培训计划方案模板汇总八篇.docx

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1、 培训计划方案模板汇总八篇 为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，切实加强农村劳动力转移培训工作，依据省农村劳动力转移培训规划和省区政府转发省农委、省劳动和社会保障厅、省教育厅等部门关于20xx年全省农夫工培训规划(以下简称规划)的要求，今后一个时期，我社区将积极组织和充分利用现有的职业与成人教育等资源，根据“培训为就业效劳、培训与就业相结合”的原则，以效劳为宗旨，以就业为根本，以市场为导向，以开展职业技能培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力转移培训，努力提高农村转移劳动力的综合素养和就业力量，为“加快进展、富民强区，全面建立小康社会”效劳。依据这一指导思想，现提出实施教育部农村

2、劳动力转移培训规划的工作方案。 一、培训的目标任务 我社区今后一个时期农村劳动力转移培训工作的目标任务。有关学校要强化效劳“三农”的意识，从劳动力转移培训需要什么、就业岗位要求什么为着眼点，以积极主动、求真务实的精神，以担当下岗失业人员转移培训为重要契机，培育并充分发挥职业学校技术培训和推举就业等方面的优势，努力适应我社区经济和社会进展对职业教育的需求。 结合区政府确定的劳动力转移规划，制定年度目标任务，分解任务指标，切实把培训工作落到实处。 二、培训的内容和重点 劳动力转移培训要以未能升学的初、高中毕业生和青壮年劳动力为培训主体，以开展劳动力转移前的引导性培训和职业技能培训为重点，以进城务工

3、人员在岗、转岗为内容的岗位技能培训为补充，因地制宜、有针对性地抓好劳动力的转移培训工作。在开展引导性培训方面，要注意对拟向非农产业和城镇转移的新增劳务输出人员开展劳动就业的公共学问和务工常识方面的多形式、多途径的培训。 在开展职业技能培训方面，要以适应岗位技能要求为目标，依据不同行业、不同工种、不同岗位，对转移就业的新增劳动力或青壮年农夫工进展根本技能和技术操作规程的培训。对具备相应条件并有创业意向的下岗职工开展创业培训，供应创业指导。当前，要依据劳动力市场需求，调整和把握培训方向，确定劳动力就业培训的重点领域。如劳动密集化程度高，吸纳数量大的加工业、建筑业等工种;以及就业方式敏捷、就业门类繁

4、多、就业弹性大的餐饮、家政效劳、生活用品修理、营销等效劳业。在开展岗位培训方面，要依据岗位要求，根据缺什么补什么的原则有针对性开展在岗、转岗、晋升等方面的培训。有关学校和培训机构要通过举办日校、夜校、周末学校等形式，对进城务工人员广泛开展技能培训、证书培训和学历教育，组织开展城市文明生活和农夫工维权学问等方面的引导性培训。培训时间一般为公共学问培训3-7天、职业技能培训1-6个月，特别工种的职业技能培训时间可依据需要适当进展调整。 三、培训的组织和实施 各级教育部门和各类中等职业学校要做到“五个结合”，即坚持职业技能培训与引导性培训相结合，一般培训与证书培训相结合，短期培训与长期培训相结合，实

5、践教学与理论教学相结合，面对面授课与运用现代远程手段培训相结合，不断增加培训的针对性、适用性和实效性。 1、要全面推动“三教”统筹。探究初三、高三学生有序分流的办学途径。组织未能连续升学并预备进入非农产业就业或进城务工的初高中毕业生参与劳动预备制度培训，把握肯定职业技能。 2.围绕经济构造调整和劳动力需求变化，适应一线及技能紧缺型人才的需求，进一步改革专业设置、课程构造、教学内容、教学方式及治理模式，强化产学结合、校企合作。组织开展学分制改革试点，推动教学和学籍治理制度改革，实行更加敏捷的学习制度，形成学分互认机制。 3、加强培训基地建立。组织有条件的中等职业学校和成人学校积极申报成为“阳光工

