基层工作个人总结范文5篇.doc
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1、 基层工作个人总结范文5篇 时间飞逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回忆一年的工作,不禁思绪万千。在这里我就本人在2023年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简洁的陈述: 一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面 作为一名教师,能够仔细贯彻教育方针政策,遵纪守法、依法执教,爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,积极主动仔细学习专业学问,工作态度端正在,仔细负责; 一个不会学习的人永久不会是一个胜利的人,要教给学生学问,你就必需拥有比学生多得多的学问。所以在平常的工作中,努力学习各种新的学问。我参与了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动,受益匪浅。除了仔细参与各种培训以外,我还积极的利用时
2、间进展自我充电,在空余时间,我仔细阅读了教学新理念、数学课程标准、爱的艺术等教育教学的专著,对自己的理论学问的提升起到了不行估量的作用。同时,还将与几句同事一起合作一个省级课题,现在正在实施阶段。总之,只有不断的充实自己,不断的学习,才能有进步。教学方面,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校的教学常规做,仔细参与备课组的集体活动,以积极的态度上好每一节课,在实践中探讨、落实新课程理念。仔细参与学校组织的校内外教学观摩活动,能准时把教学中的所感所想总结形成文字,也是对教学的再思索,教学力量的再提升。 三、工作态度,勤奋敬业方面 本人严格遵守学校的各项
3、规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作成绩、成果方面 在过去的一年中本人撰写的论文_,获县级一等奖,参加的课题省级立项,下按规划实施。 教学是一门科学,但更是一种艺术。回忆过去的一年,付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有很多问题等待我们去探究,去努力,我信任用我的真挚、勤奋确定能换来更加美妙的明天。 基层工作个人总结范文2 一
4、、根本情景概述。 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生情景,有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候,我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比拟活泼,上课气氛进取,但中等生、差生占了大多数,我备课时就要留意到这点,做有针对性的预备。 二、努力做好教学常规工作。 我一向努力做好教学常规工作,常常向有阅历的老教师请教。课前能仔细备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,细心设计好每一节课,教案具体。上课遵循科学的教学程序,坚持使用一般话教学,板书工整,条理清楚。依据六年级的心理特点,激发学生学习的热忱,创设学生学习的情境,
5、分散学问的难点、突出学问重点,到达了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中,面对全体学生,突出语文课的特点,注意读中感悟,鼓舞学生大胆质疑,擅长教给学生学习的方法;还留意减轻学生的学习负担,精讲精练,开展素养教育,向40分钟要质量。固然留意在传授学问的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能仔细认真地批改作业。同时进取参与科组教研活动,比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进展仔细的总结,吸取阅历教训。 三,想法设法提高学生课堂参加学习的兴趣。 从小到大,我就厌恶教师课堂教学中枯燥的讲解。教师的语言干巴巴,如若音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,对于不是学习很勤力的学
6、生来说,无异于受罪,整节课确定是坐如针毡。所以,在课堂讲解中,我总是留意语言的幽默幽默,语文学科,语言为主,教师的语言不生动,何能吸引学生呢遇到词语句子的理解,我总是把学生的名嵌入其中,这样一来,念到名的学生多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集中了,而其他学生一听到教师讲解中提到同学的名,自然也会关注,效果确定要好狠多。对于学生答复中的好词好句,或是能表达其平常许多阅读的结果,我都是赞不绝口,让学生感受学习的胜利。让他们明白,只要进展许多的,安康的阅读,必定会猎取更多的课外学问,从而养成好的阅读习惯。所以,学生都喜爱上我的课。 四、注意提高自我的业务水平。 一踏上教师这个职业就使我深深地熟悉
7、到:要想给学生一杯水,我们先得有一桶水。所以我不断更新教育思想和学问构造,不断提高业务素养,我还自觉加强教学根本功训练。此外,还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍,为适应现代化教学的需要,为学生素养的提高打下坚实的根底。 (一)注意在利用多种手段帮助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文中解脱出来,让学生寓学于乐,培育了学生的想象力、制造力以及解决问题的本领。 (二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口,常常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让进取探究、争论,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参加到课
