培训学校招生宣传策划书(多篇).docx

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1、 培训学校招生宣传策划书(多篇) 第一篇：学校招生宣传筹划书 bocker - 1 - 招生筹划 (一) 选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素养培育,治理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素养重要性,树立自身特色品牌. (二)定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应当是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为群众认同.宣传手段必需与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必需有相应硬件作衬托.宣传就业率就必需有充分依据等.定位是学

2、校品牌,宣传中肯定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积存,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大状况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好的标的物,如对比某一有鲜亮特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机连接,比重新建立形象要简单.也可以采纳新位置策略,假如本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培育目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生. (三)营销推广策略 营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系. 1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,简单培育友情,信息反应快的优点、缺点是本钱较高

3、.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言力量,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采纳校长、教师、学生的综合营销法,多层次绽开,校长翻开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟识状况,采纳总体进展或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校. 2、广告,具有面广、生动、快速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任

4、务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、效劳等.关键要把握帮忙学生到达的某一详细的目的,如用实例展现学生就读可升 bocker - 2 - 学,获得某一行业职位等,建立学生的信念和取向.广告的目标可分为通知、说明、提示和建立形象等.广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解,产生需求和欲望.通知性目标要突出学校的性质、作用、就读前途和进展;广告说明性目标往往实行比拟手法,突出学校独特优势;广告提示性目标指要保持连续性、反复播放,加深顾客印象;形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感受,如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动,也可采纳侧面方法,如播放学校献爱心

5、、公益活动、校风校纪的材料. 3、促销,指采纳各种能快速刺激消费者实行购置行为的手段的集合.促销行为多种多样,要有新奇性与有用性,如赐予生源校或帮助人员个人经济嘉奖,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有职校在分发手提袋上印上宣传内容,学生因实惠而采纳,起到很好的宣传作用. 4、公共关系,具有治理功能和营销的双重作用,用以形成,维持或转变顾客对学校及其产品的态度,使学校运作及措施与目标市场全都,从而被学生和家长接纳.公共关系具有长期,特定的功能,建立绝非一朝一夕.主要通过长期有效的合作,建立双方的可信度,满足率.公共关系主要密诀即向目标市场不断努力,辅以多种手段,加深加固印象.当群众才接

6、触某个学校并不会觉得很好,但通过长期的公关活动也能到达目的.如校跨区域招生,为了与学生家长沟通,影响其周边人群,每学期派出教师,到周边县区分别召开家长会,表达学校重视与家庭沟通,并长期坚持,使学校各种活动、成果信息散布于广阔地区;又如参与的社会公益活动,在节庆假日、开学等时间邀请有关人员参与的公关活动;利用媒体、准时报道学校各种活动及动向;热线电话、网站;开办免费的下岗职工技能培训班等,在不断的公关活动中,使顾客心理产生变化,提升对学校的认知印象,起到润物细无声的潜移默化作用. 课程特点 快捷的非传统升学路线,获得澳洲学院认可 重点培训学生的商业根底学问 帮忙有意到海外升学的学生进展辅导和报读

7、效劳及申请有关签证 升学前景 升读本校的海外大学文凭课程,得到认可后到海外升读大学. bocker - 3 - 其次篇：学校招生宣传筹划书 bocker - 1 - 招生筹划 (一) 选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素养培育,治理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素养重要性,树立自身特色品牌. (二)定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应当是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为群众认同.宣传手段必需与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华

8、,宣传现代育人手段必需有相应硬件作衬托.宣传就业率就必需有充分依据等.定位是学校品牌,宣传中肯定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积存,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大状况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好的标的物,如对比某一有鲜亮特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机连接,比重新建立形象要简单.也可以采纳新位置策略,假如本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培育目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生. (三)营销推广策略 营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系. 1、人员推销,指在既定目标下,与潜在

9、或已有的顾客谈话,它有针对性强,简单培育友情,信息反应快的优点、缺点是本钱较高.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言力量,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采纳校长、教师、学生的综合营销法,多层次绽开,校长翻开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟识状况,采纳总体进展或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校. 2、广告,具有面广、生动、快速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生

10、源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、效劳等.关键要把握帮忙学生到达的某一详细的目的,如用实例展现学生就读可升 bocker - 2 - 学,获得某一行业职位等,建立学生的信念和取向.广告的目标可分为通知、说明、提示和建立形象等.广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解,产生需求和欲望.通知性目标要突出学校的性质、作用、就读前途和进展;广告说明性目标往往实行比拟手法,突出学校独特优势;广告提示性目标指要保持连续性、反复播放,加深顾客印象;形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感受,如宣传办学理