6、程”培训基地，勇于担当培训任务。在充分发挥现有教育培训资源作用的根底上，加大扶持力度，改造和完善一批职业学校，建立一批劳动力培训示范基地，形成一批优势专业和特色工种，创立一批具有市场竞争力的精品培训工程，培育推广叫得响、记得住、有内涵的劳务品牌。 4.创新培训形式。积极探究订单培训和定向培训等有效的劳动力转移培训形式。订单培训主要是根据用工单位提出的用工数量和类别、技能标准、时限要求等，与用工单位签订培训合同，按合同要求组织学员培训，并向用工单位输送经过培训的合格劳动者。定向培训主要是培训单位通过开展市场调查和分析猜测，明确培训方向，确定培训内容、培训标准和培训规模，开展储藏式培训，并通过多种

7、形式向社会推介培训成果。 四、推动培训工作的政策措施 1.加强组织领导。社区要在当地政府统筹领导下，与农业、劳动保障、科技、建立、财政等部门亲密合作，根据职责分工，广泛发动组织各类中等职业学校和培训机构开展劳动力转移培训，不断扩大培训规模。讨论解决开展劳动力转移培训工作中的重大问题，讨论制定培训规划和扶持政策，统筹规划、综合协调培训工作。各地教育部门和有关学校也要成立相应的领导小组，结合本地实际制定实施规划，确定各阶段的目标、任务和工作进度，明确各方面的工作职责，细化政策措施，加强本规划的组织实施工作，确保培训工作有人抓、有经费、有目标、有考核、有实效。 2.争取培训资金投入。劳动力转移培训经

8、费实行政府、用人单位、社会和农夫个人共同分担的投入机制，加强与扶贫部门协调，在扶贫资金中安排肯定数量的经费，用于贫困家庭学员的转移培训;与劳动等有关部门协作，催促用人单位在职工教育经费中列支所录用农夫工的培训经费。要实行培训券等方式，真正发挥培训资金的使用效益，确保参训者直承受益。根据有关部门核定的收费标准，由个人支付肯定的培训费用，有条件的学校和培训机构对家庭经济贫困的学员适当减免费用。 3.开展督导和表彰嘉奖。，把劳动力转移培训状况列入考核干部的重要内容，实行目标治理。对劳动力转移培训规划实施状况组织检查，适当时候将组织表彰农动力转移培训先进单位和先进个人。要表彰嘉奖劳动力转移培训工作成效

9、显著的学校、培训机构及先进个人。要通过新闻媒体，广泛宣传报道农夫工培训的方针、政策、渠道、信息，宣传先进典型，形成广泛开展劳动力转移培训工作的良好环境。 培训规划方案 篇2 20xx年是酒店进展中的关键一年，集团酒店成立后，一切都以崭新的面貌呈现。站在新的起点，财务部将一如既往地围绕酒店的总体经营思路和进展规划, 仔细贯彻执行酒店财务预算，以加强财务核算、提高会计素养为主要工作内容，以精细化核算、数量化考核为工作方法，以利润最大化为目标，以资产经营责任为主线，全面推行制度化、标准化、程序化、信息化的财务治理模式，加强本钱核算，实行全员、全过程的财务治理策略，从严治理,积极为酒店领导经营决策当好

10、参谋，为完成酒店经营目标作出应有的努力。现就目前状况，提出以下初步设想： 一、理顺工作思路，做好财务根底工作。 1、搭建集团酒店财务组织构架，明确岗位及职责。 岗位职责： 财务部长：对酒店的财务治理负全面责任，拟定筹资，投资方案，编制财务预算。 会计主管：记录经济业务，组织会计核算;登记帐簿;对帐，结帐;编制财务报表。 出纳：负责现金收讫，登记日记帐等。 库管员：治理财产物资，准时供应购销存状况。 2、健全和完善财务制度。 在原有财务制度的根底上，依据集团酒店财务核算的新要求，进一步健全和完善财务治理制度，严格财务人员核算治理，制定完善内部财务规章制度，使会计工作有一个更加标准、完善的制度环境