8、堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。 (三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前,我都比拟注意学生课堂常规的培育和检查,假如没有按我的要求做好课前预备工作,我一般都不急着开头上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。经过狠抓班风学风的建立,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。 经过以上几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中取得了比拟满足的成绩,教学质量也到达了要求。今后,还要坚持不懈地搞好教育教学工作,精益求精,大胆创新,积存丰富的阅历。 五、缺乏及今后努力的方向。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果
9、。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。所以,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取提高。 基层工作个人总结范文3 20_年的工作开展当中,坚持做到个人工作与本镇实际工作相结合,与时俱进,突出重点,强化教育,立足防范,标本兼治,惩防并举,注意预防的方针,确保全镇的各项工作全面、协调、安康、可持续进展。充分发挥了纪委教育、监视、爱护、惩办职能,较好地完成了各项工作任务。 一、将党风廉政建立责任制列入党委、政府的重要议事日程,层层分解,责任到人,党政一把手亲自抓。 我镇仔细贯彻落实了“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部
10、门各负其责,依靠群众的支持和参加”的反腐败领导体制和工作机制。 一是强化责任分解。对全镇党风廉政建立和反腐败斗争各项工作明确分管领导和协调部门,并进展延长细化,确保责任分解不留死角。20_年党风廉政建立责任制延长到基层支部委员和机关全体工作人员,延长到人、到岗。 二是强化责任落实。要求镇、村两级领导干部根据责任分解的内容,坚持原则敢抓敢管,一级抓一级,层层抓落实,坚决克制好人主义思想,切实负起责、负好责。 三是强化责任追究。对未按规定履行责任制,对下属失教、失管造成严峻后果和不良影响的,要坚持原则,一查究竟,从严追究,赐予组织处理和党纪、政纪处分,坚决维护党风廉政建立责任制的严厉性。真正做到了
11、与经济工作、党建工作、精神文明建立工作同规划、同安排、同考核、同落实。 根据党风廉政建立责任制实施细则和主要任务分工,领导班子成员切实做到了“三个抓好”:一是抓好自己分管的党风廉政建立专项工作的落实;二是抓好分管部门、单位党政“一把手”的党风廉政建立,三是抓好分管部门、单位党风廉政建立方面突出问题的解决。各司其职,各负其责,对分管部门、单位党政一把手严格要求、坚持了诫勉谈话制度,准时指出在党风廉政建立方面存在的问题。分别对4个村18名支委干部进展了诫勉谈话,对于群众反映较为突出的问题,根据包村工作职责,积极帮忙协调解决,努力做到小事不出村,大事不出镇,把冲突化解在基层。 二、仔细开展好党风廉政
12、宣传教育工作。 1、开展多种形式的宣传教育活动,以镇、村两级领导干部为教育重点,加强抱负信念和从政道德教育、党纪条规和国家法律法规教育。根据“分层施教”的原则,针对农村基层干部文化程度低、素养较差的问题,着重组织村干部学习了村级干部廉洁从政若干规定和村务公开民主决策有关规定,还将领导干部廉洁从政手册下发到每一名机关干部和村干部手中,要求镇村干部严格依法、依规办事。 2、强化廉政教育,建立“不愿为”的自律机制。利用党员学习日,通过组织学习文件、观看“警钟长鸣”、“失衡的权利,变轨的人生”警示教育片等多种形式的廉政教育,使宣传教育更加贴近受教育者的思想实际和工作实际,真正做到入情入理、入脑入心,使
13、党员干部坚固树立立党为公、执政为民的思想观念,增加拒腐防变和抵挡风险力量,真正建立起“不愿为”的自律机制。 3、充分发挥“大宣教”工作格局的作用,建立由纪委、组织、宣传、妇联、团委、工会参与的宣教工作联席会制度,从而拓展宣教工作面; 4、根据全县统一部署,结合耿棚镇实际,广泛开展党风廉政宣传教育活动。通过这次主题教育活动,全镇党员干部承受一次深刻的政治教育,在全镇范围内营造了一种“倡廉、尚廉、促廉、保廉”的良好气氛,反腐倡廉勤政为民教育活动取得了比拟好的实效。 三、扎实做好廉政风险防控工作,健全和完善各项反腐倡廉制度。 根据上级的部署,镇党委政府高度重视这项工作,先后成立领导小组,制定实施方案
14、,请权确权,绘制流程,查找廉政风险点,评定风险等级,制定防控措施,作出公开承诺。全镇25个镇直机关、20个村(居)开展了廉政风险防控工作,开展专题学习教育12场次,开办宣传教育专栏2个。确定职权总数106个,绘制权力运行图38个,排查高、中、低三种廉政风险点97个,制定防控措施97个,制定相关制度数12个。镇党委政府班子成员和站所负责人作出书面公开承诺,通过扎实有效地开展这项工作,推动了我镇党风廉政建立工作。 加强制度建立,是标本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途径,把制度建立贯穿于反腐倡廉工作的各个环节,建立“不能为”的防范机制。依据中国共产党党内监视条例(试行)以及中心和省、市、区有关规定
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