在开学典礼上的发言稿5篇.doc
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1、 在开学典礼上的发言稿5篇 各位教师、同学们: 大家好!在这个金秋送爽、丹桂飘香的季节,我们团聚一起,在这里进行新学年的开学典礼。首先,让我们用热闹的掌声欢送30位新教师和高一初一800多位新同学参加步凤中学这一暖和的大家庭中,在刚刚过去的学年里,全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建立方面都取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,治理机构运转正常,文明的校风,勤奋的学风进一步形成。高考、中考成绩喜人。我校的各项指标在同类学校中名列前茅。严格的治理,良好的校园文明环境,稳步提升的办学质量,过去的一年,全校上下始终视教育教学质量为生存进展的第一要素,切实遵循“质量
2、为先,效益至上”的教改原则,“以质量求生存,以效益求进展”的理念进一步深入人心,学校的教育教学质量也连续呈现大幅攀升的良好态势。今年高考8人达本科线,完成县(区)局下达的本科指标任务的400%,最高分达611分。中考600分以上达127人,640分以上达83人,有16人超过了700分,最高分达751分,取得了前所未有的好成绩。初中“控流”、“控辍”工作成绩突出,连续保持了入学率、稳固率、毕业率三个100%,再次获得了“无流生学校”称号,并被县政府授予“支持职教先进单位”。非毕业年级在全镇(区)统考中优势显著。有多名同学参与省市县(区)学科竞赛获奖。学生文体活动也开展得有声有色,在_年11月份的
3、全县完职中篮球竞赛中,我校女子篮球队勇夺季军,成绩喜人;_年5月全区第六届校园文化艺术节中,学校舞蹈队表演的节目跨越获得二等奖。校园的净化、香化、美化、亮化工程稳步推动,校容校貌明显改观。各项工作均得都昭示着我校教育教学所取得的成绩,也赢得了教育主管部门的确定。家长的信任、社会的赞誉。 过去的成绩是鞭策我们前进的动力,新的学期,新的开头,带来了新的挑战,也孕育新的盼望与向往,面对这一更为紧急和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上仔细端详自己,以满腔的热忱投入到新学期的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此,我祝福并信任我们每一位师生都能以自己的勤奋与才智
4、书写新学年学习与工作的满足答卷。借今日讲话的时机,给我们的教师和同学提几点要求和盼望。 无论是教师还是学生,都应仔细贯彻落实机车中学的各项规章制度,养成良好的学习、工作和生活习惯,取人之长、补己之短,虚心慎重,戒骄戒躁,踏实求学、严谨求教,团结一心、奋力拼搏,用我们的实际行动来树立中学的光芒形象。 中学时代,是人生的黄金时代,而起始年级又是我们成长阶段的重要转折点,“良好的开端是胜利的一半”,因此胜利迈好这一步尤为重要。初一、高一的同学们,走进机车中学,你就走进了团结和友爱,也走进了拼搏和奋斗。“少年心事当拿云”,我信任:经过你们坚持不懈的努力和奋斗,则肯定能拥有最终的收获和喜悦。 初二、高二
5、的同学们,已经进入了学问和力量大幅度提升的关键时刻,由于无论初中还是高中,它的大局部教学内容都是在二年级进展,我真诚地盼望每一名同学都明白这一点,在平稳过渡的根底上,为自己在新学期制定新规划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。“有信念的人,可以化渺小为宏大,化平凡为奇妙”。我盼望你们用信念作桨,用坚持作帆,祝福每一名同学都能驾驶着学问的小舟在教师的引导下到达抱负、胜利的此岸。 在开学典礼上的发言稿2 亲爱的同学们: 大家上午好! 时值九月,燕园初识。首先,请允许我代表全校教职员工,向各位新同学,表示最热闹的欢送!向培育你们,伴随你们一路走过的父母、教师和同学、朋友们表示
6、最真诚的问候和诚心的感谢! 在庆贺同学们高考取得优异成绩的同时,我也向你们致以最美妙的祝福!祝福你们在将来的大学生活中取得更大的进步,开启人生更加绚烂美妙的新旅程! 同学们,最近这段时间,我在北大未名bbs上观察不少新同学在自己的院版上发各种各样的“报到帖”,询问在北大学习、生活的状况。从这些帖子中我能真实地感受到,大家迫切渴望及早融入北大的心情。我知道,其实同学们在接到北大录用通知书时,就已经在预习北大的生活。对北大,从模糊的向往,到成真的幻想,再到今日真实的感受,我不知道这“北大”是不是就是你们梦中的“北大”,心中的“北大”! 看过校园的湖光塔影、略过浩如烟海的典籍,站在学术名师的身旁,再
7、去细细体会北大百余年的历史传统和精神特质大学生活,从今开头了。此时此刻,我想你们都已经做好了充分的预备!前几天,我在报纸上看到今年医学部一位新生写的文章,他写到“站在通向大学生活的大门外,我有些茫茫然不知所措。”当被爸爸妈妈“裹挟着”来到校园,他问自己:“我已经站在目标的中心了,我还能去哪儿?”但间或听到两位学长关于学习、考试的对话后,他感受到:“高考并不是完毕,而是另一段征程的开头。”他明白:选择北大,“尽管有太多的人说我不明智,太多的人说会很辛苦,太多的人说永久就不会有好日子过。但是,既然我如此选择,就不会放弃。在这段旅途中,我会努力成为一个好大夫,努力将医生的责任熔铸进血液中。” 同学们