11、。 3、标准建立财务档案，提高档案治理质量。 收集整理好以前财务档案，进展合理分类，整齐化一，归档存查，确保会计核算资料的完整性、严密性，以便核查便利。 二、加强财务人员培训，提高财务人员素养。 目前，财务部半数人员为新进人员，必需标准人员治理，稳定财务队伍。以强化财务人员教育培育为根底，全面提高财务部人员整体素养，扎扎实实的把全酒店的财务工作推上一个新台阶。主要从下几方面入手： 1、稳定增加财务队伍。对现有财务从业人员进展业务考核，坚持“试用”观念，坚持选拔引纳优秀的会计人员参加财务队伍，实行优胜劣汰，增加酒店财务队伍的实力，为全酒店的经营稳定打牢根底。 2、加强理论培训，增加财务的宏观经济

12、治理意识。使财务人员从仅仅应付日常业务的工作状态得到转变，充分熟悉财务工作的连续性、简单性，培育超前意识。 3、加强企业经营财务分析培训。以推行全面预算治理为目标，培育会计从业人员企业经营治理的事前猜测、事中分析和根底财务分析工作。 4、加强会计实务培训。加强会计人员的业务培训, 注意工作效率，提高会计人员的整体核算水平。 三、开展会计信息化建立，尽快实现会计电算化。 利用好电脑系统，开展网上数据报送，归集和整理睬计数据，增加会计数据传递的时效性和精确性。有条件时，首先实现电算化与手工记账同时进展，逐步实现计算机替代手工计账的财务治理模式，解决会计手工核算中的计账不标准和大量重复劳动极易产生的

13、错记、漏计、错算等错误。大量的信息可以精确、准时的记录、汇总、分析、传送，从而使得这些信息快速地转变为能够猜测前景的数据，提高会计核算的质量，使酒店会计核算工作更加正规化、科学化，现代化。 培训规划方案 篇3 一、指导思想： 发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化进展，努力营造教师终身教育和可持续进展的良好格局。通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善学问构造，提升学问层次。面对全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。 二、工作目标： 通过培训使教师进一步提高师德修养，把握现代教育教学理论和现代教育

14、技术，充实文化学问和学科学问，增加教科研力量，提高教师队伍的整体素养和任职力量。 三、培训内容与方法： 本期培训主要采纳专题讲座、自学自练、观看录像、研讨沟通的方法进展。 1.师德培训。以义务教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参与职业道德和心理安康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。 2.专题讲座内容为：寻找名师成长的脚印，重在引导教师树立抱负，苦练内功，提高自身的专业素养，做有思想的教师。引导教师拓宽视野，厚实学问背景。 3.每位教师仔细读一本教学专著或教学杂志，完

15、成20xx年级教学时的度。 5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨沟通，进展课堂教学点评。 四、培训组织与实施： 1.加强领导，建立组织 学校领导要正确熟悉校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调与考核。 2.做好培训状况记载。包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。 3.重视培训过程资料的积存。包括：文件、制度、规划、总结、培训教材、培训活动状况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。 4.考核。准时将教师的学习笔记、听课记录、课件、学习体会等材料和教师参与培训

16、的考勤状况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。 五、青华镇第四中心小学暑期教师培训安排表 - 本次我校的校本培训是依据省教育厅及庐阳区“评好课”相关文件精神和要求，为适应根底教育改革与进展的需要，旨在提高教师评课力量，增加教师对课堂教学评价与讨论的意识。以学校阳光教育文化建立为抓手，通过“评好课”暑期校本培训使教师进一步提高师德修养，熟识新课程改革下课堂评价理论，结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题，把握教学评价技能与方法，优化教育教学行为，增加教师对课堂教学的评价与讨论意识，以评价促教研，使校本教研活动更加标准化、更具实效性，提升教师的课堂教学水平和整体素养。 一、培训形式 为了很好的

17、贯彻实施培训活动，我校实行在岗位自学、同伴互助的根底上，通过主题论坛、专题讲座、教研组研讨、问题诊断、课例观摩、技能竞赛”等途径，促进教师提高评课技能，转变课堂教学行为。集体教研、分组活动、网络沟通与个人研修做到统一性与敏捷性相结合，全员参加。 二、培训内容 1、理论学习 依据庐阳区20xx年“评好课”暑期校本培训方案精神和要求，开展教学中师德修养、新课程课堂教学评价的技能与方法、如何撰写教学反思等系列讲座，加强课堂评价理论及技能与方法的学习，同时教研组内开展观课、议课问题诊断与解决书籍的学习，积极撰写个人教学反思，查找课堂评价中的薄弱环节。 2、问题研讨。 1）学习问题单 以教师学习问题单的