11、念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动,也可采纳侧面方法,如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料. 3、促销,指采纳各种能快速刺激消费者实行购置行为的手段的集合.促销行为多种多样,要有新奇性与有用性,如赐予生源校或帮助人员个人经济嘉奖,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有职校在分发手提袋上印上宣传内容,学生因实惠而采纳,起到很好的宣传作用. 4、公共关系,具有治理功能和营销的双重作用,用以形成,维持或转变顾客对学校及其产品的态度,使学校运作及措施与目标市场全都,从而被学生和家长接纳.公共关系具有长期,特定的功能,建立绝非一朝一夕.主要通过长期有效的合作,建立双方的可信度,满足率

12、.公共关系主要密诀即向目标市场不断努力,辅以多种手段,加深加固印象.当群众才接触某个学校并不会觉得很好,但通过长期的公关活动也能到达目的.如校跨区域招生,为了与学生家长沟通,影响其周边人群,每学期派出教师,到周边县区分别召开家长会,表达学校重视与家庭沟通,并长期坚持,使学校各种活动、成果信息散布于广阔地区;又如参与的社会公益活动,在节庆假日、开学等时间邀请有关人员参与的公关活动;利用媒体、准时报道学校各种活动及动向;热线电话、网站;开办免费的下岗职工技能培训班等,在不断的公关活动中,使顾客心理产生变化,提升对学校的认知印象,起到润物细无声的潜移默化作用. 课程特点 快捷的非传统升学路线,获得澳

13、洲学院认可 重点培训学生的商业根底学问 帮忙有意到海外升学的学生进展辅导和报读效劳及申请有关签证 升学前景 升读本校的海外大学文凭课程,得到认可后到海外升读大学. bocker - 3 - 第三篇：培训学校招生筹划书 家长汇共性化测评系统 培训学校营销推广策略 从今年5月份起，家长汇定期举办网上培训会，集中为家长汇共性化测评系统使用机构解决各类问题，系统化、理论化对询问师进展分批培训，这一行动是对各学校招生的大力支持，同时也表达了家长汇公益性原则。现在，将局部营销推广策略公布出来，招生学校可以进展参考。 营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。 1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的

14、顾客谈话，它有针对性强，简单培育友情，信息反应快的优点、缺点是本钱较高。在利用家长汇共性化测评的招生工作中，人员推销可有对学生、家进步行测评试用、访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，教师由于职业关系，了解学生心理、兴趣、能把握学生思想，有较好的语言力量，为学生所信服，是招生工作中推销人员首选。 也可以采纳校长、教师、学生的综合营销法，多层次绽开，校长翻开局面，教师宣讲，学生现身说法等。方式上可依据推销人员社会 关系及学校熟识状况，采纳总体进展或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维持一批有固定生源的老客户学校。 2、广告，具有面广、生动、快速

15、的特点。学校招生广告对象为学生和家长及学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教育产品实质、及学校特色、环境、效劳等。关键要把握帮忙学生到达的某一 详细的目的，如用实例展现学生就读可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信念和取向。 广告的目标可分为通知、说明、提示和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解，产生需求和欲望。通知性目标要突出学校的性质、作用、就读前途和进展；广告说明性目标往往实行比拟手法，突出学校独特优势；广告提示性目标指要保持连续性、反复播放，加深顾客印象；形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感受，

16、如先安排学生进展免费共性化测评，之后教师对学生进展方案讲解，然后为学生打印出一份方案让他们带回家自己看。这样一来，学生和家长(请连续关注：)会感觉你的学校效劳很周到，从内心很感谢。 3、促销，指采纳各种能快速刺激消费者实行购置行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新奇性与有用性，如赐予生源校或帮助人员个人经济嘉奖，就像家长汇共性化测评系统后台充值分别赠送积分一样，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有学校在分发手提袋上印上家长汇的宣传内容，学生因实惠而采纳，起到很好的宣传作用。 4、公共关系，具有治理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或转变顾客对学校及其产品的态度，使学校运作及措施与

17、目标市场全都，从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期，特定的功能，建立绝非一朝一夕。总之，主要通过长期有效的合作，建立双方的可信度，满足率。 家长汇共性化测评系统的推广策略还有许多，想了解更多的机构 可以和家长汇工作组联系，便于安排每期的免费网络培训，让家长汇共性化测评系统效劳于更多机构，更好的应用在招生当中。 第四篇：培训学校招生筹划书2 招生规划书 一、 招生规划背景概述:。 1、学校简介：西安军旅艺术学院创立于201*年，经上级教育主管部门批准成立，国家所属教育部门备案，中国人民解放军总政部重点扶持的国内仅有一所多学,综合性高等军旅艺术院校，能够颁发国家成认的毕业证书。我院被授予中国人民

