培训的工作计划模板集合六篇.docx

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1、 培训的工作计划模板集合六篇 仔细贯彻落实省教育厅师培处和市教育局XX年工作要点，切实履行好本处室的工作职责，优质高效地做好常规性工作、扎实有效地做好特色性工作，着力突出工作重点、着重突破工作难点，力争我市的师资培训和队伍建立等项工作再上新水平。 主要工作 （一）会同市教育学院切实制定好xx市中小学校（幼儿园）、中等职业学校XX-XX年教师连续教育工作规划。 明确工作目标、优化工作措施、提升工作水平，在基地学校建立、名优教师队伍建立、精品课建立等方面，加大工作力度、确保工作质量。 （二）制造性地开展好全市在职教师“每人一绝”大练教学根本功活动。 加强校本培训、着力岗位练兵，为全市广阔教师创立扬

2、长的舞台、供应扬名的时机，籍此培树一大批有魅力的名优教师，全面提高各校课堂教学效率、大幅度地提升全市教育教学的质量水平。 （三）加强县区进修学校“硬实力”建立和“软实力”进展，提升全市进修学校的整体水平。 1、协调有关部门及县区政府，优化进修学校的校舍建立和设施配备，力争在国家和省厅“县区示范性进修学校”的评比中，我市达标的数量和质量名列全省之首。 2、连续开好“全市县区进修学校第一次系列现场会议”。通过系列现场会议，让每位主管局长、进修校长走进每一所进修学校，了解状况、研讨工作、沟通感情、取长补短、促进工作、加快进展。全面发挥各进修学校在各自区域的教学指导和质量提高的核心价值和重要作用。（详

3、细日程安排，详见附表一） 3、全力开好“全市县区进修学校其次次主题工作系列现场会议”。围绕各学校自选的工作主题，在理论讨论和科学实践中，各进修学校要缜密分析、科学论证、深入探讨、全力工作。要做到，不仅在科学讨论上有建树，而且在工作实践上有突破。使各县区的主题工作现场会议，各县区有所长、有所为、有所学。（详细工作主题，详见附表二） （四）依法做好一般话推广和测试工作，建立健全科学的测试机制和测试设施。 会同北华大学师范分院，创立“xx市标准化一般话测试语音室”。视时机成熟，取代原来的人工测试，实施现代化的计算机测试一般话的科学机制。 遵循“以测促训、以训保测”的原则，标准一般话培训、优化一般话测

4、试、完善一般话培训和测试的档案治理，使常规工作进一步优质化、高效化。 仔细贯彻落实国家通用语言文字法，组织好第十三届全国推广一般话宣传周活动。 （五）依法把好教师队伍的“入口关”，仔细做好教师资格认定工作。 严格审查教师资格认定所需的各种要件（如：户口簿、身份证、毕业证、及必需的各种合格证书等）。 组成“xx市教师资格评审专家委员会”，严格做好申报者的教育教学力量的测试和认定工作。 同时，热忱接待申报人员、急躁解答申报询问、仔细做好相关的效劳工作，让效劳对象满足。 （六）高质量地做好校长培训工作，切实提高在职校长的专业化进展水平和现代化治理水平。 启动“xx市名优校长专业化培训工程”，把名优校

5、长的培训工作，纳入科学化、制度化、标准化轨道。 举办“xx市名优校长高级培训班”，着力提高校长的理论素养和治理水平，造就一支专家型的优秀校长队伍。 开展名优校长送培下乡活动，全面提升农村中小学校级治理人员的办学水平和治理力量。 培训的工作规划 篇2 为提高社团联合会学生干部的综合素养，进一步加强和改良我校的学生社团联合会工作，激发广阔学生干部工作的积极性、主动性、制造性，增加团结合作的意识，使学生社团联合会干部更好的为广阔学生效劳，校学生社团联合会打算在全校范围内开展“学生社团联合会学生干部骨干培训”。相关事宜如下： 一、调查问卷 调查问卷以考察社团联合会根底学问为主，内容包括社团联合会的日常

6、工作制度、考评制度及办公室值班的日常条例等。调查问卷每学期为三次：“第一、二次问卷的内容为社团联合会的根底学问，第三次调研目的是增进大家对社团联合会工作稳固了解。” 二、全校学生社团骨干阅历沟通 （1）地点：大学生活动中心 （2）时间： XX年4月10日 （3）活动流程： 1. 茶话会 以茶话会为活动形式，邀请五名优秀的社团理事长与大家共享工作心得，叙述带着社团的优秀阅历。此外设置议题争论环节。 2. 趣味嬉戏 详细内容： 1.卷尺桥 规章：由一名选手用卷尺将一个乒乓球传递到一米处的玻璃杯中。放进后便进入下一关； 2.指手画脚猜猜猜 规章：由一名选手用肢体语言对其队友表达卡片内容，其队友猜词胜