18、形式，收集教师在评课中有关师德修养、课堂教学评价理论学问学习、课堂教学评价实践方面存在的问题，以教研组为单位，通过组内沟通等形式进展研讨。 归档材料：填写教师学习问题单，上交教研组汇总。 2）网络研讨 开展以“评好课”为主题的网络研讨。发挥网络便捷性与交互性、时效性强的优势，开展以“观课、评课问题诊断与解决”为主题的现场论坛，以提倡教师学习系统的理论学问为抓手，探寻课堂评价中的薄弱环节并通过集体才智提升教师的专业素养。 归档材料：网络更贴。 3、评课实践 以观摩课例为途径，选择课堂教学大赛获奖录像课等分教研组教师进展教学评议。通过教师评课、议课，有效提高教师综合素养和整体水平，从而更好的促进全

19、体教师的专业成长。各教研组针对本学科特点，分学科进展观摩、评课、议课，促进教师课堂教学力量。 归档材料：评课案例，学习记录，教研组汇总上缴。 4、评课竞赛 为了提高教师利用课例学习讨论的自觉性和积极性，以“评课竞赛“活动为鼓励，组织全体教师以书面形式进展竞赛。通过评课竞赛，使全体参加的教师加深评课理论的学习和实践运用。 归档材料：评课竞赛试卷。 三、培训心得 1、本次校本研修活动目标任务明确，考勤制度严格，培训纪律良好，大家都按时签到，无迟到早退。 2、在校本研修活动中，我们教师积极参加，主动投入，借机充分利用暑期加强自我学习。 3、分组活动在仔细预备学习材料根底上有目标、有研读、有研讨、有记

20、录，相关资料上交准时。 4、本次培训让我收获甚多，尤其是李群教授的“教师的乐观、学生的进展”的心理讲座，让我受益匪浅，她启发我如何做人、如何做事、如何善好生活，“从明天起，做一个幸福的教师”！ 培训规划方案 篇4 一、职工代表大会的职权 中华人民共和国全民全部制工业企业法规定职工代表大会行使的职权有五项，分别是：审议建议权、审查同意或拒绝权、审议打算权、评议、监视和奖惩建议权、推举或选举权。 国有独资及其控股的公司职工代表大会是公司职工民主治理的根本形式，是职工行使民主治理权力的机构，其职权是： 1、听取和审议公司的经营方针和投资规划、年度经营规划和投资方案、大宗物资选购方案、产品销售和盈亏状

21、况、年度财务预算方案和决算方案、利润安排方案和弥补亏损方案、公司变更形式、分立、合并以及职工各项社会保障基金缴纳状况，听取实行厂务公开的状况，提出意见和建议。 2、审查同意或拒绝公司改制、改组方案、破产方案、职工工资调整方案、奖金安排方案、劳动爱护措施、职工下岗分流方案、职工培训规划、涉及职工切身利益的改革方案、职工奖惩罚法及其他重要规章制度。被职工代表大会拒绝的方案、规划，须经职工代表大会复议同意后、才能实施。 3、争论通过集体合同草案、工资协商协议。监视集体合同履行状况。 4、审议打算职工福利基金、公益金使用方案、职工住房配售方案和其他有关职工福利的重大事项。 5、评议、监视公司领导班子及

22、其成员、依据评议结果，提出奖惩和任免建议。评议结果要向全体职工公开。上级主管部门、要把职工代表大会评议结果、作为考核干部和任免、奖惩干部的重要依据。 6、选举、更换董事会和监事会中的职工代表以及参与集体协商谈判的职工代表、并听取他们的工作汇报。 7、听取公司业务款待费使用状况、领导于部廉洁自律状况以及与职工切身利益直接有关事项的报告。对报告中职工代表有疑义的问题可以提出质询。 8、国家法律、行政法规和公司章程规定由职工代表大会审议通过或打算的其他事项。 二、职工代表比例 企业职工代表的人数比例是指企业职工代表人数与企业职工人数之比。确定企业职工代表人数比例必需要依据企业的实际状况，只有比例定得