18、解放军部队预备役培育基地。 2、当前，随着初高中阶段教育的快速进展和教育这个特别市场的逐步建立，各类民办高校之间竞争很剧烈，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战斗。 市场营销是一种治理过程，马上品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道供应给消费者的科学的有系统的活动。民办学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的效劳过程，学生对产品的消费要到达肯定的时间，最终实现消费的目的。民办学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发觉有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，

19、通过系列的分析、规划、执行和掌握的过程及营销手段的组合应用，最终达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应当是一个治理过程。当前对民办学校来说，应当了解和实施这种治理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的熟悉，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。 二：在学校招生工作营销理念及运作手段的治理过程主要表达在以下几个挨次及 层面。 1、市场调查及目标市场确实定 市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和掌握各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数

20、据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进展讨论分析；或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质状况，如生源数削减或增长缘由，就读学生层次及相关需求，生源校对民办学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校供应较为客观的材料，以供决策参考。 由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校依据自身条件和力量，辨别出能为之有效效劳的细分市场，以利发挥优势。民办学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如民办校学生主要以一般中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能

21、及的某一区域内的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。 定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应讨论的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清楚的最正确形象，而实行的步骤有： 2、营销推广策略 营销推广包括人员推销、广告和公共关系。 1、人员推销，人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。了解学生心理、兴趣、能把握学生思想，有较好的语言力量，为学生所信服。 2

22、、广告，具有面广、生动、快速的特点。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教育产品实质、及学校特色、环境、效劳等。关键要把握帮忙学生到达的某一详细的目的，广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解，产生需求和欲望。我们此次的广告主要是学员简章和海报。 3、公共关系，多打电话与学生沟通。 四、详细招生流程： 1. 了解该区域（学校、路线、宾馆等） 2. 娴熟了解简章 3. 设办公室地点，并整理洁净干净 4. 办理电话卡、名片等 5. 在简章上盖章（姓名、电话、） 6. 接触其他院校教师 7. 收集资料，建立代理 8. 6月7、8号发简章 9. 考试完毕，问卷调查 10.维护代理，并逐步打电话询问考

23、试状况 11.全方位为学生效劳 态度打算一切，信任自己，肯定能把这次招生工作做到最好！ 第五篇：招生宣传筹划书 瑜伽社团宣传筹划书 一招新目的 为了保证瑜伽协会有新的血液注入，有足够高素养的后备力气，能更有效的开展瑜伽协会的工作，培育壮大瑜伽协会，保证瑜伽协会工作的连续性，本协会将在 201*年2月19号至 27号进展招新。 二、工程对象 1、11级在校学生，男女不限。 2.成认社团章程，遵守社团各项规章制度； 3.具有良好的思想品德与组织观念，维护社团整体利益；4.按时训练，态度严谨，积极仔细地参与团队的各级各类活动。5.凡申请入社的学生，须填写一份报名表，贴好近期正面免冠照片1张，并缴纳2

24、0元社费。 三、工程时间 时间：201*年2月19号至 27号 四、招新流程 （一）前期宣传 1. 详细流程 宣传利用海报、横幅及宣传单的形式告知瑜伽协会的根本信息，引起 2.招新地点搭建：招新地点分教学楼和宿舍、食堂，两天时间进展招新活动。 （二）报名阶段 1. 时间：2月20号至27 号 2. 宣传方式：招新点的展板宣传，张贴出协会的活动照片，以及发放介绍协会内部的宣传单 3.活动细节： 活动第一天： （1）.招新活动定于上午八点开头，下午六点半。 （2）7 点半之前布置好招新现场，认真检查，完备各项安排。 （3）.热忱接待每一位前来报名的同学，认真做好登记. （4）宣传部负责招新现场的照片采集. （5）招新完毕时，安排人员整理好现场，保证物品齐全完整，并跟社团联合会工作人员做好登记。归还和整理相关物品，并清理清扫现场，保持现场干净，树立好协会形象。 （6）保存好相关资料，制定协会新成员花名册。 （7）宣传部招新现场的照片采集. 五、活动留意事项 1、协会工作人员要做到文明礼貌，大方热忱。 2、遵守纪律，准时到达活动现场，不迟到不早退。 七经费预算 1.横幅：2*50=100 元 2.海报：5*0.5=2.5 元 3.宣传单：300*0.2=60 元 八经费