大一自我总结集合7篇.docx

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1、 大一自我总结集合7篇 转瞬间宝贵的大一生活已接近尾声，自己感觉特别有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担当了班临时负责人，学期伊始我积极参加了班干部的竞选，在教师和同学们的信任和支持下，我中选为班里的团支书。在担当班级干部期间，仔细履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热忱，而且坚持熬炼自己做好班级工作。工作上我常常组织筹划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。其次学期开头，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并中选为班长. 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想方法，找问题，不断改良学习方法，勤奋仔细地钻研学问。虽

2、然有时成绩进步不大间或甚至消失下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。经过一个学期的学习和工作，我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的荣耀称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的确定，我还有许多缺乏需要提高。我并没有傲慢，而是连续学习，使自己做的更好。我熟悉到自己缺乏是学习成绩需进一步提高。今后我肯定发扬成绩，克制缺乏，争取更大进步 在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮忙和关怀同学，比方听说同学病了，就去探望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓舞 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。教师是我们的长辈，

3、所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人，也使我变得更加顽强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。 大一自我总结 篇2 时间如白驹过隙，经过一年的大学学习生活，我成长了许多。随着大二的到来，我对自己这一年来的经受做了个总结。 学习方面，通过大一一年学习，我渐渐了解了大学的学习方式，这完全是一种靠自学的地方，不能全押宝在课堂，不管外部条件怎么恶劣，假如不自学，

4、也没有人能帮忙你进步。怎么学，学多少，如何安排时间，真的很重要。大一刚开学时我慢慢适应了这种学习方式，适当的为自己制定学习规划与安排时间，严格要求自己完成，最终到达目标、取得了优良的成绩。大一里令我最深刻的领悟就是：严格安排好时间。时间很重要，假如安排好时间，当面对同时一拥而上的问题时就不难解决。 工作上，我提倡兴趣为先，假如做任何事情没有了兴趣，就无法进展。我爱我的专业，所以会投入许多的精力在专业的学习上;在副业上，也尽量多投时间进去，力求全面进展。为了熬炼和提高自己的视野，我常常搜集名家的作品来观赏，提高自己在本专业的审美水平。 在日常生活中， 我能与舍友、同学保持好的关系。我认为，就算学

5、习、专业上不如他人，至少在人际交往上还能猎取他人的敬重，知道察言观色的去做人，是大学里很重要的一门课。在今后，我会更留意这方面的状况，努力交到更多的良师益友。 步入大二的我会表现得比大一更勤快，争做学习生活的标兵。我会更注意自我品德，当面临着任何的境遇时,我都会以沉着的心态来面对，不惧怕挫折与困难。 大一自我总结 篇3 从一开头，我就告知自己“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方，大一自我鉴定总结。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘!” 时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太

6、慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”,大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的“郁闷”日子。现将我上一学年的总结如下： 一、在学习。学习是学生的根本，我知道一个受社会确定的优秀大学生，除了有共性有特长外，最起码的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正由于这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯! 在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，

7、不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最根本的方法，对我了解和熟悉不同公司的经济实力奠定了基矗我想这对我以后出来工作是有肯定帮忙的，究竟在现代这个社会，把握肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的，自我鉴定总结大一自我鉴定总结。

8、即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比拟早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!究竟现在社会计算机普及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过且过”,不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问-这对我以后的学习也是有很大帮忙的! 二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，

9、互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充分多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我熟悉到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往，又是敬重别人。 三、在消遣上，我上学年积极

10、参与各方组织的各项活动。比方：院系、班级组织的秋游、春游，还有熟悉山东古老建筑文化的巡游学习，班歌竞赛，班级内乒乓球竞赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参与社会实践活动-黄河浮桥车流量统计等等。通过参与有些活动，我的眼界开阔了很多，熟悉到了很多东西;而有些，则使我更加了解、喜爱我们的学校、班级，加强了集体观念! 四、在其他方面，上一学年，我积极参与相宜自己的社团-英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我熟悉到了很多不同的东西，比方;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参与学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积

11、极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素养。 在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在很多缺乏，其中不按作息行动、学习最为严峻，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要留意多熬炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消退大一时的“心有余力而力缺乏”! 总结回忆昨天，我百感交集;面对今

12、日，我信念百倍;展望明天，我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己把握自己的命运，那么我就肯定要并且也能把握好我的命运，我的大学将会由于我的不断回忆和展望而更加无怨无悔! 大一自我总结 篇4 大一学年的生活转瞬之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清楚的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在悠闲中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的学问。对于我来说在这逝去的一个学年中，感受是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。 来到这里虽然环境不是想象中那么好，但是来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业学问，但是这些根底学问也是特别重要的。在这里，

13、虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习力量的重要性。而且，由于这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我把握学问的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有长久力就不会有胜利。 在一个学年中虽然没有挂科，但是抛弃全部的成绩，看看实在的自己，我发觉自己做的还是远远不够的。我始终觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否认的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惊英语，更不会学英语，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了