23、相宜，才有利于职工代表开展活动，更好地发挥职工代表的作用。比例定得过大，开会脱产人数太多，势必影响生产；比例定得过小，则不利于全面反映职工群众的意见，不利于集思广益。依据一些企业的实践，职工代表的人数一般占职工总数的5%-20%为宜。大型企业职工人数多，其职工代表的人数比例可小于5%。实行厂、车间、班组三级民主治理的企业，车间职代会职工代表的比例，一般占车间职工总数的15%-20%。这只是就一般状况而言，详细确定多大比例适合，则要看企业的实际需要。 依据有关规定，职工代表是由职工直接选举产生的，因此，在选举代表时，就应当恰当地安排职工代表的名额，提出各选举单位各类人员的限额，以使企业选出的职工

24、代表构成合理，各类人员都保持有适当的比例。固然也要留意不能因此要求职工选举他们不愿选的人当代表。 三、职工代表大会的特点 职工代表大会作为职工民主治理的根本形式，具有民主治理其他形式所不具有的特点和优点：一是广泛的代表性和充分的民主性；二是职工代表大会具有法律依据和权威性；三是系统的组织机构和组织制度。 四、职工代表大会的任务 一是审议企业重大决策；二是监视行政领导；三是维护职工的合法权益。 五、职工代表的权利和义务 1、职工代表的权利 在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。 有权参与职工代表大会及其工作机构，对企业执行职工代表大会决议和提案落实状况的检查，有权参与对行政领导人员的质询

25、。 因参与职工代表大会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权根据正常出勤享受应得的待遇。 对职工代表依法行使民主治理权力，任何组织和个人不得压制，阻止和打击报复。 2、职工代表的义务 努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高综合素养和参加治理的力量。 亲密联系群众，努力代表职工合法权益，敢于和蔼于反映职 工群众的意见和要求，仔细执行职工代表大会决议，做好职工代表大会交给的各项任务。 职工代表要对本选区职工负责，定期向本选区职工述职，承受群众评议。 遵守国家法律、法规和本单位规章制度，做好本职工作。 六、职工代表的主要职责 1、维护本单位职工的合法权益； 2、参加制定或打算企业有关

26、安排方案，维护职工在企业 中应当享受的物质利益； 3、审议企业经营重大决策，从根本上维护职工的经济利益；职工民主权和物质利益的行为，参与民主选举厂长经理，选举参与董事会、监事会。 4、评议、监视企业行政领导干部，防止和订正无视职事会的职工代表，选举参与公平协商和工资协议的职工代表。 七、职工代表大会提案的内容 职工代表大会提案内容可以提：改善工作环境、开展职工培训、提高职工待遇、加强劳动爱护、丰富职工业余生活之类。提案写法： 1、描述：公司现状、人员状况、所涉类别、可行性方向； 2、后果：例，对工作环境工作秩序的阻碍、对原材料的铺张、对企业职工的素养的影响等等。 3、措施：加强宣传教育、制订相

27、关制度、分工负责包干、收集信息途径、实行检查机制、落实惩罚手段等等。总之，提案要案由、案据、解决方法齐全。 培训规划方案 篇5 一、编制说明 本培训规划依据客房效劳员职业标准编制，适用客房效劳员的职业技能培训。 各学校依据本培训规划及学校实际状况编写详细实施的教学大纲和课程安排表。 二、培训目标 通过本级别专业理论学问学习和操作技能训练，培训对象能够为饭店住宿来宾供应常规性的楼层接待效劳与客房保洁效劳。 三、培训模块课时安排 1、客房与公共区域的保洁工作66课时 2、客房接待效劳60课时 3、客房常用设备的使用与维护14课时 4、客房英语40课时 总课时：180课时 四、培训要求与培训内容 模