7、利后进入下一关； 3.双人跳绳 规章：由两名选手一起跳绳，连续跳三个后便可进入下一关； 4.脸夹面包片 规章：两名选手并排站好，由工作人员将面包片扔向两人脸中间，两人夹住便进入下一关； 5.转圈顶气球 规章：由一名选手大象鼻子转三圈后保持三个气球不落地便完毕竞赛； 评分标准： 此项嬉戏中共设五关，按院系分组，每组八人，分别完成五关的内容。由两组同时竞赛。若某一关失败，则从头开头，用时最少的院系获胜。 名次 3. 社联根底学问竞赛 竞赛规章：由校社团联合会出题，内容涉及全校学生社团根本信息、校社联日常考核条例相关规定、“太阳石精神”等方面。各院系指派一人答题，在主持人念完题目，并下令开头抢答时，

8、各社团理事长举手示意，举手最快者答题。然后主持人公布正确答案。答对加分，答错不扣分。 4. 嘉奖方案 对积极参与议题争论的社团理事长，对（将在其所在）院系社团联合会以及个人各加10分； 嬉戏过程中，根据各项嬉戏名次从高到低依次对院系社团联合会以及个人加分（参见评分标准）； 最终将分数累加，评出骨干培训优秀集体及优秀个人。 三、素养拓展训练 友情篮球赛 （1）友情篮球赛的意义 友情篮球赛是为了培育各院系学生社团联合会学生干部的合作力量，提高学生干部的综合素养，篮球赛不仅可以使学生干部熬炼身体，而且学习团队的重要性，在消遣中提高学生干部的团队意识，为开展学生工作供应帮忙。 （2）参与选手要求 为保

9、证友情篮球赛良好地开展，各院系社联要在社联内部推选出参赛选手，要求为：社联内部人员和社团负责人。为保证本次篮球赛的公正性，校学生社团联合会将对各院系上交的人员名单进展核实。 （3）竞赛要求 每场竞赛40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。 （4）详细时间安排 4月6日4月9日 下发文件，组织发动，进展报名 4月9日4月10日 进展竞赛 4月11日4月12日 公布结果，颁发奖状 四、骨干培训的费用预算 1.友情篮球赛奖状：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名，共计54元 2.竞赛用水四箱，计96元 4.骨干培训总计花费：150元 培训的工作规划 篇3 一、指导思想 XX年下半年

10、，以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导，根据教育局、学区提出的有关目标和要求，结合校长室的工作要点，以科学进展观统领教育教学工作，以加强和标准教学常规工作为主线，仔细学习新课标（XX版），以深化初中课程改革为重点，强化标准意识，增加质量意识，注意校本教研，提倡有效教学，优化教师教学行为和学生学习方式，壮大学科骨干教师群体，促进教师专业化进展，办好人民满足的教育 二、工作措施 （一）严格教学治理，狠抓教学常规落实 1强化教学法规意识，严格执行课程规划，开足课程，上足课时。严格执行“三表”（课程表、作息时间表、课外活动安排表），全面实施“三课工程”（课程、课堂、课外）。 2加强课堂教学的督导、

11、调研工作。 3重视学生的学习常规教育，学习、生活习惯的培育。 4仔细执行学生减负“新六条”的规定。 （二）加强教科研治理和师资队伍建立，提高工作实效性和教师专业水平 1抓好教研组建立。各教研组要切实履行职责，制定好教研活动规划，有序地开展教学研讨活动，不断更新、完善教研组。教研组活动主题突出，注意教研实效，营造深厚的教研气氛，逐步形成一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），到达三个提高（教师课堂教学力量的提高、教研水平和科研力量的提高）。学期末依据教研状况，评比优秀教研组，进展嘉奖。 2.标准教学过程治理。依据“市教学标准化达标”要求，在教学活动

12、的各个环节与层面加以表达，并在标准的根底上求有效，把常规要求落实到位，切实提高教学质量。上下齐心，力争在本学期通过市教学标准达标复评。从而进一步标准我校的办学行为。端正教师的教学思想。 3.结合优质课、汇报课，公开课等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的有效课堂教学课例讨论。 4.开展校级间的教学联谊活动。 通过校级间的教学联谊活动等形式，为青年教师搭建平台，促进青年教师的快速成长。 5、组织本校教师初中“精品百课”教学设计评比推选活动。 （三）加强学业质量检测，提升教育教学质量 1做好各类检测讨论和指导，增加考试评价的前瞻性 首先，XX年学业考试质量分析工作，发挥评价的教学导向作用，其次，

