城乡环境综合治理方案【城乡环境综合治理进学校活动2023年度工作总结及2023年度工作要点】.doc
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1、 城乡环境综合治理方案【城乡环境综合治理进学校活动2023年度工作总结及2023年度工作要点】 一、2023年度工作总结 根据市教育局和开发区的安排部署,结合教育改革进展和教育灾后重建的实际,在总结稳固前阶段集中治理成果的根底上,进一步加强组织领导,连续坚持实行学校环境综合治理深入推动的工作措施,努力实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的工作目标。在全系统广阔师生的共同努力下,“进学校”活动取得了肯定的成果。 (一)仔细开展“回头看”活动,明确2023年工作重点 2023年,各学校对比城乡环境综合治理“四化”标准、开展了以问卷调查、师生谈话、实地观察等多种形式的“三个回头看”活动:
2、一看知晓率; 二看参加率;三看满足率。“三个回头看”活动看到了前期治理成果。同时,也看到了个别学校工作力度不够,校园局部脏、乱、差的现象仍旧存在,师生卫生文明素养急需进一步提高的问题;看到了治理工作缺乏特色,校园文化建立效果不显著等问题,为明年全年城乡环境综合治理“进学校”活动明确了工作方向和工作重点。 (二)加强宣传教育,再掀治理活动高潮 坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”,即:“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全区各学校利用标语、板报、专栏、校园播送、校园计算机网络反复宣传环境综合治理学问; 结合中小学德育课等加强宣传,把城乡环境综合治理内容引入课堂教学;积极开展城乡环境综合治理主题
3、班团队会、主题征文与主题书画评比等活动,提高学生参加积极性:开展“小手牵大手”活动,发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进展宣传,不断增加宣传教育活动的深度和广度,组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进展义务劳动,订正不卫生、不文明的行为和现象,鼓舞学生自觉担当劝导、催促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时,通过调查、谈话、批判与自我批判等方式,让学生查找和发觉自身存在的陋俗与身边的不文明行为,并在教师、家长、同学的帮忙下,熟悉和理解其危害性,增加订正与革除的愿望,变“学校要求”为“学生自觉行动”。 2023年以来,全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语30余幅、制作专题黑板报
4、20余期、手抄报200余份、共写家信5000多封、散发环境综合治理宣传资料1000余份、参与义务劝导和义务劳动达200余人次。目前,全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参加率均达100%,广阔师生的公共卫生意识、爱惜环境意识和文明公德意识进一步增加。 (三)突出整治重点,创立美丽和谐校园 1.集中力气持续治“五乱”, 校园及周边环境得到进一步改善。 全区广阔师生广泛参加,积极行动,大力治理校园及周边环境卫生,去除卫生死角,绿化美化校园。通过标准修理加固和重建工地治理; 坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比,强化督查;开展卫生班级、文明班级的评比表彰工作,加大对不文明行为的教育力度;严格坚持“一
5、把手”负责制,严格实行责任追究制;与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。 自年初以来,全系统已准时清运建筑垃圾180余吨,订正乱停乱放行为100多人次,去除牛皮癣近100张,标准校园广告25处,粉刷装饰墙面2023多平方米。集中治理切实消退了校园“五乱”现象,系统各学校环境更加干净美丽,师生卫生文明素养不断提高。 2.扎实开展学校园林绿化专项整治行动,绿化美化取得新成果。 区教育系统以教育灾后重建和城乡环境综合治理为契机,积极参加城市园林绿化专项整治行动,实行“规划建绿、见缝插绿、拆墙透绿、屋顶增绿”等有效措施,实现应绿尽绿的目标,为广阔师生努力营造更加美丽的学习、工作和
6、生活环境。 活动开展以来,各学校广泛发动师生开展“种植成长树、生日树、纪念树”以及“我为学校护片绿”等主题活动,深入开展“园林式校园”和“绿化示范学校”创立活动,努力提高校园绿地率、绿化掩盖率和绿化品质。 3.全面开展“除陋俗、树新风”专项行动。 一是进行“除陋俗、树新风”启动仪式,系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头,向师生发出活动建议,全体师生宣誓:除陋俗,树新风,我行动! 二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生沟通、批判与自我批判等形式,组织学生仔细查找自身存在的不文明、不卫生等陋俗。同时,通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋俗,讲文明”专项行动宣传教育,营造活动气氛,让
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