28、块1客房与公共区域的保洁工作 1、培训要求 通过本模块的培训，使培训对象能够 (1)了解饭店的定义、划分与进展简史等根本学问 (2)能描述客房产品的特点、种类及其设备用品的配备 (3)了解饭店客房部的重要地位、根本任务与岗位职责 (4)把握客房与公共区域的保洁规程 (5)了解客房卫生防疫学问 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 1.1饭店的定义与划分 1.2饭店业进展概况 1.3客房产品的特点与根本类型 1.4客房设备、用品的配备 1.5客房部的重要地位及其任务 1.6客房部的组织机构及其岗位职责 1.7客房日常保洁规程 1.8客房规划卫生 1.9公共区域保洁规程 1.10客房常用清洁剂与清

29、洁用具的正确使用 1.11客房卫生防疫学问 (2)技能实训内容 2.1铺床(西式铺床、中式铺床) 2.2客房清洁 2.3寝前整理 3、培训方式建议 (1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，局部培训内容可利用多媒体教学工具，通过直观的教学方法，到达加深印象、提高效率的教学目的。 (2)技能实训：本模块建议可开展铺床、客房清洁、寝前效劳的实训工程，一名实训教师可以带教16名学员。 模块2客房接待效劳 1、培训要求 通过本模块的培训，使培训对象能够： (1)熟知客房效劳人员应具备的各项素养要求 (2)把握客房效劳礼节 (3)了解客房对客效劳模式 (4)把握客房接待效劳各环节内容与常规效劳工程的操作

30、规程 (5)了解预防安全事故的根本常识 (6)熟识广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 1.1客房效劳人员应具备的各项素养要求 1.2客房效劳礼节 1.3客房对客效劳模式 1.4效劳预备工作 1.5楼层迎宾效劳 1.6住客效劳工作 1.7来宾离店效劳 1.8饭店安全概述与消防学问 1.9客房安全工作制度 1.10我国旅游概况与广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色 (2)操作技能实训 2.1站、坐、走等外表姿势 2.2楼层访客效劳 2.3楼层客衣效劳 2.4留言效劳 2.5函件效劳 3、培训方式建议 (1)理论教学：除

31、一般常规课堂教学方式外，局部培训内容可利用多媒体教学工具，通过直观的教学方法，到达加深印象、提高效率的教学目的。 (2)技能实训：本模块建议可开展站、坐、走等外表姿势、楼层访客效劳、楼层客衣效劳、留言效劳、函件效劳的实训工程，一名实训教师可以带教16名学员。 培训规划方案 篇6 一、指导思想 全面落实“国培规划（20xx）”z省中小学骨干教师短期集中培训工程实施方案和z省国培办关于做好 “国培规划”（20xx）z省中小学骨干教师短期集中培训工程“影子教师”实践教学的通知相关文件精神，充分利用我校的教育教学资源，发挥指导教师的引领作用，努力提高“影子教师”的学科教学力量、班级治理力量、教育科研力

32、量，结合我校实际状况，特制订本方案。 二、目标任务 l、依据省国培办的通知要求，结合基地学校实际，指导参训教师开展教育教学理论、新课程标准、课堂教学等方面的研讨。 2、通过听取介绍和实地参观，了解“影子实践”基地学校校园文化建立和开展校本教研的状况，感受基地学校在打造高效课堂、提升教育教学质量等方面的有关状况，从而认知基地学校的办学理念和办学特色。 3、在指导教师的指导下，将参训教师在教育教学实践中的突出问题作为讨论的主题，有针对性地开展基于问题的“方案设计实践探究反思重构”的教育实践讨论，并形成讨论成果。 4、参训教师观摩指导教师和基地学校名师的课堂教学，开展教学研讨，感受指导教师的教学风格