13、抓好期中期末各类测试，同时做好平常成绩的评定，发觉问题准时处理，进展质量分析。期末做好各门学科的考核，客观、公正、进展地评价每一位学生。 2.做好本学期两次月考工作。 3开展学生竞赛。尝试开展“小文学家、小数学家、小科学家”的相关培训活动，开展学科竞赛活动，进一步进展学生的共性特长，发觉和培育一批学科学习方面有所长的学生，让更多的学生脱颖而出。组织本校学生参与学区九年级四科综合测试、九年级数学竞赛和八年级科学竞赛等等。 4关注学生差异。尤其是关注后20%学生的进展。教师制定“培优辅差”规划，特殊是加强弱势群体的培育与转化工作。要成认学生的差异，因材施教，因人而异，落实“培优辅差”措施，不拘一格

14、，培育人才，让每个学生都得到充分的进展。 5.做好县八年级语文、科学学业质量合格率监测模拟考试工作。 培训的工作规划 篇4 一、指导思想 依据县教师进展中心和学区的工作部署，紧紧围绕学区教科研工作规划要求，结合学校教育教学实际，以“提高教师业务水平“和“提高教育教学质量“为重点，以“有效学习“与“有效教学“的课改讨论为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强教师培育，强化质量治理，为全面提高本片区教育教学质量效劳。 二、工作要点 （一）进一步标准教学治理 1、严格执行课程规划。依据浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，各门课程严格执行课程规划，开齐、上足，不得随便增减，调换，上

15、好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。 2、连续推动教学标准活动。将每学期第十六周定位“教学标准周“，要随时把握教师执行课程状况，督查教师的教学常规，调查学生在校学习动态，订正不良教学行为。要连续深化“推门听“活动，不定期进展常规抽查。学校通过教师自查、同伴互查、学校检查（执行课程、规划、备课、上课、听课，改作、检测等），并结合平常常规抽查，确定25%优秀教师和5%的待合格教师报学区备案（优秀、良好、合格、待合格）。 （二）努力打造有效教研活动 加强教研活动筹划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化“，不断提高教师业务水平与教科研工作力量。 1、以新课标理念为指导，

16、开展“学先于教“和“有效学习“为主题对活动进展有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定教，教为学效劳“的教学理念，力求转变学生学习方式与课堂教学模式，提高学生学习有效性，积极响应县、学区全面启动“有效学习“课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进展。 2、帮助校长室连续做好教师培育工作，重视学科教师的培训工作，加强对新教师的专业指导，搭建名优教师、骨干教师的引领平台。外出学习的教师要向教育处、组长反应学习要点，于其他教师沟通心得，在教研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提

17、高。 3、教师要积极参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的论文评比信息，努力为教师创设平台，教师要积极撰写有肯定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。 4、立足实际抓好课题讨论与推广应用 三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的教师多多探讨，思索、酝酿切合我们实际的小课题，并积极讨论，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进展课前学习状况调查讨论促进课堂教学的研讨，三年级学生进展导学案的落实推动。 5、做好教研资料整理，校以上公开课的教师都要将各自教学设计及反思、课件准时上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资源，便利大家以后学习、借鉴。各教

18、研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进展存档。 （三）进一步增加质量意识 统一思想，加强宣传，营造气氛，坚决不移地树立起以提高教育教学质量为核心的教育进展观，仔细贯彻“永嘉县义务教育教学质量监控工作实施方案“、“温州市教育局关于加强中小学生学业质量合格率监测的若干意见“。仔细组织，做好省教育质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位学生的进展，努力提高后20%学生的学业质量。 1、学校要统一部署合理安排好任课教师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。 2、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清“，夯实根底，培育力量，努力做到

19、课堂作业课内完成。 3、做好培优补差工作，开展“三小“培育活动，特殊要重视对后20%的学生优先指导，任课教师要摸准这些学生，制定规划，赐予照顾，做好记录。 4、加强学生良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验操作、科学观看日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让学生多读经典国学，如“弟子规“，“三字经“、童书、科普作品等。 5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一年级新生适应性教育和毕业班学生思想动态、质量摸底。主科教师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善学生成长记录，任课教师要把学生平常

20、取得的主要成绩及期末成绩准时记录到学籍系统。 培训的工作规划 篇5 敬重的金女院领导： 您好！ 首先感谢学院各位领导在20xx年度对本中心工作的关怀和支持，在你们的帮忙下，我们胜利开办了“卓越女性高级研修班”，并在下半年开设了数场大规模且有影响力的讲座。培训中心的各项工作正常开展且得到了学员和外界的好评，产生了肯定的社会效应。 下半年以来，我们仔细思索分析了自身的特色与优势，并分析了当前社会的行业需求，规划在20xx年度开办“形象代言人特训班”这一工程，现将本工程的状况说明如下。 一.工程概要 1.在剧烈的市场竞争中，企业要扩展市场、提高知名度、塑造良好形象，形象代言人是企业与消费者沟通的桥梁