14、。我始终认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一完毕后，我才恍然发觉自己的无知，这样的程度是很难到达顶尖的。而对于专业的了解更是缺乏，一年了依旧是个井底之蛙，不了解社会科技的进展动态，不明白要从事的行业。 细想起来缘由有两点： 一、自己没有做更加充分和具体的规划，没有规划就会盲目，不知要做什么自然无法做好; 二、心理波动起伏影响平常任务的完成，无法使自己总是保持比拟良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的缺乏是无法达成外在成就的主要缘由。另外，大学是个熔炉，四周的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自

15、己的力量。 因此要在今后弥补自己的缺乏，就要从改善自己的内在素养着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调整是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的规划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心安静和理智才是持续胜利的保证。在大一学年我深深体会到，一切学问的学习、新奇事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想肯定会有很大的提高和升华。 大一自我总结 篇5 读大学是一种什么样的体验，这是我在高中的时候经常想的一个问题，等到我真的上大学了，也在这学

16、校度过了一年的时间，才感受到，大学和高中真的完全不同。高中的时候几乎时时刻刻都要学习，不管你学不学，都会有教师来催促，有家长来催促，而到了大学，看的全是你自不自觉了。自觉的就会主动去学习，跟随教师的步伐而进步，而不自觉的，根本上就沉迷与嬉戏和玩乐了，期末挂科的名单上稳稳的占据一个名字。说说我这一年的感受吧。 大一这一年，多亏了我在高中的时候学习就很自觉，养成了好习惯，所以这一年里的学习我没有由于无人催促就放松了对自己的要求，而是很自觉的跟随着教师学习，按时完成教师交代的课业，由于大一的时候没有专业课，所以许多专业学问我们都没有接触到，但我很主动的去网上找了一些资料进展学习，寻常也喜爱泡在图书馆

17、里，比起打嬉戏，我更喜爱读书，我喜爱学习学问，收获学问后的畅快感。学无止境，学的越多，懂的越多，我就越是感受到我的学问量的匮乏，就像是一个圈外套着另一个圈一样，里面的圈由于自己懂的多而沾沾自喜，由于它觉得自己快要了解全部了，却不知道，它所谓的全部，只是另一个圈的范围，而另一个圈外，还有着无穷尽的空白。我深感自己的渺小，所以我也不会由于自己有了一点收获而感到满意，虚心、谦逊这两个词始终陪伴着我。 在学习的路途中，我并不事单的一个人，由于我好学，谦逊，也因此结识了不少的志同道合的好友，一起学习，一起做题，一起进步。要是谁由于一些事情而耽搁了课程，我们就会把自己的笔记借给他，抽时间由我们给他上课，不

18、落下一个人，这是我们一起做的打算。我很庆幸能够遇到他们，让我这一年里过的并不孤独。 周末，我会去学校外的商店里打工，由于我想要熬炼自己，提前感受一下工作的辛苦，虽然只是在奶茶店里做做兼职，帮别人制作奶茶，有的时候也要帮助送下外卖，从校内宿舍到校外商店，走路也得二十多分钟，还好有电动车，只需要我爬爬楼，虽然累了点，不过我始终都当做是在健身。我这一年为此瘦了十多斤。 总得来说，读大学是一种全新的体验，大一的完毕，意味着我真正的大学学习生涯马上开头，在之后的专业课里，我会保持着这样的劲头连续学习，提升自己。 大一自我总结 篇6 一开头，我就告知自己“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂

19、，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进展大一学期总结。 1.高中的学习动机非常简洁，那就是高考，学生、教师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程严密，学问难度高

20、，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别留意的。 2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的”逐步开放慢慢渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进展运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学向往，家长对学

21、生鼓舞以及嘉奖制度，学校对于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关怀的将来的进展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的减弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关怀，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的高中衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活

22、中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经(局部)适用的学习方法产生盲目的疑心，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，假如在查找过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于局部学生在剧烈的竞争中临时迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降。 3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了肯定的转变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的转变。 在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情

23、自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在严寒的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终

24、保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面，由于参加思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我熟悉到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的熟悉，坚决了我对党和人民的信念。 活动方面，我表现的比拟积极。首先，我参加校学院的编辑部，丰富了我的社会阅历和与人交往的力量。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得布满欢乐，并使我熟悉到了自己在艺术方面的力量。总而言之，我会连续保持在参与活动方面的积极性，并将其和学习严密地结合起来。 综上所述，我的大学生活还存在着很多缺乏。我将在

25、接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。 大一自我总结 篇7 大一生活不仅只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思想、学问的成长及综合条件的提高，面临着将要总结的时刻，我的大学生大一自我鉴定是这样的： 在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，英勇顽强。 9月，我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，开头了我的大学生涯。我始终以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发觉，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松，很欢乐。轻松的让人无法想象，欢乐的让人艳羡之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑

26、战自我，充实自己，为实现自己的幻想打下了坚实的根底。我始终都认为“人应当活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对学问的渴望之心。因此，在*年时学校也赐予了我确定，获得过*等奖的奖学金。 有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特殊擅长，曾在校外的公共活动中充分呈现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依旧让我受益良多。 身为学生的我，在修好学业的同时，也很注意于对社会的实践。平常的空闲时间里也会间或出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要仔细，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型网络公司里实习了一段时间，把握了根本的操作流程。 本人注意团队合作精神和集体理念，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作仔细负责，有较强的组织宣传力量，具有肯定的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个欢乐和谐的音调中收笔，请各位同学和教师见证我的成长。