33、和特色，进展有针对性的观课议课，共同提高教学水平。 5、参加基地学校校本教研活动，感受基地学校在教师培育与专业进展，教研室运行模式，教师团队合作意识等方面的气氛。 6、指导教师指导参训教师开展说课、磨课，示范课、公开课、讨论课、同课异构等教研活动，提升参训教师的教学水平。 7、参训教师参加班级治理，开展班队活动，讨论班主任工作的技艺和方法。 8、在指导教师的指导下，参训教师完成研修日志。 9、参训教师在“影子教师”培训期间，撰写“影子实践”心得体会与“影子实践”培训学习总结。 三、组织机构 领导小组 组长：z 副组长：z 组员：z 四、职责与要求 1、指导教师 （1）了解参训教师学习需求，指导

34、其制定“影子实践”环节学习规划并为其供应共性化的指导。 （2）指导参训教师开展基于问题的“方案设计、实践探究、反思重构”的循环式行动讨论，指导参训教师撰写一份课例研修报告。 （3）定期指导参训教师上课、说课、评课、课例开发、同课异构等教学活动，发觉参训教师的问题准时进展指导和订正，确保参训教师影子实践取得实效。 （4）负责对参训教师进展考勤，检查参训教师的研修日志完成状况。 （5）对参训教师进展考核并做出书面鉴定（须说明出勤状况），同时填写“影子教师”实践考核登记表（附件1）一式两份。 （6）帮助参训教师做好影子实践环节的资料收集和整理。 （7）指导教师提交个人指导工作总结。 2、“影子教师”

35、 （1）理清个人学习和进展中的问题和困难，制定个人学习规划与学习重点。在指导教师的指导下，制定个人专业进展规划。 （2）影子实践过程中积极参加实践学校的各项活动，仔细思索，准时沟通。 （3）短期集中培训工程“影子教师”影子实践期间：至少听2节课、参加批改1组作业，在指导教师带着与指导下，至少备好1节课；须积极参与基地学校的教研活动，撰写1篇教学反思。 z省省级名师、中小学骨干教师置换脱产研修工程“影子教师”实践期间：每天至少听一节课、参加批改一组作业，在指导教师带着与指导下，每周至少备好一节课；须积极参与基地学校的教研活动，组织或参与一次班会活动，撰写一篇教学反思；每个参训教师应在培训基地校上

36、一堂讨论课；学习行动讨论：选择自己日常工作中遇到的问题，在指导教师的指导下开展行动讨论，形成讨论报告；精读一本专业书籍，撰写一篇读书笔记。 （4）填写研修日志，具体记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。 （5）遵纪守法，遵守学校各项规章制度，听从实践基地学校的安排，坚固树立安全意识，保障人身与财产安全。“影子教师”培训期间请假必需向高校指导教师、影子基地校的指导教师提交书面申请，批准前方可离校。 3、后勤保障组 安排好“影子教师”的实践办公条件，并由专人负责。本校区：黄始坤，东校区：刘桂花。 五、跟班学员详细安排 1、第一批：小学骨干教师（影子实践时间：9月1418日） 学科 年级 指导

37、教师 班次 跟班学员 2、其次批：小学数学骨干教师高级研修专项（影子实践时间：9月2125日） 学科 年级 指导教师 班次 跟班学员 3、第三批：小学语文、数学置换脱产（影子实践时间：10月2011月8日） 学科 年级 指导教师 班次 跟班学员 六、活动详细安排 1、第一批、其次批短期集中培训工程： 日期 星期 活动内容 参加人员 地点 第一批 9月14日 其次批 9月21日星 期 日参训学员熟识学校周边环境。带队领导 参训学员一完小 第一批 9月15日16日 其次批 9月22日23日星 期 一上午9点，学员报到，召开指导教师与影子教师见面会，布置培训工作参训学员一完小新华楼三楼会议室 星期二

38、 z上示范课。 开展评课，体会如何进展专业的听课评课。指导教师 参训学员 一完小 下午：学习备课上课技巧 做好本组教研课预备。参训学员湘南学院 第一批 9月17日18日 其次批 9月24日25日星 期 三上午：z上示范课指导教师 参训学员一完小 下午：开展教学设计研评、教学实践、教学问题诊断。参训学员湘南学院 星 期 四上午：推选一名学员上一堂公开课；上交课例讨论报告、培训学习总结。参训学员一完小 下午：设计组织教研组活动和校本研修，整理学习笔记，撰写研修日志。参训学员湘南学院 2、第三批：小学语文、数学置换脱产工程 日期星期活 动 内 容参加人员地点 10月20日 （星期日） 10月25日