21、。企业召唤“形象代言人”，这一趋势预示着我国对形象代言人的使用马上走向专业化、普遍化。 2.在日益加剧的就业压力下，很多有幻想、有才华的青年为找到适宜的工作、发挥自己的特长、实现自己的幻想，急需一个良好的平台展现自我。为此，我们规划开设一系列专业课程，搭建一个平台，以帮忙他们到达专业的水准和职业胜任力量。目前，“形象代言人”的职业化、专业化日益凸现，此时“形象代言人特训班”便顺势而生。 3.“形象代言人特训班”将招募优秀的青年才俊，进展系统化的专业培训和学习，让学员把握公众形象塑造、声誉治理的理论体系，从而成为企业和企业家的得力助手，用其专业的学问推广企业形象、帮忙企业进展危机处理、社会公关处

22、理、内部协调等工作，使企业得到丰厚的回报，使学员实现自己的青春幻想。由此可见“形象代言人特训班”市场前景宽阔。 二.办学思路 我们规划20xx年重点在江苏同时面对全国招收企业形象代言人特训班学员。本班将依托金女院深厚的人文底蕴、中国形象代言人网的资源加之江苏可创教育机构多年的市场办学阅历、成熟的市场运作方式，从根底学问、专业学问、技能培训三大方面全面培育形象代言人专业人才。 “形象代言人特训班”，学制六个月，每月利用双休集中开课。学习成绩合格，修满教学规划规定的学分，颁发南京师范大学金陵女子学院“形象代言人特训班结业证书”或由中国形象设计行业颁发的“形象代言人注册专业资格证书”。经初步市场调查

23、，学费暂定为5800元/人，该价格也较为大多数人能承受，在此期间，我们将邀请教师为学员开设总计180学时的课程，邀请专家对学员进展评比，组织“形象代言人选拔赛”等活动，并联系知名企业参加以帮忙学员就业。 在学习期间，我们会负责向用人单位推举学员就业。专业课培训完毕后，将组织若干场企业专场“形象代言人”选拔赛，优秀人才将有时机马上成为签约“企业形象代言人”。我们信任在很多优秀、知名的企业的参加下，形象代言人的就业形势比拟乐观，与此同时也将为金陵女子学院与众多企业建立合作的平台，从而为金女院的学生就业工作带来连带的长期效益。 三.工程总结 我们坚信，凭借我们前沿的理念、优秀的依托、强势的团队和精良

24、的组合，“形象代言人特训班”是继“卓越女性高级研修班”之后的又一朵漂亮奇葩！使金女院成为社会公认的培育精英人才的摇篮，优秀人才的精神家园。为建立一个与现代化社会进展目标相适应的、布满创新精神、具有鲜亮特色的，国内一流、国际上有影响的女子学院奠定坚实的根底。 固然，我们同样需要金女院的各位领导、教师对我们中心的关怀，信任在你们的支持与帮忙下，我们在新的一年中必将取得更大的胜利，感谢！ 培训的工作规划 篇6 根据中心校研培工作总体规划，结合我校的实际状况，以全面提高教师的综合素养，促进教师专业水平进展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前进展的教师队伍。特制定本校的教师研培

25、规划： 一、学校教师队伍现状分析 目前我校专任教师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年教师中省级骨干教师 名，地区骨干教师4人，市级骨干教师 人。我校专任教师60%以上已经参与了新课程的试验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部教师没能敏捷把握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识， 二、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、“有效”教学课题讨论 3、学生识字、习作方面的问题与讨论 4、学生的养成教育 5、教师二笔字 三、研训形式 1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题讨论，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的详细问题进展研讨。 4、充

26、分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 五、研修内容 1、师德修养 利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习中小学教师职业道德标准新义务教育法公民道德建立实施纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、标准执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素养在原有根底上得到较大提高，以适应新课改与进展的需要。 2、教育教学理念与 以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反

27、思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高，研修书目有：有效教学、建立抱负的课堂、中小学班主任经典案例评价、班主任工作培训读本。 3、新课程 （1）组织教师以践行新课程，大练根本功为契机，通过课堂教学，转化成教学力量，提高教师的课堂教学力量。 （2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 （3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题-（备课说课）-呈现（讲课、汇报、示范、）-研讨（评课、汇报）-反思-改良模式进展学校，教研组的教研活动。 （4）协作中

28、心校做好“十一五”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与讨论工作，做好子课题的讨论开发与实施，做好小学生习惯养成教育课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 （5）指导正在进展新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的治理。 （6）仔细开展好校本培训工作 充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，把握有效教学的根本策略，结合课题讨论做好自主研修。 充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。 6、新技术方面 （1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人把握远程教育资源的使用。 （2）加强教师“两笔字”练习。 四、保障措施 为使我校研培工作顺当开展，学校特成立研培工作领导小组。