8、,这位同学现在就应当坐在你们当中,我想大家都和他经过同样的心路历程吧。让我们为他,也为自己一起鼓鼓掌吧! 同学们,来到北大,这是你们长期努力的结果,可以说是你们人生中收获的一个“胜利”!但是,过好大学生活,同样容不得你们一丝的松懈。我不盼望有同学在大学中迷失自己,我更不盼望看到曾是骄子的你们,由于自己的不努力而落伍!大家身处一个美妙的时代,享有北大优秀的教学资源,盼望同学们珍惜好、利用好。 我盼望大家成为不懈追求新知的探究者。追求新知、创造新理,以学问和文明引领社会的进步与进展,永久是北京大学孜孜不懈的抱负追求,也永久是一代代北大人遵守的荣耀传统。我们的老校长严复先生曾说,大学要“保存一切高尚
9、之学术,以崇国家之文化”;李大钊先生曾高呼,“只有学术上的进展,值得作大学的纪念。只有学术上的建树,值得北京大学万万岁的欢呼!”对于本科生而言,我盼望大家能从高中阶段的“学会”转变到大学阶段的“会学”,倍加珍惜学校为你们供应的优质资源,充分体悟北大的学术精神,养成擅长观看、勇于探究、敢于创新的学术品行,为将来的学术深造打好根底。讨论生则更要义不容辞地担负起科学讨论的重任。你们要努力锻造探究高深学问的学问根底和素养力量,要始终保有剧烈的求知欲、敏锐的洞察力和珍贵的批判精神,不迷信书本、不盲从权威,以扎扎实实的“笨功夫”,不断积存、丰富和创新,在取得自己学业进步的同时,也为北京大学的学术富强和人类
10、社会的学术进展作出奉献。 在开学典礼上的发言稿3 各位敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日是我们本学期的开学典礼,我特别快乐!想知道为什么吗?由于每次的开学典礼,学校都会给我们指明本学期的奋斗方向,让我们有步骤、有规划地向目标迈进。而且在这一天,我都会发觉好多优秀的同学,比方有的同学学习很努力,考出了好成绩,得到了嘉奖;有的同学是班干部,班级工作做得特别好,得到了大家的认可;有的同学各方面都表现得特别好,能全面进展,教师就很器重他;还有的同学在上学期学习进步很大,期末考试考出了好成绩,家长、教师都快乐,连班上的同学都夸他,所以今日也得到了嘉奖。看到大家的成绩,教师们从心底里感到快乐。让我
11、们一起为这些得奖的同学、为你们自己鼓鼓掌,好吗? 教师知道,你们每个人都很努力,但是你们知道吗?教师们更辛苦,尤其是每个班的班主任!我是二一班的班主任,我和全校的班主任一样,每时每刻都在操劳班上的学生。你们可能不知道,早上一起来,教师就开头在心里筹划班上的事,到校了,正常的工作就开头了,我们班的卫生清扫完了没有?人到齐了没有?有没有同学生病?早餐领了没有、吃了没有?课堂上学的学问都懂了吗?今日谁犯了错误,改正了没有?放学了,同学们都安全到家了吗?家庭作业还有不会的地方吗?等等,等等,班主任操劳你们的一切。正是有了班主任和各位教师无微不至的照看、指导,你们每个人才在学校里一每天进步。同学们为教师
12、们鼓鼓掌好吗? 我们二一班是一个优秀的班集体,我们班的同学在一年级刚入学的第一天,就在我的带着下渐渐地养成了各种良好的习惯,形成了特别好的班级分散力,可以说他们的进步是巨大的。我作为二一班的班主任,在班级的治理工作上,也做出了很大的努力,接下来,我把我的心得和大家共享一下。 第一、我爱我们班的每一个同学。自从当上班主任,我就发自内心地爱班上的每一个同学,不管他们成绩好坏,劳动积极不积极,或者思想端正与否,我都爱他们,这种爱有时像妈妈一样温顺,有时又像爸爸一样严峻,同学们在教师这种宽严相济的管教下,安康、欢乐地成长着。 其次、严格催促学生养成良好的习惯。首先,从一年级起,我就规定了写作业的要求“
13、三个一”,即一言不发、一心一意、一笔一划。只有先闭上嘴,才能一心一意,只有一心一意,才能一笔一划地完成作业。每次写作业,我说:“三个一。”同学们就异口同声地说:“一言不发、一心一意、一笔一划。”然后就鸦雀无声,开头写作业。其次,我随时教孩子们整理自己的文具、书本。每次上完课,我都会说这样一句话:“整角角,然后合上书,把桌面整理洁净,再离开座位。”我把整理书和本子的角角作为一件很重要的事来做,不但教给他们方法,还常常手把手地教他们整角角。由于学生最亲切的伙伴就是你的书和本子,它们是你们的形象。不管在哪里,不管什么时候,拿出你的书和本子,它们都是洁净的,平坦的,你们的心里该多快乐啊!还有,上课的预
14、备工作肯定要按时完成,必需在其次遍铃响之前,把上课要用的东西预备好,放在桌子正确的位置上,双手重叠平行放在桌子上等教师。假如没有特别状况,肯定要仔细、宁静地做眼保健操,一是自己爱护眼睛,二是使自己平心静气地开头上课。最终,就是放学离开教室时,我也是三句话:“整理书包、塞凳子、捡纸。”一切整理好,才能离开教室。之所以先塞凳子再捡纸,就是由于小同学常常捡完纸忘了塞凳子就走了,这样做了调换,他们就完成得特别好,我也省了许多口舌。固然,许多的好习惯已经养成,在这一年半的时间里,我不停地重复着同样的话,重复着同样的工作,一遍又一遍地指导他们,有时候也会严峻地批判,最终使得同学们有了令人欣喜的进步。 第三
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