰,我们该如何才能真正追求卓越被尼克教师的话所解答:”外面是一个残酷的布满竞争的世界,一个大家都望子成龙望女成凤的世界,
7、大家都要好成绩;医学、工程、治理,什么都是只要比别人差就是无法容忍的;每个孩子都有自己的天分才能跟幻想,不是大家都死想着如何让自己的手指脱颖而出,修饰它们让它们看着更修长;喜爱竞争的话,去养赛马就好了,干嘛养小孩?!强迫自己的孩子去承受自己野心的负担,假如小孩无法忍受这样的负担呢?每个孩子都是不一样的,他们最终会以自己的步调开头学习。“ 敬重的雷夫艾斯奎斯先生在他的着作第56号教室的奇迹中写道:我们的目标应当是把孩子变成更好的人!始终以来,不管是否是孩子的主观意愿,我们都在不停的拿孩子和别人比,和别人争:谁的成绩更好,谁跑得更快,谁上的大学更好,谁的综测更高。太累了,真的太累了,这个世界上永久
8、都有比你跑得更快、跳得更高的人。我们是不是应当多多的关注一下孩子本身?看看他是不是比以前跑的更快,是不是又改掉了一个坏习惯,是不是解开了曾经不懂的怀疑,是不是把握了一个新的学问 只要,孩子在进步,在变的越来越好,那么教育就是胜利的;只要他变的越来越好,他必定能给这个社会做出奉献,必定会被人所需要;只要他变的越来越好,只要他快乐欢乐,足矣! 第三篇:地球上的星星观后感600字 地球上的星星观后感600字 刚刚看了地球上的星星这部电影,两个多小时,将近三个小时。由于上课看了一个片段,始终以为开头的那个小孩是那个教师小时候。看到后来才发觉不是。伊夏是小男孩的名字,他只有八岁。成绩低,开头以为是他淘气
9、捣蛋,其实不是,而是一种读写障碍。开头可能有些责备他的父母,尤其是父亲,对他太严峻了。多亏了美术教师尼克,发觉了他的问题,渐渐启发他,鼓舞他,让他走出自卑,成为一个优秀的孩子。 其实不想多去描述剧情,还是谈谈自己的感受。看的过程中,好几次都落泪了。伊夏刚刚被送到寄宿学校时的孤独孤独,一个年仅八岁的小男孩远离父母,多么残忍的一件事。也是想到了自己,虽然已经这么大了,但还是会惦念父母,家永久是孩子的港湾。此外,电影中的好多插曲,歌词都特殊的感人。 看完这部电影,最大的感受是,不管是几年级的教师,不管是教什么科目的,都应当去看看这部电影。他让我们不放弃任何一个学生。即使是他们先天可能会有缺乏,但是,
10、每个孩子都有他的闪光点,每个孩子都有他的天赋。所以,不要束缚在考试的框架里,善待每一个孩子,不放弃任何一个。给他们鼓舞,每个人都能够绽放! 很喜爱美术教师尼克的扮演者?阿米尔汗,他始终是那么有活力。高中的时候看过他的三傻大闹宝莱坞,当时就留下了深刻的印象。他是真正意义上的天才演员,201*年三傻大闹宝莱坞,已经45岁高龄,却将一个二十岁的大学生演绎得活敏捷现。 看着片尾中那一张张孩子的脸,和那清亮的眼眸,被感动了。不管是什么肤色,什么种族,不管是富有还是贫困,孩子是最纯净的,一尘不染。 地球上的星星真是一部很不错的电影,值得观看,值得思索。 第四篇:地球上的星星观后感600字 地球上的星星观后
11、感 看了这部电影的感觉,不仅诠释了教师与学生之间的关系,也诠释了家长对待孩子的教育方式。在看电影的过程中,一度被感动到落泪。但最重要的是电影中教师的教学方式给我们敲响了警钟,也为我们今后的教育事业指明白方向。 电影中的伊桑其实是个聪慧的孩子,可是他有读写障碍,不管自己怎么努力,都不能转变这一状况,当他被学校退学时,他的父母送他去了寄宿学校,我还记得他在大门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景,我想他的心里想的也许是爸爸妈妈把他抛弃了在这所新的学校里,他被嘲笑,挨罚,患上了自闭,也越来越没有自信,连他最喜爱的画画都不在喜爱了。假如他的人生中没有消失尼克教师,那么伊桑的将来或许就不会是欢乐
12、的少年了。他的父母当然爱他,可是却不去找伊桑之所以差的缘由但是,他幸运地遇到了永不放弃的尼克教师,尼克教师用鼓舞和帮忙让伊桑重新找到了自信。(本文来自于范-文-先-生-网)其实,在我们的班里,也有这样学习成绩不抱负,却总是给教师和家长找麻烦的孩子,对于这样的孩子,我们的教育方式呢?我们或许会打击,会批判,或许从来没有发觉这些孩子在其他方面的天赋,而这个孩子正在等待我们去开掘。 尼克教师不仅细心,而且心思细腻,用画画的方式帮忙伊桑找到了自信。当这样的学生消失时我们应当去找找缘由,从根源动身帮忙孩子,孩子就像一棵小树,只要我们勤施肥,勤松土,他总会健壮成长。 对于我们来说,这部电影告知我们,遇见这
13、样的孩子,需要急躁,细心,更需要我们和家长一起找出缘由,解决缘由。 第五篇:地球上的星星观后感400字 地球上的星星观后感400字 滨城区第一小学 孙超 在赵教师的推举下,我和爸爸妈妈在家里观看了印度儿童影片地球上的星星。这部影片很感人,让我流下了感动的眼泪。 伊夏很幸运,由于他遇到了一位真正关怀他、了解他的好教师尼克。尼克教师用许多好玩的方法帮忙伊夏学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母,尼克教师还带着伊夏到操场上,在台阶上跳来跳去地练习计算,就这样,伊夏渐渐地对学习有了兴趣,学习成绩也有了很大进步。当看着伊夏拿着奖状,跑向尼克教师时,我也同样流下了感动的眼泪。 我一边看,一边想:尼克教师用这种方法教学,太好玩了! 我不由想到了我的教师。各个教师的教学方式不同,有的妙趣横生,课堂气氛轻松开心;有的严厉仔细,同学们不敢掉以轻心。假如生活中多几位像尼克一样的好教师,把每一节课都上得生动好玩,让同学们每天都开快乐心来上学,该多好呀! 地球上的星星这部影片让我知道了:每一个孩子都是一颗会发光的星星,我多么盼望教师和爸爸妈妈能关怀、爱惜、帮忙每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光荣。
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