39、（星期六）星期一上午：1、学员9点报到，召开指导教师与影子教师见面会，布置影子实践任务。 2、参训学员熟识学校周边环境。参训学员 指导教师 湘南学院、一完小领导新华楼三楼会议室 下午：参训教师制定影子实践规划湘南学院 星期二 至 星期五上午：观摩指导教师课堂教学，与指导教师议课。 下午：整理学习笔记，撰写研修日志。指导教师 参训学员一完小 参训学员湘南学院 10月26日（星期日） 11月1日（星期六）星期一至 星期五上午：观摩指导教师课堂教学，开展同课异构、集体备课等活动；指导教师 参训学员一完小 下午：整理学习笔记，撰写研修日志、整理课例讨论报告资料；完成2课时的教学设计，做好上1节常态课的

40、预备。参训学员湘南学院 周三：指导教师做好本组“参训学员课堂教学实践安排表”。指导教师一完小 周四：参训学员到校将上课教案、课件交指导教师，共同研讨。指导教师一完小 11月2日 （星期日） 11月8日 （星期一）星期一观摩实践基地校的校本教研； 参训学员二次备课。参训学员湘南学院 星期二1、参训学员课堂教学实践，执教汇报课教师设计上课教案，试教，评课议课。 2、小组成员帮助其完成课件制作、教学用具预备等工作。参训学员 指导教师湘南学院 星期三参训学员语文、数学各推选1名参训教师上1节公开课，议课参训学员 指导教师一完小 星期四至星期日1、撰写课例讨论报告。 2、撰写培训心得、学习总结。 3、对

41、“影子教师”进展考核并做出书面鉴定，同时填写“影子教师”考核登记表一式两份。 培训规划方案 篇7 一、培训目的： 信息技术与学科课程的整合是新一轮课程改革的一个热点。为了使我校教师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用，并娴熟把握多媒体课件的制作方法，把握运用网络处理信息的方法，从而优化课堂教学手段，进一步提高课堂教学质量，学校打算对全体教师进行信息技术培训。 二、培训对象： 全体任课教师 三、培训内容、方式及培训教师： 本次培训将采纳集中培训和个体指导的形式，内容为简洁有用型。主要包括以下内容： PowerPoint20xx幻灯片课件制作； 文稿演示软件的功能、特点及应用； 创立幻灯片或利

42、用模板建立新幻灯片； 输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象； 编辑与修饰幻灯片； 超级链接； 组织与整理幻灯片； 设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 四、培训时间、地点及要求： 培训时间为双周星期四（未开教师例会周），进展培训。详细时间安排：本学期安排两次培训，每次历时两节课，即双周星期四的下午第七、八节课，力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。 培训地点为五楼多媒体教室。 要求：每位教师必需带好自己的笔记本电脑，笔记本电脑中应装载好PowerPoint20xx软件。 五、培训要求： 1、遵守请假制度，有事履行请假手续； 2、按时出席，不迟到，不早退； 3、集中培训时，要

43、求教师仔细做好操作。 六、考核方法 1、每一位教师结合自己的教学实际设计制作至少两个幻灯片演示课件； 3、幻灯片演示课件完成后，必需保存在本人的笔记本电脑中，年底上传校园fTP效劳器供大家学习和沟通，不能直接下载他人课件，完成任务。 4、课件上传学校效劳器和检查等工作，请联系现代教育技术信息中心寻求技术支持。 培训规划方案 篇8 针对员工适应力量、创新力量、执行力等薄弱的现象结合公司总体战略，推动员工素养提升工程，突出高技能、高技术人才培育及专业技术力气储藏培训，为公司建立具有持续竞争力供应适宜的人力资源，全面提升公司员工的综合素养和业务力量，推动企业安康快速向前进展,制定本规划。 一、 培训规划总体目标 1、加强公司治理层的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开拓力量和现代经营治理力量。 2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。 4、加强公司一般业务人员的培训，不断提升业务人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。 5、加强公司员工的